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2023年03月廣東深圳市外事保障中心招考聘用筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.大學(xué)生是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力,合理配置有效開(kāi)發(fā)好大學(xué)生資源是我國(guó)人才戰(zhàn)略中的重要工作。大學(xué)生就業(yè)難既有客觀因素,又有大學(xué)生自身的主觀原因。要真正解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題還需多方共同努力。認(rèn)清現(xiàn)狀、找準(zhǔn)不足,結(jié)合我國(guó)社會(huì)特點(diǎn),我們就能找到解決就業(yè)難問(wèn)題的金鑰匙。我們有理由相信,隨著我國(guó)教育體制改革的深入和國(guó)家對(duì)畢業(yè)生工作的高度重視,未來(lái)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一片大好。

下列與文意不符的是(

)。

A.只要多方努力,找準(zhǔn)不足,就一定能讓就業(yè)難問(wèn)題迎刃而解

B.隨著體制改革的深入和國(guó)家高度重視,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)會(huì)越來(lái)越好

C.一些客觀因素和大學(xué)生自身的主觀原因成了大學(xué)生就業(yè)難

D.大學(xué)生在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面將發(fā)揮重要作用參考答案:A

解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“認(rèn)清現(xiàn)狀、找準(zhǔn)不足,結(jié)合我國(guó)社會(huì)特點(diǎn),我們就能找到解決就業(yè)難問(wèn)題的金鑰匙”可知,就業(yè)難問(wèn)題還需結(jié)合我國(guó)社會(huì)特點(diǎn)才能找到解決辦法,且“一定能”表述也過(guò)于絕對(duì),與文意不符,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“隨著我國(guó)教育體制改革的深入和國(guó)家對(duì)畢業(yè)生工作的高度重視,未來(lái)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)一片大好”可知,表述正確,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“大學(xué)生就業(yè)難既有客觀因素,又有大學(xué)生自身的主觀原因”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“大學(xué)生是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)難之怪現(xiàn)狀》2.在西漢時(shí)期,一種青銅染爐非常流行,以至于在許多地方都有出土。這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造:主體為炭爐,下部是

炭灰的盤(pán)體,上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途

,直到今天,考古界才確定它就是一種類(lèi)似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.接收孜孜以求B.承接迷惑不解C.收納朝思暮想D.盛放潛精研思參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)文段信息“主體為炭爐,下部是······炭灰的盤(pán)體”可知,染爐下部是用來(lái)接上面掉下來(lái)的炭灰的。B項(xiàng)“承接”意思是承前接后,體現(xiàn)出接住上面掉下的東西,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“接收”指收取、收受,一般搭配“禮物、遺產(chǎn)、工程”等,與炭灰搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“收納”指收留容納,D項(xiàng)“盛放”指安放,均體現(xiàn)要把東西收好、保存,炭灰是燃燒后的廢物不需要完好保存,與文意不符,排除。第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)后文“直到今天,考古界才確定它就是······”可知,以前幾代學(xué)者并不知道染爐的用途。B項(xiàng)“迷惑不解”指對(duì)某事非常疑惑,很不理解,與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊犊脊抛C實(shí):漢代吃火鍋擼串兒喝酒很流行

》解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“曾讓”“直到今天,考古界才確定”可知,學(xué)者過(guò)去對(duì)“它的用途”不了解。因此,填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“困惑、不了解”的含義。A項(xiàng)“孜孜以求”指不知疲倦地探求;C項(xiàng)“朝思暮想”形容非常想念或經(jīng)常想著某一件事;D項(xiàng)“潛精研思”指專(zhuān)心鉆研。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)“困惑、不了解”的含義,不符合文意,排除。B項(xiàng)“迷惑不解”意思是對(duì)某一事物懷疑迷惑,認(rèn)識(shí)不清,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第一空?!俺薪印敝赣萌萜鹘邮埽俺薪犹炕业谋P(pán)體”搭配得當(dāng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第二空,由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天,考古界才確定……”可知,此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意,排除不含此意的A、C、D。第三步,驗(yàn)證第一空。第一空較難排除,先看第二空,由“曾讓幾代學(xué)者……直到今天,考古界才確定……”可知,此前學(xué)者對(duì)青銅染爐的用途不了解,所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)困惑不解之意。“朝思暮想”形容時(shí)刻想念?!白巫我郧蟆敝覆恢>氲靥角?。“潛精研思”指專(zhuān)心鉆研。三詞均不能體現(xiàn)困惑不解之意,排除A、C、D?!懊曰蟛唤狻敝笇?duì)某事非常疑惑,很不理解,填入符合句意。驗(yàn)證第一空,“承接”填入此處表示盤(pán)體的作用是接上面掉下來(lái)的炭灰,符合句意。故本題選B。3.近來(lái),多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐,“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力,對(duì)人的生活和工作有重要的作用??墒?,在很多人的心里,情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化,最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解,是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上,情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力,也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng),需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來(lái)最可能講述的是:

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案:C

解題思路:根據(jù)提問(wèn)方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng),不能過(guò)分依賴(lài)培訓(xùn)班,故接下來(lái)最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),與文意相悖,文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐,并非是靠補(bǔ)習(xí),排除;B項(xiàng),“家庭教育”表述不準(zhǔn)確,文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng),排除;D項(xiàng),“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》

解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話(huà)題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解,轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力,最后話(huà)題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話(huà)題不一致,文段最后話(huà)題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒(méi)有任何提及。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句,尾句給出了一個(gè)結(jié)論,即孩子能否培養(yǎng)好情商,很大程度上取決于家長(zhǎng),任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開(kāi)進(jìn)一步的論述,即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用;接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別;最后以“實(shí)際上”引出情商的核心,并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐,這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代,而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯,下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容,具體說(shuō)明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及,不應(yīng)出現(xiàn)在下文,排除。

C項(xiàng),由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知,家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注,下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話(huà)題,排除。

D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要,“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無(wú)關(guān),排除。

故本題選B。4.民事主體具有多樣性,下列選項(xiàng)中,一般情況下不能作為民事主體的是(

)。

A.國(guó)家機(jī)關(guān)

B.法人

C.胎兒

D.合伙組織參考答案:C

解題思路:本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第二條的規(guī)定:“民法調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系?!?/p>

