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文檔簡介

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目1、計算機基礎知識口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

授課班級14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間10月6日?10月12日

學介紹課程基本內(nèi)容及考核方法

目介紹課程學習方法

標介紹計算機發(fā)展及結構知識

點教學重點:計算機課程學習方法和學科發(fā)展

與教學難點:計算機結構知識,理解計算機思維方法

法利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

和多媒體演示

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

料借鑒互聯(lián)網(wǎng)相關內(nèi)容

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

任務提出:計算機是什么?計算機為什么是這樣?計算機時如何運

算的?

教學內(nèi)容:

1、自我介紹

2、計算機的定義

3、計算機原理的推演

4、計算機思維方式

5、計算機的結構和計算技術的發(fā)展

6、課程學習方法和考核方法

作業(yè)布置:

想想未來計算機會又怎樣的不可思議的發(fā)展

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目2、Word文檔排版操作口實踐課:學時

及時數(shù)

□理實一體化:4學時

授課班級14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間10月13日?10月19日

學學習Word文檔的基本操作

目掌握Word文檔的輸入和基本編輯操作

標掌握Word文檔基本排版操作

點教學重點:Word文檔的排版操作

與教學難點:選定操作時一切操作的前提

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

案例展示“培訓通知”

教學內(nèi)容:

1.啟動和退出Word的方法

2.Word文檔的基本操作:新建、打開、保存、另存為、關閉

3.Word文檔的編輯操作:插入,刪除,移動,復制,合并段落等

4.制作求職信文檔

操作步驟:

a)新建“培訓通知.docx”文檔,保存在D盤個人文件夾下

b)輸入求職信的文字內(nèi)容,輸入時的幾個注意點

c)字符格式化

d)段落格式化

e)設置頁面邊框

f)預覽文檔,保存退出

作業(yè)布置:

1.啟動和退出Word的方法有哪些?

2.熟悉Word排版:字符格式化和段落格式化

3.完成“培訓通知”的排版操作

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目3、校園小報的制作1口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間10月20日?10月27日

學會編輯操作文本框,圖片,藝術字等對象

掌握圖文混排的綜合應用技能

點教學重點:編輯圖文對象

與教學難點:熟練掌握圖文混排操作

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學內(nèi)容:

1、案例展示,案例分析:藝術字,圖片,文字

2、學習編輯圖文對象:

a.編輯藝術字

b.編輯圖片

C.編輯文本框

d.編輯自繪圖形

3、圖文混排操作

關鍵點:

圖片等對象的“文字環(huán)繞方式”設置

圖片等對象的編輯操作

4、預覽保存文檔

5、鞏固練習,制作“海報”或“賀卡”

關鍵點:文本框作為背景,填充色彩

作業(yè)布置:

學會圖片等對象的編輯操作

制作小報第一版

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目4、圖文混排:小報2口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間10月27日?11月3日

熟練掌握Word排版操作

提高排版技能

標Word

點教學重點:Word排版綜合應用,查漏補缺

與教學難點:提高排版技能

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

版面布局很多時候并不一定用文本框,分欄是一個常見操作

教學內(nèi)容:

一、分欄

1、分欄概念

2、分欄的使用場合

3、分欄的使用限制

4、分欄的替代方法

二、綜合練習

’1:使用分欄重新制作小報第一版

2、制作小報第二版

作業(yè)布置:

完成實訓任務

考級模擬題練習

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目5、表格制作:個人簡歷口實踐課:學時

及時數(shù)

□理實一體化:4學時

授課班級14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間11月3日?11月9日

熟練掌握Word表格制作的方法

學會應用表格菜單和表格工具欄

點教學重點:制作表格

與教學難點:熟練掌握制作表格的操作

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

表格能達到簡潔整齊的效果,用表格來表現(xiàn)某些文字內(nèi)容,會使人

感覺整潔、清晰和有條理

教學內(nèi)容:

1.案例“個人簡歷”表的解析說明

2.繪制表格的方法:菜單插入,工具欄手繪

3.演示制作個人簡歷表:

操作步驟:

a)打開“簡歷”文檔

b)插入11行7列的規(guī)范表格

c)設置表格各行各列的寬和高

d)合并拆分表格

e)格式化表格

f)輸入表格內(nèi)的數(shù)據(jù)

g)保存文檔

作業(yè)布置:

繪制表格的方法

制作“個人簡歷”表

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程一辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目Excle1、基本操作口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

授課班級14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間11月17日?11月23日

理解電子表格軟件的功能

理解工作簿,工作表的概念和兩者關系

掌握工作簿的基本操作方法

掌握常用數(shù)據(jù)的輸入方法

點教學重點:工作簿的基本操作,工作表數(shù)據(jù)的輸入

與教學難點:理解工作簿與工作表的概念和兩者間的關系

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和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

