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精選合唱社團(tuán)活動總結(jié)3篇合唱社團(tuán)活動總結(jié)篇1
本學(xué)期我們以最快的速度組建了學(xué)校合唱社團(tuán)。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力,隊(duì)員們都能用和諧、美麗、具有感染力的聲音的來進(jìn)行演唱、合唱。下面是我在訓(xùn)練的過程中做的幾點(diǎn)工作:
一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練
在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,使全體隊(duì)員把握基礎(chǔ)學(xué)問,為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。
1.呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動力,只有把握正確的呼吸后,才能獲得抱負(fù)的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前,首先要求同學(xué)把握正確的呼吸方法,即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí),依據(jù)指揮手勢,口鼻一起緩緩吸氣,吸后停留瞬間,用輕柔的嘶--聲,有掌握地漸漸呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會兒,用跳音嘶、嘶、嘶、嘶將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),同學(xué)在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持,并能逐步運(yùn)用到唱歌中來。
2.發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的同學(xué)都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,聲音白而扁,氣吸淺,位置低,口腔打不開,下巴緊。針對這種狀況,我們先采納哼鳴進(jìn)行練習(xí),以便盡快統(tǒng)一聲音位置,取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓(xùn)練中留意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),我們要求同學(xué)將不太簡單讀的字用漢語拼音標(biāo)好,每首歌詞都用普遍話正確朗讀,隨時(shí)留意訂正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了肯定基礎(chǔ)之后,我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
二、合唱訓(xùn)練
1.熟識歌曲,把握旋律
這一學(xué)期訓(xùn)練我選了一首抒情的歌曲《螢火蟲》。在合唱訓(xùn)練中我一般采納視唱法,指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí),要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度,力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣,避開單調(diào)乏味而致同學(xué)疲憊。演唱時(shí)不急于填詞,先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會,然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律,除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握,然后,用哼鳴來合唱,這樣削減填入歌詞后的音準(zhǔn)問題,又使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容,表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律把握后,才進(jìn)入填詞演唱階段。
2.歌曲的藝術(shù)處理
隊(duì)員們在把握了基本旋律后,為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容,我們準(zhǔn)時(shí)的作了藝術(shù)處理。
經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧,恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),每個隊(duì)員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。
我在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓同學(xué)唱會一個聲部或唱會一首歌,而是要通過合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽覺,進(jìn)展和聲思維,提高合唱技巧和力量,所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握,讓同學(xué)在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下,能調(diào)整自身的音量和速度,達(dá)到聲音和諧的效果。
通過這次社團(tuán)的訓(xùn)練激發(fā)了生學(xué)習(xí)音樂的愛好,通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,以進(jìn)展更多的隊(duì)員,壯大我們的合唱隊(duì)伍!
合唱社團(tuán)活動總結(jié)篇2
藍(lán)村鎮(zhèn)第一學(xué)校合唱趣學(xué)校在摸索中成長,在活動中總結(jié)閱歷,漸漸查找到了一條屬于自己的進(jìn)展路子,但由于是剛剛成立的合唱小組,受整體年齡偏小、聲音掌握不佳等諸多因素的限制,所以,在教學(xué)活動當(dāng)中,必需的有一條屬于自己并適合于這個團(tuán)體的活動方案。經(jīng)過將近一年的教學(xué)活動后,我們同時(shí)也總結(jié)了一些好的和欠缺的閱歷,現(xiàn)在,就這一學(xué)期的活動工作,作如下總結(jié):
一、活動扎實(shí)有效地開展,得到領(lǐng)導(dǎo)的重視
從一個合唱團(tuán)的組建,再到各方面的提高,這都需要一個漫長過程,孩子們都是第一次接觸合唱,在他們的小腦袋里對合唱并沒有明確的定義,這就需要合唱團(tuán)的訓(xùn)練者、組織者,在平常的活動當(dāng)中漸漸的.用實(shí)際活動去詮釋合唱這一音樂活動,從而也讓同學(xué)在內(nèi)心樹立起合唱這一概念,并全身心的痛入到排練當(dāng)觀眾來。一步步的活動有序的進(jìn)行,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷。在合唱團(tuán)的成長過程中,校領(lǐng)導(dǎo)多次就關(guān)于如何提高合唱團(tuán)的整體水平與相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話,雖然對這些專業(yè)性的只是沒有多少了解,但是他們會對整個合唱團(tuán)的進(jìn)展目標(biāo)及詳細(xì)活動方案進(jìn)行具體的規(guī)劃,這讓我們這些組織者也有了整個合唱團(tuán)的進(jìn)展目標(biāo)。
二、音樂學(xué)問在活動中滲透,逐步提高藝術(shù)修養(yǎng)
把基礎(chǔ)音樂學(xué)問與合唱訓(xùn)練相結(jié)合,是我們在活動管用的教學(xué)方法,經(jīng)過,本學(xué)期的活動訓(xùn)練之后,同學(xué)對最基礎(chǔ)的音樂學(xué)問已經(jīng)有了了解,這種方法取得了較好的成效,所以在今后的活動當(dāng)中因多用。
三、活動中存在的不足
合唱是一門綜合藝術(shù),需要同學(xué)在思想上有整體的概念,這種概念不是一朝一夕就能培育出來的,他需要很長的一段時(shí)間來進(jìn)行訓(xùn)練、磨合,也是隨著同學(xué)個體藝
術(shù)修養(yǎng)來體現(xiàn)整體的藝術(shù)造詣,這就需要我們的合唱隊(duì)員的集體藝術(shù)修養(yǎng),到達(dá)肯定的層次。其二就是聲音和情感的處理,歌曲的核心是情感,情感也是歌曲的靈魂,所以說沒有情感的音樂是沒有任何意義的音樂,我們在培育同學(xué)情感的過程中,就是要漸漸的滲透這種情感,培育同學(xué)專心去演繹每一首歌,進(jìn)而達(dá)到最佳效果,聲音的統(tǒng)一也是至關(guān)重要的,合唱中沒有個體,沒有特別,只有大同的聲音,他才能做合唱中的一員。
總之,在合唱團(tuán)成立的這將近一年的時(shí)間里,我們看到了收獲,更看到了不足,這些只有在以后的不斷總結(jié)和閱歷中才能逐一解決,這樣我們的合唱團(tuán)才能進(jìn)入一個新的屬于自己的時(shí)代!
合唱社團(tuán)活動總結(jié)篇3
在勞碌和辛苦中本學(xué)期學(xué)校的合唱團(tuán)工作已近尾聲,回顧這個學(xué)期的工作狀況是有付出也有收獲,詳細(xì)的總結(jié)狀況如下:
一、合唱團(tuán)訓(xùn)練
1、這個學(xué)期重點(diǎn)迎接李滄藝術(shù)節(jié)競賽演出,從開學(xué)就進(jìn)入排練中,每周四的下午同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)消失在音樂教室里,和老師一起進(jìn)行排練,這個學(xué)期我們參與了全國少兒歌曲合唱團(tuán)的選拔,參與了區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱競賽,還參與了學(xué)校迎世園會的演出,雖然還沒有出來成果,重要的是我們的新隊(duì)員得到了熬煉。
2、在同學(xué)的聲音訓(xùn)練上這個學(xué)期我們針對聲音的統(tǒng)一性,和諧性進(jìn)行了訓(xùn)練,使同學(xué)在音色音質(zhì)上有了很大的提高,聲音動聽悅耳,和諧美麗。
3、在氣息上結(jié)合作品進(jìn)行了訓(xùn)練,培育同學(xué)有目的的呼
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