A、B兩項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第五十七條規(guī)定:“法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力,依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織?!眹?guó)家機(jī)關(guān)屬于機(jī)關(guān)法人,能作為民事主體。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《民法典》第十六條規(guī)定:“涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是,胎兒娩出時(shí)為死體的,其民事權(quán)利能力自始不存在?!碧阂话闱闆r下,不能作為民事主體,只有在涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等情形時(shí),才被視為具有民事權(quán)利能力。

D項(xiàng)正確,根據(jù)《民法典》第一百零二條規(guī)定:“非法人組織是不具有法人資格,但是能夠依法以自己的名義從事民事活動(dòng)的組織。非法人組織包括個(gè)人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、不具有法人資格的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)等?!焙匣锝M織是非法人組織,能作為民事主體。

本題為選非題,故正確答案為C。5.依次填入下列橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)。

不可否認(rèn),相比以往,現(xiàn)在的信息來(lái)源更加蕪雜,信息質(zhì)量也是

。也正因此,人們更需要權(quán)威而不

、專(zhuān)業(yè)而又通俗易懂的“官方回應(yīng)”。這類(lèi)信息一旦供給不足,就會(huì)讓那些

、偏激,甚至虛假、錯(cuò)誤的信息占據(jù)了輿論市場(chǎng)。

A.蒸蒸日上,旁敲側(cè)擊,武斷

B.泥沙俱下,裝腔作勢(shì),片面

C.良莠不齊,指手畫(huà)腳,怪異

D.恒河沙數(shù),張冠李戴,決絕參考答案:B

解題思路:第一空,搭配“信息質(zhì)量”,根據(jù)“蕪雜”可知橫線(xiàn)處表示信息質(zhì)量參差不齊,好壞都有,B項(xiàng)“泥沙俱下”、C項(xiàng)“良莠不齊”均指好的壞的混雜在一起,符合文意。A項(xiàng)“蒸蒸日上”指事業(yè)一天天向上發(fā)展,與“信息質(zhì)量”搭配不當(dāng),且感情色彩偏積極,與文段不符,排除;D項(xiàng)“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量很多,與“信息質(zhì)量”搭配不當(dāng),排除。

第二空,由并列后的“專(zhuān)業(yè)”和“通俗易懂”的相反關(guān)系可知,橫線(xiàn)處表達(dá)“官方回應(yīng)”雖然權(quán)威但卻不依仗權(quán)威故意嚇唬人之意,B項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指拿腔拿調(diào),故意做作想引人注意或嚇唬人,符合文意;C項(xiàng)“指手畫(huà)腳”形容說(shuō)話(huà)時(shí)放肆或得意忘形,無(wú)法與“權(quán)威”構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。

第三空,代入“片面”驗(yàn)證,“片面”指不全面,形容一些不好的信息,語(yǔ)義恰當(dāng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《充分交流減少“信息逆差”》

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“蕪雜”“也是”可知,信息質(zhì)量狀況和“蕪雜”相照應(yīng),該空所填詞語(yǔ)感情色彩偏于消極。A項(xiàng)“蒸蒸日上”形容事物天天向上發(fā)展,感情色彩偏積極,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,符合文意。C項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人夾雜在一起,也比喻事物不分好壞的夾雜在一起,符合文意。D項(xiàng)“恒河沙數(shù)”比喻數(shù)目極多,與“質(zhì)量”搭配不當(dāng),排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“專(zhuān)業(yè)而又通俗易懂”可知,“專(zhuān)業(yè)”與“通俗易懂”含義相反,故該空也應(yīng)與“權(quán)威”含義相反,“權(quán)威”指使人信服的力量和威望。B項(xiàng)“裝腔作勢(shì)”指故意做作想引人注意或嚇唬人,符合文意。C項(xiàng)“指手畫(huà)腳”形容亂加批評(píng)或隨意發(fā)號(hào)施令,不符合文意,排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第三空。根據(jù)“偏激”“虛假”“錯(cuò)誤”可知,B項(xiàng)“片面”指偏于一面的(跟“全面”詞義相對(duì)),與“偏激”含義相近,構(gòu)成詞義上的并列,與“虛假”“錯(cuò)誤”含義相近,語(yǔ)義程度較輕,構(gòu)成語(yǔ)義上的遞進(jìn),符合語(yǔ)境。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:第一步,閱讀文段,根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息,如“也是”“而不”“、”等。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),所填詞語(yǔ)應(yīng)與“蕪雜”意思相近,且可以形容“信息質(zhì)量”,由此可排除A、D。第三步,辨析第二空剩余兩個(gè)詞語(yǔ)的含義,與“權(quán)威”對(duì)應(yīng),選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),即可得出答案。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,對(duì)應(yīng)“信息來(lái)源更加蕪雜”,此處強(qiáng)調(diào)的是信息質(zhì)量的參差不齊。“蒸蒸日上”形容事業(yè)天天向上發(fā)展,十分興旺;“恒河沙數(shù)”形容數(shù)量極多,像恒河里的沙子一樣。二者用來(lái)形容“信息質(zhì)量”均不恰當(dāng),排除A、D。

第二空,對(duì)應(yīng)“專(zhuān)業(yè)而又通俗易懂”,此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“權(quán)威”易導(dǎo)致不夠親民的弊端,“裝腔作勢(shì)”填入恰當(dāng),排除C。

第三空,“片面”與“偏激”并列恰當(dāng),且能與“虛假、錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

故本題選B。6.反饋原則是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡、提高決策質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化的保證。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

反饋原則是進(jìn)行正確反饋必須遵循的一般規(guī)范和準(zhǔn)則。反饋原則是指根據(jù)變化情況和實(shí)踐結(jié)果,對(duì)初始決策作出相應(yīng)的調(diào)整或改變,使決策趨于合理的原則。反饋原則是實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡,提高決策質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化的保證。

