小學(xué)生縮句妙法

關(guān)于小學(xué)生縮句妙法第1頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

縮寫(xiě)句子就是把結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思。第2頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【方法指導(dǎo)】1、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。只要抓住句子的主干“什么是（做）什么？”“什么怎么樣？”如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)?！边@句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來(lái)”。因此，這句話就可以縮寫(xiě)為“鐵球落下來(lái)?！钡?頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、去掉“的”“地”“得”（1）“的”前修飾都刪去。如“美麗的蝴蝶飛走了。”“美麗的”是用來(lái)修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了?！钡?頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、去掉“的”“地”“得”（2）“地”前限制要?jiǎng)h去。如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)?！薄岸既滩蛔◇@訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要?jiǎng)h去。這句話就縮寫(xiě)為“人們呼喊起來(lái)?！钡?頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、去掉“的”“地”“得”（3）“得”后補(bǔ)充說(shuō)明也刪去。如“小明著急得沒(méi)辦法?！薄皼](méi)辦法”是對(duì)“著急”的程度進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明的，它也要?jiǎng)h去。這句話縮寫(xiě)為“小明著急?！钡?頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、數(shù)量詞語(yǔ)要?jiǎng)h去。

如“羅丹塑了一座女像。”“一座”這個(gè)表示數(shù)量的詞語(yǔ)可刪去。這句話縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像?！钡?頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、刪掉“在……中(里、下)”表示特定的條件和環(huán)境的詞組。例如：“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步?！边@句話中，“在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中”是用來(lái)強(qiáng)調(diào)在怎樣的條件下“我們”才取得進(jìn)步，可以刪掉。應(yīng)縮短成：我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。第8頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月5、句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，否則有可能顛倒句子的原意。如（1）我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包。應(yīng)該縮成：我沒(méi)有找到包。（2）我不相信他那種騙人的鬼話。應(yīng)縮寫(xiě)成：我不相信鬼話。

如果把“沒(méi)有”或“不”去掉，就變成“我找到包”“我相信鬼話”，和原句的意思大相徑庭，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。第9頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6、句子中謂語(yǔ)后面的“著、了、過(guò)”要保留，如果去掉可能會(huì)改變句子的句式、結(jié)構(gòu)或語(yǔ)氣、情感。如：（1）大家一起登上了舉世聞名的長(zhǎng)城。應(yīng)縮寫(xiě)成：大家登上了長(zhǎng)城。這樣縮句才能使原句和縮寫(xiě)后的句子在情感和語(yǔ)氣等方面保持一致。第10頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月7、特定詞組的縮寫(xiě)很多句子里面是特定詞組或?qū)Ｓ妹~，這樣的句子縮寫(xiě)的時(shí)候還有一定的爭(zhēng)議，看情況而定。如“五星紅旗”可以保留愿意，最多可以縮寫(xiě)成“紅旗”，而不能再縮寫(xiě)成“旗”。也有的人認(rèn)為兩個(gè)字的修飾可以去掉，一個(gè)字的不可以去。第11頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【方法歸納】1、去掉什么？去掉“的”“地”“得”去掉數(shù)量詞去掉“在……中”2、不去掉什么不去掉否定詞不去掉“著、了、過(guò)”不去掉特定詞組3、檢查主干，是否最簡(jiǎn)短“什么是（做）什么？”“什么怎么樣？”第12頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月例如：（1）鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)?？s寫(xiě)后是“五星紅旗飄揚(yáng)。”或“紅旗飄揚(yáng)?！?/p>

（2）敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)?？s寫(xiě)后是“敦煌莫高窟是寶庫(kù)?！被颉澳呖呤菍殠?kù)。”第13頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【牛刀小試】1、虹虹和姐姐在琳瑯滿目的書(shū)店里購(gòu)買(mǎi)了一整套《上下五千年》和幾本童話故事書(shū)。答案示例：虹虹和姐姐購(gòu)買(mǎi)了書(shū)。第14頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。答案示例：老師講了故事。

第15頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、馬克思和恩格斯在長(zhǎng)期、向著共同目標(biāo)的奮斗中建立了偉大的友誼。答案示例：馬克思和恩格斯建立了友誼。

第16頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、我們像百靈鳥(niǎo)一樣在祖國(guó)大花圓里放聲歌唱。答案示例：我們歌唱。

第17頁(yè)，課件共19頁(yè)，創(chuàng)作于2