Word表格的一個弱勢是不能進行計算,很多時候我們需要對表格進

行簡單統(tǒng)計和計算。

教學內(nèi)容:

1.初步認識EXCEL電子表格軟件的功能和圖標

2.啟動EXCEL軟件,認識EXCEL窗口構成,工作簿工作表的概念以

及兩者的關系

3.學習工作簿的基本操作:新建,保存,打開,關閉

4.認識工作表的默認名:sheet;認識工作表中單元格名稱

5.新建“成績表”

a)新建一個工作簿,保存為“成績表”

b)輸入學號:學號這種文本數(shù)字的輸入方法

c)輸入性別:同時輸入多個數(shù)據(jù)的方法Ctrl+Enter

d)輸入平時成績,期末考試

e)計算期評成績:公式計算的方法

f)格式化“成績表”

g)保存工作簿

作業(yè)布置:

理解工作簿,工作表的概念

理解工作簿與工作表的關系

學習新建工作簿文檔

輸入并編輯EXCEL文檔

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目Excle2、成績統(tǒng)計口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學忖

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間11月24日?12月1日

掌握工作表的復制、移動操作

掌握簡單公式的使用

掌握自動填充的使用

點教學重點:工作表的復制和移動,公式的選取

與教學難點:公式的使用

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和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

成績統(tǒng)計是一個老師的基本工作,類似的,很多崗位都需要進行簡單

的統(tǒng)計

教學內(nèi)容:

1.創(chuàng)建工作表基本結構:

每班一個工作表

每個工作表列出不同科目

2、制作簡單統(tǒng)計格式

最高分、最低分、平均分位置

使用簡單公式進行計算

3、制作專業(yè)教學質(zhì)量分析表

4、課堂實訓題:

a)建立“工資表”

b)工作表的重命名

C)計算實發(fā)工資(公式計算)

d)格式化“工資表”

作業(yè)布置:

制作“各科成績表”;理解常用函數(shù)的功能,掌握應用方法;制作“各科

成績表”;制作“工資表”;完成考級模擬軟件的函數(shù)與公式題

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目函數(shù)應用口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學忖

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間12月1日?12月7日

會使用Excel中常見的兒種函數(shù),如返回最大值MAX、返回最小值MIN、返

教回平均值AVERAGE、返回符合條件的月1元格數(shù)目COUNTIF、返回排位RANK

學等函數(shù)。

目會進行工作表間數(shù)據(jù)的引用。

標會設置工作表數(shù)據(jù)保護。

會設置工作簿安全性。

點教學重點:函數(shù)應用

與教學難點:函數(shù)應用

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和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

簡單計算并不能夠完成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計,需要更好的工具,就是函數(shù)。

教學內(nèi)容:

1、計算單科總分、總分(sum)

2、計算最高分、最低分、平均分(max、min,average)

3、計算名次

排序法:rank,注意函數(shù)的使用需要固定序列標號

4、分數(shù)段計算(countif系列函數(shù))

5、計算及格率

6、條件格式的使用

7、數(shù)據(jù)安全個保護

作業(yè)布置:

制作“各科成績表”;理解常用函數(shù)的功能,掌握應用方法;制作“各科

成績表”;制作“工資表”;完成考級模擬軟件的函數(shù)與公式題

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目數(shù)據(jù)分析1口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間12月8日?12月14日

目熟練掌握選擇性粘貼、數(shù)據(jù)清單創(chuàng)建和排序,篩選

點教學重點:篩選排序,篩選,分類匯總,創(chuàng)建透視表

與教學難點:理解高級篩選的條件

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

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和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

如何快速查找數(shù)據(jù),篩選數(shù)據(jù)?如何有目的地對數(shù)據(jù)進行簡單分析?

教學內(nèi)容:

1、排序處理:

簡易排序的操作

復合排序的操作

各類數(shù)據(jù)排序規(guī)律介紹

2、自動篩選處理:

篩選的含義

自動篩選器的添加與刪除

自動篩選操作

3、高級篩選處理:

高級篩選應用場合

高級篩選操作

高級篩選的關鍵:制作條件區(qū)域

4、分類匯總

任務導入:在“職工工資”工作表中,按部門匯總基本工資和實發(fā)工

資的總和,并將工作表命令為“分類匯總

操作演示:

技能總結:分類匯總的關鍵——先要排序

5、數(shù)據(jù)透視表

任務導入:在“職工工資”工作表中,按“部門”和“職稱”進行分類,

匯總“基本工資”和“實發(fā)工資”,將分類匯總結果放置在一個新工作表中,

新工作表命名為“數(shù)據(jù)透視表”。

操作演示:

技能總結:利用向導操作,關鍵是正確進行版面布局

作業(yè)布置:

完成教材案例題

完成考級模擬題相關練習

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目數(shù)據(jù)分析:成績管理口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

授課班級14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間12月15日?12月21日

學進一步熟練excel基本功能的使用

目掌握創(chuàng)建圖表的操作方法

標掌握格式化圖表的操作

點教學重點:技能熟練,創(chuàng)建圖表,格式化圖表

與教學難點:如何選擇圖表的源數(shù)據(jù)區(qū)域

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

數(shù)據(jù)不能直觀感受變化,用圖表才能體現(xiàn)變化量,可直觀看到變化情況。

教學內(nèi)容:

1.完成學生計算機成績表的制作

2.創(chuàng)建“學生計算機成績表”的圖表:

知識:創(chuàng)建圖表的操作方法有兩種,一是一步法F11,二是向導法“插

入”——“圖表”命令或“插入圖表”按鈕

a)打開“學生計算機成績”工作表

b)選擇“姓名”和“成績”兩列

c)采用一步法創(chuàng)建圖表,觀察圖表的特征

d)采用向導法創(chuàng)建圖表,選擇圖表類型、“行/列”方式,輸入相應

標題等,在當前工作表中插入圖表。觀察此時圖表的特征。

知識:了解圖表的各個組成部分

3.格式化圖表:

操作:雙擊圖表的各部分,可對其進行格式化操作

1.對圖表標題,坐標軸標題進行文本格式設置

2.對圖表區(qū)背景設置格式,添加邊框粗線,有陰影

3.對圖例進行格式設置

4.對數(shù)據(jù)系列進行格式設置

作業(yè)布置:

創(chuàng)建學生計算機成績圖

格式化學生計算機成績圖

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目編輯演示文稿:工作總結口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學忖

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間12月22日?12月28日

操作制作演示文稿的操作方法

能熟練編輯幻燈片對象

點教學重點:創(chuàng)建演示文稿

與教學難點:編輯對象

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

演示教學

教學內(nèi)容:

1.啟動Powerpoint,觀察窗口構成

2.熟悉“文件”菜單的各命令

3.創(chuàng)建“中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告”演示文稿:

a)選擇模板

b)對第一張幻燈片設定版式

c)編輯第一張幻燈片(封面):插入圖表,輸入大小標題并設置文

本格式

d)編輯第二張幻燈片:輸入標題,插入表格,輸入表格數(shù)據(jù)并格

式化表格

e)編輯第三張幻燈片:輸入標題,插入圖表,設置圖表格式

f)編輯第四張幻燈片:輸入標題,插入組織結構圖,設置其格式

g)編輯第五張幻燈片:輸入標題和正文,設置文本格式

h)給第五張幻燈片添加動作按鈕,讓其跳到第一張。

i)保存文件,放映測試

作業(yè)布置:

創(chuàng)建“中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告”演示文稿

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

口理論課:學時

授課類型

授課題目演示文稿:制作宣傳片□實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間12月29日~1月4日

設置自定義動畫,幻燈片切換方式

設置演示文稿的放映效果

點教學重點:設置幻燈片動畫效果,幻燈片的放映

與教學難點:設置幻燈片動畫效果

學利用深圳遠志多媒體教學軟件進行教學

方多媒體演示

和實例講析

手重點難點解析

段課堂鞏固練習

考教材:辦公自動化案例教程池云海洋大學出版社

資全國計算機等級考試模擬軟件

料金山打字軟件

教學單元教案

教學內(nèi)容及過程旁批

教學引入:

演示教學

教學內(nèi)容:

打開“中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告”演示文稿,對其進行動畫設置

1.設置幻燈片的切換效果,保存放映文件

2.設置幻燈片的自定義動畫效果

a)自定義動畫的兒種狀態(tài)(進入,強調(diào),退出)

b)了解幾種常用自定義動畫的效果

C)給“中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告”演示文稿的幻燈片對象添加動畫效果

d)保存文件,放映文件

3.演示文稿的放映設置

a)演講者放映(全屏幕)

b)觀眾自行瀏覽(窗口)

C)在展臺瀏覽(全屏幕)

作業(yè)布置:

設置“中國互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告?”演示文稿的動畫效果

課后小結:(授課后總結,可手寫)

教學單元教案

課程辦公自動化任課教師高力勛2014年下學期

□理論課:學時

授課類型

授課題目工具軟件應用口實踐課:學時

及時數(shù)

口理實一體化:4學時

14Dk301-302,14物流工商營銷執(zhí)行時間1月5日?1月11日

了解常用工具軟件的使用

掌握通過互聯(lián)網(wǎng)尋找適用工具的方法

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