故表述正確。7.由于(

)南北的溫度、氣候、地形均呈現(xiàn)差異性變化,因而其成為了中國(guó)地理上最重要的南北分界線(xiàn)。A.陰山B.秦嶺C.燕山D.南嶺參考答案:B解題思路:本題考查地理常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,陰山山脈是中國(guó)北部東西向山脈和重要地理分界線(xiàn)。橫亙?cè)趦?nèi)蒙古自治區(qū)中部及河北省最北部。是中國(guó)季風(fēng)與非季風(fēng)區(qū)的北界,屬溫帶半干旱與干旱氣候的過(guò)渡帶。B項(xiàng)正確,秦嶺,分為狹義上的秦嶺和廣義上的秦嶺。狹義上的秦嶺,僅限于陜西省南部、渭河與漢江之間的山地,東以灞河與丹江河谷為界,西止于嘉陵江。廣義的秦嶺,西起昆侖,中經(jīng)隴南、陜南,東至鄂豫皖-大別山以及蚌埠附近的張八嶺,是長(zhǎng)江和黃河流域的分水嶺。由于秦嶺南北的溫度、氣候、地形均呈現(xiàn)差異性變化,因而秦嶺-淮河一線(xiàn)成為了中國(guó)地理上最重要的南北分界線(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤,燕山是中國(guó)北部著名山脈之一。戰(zhàn)略要地。在軍事中也很有地位,古代與近代戰(zhàn)爭(zhēng)中,常常是兵家必爭(zhēng)之地。D項(xiàng)錯(cuò)誤,南嶺是秦始皇南征兩廣時(shí)期對(duì)楚國(guó)之南的的群山區(qū)域的總稱(chēng)(類(lèi)似秦嶺),后承其名,因此南嶺指湖南省江西省與南方的兩廣(廣西廣東)相連的群山區(qū)域,就是長(zhǎng)江水系(洞庭湖水系—鄱陽(yáng)湖水系)與珠江水系的分水嶺及其周?chē)荷健9收_答案為B。8.星座預(yù)測(cè)就是根據(jù)星辰的位置及其各種變化來(lái)預(yù)測(cè)人世間的各種事物。有很多人相信并依照星座預(yù)測(cè)制定每天的日程。因此,有人認(rèn)為星座預(yù)測(cè)是正確的,否則也不會(huì)有這么多人相信。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?

A.星座確實(shí)存在

B.有更多的人不相信星座預(yù)測(cè)

C.未成年人才相信星座預(yù)測(cè)

D.會(huì)有很多的人相信非常不科學(xué)的事情參考答案:D

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):星座預(yù)測(cè)是正確的,否則也不會(huì)有這么多人相信。

論據(jù):無(wú)。

本題只有論點(diǎn),沒(méi)有論據(jù),優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)的方式來(lái)削弱。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):指星座確實(shí)存在,但是論點(diǎn)討論的是星座預(yù)測(cè)是否是正確的,存在不代表預(yù)測(cè)一定是正確的,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;

B項(xiàng):指出有更多的人不相信星座預(yù)測(cè),與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無(wú)關(guān),無(wú)法削弱,排除;

C項(xiàng):指出未成年人才相信星座預(yù)測(cè),與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無(wú)關(guān),無(wú)法削弱,排除;

D項(xiàng):指出會(huì)有很多人相信不科學(xué)的事情,即不能根據(jù)很多人相信,就認(rèn)為星座預(yù)測(cè)是正確的,否定論點(diǎn),當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):星座預(yù)測(cè)是正確的,否則也不會(huì)有這么多人相信。

論據(jù):無(wú)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出星座確實(shí)存在,但是論點(diǎn)討論的是星座預(yù)測(cè)是否是正確的,該項(xiàng)與論點(diǎn)無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出有更多的人不相信星座預(yù)測(cè),與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出未成年人才相信星座預(yù)測(cè),與論點(diǎn)討論的星座預(yù)測(cè)到底是不是正確的無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

D項(xiàng):否定論點(diǎn)。指出會(huì)有很多人相信不科學(xué)的事情,即不能根據(jù)很多人相信,就認(rèn)為星座預(yù)測(cè)是正確的,否定論點(diǎn),具有削弱作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。9.一些研究者認(rèn)為,亞洲冷戰(zhàn)背景下菲律賓完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障是其無(wú)法拒絕美國(guó)要求其出兵越南的深刻原因;而避免直接卷入與自身利益不甚相關(guān)且存在嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)的越戰(zhàn),則是菲律賓選擇只派遣少量民用工程兵部隊(duì),但始終拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真,能夠反駁上述說(shuō)法?A.菲律賓向美國(guó)提出的出兵條件是美國(guó)為其提供安全保障B.菲律賓派遣工程兵出兵越南說(shuō)明其與美國(guó)的同盟關(guān)系薄弱C.菲律賓派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)出兵越南可能對(duì)自己產(chǎn)生嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn)D.菲律賓不拒絕美國(guó)的出兵要求是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴(lài)美國(guó)參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):菲律賓完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障是其無(wú)法拒絕美國(guó)要求其出兵越南的深刻原因;而避免直接卷入與自身利益不甚相關(guān)且存在嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)的越戰(zhàn),則是菲律賓選擇只派遣少量民用工程兵部隊(duì),但始終拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)。論據(jù):無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù),優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)的方式進(jìn)行削弱。論點(diǎn)有兩句話(huà):①菲律賓因完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障,所以無(wú)法拒絕美國(guó)要求其出兵越南;②菲律賓為避免直接卷入越戰(zhàn),只派出民用工程兵部隊(duì),拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)。故削弱其中任意一句均可以削弱題干。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):菲律賓提出的出兵條件是美國(guó)為其提供安全保障,補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)了論點(diǎn)的第一句話(huà),加強(qiáng)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;B項(xiàng):菲律賓派遣工程兵出兵越南說(shuō)明其與美國(guó)的同盟關(guān)系薄弱,與論點(diǎn)第二句話(huà)討論的菲律賓是否為避免直接卷入越戰(zhàn),只派出民用工程兵部隊(duì)無(wú)關(guān),無(wú)法削弱,排除;C項(xiàng):菲律賓派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)出兵越南可能對(duì)自己產(chǎn)生嚴(yán)重的風(fēng)險(xiǎn),補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)了論點(diǎn)的第二句話(huà),加強(qiáng)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;D項(xiàng):菲律賓不拒絕美國(guó)的出兵要求是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴(lài)美國(guó),而論點(diǎn)第一句話(huà)說(shuō)的是因?yàn)榉坡少e完全依賴(lài)美國(guó)提供安全保障,直接削弱論點(diǎn),可以削弱,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇能夠反駁題干說(shuō)法(觀點(diǎn))的一項(xiàng),需首先明確題干觀點(diǎn),即“菲律賓出兵越南的深刻原因是完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障;拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)是越戰(zhàn)與自身利益不甚相關(guān)且有嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)”。要反駁該說(shuō)法(觀點(diǎn)),可以否定菲律賓出兵越南與菲律賓拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的原因。題干觀點(diǎn):菲律賓出兵越南的深刻原因是完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障;菲律賓拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)是越戰(zhàn)與自身利益不甚相關(guān)且存在嚴(yán)重風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng),菲律賓的出兵條件正是美國(guó)為其提供安全保障,支持了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),菲律賓與美國(guó)同盟關(guān)系薄弱不能說(shuō)明題干觀點(diǎn)的因果聯(lián)系是否成立,不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),菲律賓派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)可能對(duì)自己產(chǎn)生嚴(yán)重危險(xiǎn),所以不派出戰(zhàn)斗部隊(duì),支持了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),指出菲律賓出兵越南的原因是依賴(lài)美國(guó)經(jīng)濟(jì)而不是依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障,反駁了題干觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):亞洲冷戰(zhàn)背景下菲律賓完全依賴(lài)美國(guó)提供的安全保障,是其無(wú)法拒絕美國(guó)要求其出兵越南的深刻原因。避免直接卷入越戰(zhàn)是菲律賓選擇只派遣少量民用工程兵部隊(duì),但始終拒絕派遣戰(zhàn)斗部隊(duì)的深層次動(dòng)機(jī)。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):加強(qiáng)論點(diǎn)。選項(xiàng)指出菲律賓的出兵的確是因?yàn)槊绹?guó)為其提供安全保障,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)描述的是菲律賓派遣工程兵出兵越南證明的結(jié)果,而論點(diǎn)討論的是派遣工程兵出兵越南的動(dòng)機(jī),即原因,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出菲律賓派遣戰(zhàn)斗兵出兵越南可能產(chǎn)生的結(jié)果,論點(diǎn)討論的是派遣工程兵出兵越南的動(dòng)機(jī),即原因,論題不一致,排除。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出不拒絕的原因是經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重依賴(lài)美國(guó),而論點(diǎn)中原因?yàn)橥耆蕾?lài)美國(guó)提供的安全保障,具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。10.修一條水渠,甲隊(duì)獨(dú)修12天完成,乙隊(duì)獨(dú)修18天完成。甲隊(duì)單獨(dú)做4天后,剩下的由甲乙兩隊(duì)合作完成。已知修這條水渠共得工程款7500元。則甲隊(duì)得到的工程款是:

