口語交際《即席講話》學(xué)案

口語交際《即席講話》學(xué)案第第頁口語交際《即席講話》學(xué)案口語交際《即席講話》學(xué)案全文共5頁，當(dāng)前為第1頁。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.掌握即席講話的基本技巧。

2.學(xué)會運用即席講話的技巧，提高口語表達(dá)能力。

3.培養(yǎng)良好的語言、語文素養(yǎng)，增強對漢語的興趣和認(rèn)同感。

【課前準(zhǔn)備】

知識點回顧

1、即席講話的特點：

（1）即席講話一般沒有指定的題目，也沒有充足的準(zhǔn)備時間，事先應(yīng)盡量了解要參加的活動，略做準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。

（2）要根據(jù)特定的背景、場合決定說什么和怎么說，可以就地取材，以當(dāng)時的人、事、景、情、物作為切入點；另外，講話者還要認(rèn)真傾聽，可以由他人的發(fā)言引出自己的話。

（3）即席發(fā)言常以簡明扼要顯出其力度，并以親切生動的表述給聽者留下深刻的印象；但是短小并不是空洞無物，而是要言之有物，言簡意賅，力求信息密度大。

2、即席講話的技巧

（1）當(dāng)眾說話成功與否的關(guān)鍵有時不在于講話的內(nèi)容，而在于發(fā)言者的心理素質(zhì)。若過于緊張，即使準(zhǔn)備好的內(nèi)容，也不能很好地表達(dá)出來。

（2）發(fā)言者需要邊說，邊想，邊構(gòu)思，根據(jù)講話內(nèi)容的需要，提取、篩選信息，迅速反應(yīng)，及時組織語言。

（3）面對不同的環(huán)境、場合和對象，發(fā)言的內(nèi)容、語氣、風(fēng)格也應(yīng)有所區(qū)別；并且語言務(wù)求簡短精練、言簡意賅。

（4）“臺上一分鐘，臺下十年功”，只有平時多練習(xí)，多方面的知識積累，多鍛煉口語表達(dá)能力和敏捷、清晰的思維能力。把即席發(fā)言練習(xí)和提高個人整體素質(zhì)相結(jié)合，展現(xiàn)個人風(fēng)采。

【課堂學(xué)習(xí)】

1.閱讀并簡要評析下面即席講話的事例。

(1)1976年1月8日，周恩來逝世時，設(shè)在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰降過半旗。一些國家感到不平，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，言辭激憤地向聯(lián)合國總部發(fā)出質(zhì)疑：我們國家的元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國的總理去世，為什么要為他下半旗呢？當(dāng)時的聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆站出來，在聯(lián)合國大廈前的臺階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過一分鐘。

女士們，先生們：

為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我個人的決定，原因有二：一是，中國是個文明古國，她的金銀財寶多的不計其數(shù)，她使用的人民幣多的我們數(shù)不過來。可是她的總理沒有一分存款。二是，中國有口語交際《即席講話》學(xué)案全文共5頁，當(dāng)前為第2頁。九億人口，占世界人口的四分之一，可是周總理沒有一個自己的孩子。你們?nèi)魏螄业脑祝绻茏龅狡渲幸粭l，在他逝世的日子，聯(lián)合國總部將照樣為他降半旗。謝謝！

說完，他掃視了一下廣場，而后轉(zhuǎn)身返回秘書處。這時廣場先是鴉雀無聲，接著響起雷鳴般的掌聲……

(1)

(2)1931年2月16日愛因斯坦在美國加利福尼亞大學(xué)對學(xué)生所作的即席講話：

我親愛的朋友們：

我十分高興看到在我面前的你們——選擇了科學(xué)作為職業(yè)、精力充沛的青年人隊伍。我將反復(fù)唱一首贊歌，贊美在應(yīng)用科學(xué)上我們已經(jīng)取得的偉大成果，贊美你們即將帶來的更大的進步。事實上，我們是在應(yīng)用科學(xué)的時代，也是在這樣一個應(yīng)用科學(xué)的國度。如果說我現(xiàn)在是在不合時宜地說話，那是錯誤的！恰像有人認(rèn)為不開化的印第安人經(jīng)濟不豐富、生活不愉快一樣，但我不這么想。事實上，開明國家的孩子是那么喜歡玩“印第安人”游戲，這具有深刻的意味。

偉大的應(yīng)用科學(xué)使我們減少勞動，使生活變得安樂舒適。但為什么現(xiàn)在它帶給我們的幸福這么少呢？簡單的答案就是：因為我們?nèi)匀粵]有把科學(xué)置于合理的應(yīng)用之中。戰(zhàn)爭年代，科學(xué)為我們可能相互傷害、甚至中毒服務(wù)。和平時期，它使我們的生活變得匆忙和不穩(wěn)定，它使我們成為機器的奴隸——人們大部分時間都用在了漫長單調(diào)的令人厭惡的工作上，且還要繼續(xù)擔(dān)心自己可憐的口糧。

口語交際《即席講話》學(xué)案全文共5頁，當(dāng)前為第3頁。你們可能覺得我這個老頭兒唱的歌不中聽，可是，我這么說只有一個良好的目的——為了指出科學(xué)的重要和前途。為了使你們的工作能夠造福人類，僅僅懂得應(yīng)用科學(xué)本身是不夠的！對人類本身及其命運的關(guān)心必然會培養(yǎng)出努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)的興趣；對尚未解決的巨大勞動資源和商品分配問題的關(guān)心——為了我們思想意識的建立，將會給整個人類帶來幸福而不是災(zāi)難。在你們的圖表和方程式中千萬不要忘記這一點。

(2)

【當(dāng)堂檢測】

1、給加點字注音

聆聽氛圍棱角混為一談混水摸魚

2、根據(jù)拼音寫漢字

sónghuīxiéjuànjìàng

贊永公生機然

3、詞語釋義

語無倫次：

擲地有聲：

4、選詞填空

洋溢/徜徉/徘徊

①今天放學(xué)后，他獨自在江邊______，遲遲不肯回家。

②元旦來臨，節(jié)日的校園里______歡樂的氣氛。

③走進故宮，______在歷史的長河中，讓人如癡如醉。

口語交際《即席講話》學(xué)案全文共5頁，當(dāng)前為第4頁。5、口語實踐

從下面列出的情境中選擇一個，寫一個即席發(fā)言稿。（100字左右）

情境1：交流讀書的體會

情境2：代表班級祝老師新年快樂

情境3：參加運動會后談感受

情境4：向好朋友介紹自己的學(xué)校

【口語交際《即席講話》學(xué)案】終于寫完畢了，希望能夠幫助到大家，謝謝！口語交際《即席講話》學(xué)案全文共5頁，當(dāng)前為第1頁?？谡Z交際《即席講