A.2500元

B.3500元

C.4500元

D.5500元

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于時(shí)間類(lèi)。

第二步,由題意可賦值工作總量為36(12和18的公倍數(shù)),則甲的效率為3,乙的效率為2,由題意知,前半段工程由甲單獨(dú)做4天,可完成4×3=12,剩余36-12=24,甲乙合修的時(shí)間為24÷(3+2)=4.8。則甲的工作時(shí)間是4+4.8=8.8,工作總量為8.8×3=26.4,乙的工作總量為36-26.4=9.6,所以甲乙的工作總量之比為26.4∶9.6=11∶4,因此甲得到的工程款是7500÷15×11=5500(元)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

11.從公元前21世紀(jì)到公元前17世紀(jì)夏王朝晚期的河南洛陽(yáng)(

)已有出現(xiàn)中國(guó)最早的都城,該都城其中青銅爵是目前所知中國(guó)最早的青銅容器。還有鑲嵌錄松石的獸面銅牌飾,是目前所知最早的銅鑲玉石制品。

A.周口店文化

B.二里頭文化

C.西侯度文化

D.泥河灣文化參考答案:B

解題思路:本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,周口店北京人遺址位于北京市房山區(qū)周口店鎮(zhèn)龍骨山,距離北京城約50千米,是中國(guó)舊石器時(shí)代的重要遺址。

B項(xiàng)正確,二里頭文化遺址位于河南省洛陽(yáng)市偃師區(qū),出土有大量石器、陶器、玉器、銅器、骨角器及蚌器等遺物,其中青銅爵是目前所知中國(guó)最早的青銅容器。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,西侯度文化是中國(guó)華北地區(qū)的舊石器時(shí)代早期文化,發(fā)現(xiàn)于山西芮城西侯度村高出黃河河面約170米的階地,出土劍齒象、納瑪象、野牛、三趾馬、三門(mén)馬、巨河貍等早更新世滅絕動(dòng)物化石。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,泥河灣是河北省陽(yáng)原縣東部的一個(gè)小村莊,距今約二百萬(wàn)年前。1978年中國(guó)考古工作者在泥河灣附近的小長(zhǎng)梁東谷坨發(fā)現(xiàn)了大量舊石器和哺乳類(lèi)動(dòng)物化石。

故正確答案為B。12.疾病預(yù)防控制中心的研究報(bào)告認(rèn)為,煙草使用是首要的可預(yù)防死因。每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病,其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬(wàn),四分之一以上是兒童。以下各項(xiàng)如果為真,哪項(xiàng)最不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因運(yùn)動(dòng)不足而引發(fā)的疾病B.每年全世界有500多萬(wàn)人死于因生活不規(guī)律而引發(fā)的疾病C.每年全世界不低于1405萬(wàn)人的可預(yù)防死因并非煙草相關(guān)疾病D.每年全世界因心理調(diào)試不當(dāng)引發(fā)的疾病成為人類(lèi)首要的可預(yù)防死因參考答案:C解題思路:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):煙草使用是首要的可預(yù)防死因,論據(jù):每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病,其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬(wàn),四分之一以上是兒童。第二步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A、B兩項(xiàng)分別說(shuō)“死于運(yùn)動(dòng)不足”和“死于生活不規(guī)律”的人數(shù)是500多萬(wàn)人,比題干中死于煙草相關(guān)的人數(shù)多;C項(xiàng)不能起到削弱作用,因?yàn)榭深A(yù)防死因有很多種,如果種類(lèi)很多,但是數(shù)量很少,加起來(lái)也能達(dá)到1405萬(wàn)人;D項(xiàng)則直接說(shuō)心理調(diào)適不當(dāng)是首要可預(yù)防死因,在論點(diǎn)和論據(jù)間不搭橋,起削弱作用。本題為選非題,故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”,確定為削弱論證選非題。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):煙草使用是首要的可預(yù)防死因。論據(jù):每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病,其中每年死于二手煙的人數(shù)也高達(dá)60萬(wàn),四分之一以上為兒童。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明每年死于運(yùn)動(dòng)不足的人多于死于煙草相關(guān)疾病的人,所以煙草并非首要的可預(yù)防死因,具有削弱作用。B項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明每年死于生活不規(guī)律的人多于死于煙草相關(guān)疾病的人,所以煙草并非首要的可預(yù)防死因,具有削弱作用。C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的1405萬(wàn)可能包含了很多種疾病導(dǎo)致的死亡,可能比500萬(wàn)人多,也可能比500萬(wàn)人少,所以不能否定煙草是首要的可預(yù)防死因,不具有削弱作用。D項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出了首要的可預(yù)防死因是心理調(diào)適不當(dāng)引發(fā)的,而不是煙草,具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干由“每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病”得出“煙草使用是首要的可預(yù)防死因”,要求選擇不能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的選項(xiàng),即支持項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)。題干由“每年全世界有500萬(wàn)人死于煙草相關(guān)疾病”得出“煙草使用是首要的可預(yù)防死因”的觀點(diǎn)。A項(xiàng),每年有500多萬(wàn)人死于因運(yùn)動(dòng)不足而引發(fā)的疾病,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)不足才是首要的可預(yù)防死因,削弱了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)明“生活不規(guī)律”是首要的可預(yù)防死因,削弱了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),1405萬(wàn)人可能是由很多種其他原因引起的總和,并不能由此說(shuō)明“煙草使用不是首要的可預(yù)防死因”,不能削弱題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),說(shuō)明“心理調(diào)適不當(dāng)”是首要的可預(yù)防死因,也削弱了題干觀點(diǎn)。故本題選C。13.“月上柳梢頭,人約黃昏后”描寫(xiě)的是我國(guó)哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?

A.元宵節(jié)

B.端午節(jié)

C.七夕節(jié)

D.中秋節(jié)參考答案:A

解題思路:本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確,B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,題干中的詩(shī)句出自宋代歐陽(yáng)修的《生查子·元夕》,詩(shī)句意為與佳人相約在黃昏之后、月上柳梢頭之時(shí)同敘衷腸。詩(shī)句前一句為“去年元夜時(shí),花市燈如晝”,即去年元宵節(jié)的時(shí)候,花市被燈光照的如同白晝??芍鑼?xiě)的是元宵節(jié)。

故正確答案為A。14.下列說(shuō)法正確的是:

A.海拔高度即某地與海平面的高度差,我國(guó)海拔高度以東海海面為零點(diǎn)

B.中國(guó)、挪威、印度尼西亞均擁有上千個(gè)大小島嶼,可稱(chēng)為“千島之國(guó)”

C.港口按照用途,可分為海港、河港、湖港及水庫(kù)港四種

D.印度半島又稱(chēng)“南亞次大陸”,是世界上面積最大的半島

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查地理國(guó)情。

第二步,千島之國(guó)是指擁有上千個(gè)大大小小各種各樣島嶼的國(guó)家,包括印度尼西亞、菲律賓、中國(guó)、挪威、朝鮮、日本、古巴、馬爾代夫、芬蘭等。中國(guó)沿海500平方米以上的島嶼有7372個(gè),島嶼總面積72800平方公里,島嶼海岸線(xiàn)全長(zhǎng)14217.8公里。挪威是世界上擁有島嶼最多的國(guó)家,近海島嶼多達(dá)15萬(wàn)多個(gè)。印度尼西亞是東南亞的群島國(guó),全國(guó)由約17508個(gè)大小島嶼組成,其中6000多個(gè)有人居住,有"千島之國(guó)"的美稱(chēng)。B項(xiàng)表述正確。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:A選項(xiàng)錯(cuò)誤。我國(guó)規(guī)定采用青島驗(yàn)潮站求得的1956年黃海平均海水面為全國(guó)統(tǒng)一高程基準(zhǔn)面,由其他不同高程基準(zhǔn)面推算的高程均歸化到統(tǒng)一高程基準(zhǔn)面上,故我國(guó)海拔高度是以黃海海面為零點(diǎn)而非東海。

B選項(xiàng)正確??煞Q(chēng)為“千島之國(guó)”是指這個(gè)國(guó)家擁有上千個(gè)大大小小各種各樣的島嶼,除了選項(xiàng)中的中國(guó)、挪威、印度尼西亞之外,還有馬爾代夫、菲律賓等國(guó)。

C選項(xiàng)錯(cuò)誤。港口按照用途可分為商港、漁港、工業(yè)港、軍港、避風(fēng)港。按港口所在的地理位置可分為海港、河港和湖港及水庫(kù)港。

D選項(xiàng)錯(cuò)誤。印度半島又稱(chēng)“南亞次大陸”,是喜馬拉雅山脈以南的一大片半島形的陸地,亞洲大陸的南延部分,是世界第二大半島。而世界上面積最大的半島是阿拉伯半島。

故正確答案為B。

解題思路:本題考查地理常識(shí),需要考生有較為豐富的知識(shí),難度較大。A項(xiàng)錯(cuò)誤。目前我國(guó)計(jì)算海拔高度都是以青島的黃海海面作為零點(diǎn)算起。

B項(xiàng)正確。“千島之國(guó)”是指擁有上千個(gè)大大小小各種各樣島嶼的國(guó)家,包括印度尼西亞、菲律賓、中國(guó)、挪威、朝鮮、日本、古巴、馬爾代夫、芬蘭等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。港口按照用途分類(lèi),可分為商港、軍港、漁港、工業(yè)港和避風(fēng)港等。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。印度半島又稱(chēng)南亞次大陸,是喜馬拉雅山脈以南的一大片半島形的陸地,是世界第二大半島,世界上最大的半島是阿拉伯半島。

故本題選B。15.底線(xiàn)意識(shí):指做人做事都能自覺(jué)意識(shí)到底線(xiàn)在哪里,時(shí)刻牢記越過(guò)底線(xiàn)的嚴(yán)重后果,始終警醒自己堅(jiān)持底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束,這個(gè)底線(xiàn)包括法律底線(xiàn)、紀(jì)律底線(xiàn)、政策底線(xiàn)和道德底線(xiàn)。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的,不容置疑的,則下列屬于底線(xiàn)意識(shí)的是:

A.學(xué)校明文規(guī)定,上課不能玩手機(jī),但語(yǔ)文課上依然有很多同學(xué)在玩手機(jī),章老師堅(jiān)持原則,毫不手軟,沒(méi)收了二十多部手機(jī),準(zhǔn)備期末交還給家長(zhǎng)

B.R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)擁有龐大的用戶(hù)資源,在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)中,該平臺(tái)始終關(guān)注產(chǎn)品倫理問(wèn)題,明確所有產(chǎn)品設(shè)計(jì)都不能?chē)蔂柮纱蜣D(zhuǎn),不忘企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任

C.某家居企業(yè)的產(chǎn)品因不符合歐盟標(biāo)準(zhǔn)在出口時(shí)被退回,為此,公司從歐盟國(guó)家引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備,使品質(zhì)管控比肩歐盟標(biāo)準(zhǔn),推動(dòng)產(chǎn)品質(zhì)量不斷提升

D.小湯所在公司已經(jīng)兩次裁員,面對(duì)巨大壓力,他開(kāi)始估算可能出現(xiàn)的最差情景,比如降職、失業(yè)等等,當(dāng)他設(shè)想接受最差的情況時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的恐懼感消失了。

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①自覺(jué)堅(jiān)守底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):老師嚴(yán)格要求學(xué)生,是對(duì)別人的要求,不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束,不符合定義;

B項(xiàng):R網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自覺(jué)關(guān)注倫理問(wèn)題,不忘自己的社會(huì)責(zé)任,屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束,符合定義;

C項(xiàng):某企業(yè)商品被他人退回后,開(kāi)始推動(dòng)產(chǎn)品升級(jí),不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束,不符合定義;

D項(xiàng):小湯事先預(yù)估最壞情景當(dāng)其發(fā)生時(shí)有心理準(zhǔn)備不感到恐懼,不屬于自覺(jué)堅(jiān)守底線(xiàn),嚴(yán)格自我約束,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

16.一個(gè)正方體的底面的面對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度為2,則這個(gè)正方體的表面積為(

)。A.6B.12C.16D.24參考答案:B解題思路:正方形對(duì)角線(xiàn):正方形邊長(zhǎng)=:1,則由正方體的底面的面對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度為2可得,該正方體的邊長(zhǎng)為,則正方體表面積。故正確答案為B。17.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的,首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要,但如果人“立”不住,產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________,更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來(lái)創(chuàng)造的。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.昭示固然支撐B.明示當(dāng)然支持C.暗示雖然后盾D.顯示肯定支柱參考答案:A解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空詞語(yǔ)表達(dá)的是“魯迅精神”的作用,根據(jù)詞義判斷備選詞語(yǔ)。第三步,第二空不好辨析,直接看第三空,辨析備選詞語(yǔ)的差別,選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空,文段意在說(shuō)明魯迅精神對(duì)當(dāng)代文化建設(shè)的作用,用“暗示”“顯示”來(lái)修飾其精神的影響作用,不恰當(dāng),排除C、D。第三空,“支撐”有支柱、主干之義,凸顯出內(nèi)容對(duì)于產(chǎn)業(yè)的重要性,比“支持”更恰當(dāng)。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)首句可知,該句要表達(dá)的意思是魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用。A項(xiàng)“昭示”指明白宣示或顯示,符合文意。B項(xiàng)“明示”指明確表示,符合文意。C項(xiàng)“暗示”指不明白地表示意思,用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì),不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“顯示”指明顯地表現(xiàn),該詞只體現(xiàn)出“表現(xiàn)出來(lái)”的含義,并沒(méi)有表明魯迅精神在當(dāng)代文化建設(shè)中的作用,不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。文段第二句話(huà)是承認(rèn)“產(chǎn)業(yè)重要”這一事實(shí)的,接著用轉(zhuǎn)折詞“但”引出這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)——立人。A項(xiàng)“固然”指當(dāng)然,理應(yīng)如此,表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí),引起下文轉(zhuǎn)折,符合文意。B項(xiàng)“當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)這樣,無(wú)法與下文構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。“支撐”指支持局面使不崩潰,“產(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做支撐”,意思是內(nèi)容是保證產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要力量,符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。18.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的頁(yè)面為了適應(yīng)人眼的視野范圍,又窄又長(zhǎng),容易讓人疲倦,而且圖書(shū)多按銷(xiāo)量或排行榜來(lái)呈現(xiàn)。隨著人工智能的發(fā)展,現(xiàn)在還可以利用大數(shù)據(jù)算法,根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史來(lái)確定其讀書(shū)品味,推薦的書(shū)目符合讀者口味,這就不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的,長(zhǎng)此以往,________________。這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)?,F(xiàn)在不少大型書(shū)店的在售圖書(shū)多達(dá)十萬(wàn)種,一入書(shū)城,如進(jìn)書(shū)海,給讀者帶來(lái)的體驗(yàn)是網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法比擬的。此時(shí),書(shū)店如果能從眾多圖書(shū)中挑選高品質(zhì)圖書(shū),用品質(zhì)贏得讀者,就可以在和網(wǎng)店的競(jìng)爭(zhēng)中凸顯競(jìng)爭(zhēng)力。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.讀者閱讀視野不知不覺(jué)日益狹窄

B.逛實(shí)體書(shū)店才可能帶來(lái)意外驚喜

C.讀者在網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的收獲越來(lái)越小

D.網(wǎng)絡(luò)書(shū)店無(wú)法滿(mǎn)足讀者閱讀需求參考答案:A

解題思路:本題考查語(yǔ)句的銜接與連貫。由橫線(xiàn)前的“長(zhǎng)此以往”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)填入一個(gè)能概括前文內(nèi)容,且應(yīng)與下文“這樣的不足”相對(duì)應(yīng)的句子。由橫線(xiàn)前的“長(zhǎng)此以往”可知,所填句子應(yīng)是對(duì)橫線(xiàn)前論述內(nèi)容的總結(jié),且后文出現(xiàn)“這樣的不足”,可知所填句子應(yīng)同時(shí)體現(xiàn)不足。橫線(xiàn)前論述了網(wǎng)絡(luò)書(shū)店大多會(huì)將圖書(shū)按銷(xiāo)量或排行榜來(lái)呈現(xiàn),還可以利用大數(shù)據(jù)算法給讀者推薦自己喜歡看的圖書(shū),這樣不可避免地會(huì)形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到自己喜歡看的,不喜歡看的會(huì)被網(wǎng)絡(luò)書(shū)店過(guò)濾掉。久而久之,讀者的閱讀范圍縮小,閱讀視野變得狹窄。A項(xiàng)與此相符。

B項(xiàng),空缺處后文的“這樣的不足”提示此處應(yīng)是“蠶繭效應(yīng)”帶來(lái)的不良后果,該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)實(shí)體書(shū)店帶來(lái)的“驚喜”,填入銜接不當(dāng),排除。

C項(xiàng),網(wǎng)絡(luò)書(shū)店只是給讀者推薦特定的書(shū),這會(huì)導(dǎo)致讀書(shū)的領(lǐng)域變窄,讀書(shū)領(lǐng)域變窄不能等同于讀書(shū)的收獲變小,填入銜接不當(dāng),排除。

D項(xiàng)“無(wú)法滿(mǎn)足讀者閱讀需求”表述不當(dāng),提供讀者喜歡看的書(shū)可以滿(mǎn)足其閱讀的需求,只是閱讀范圍會(huì)變窄,排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。橫線(xiàn)在文段中間,填入的內(nèi)容要起到承上啟下的作用。橫線(xiàn)前講了網(wǎng)絡(luò)書(shū)店頁(yè)面特點(diǎn)以及大數(shù)據(jù)算法帶來(lái)的一些問(wèn)題,即根據(jù)讀者瀏覽和購(gòu)買(mǎi)歷史推薦符合讀者口味的書(shū)籍,不可避免地形成“蠶繭效應(yīng)”,讀者只能看到喜歡看的。橫線(xiàn)后論述“這樣的不足正好可以通過(guò)實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ)”,接著講述實(shí)體書(shū)店的優(yōu)勢(shì)。橫線(xiàn)處填的句子要承前啟后,表述“這樣的不足”的內(nèi)容,即“蠶繭效應(yīng)”的不足之處。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)“蠶繭效應(yīng)”的不足之處的概括,符合上述語(yǔ)境。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:橫線(xiàn)出現(xiàn)在文段中間,需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文論述網(wǎng)絡(luò)書(shū)店的不足之處,讀者只能看到喜歡看的,即能看到的書(shū)會(huì)變少;橫線(xiàn)后指出這個(gè)不足可以靠實(shí)體書(shū)店來(lái)彌補(bǔ),因?yàn)椤耙蝗霑?shū)城,如進(jìn)書(shū)?!保簿褪菆D書(shū)種類(lèi)多,可從眾多圖書(shū)中挑選。故橫線(xiàn)處所填內(nèi)容應(yīng)表達(dá)出因讀者只能看到喜歡看的,時(shí)間長(zhǎng)了其閱讀的視野也就越來(lái)越窄,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段圍繞的核心話(huà)題是讀者所看到的圖書(shū)多與少,而非“收獲”,排除;

B項(xiàng),“意外驚喜”在文段中并未提及,前后銜接不當(dāng),排除;

D項(xiàng),“無(wú)法滿(mǎn)足”表述過(guò)于絕對(duì),網(wǎng)絡(luò)書(shū)店可以更精準(zhǔn)地滿(mǎn)足讀者閱讀需求,但會(huì)使讀者的閱讀視野越來(lái)越窄,并非無(wú)法滿(mǎn)足讀者的閱讀需求,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《體驗(yàn)才是實(shí)體書(shū)店的核心競(jìng)爭(zhēng)力》19.小李從薊縣采摘回來(lái),給同部門(mén)的5位同事捎來(lái)21個(gè)蘋(píng)果,若每位同事分得的蘋(píng)果數(shù)不一樣,問(wèn)分得最多的那位同事至少能分得多少個(gè)蘋(píng)果?A.10個(gè)B.9個(gè)C.8個(gè)D.7個(gè)參考答案:D解題思路:第一步,本題考查最值問(wèn)題,屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步,設(shè)分得最多的同事分得x個(gè)蘋(píng)果,要想x最少,總數(shù)固定,則其他同事要盡可能多分且各不相同,構(gòu)造數(shù)列如下表所示:第一多

第二多

第三多

第四多

第五多

x

x-1

x-2

x-3

x-4總數(shù)為21個(gè),則有x+x-1+x-2+x-3+x-4=21,解得x=6.2(個(gè)),為最小值,向上取整為7個(gè)。因此,選擇D選項(xiàng)。20.生命存在的首要條件是液態(tài)水,一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋,此前研究認(rèn)為,隨著恒星輻射增強(qiáng),其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明,隨著恒星輻射增強(qiáng),冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化,行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外,冰雪融化后,大量水汽進(jìn)入大氣,強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是:A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案:B解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宜居行星是否存在”在文段沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不過(guò)”之后的內(nèi)容,介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存,B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”,表述與文段相悖,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上……”,可以得出溫室逃逸并不會(huì)阻止冰融化,不符合文意,排除D項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照,選擇說(shuō)法與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符,由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知,“其實(shí)沒(méi)有冰”的說(shuō)法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與原文相符,由“此前研究認(rèn)為……形成液態(tài)水,從而適宜生命生存。不過(guò),最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知,最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居。C項(xiàng)與原文不相符,文段只是說(shuō)明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居,由此不能推出宜居行星并不存在。D項(xiàng)與原文不相符,由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高”可知,溫室逃逸狀態(tài)不會(huì)阻止冰雪融化。故本題選B。解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過(guò),最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知,冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居,而非所有行星均不宜居,故話(huà)題范圍擴(kuò)大,排除;B項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過(guò),最新研究證明……液態(tài)水無(wú)法存在”可知,選項(xiàng)表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知,冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的,故選項(xiàng)表述與文意相悖,排除;D項(xiàng),根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài),表面溫度將升至100攝氏度以上,液態(tài)水無(wú)法存在”可知,溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無(wú)法存在,而非是阻止了冰融化,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊缎卵芯匡@示宜居行星可能少于此前估計(jì)》21.①賽前訓(xùn)練②教練指導(dǎo)③出場(chǎng)比賽④奪取世界冠軍⑤衛(wèi)冕成功A.①③②⑤④B.②③⑤④①C.④①②③⑤D.④①③⑤②參考答案:A解題思路:觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從①②④中選擇。比較可知,先“賽前訓(xùn)練”,然后“教練指導(dǎo)”,最終“奪取世界冠軍”,所以首句為①,排除B、C、D三項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。22.推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展,也要做到“精準(zhǔn)灌溉”。地區(qū)、學(xué)校、學(xué)生不同,存在的教育發(fā)展問(wèn)題也是千差萬(wàn)別。一位教育領(lǐng)域的干部坦言,西部農(nóng)村地區(qū)教學(xué)點(diǎn)多、小規(guī)模學(xué)校多,學(xué)校撤并往往面臨兩難:撤了容易造成上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難,甚至引起輟學(xué);不撤又無(wú)法解決學(xué)校規(guī)模小、師資差、質(zhì)量低的窘?jīng)r。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)事先周密調(diào)研,政策上搞“一刀切”,盲目調(diào)整學(xué)校布局,無(wú)疑給農(nóng)家孩子上學(xué)平添了不少負(fù)擔(dān)。從這個(gè)角度來(lái)看,有了普惠性的政策,還需因地制宜、因人而異,更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,兼顧教育發(fā)展需求與群眾便利需要,確保教育公平穩(wěn)步推進(jìn)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.普及義務(wù)教育需要經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)調(diào)研

B.西部農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展的兩難選擇

C.普惠性政策對(duì)教育均衡發(fā)展的重要性

D.義務(wù)教育均衡發(fā)展需要統(tǒng)籌兼顧參考答案:D

解題思路:文段開(kāi)篇指出推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展需要“精準(zhǔn)灌溉”,接下來(lái)指出各地區(qū)實(shí)際情況不同,存在的教育發(fā)展問(wèn)題也不一樣,并詳細(xì)介紹了西部農(nóng)村學(xué)校撤并面臨的兩難問(wèn)題,隨后指出不經(jīng)調(diào)研、“一刀切”、盲目調(diào)整會(huì)給農(nóng)家孩子上學(xué)增添負(fù)擔(dān)。尾句通過(guò)指代詞“從這個(gè)角度來(lái)看”總結(jié)全文,指出要因地制宜、因人而異,注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,兼顧教育發(fā)展需求與群眾便利需要,確保教育公平。故文段為分總結(jié)構(gòu),中心句在尾句對(duì)策的概括,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“精準(zhǔn)調(diào)研”對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容,且屬于整個(gè)均衡發(fā)展義務(wù)教育工作的一部分,表述片面,排除;

B項(xiàng),“兩難選擇”為問(wèn)題表述,文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,排除;

C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“普惠性政策”的重要性,偏離文段重點(diǎn),且“重要性”無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)人民時(shí)評(píng):以“精準(zhǔn)灌溉”確保教育公平》23.我國(guó)測(cè)量海拔是以(

)的平均海拔平面作為零點(diǎn)的。

A.南海B.東海C.渤海D.黃海參考答案:D解題思路:新中國(guó)成立以前,我國(guó)的海拔零點(diǎn)很不一致;新中國(guó)成立后,從1956年起,統(tǒng)一改用青島零點(diǎn)作為各地計(jì)算海拔高度的水準(zhǔn)零點(diǎn)。所以,目前我們計(jì)算的海拔高度都是以青島的黃海海面作為零點(diǎn)算起。故正確答案為D。24.防范“理財(cái)”陷阱,不僅是投資者個(gè)人理財(cái)?shù)拇笫?,也?yīng)當(dāng)成為金融機(jī)構(gòu)______的職責(zé)。既是對(duì)投資者負(fù)責(zé),也是______金融機(jī)構(gòu)自身品牌和形象的需要。

A.必不可少提高

B.當(dāng)仁不讓打造

C.不可推卸提升

D.不容置疑塑造參考答案:C

解題思路:第一空搭配“職責(zé)”,C選項(xiàng)“不可推卸”最為恰當(dāng),因?yàn)椤巴菩丁币辉~最常搭配的名詞即為職責(zé)、責(zé)任等;D項(xiàng)“不容置疑”意為不允許提出懷疑,表示真實(shí)可信;A項(xiàng)“必不可少”即一定不能缺少,都很少與“職責(zé)”搭配,排除;D項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”意為碰到應(yīng)當(dāng)做的事情就主動(dòng)去做,不必退讓?zhuān)瑐?cè)重于強(qiáng)調(diào)主動(dòng)承擔(dān),而非理應(yīng)承擔(dān),排除。鎖定答案為C項(xiàng)。

C選項(xiàng)帶入第二空做驗(yàn)證,“提升品牌和形象”為常見(jiàn)固定搭配,符合題意。

故正確答案為C。

【文段出處】《金融機(jī)構(gòu)有“內(nèi)鬼”防范理財(cái)“陷阱”需合力》25.企業(yè)文化是指一定歷史條件下,企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造形成的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富及其物質(zhì)形態(tài)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查行政管理概述。

第二步,企業(yè)文化是在一定的條件下,企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有該企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)。它包括企業(yè)愿景、文化觀念、價(jià)值觀念、企業(yè)精神、道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、歷史傳統(tǒng)、企業(yè)制度、文化環(huán)境、企業(yè)產(chǎn)品等。其中價(jià)值觀是企業(yè)文化的核心。

因此,本題正確。

26.

A.4

B.8

C.16

D.24參考答案:D

解題思路::

,,,因此所求項(xiàng)為24。

故正確答案為D。27.溝通:手機(jī):金屬

A.招聘:面試:簡(jiǎn)介

B.物流:運(yùn)輸:公路

C.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家

D.露營(yíng):帳篷:帆布參考答案:D

解題思路:手機(jī)用于溝通,手機(jī)的材質(zhì)是金屬。D選項(xiàng)帳篷用于露營(yíng),帳篷的材質(zhì)是帆布,當(dāng)選。A選項(xiàng)中不能說(shuō)面試的材質(zhì)是簡(jiǎn)介,排除;B選項(xiàng)中不能說(shuō)運(yùn)輸?shù)牟馁|(zhì)是公路,排除;C選項(xiàng)中不能說(shuō)科技的材質(zhì)是科學(xué)家,排除。

故正確答案為D。28.醞釀效應(yīng)是指當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解時(shí),如果他暫停下來(lái)去做別的事情,一段時(shí)間之后,他可能會(huì)忽然想到解決的辦法。

下列屬于醞釀效應(yīng)的一項(xiàng)是:

A.小王找某份文件一時(shí)沒(méi)有找到,過(guò)了兩個(gè)小時(shí)他發(fā)現(xiàn)了那份文件

B.曉峰寫(xiě)畢業(yè)論文遇到困難,幾天后他參加學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)得到很多相關(guān)信息,并且理清了思路

C.某修理人員在修理電視時(shí)查閱了大量線(xiàn)路圖,終于修好了電視

D.某研究人員申請(qǐng)一個(gè)項(xiàng)目遲遲沒(méi)有得到有關(guān)部門(mén)批復(fù),他轉(zhuǎn)而研究別的課題,幾個(gè)月后該項(xiàng)目得到了批準(zhǔn)

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解;

②暫停下來(lái)去做別的事情;

③一段時(shí)間之后,忽然想到解決的辦法。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):找文件一時(shí)沒(méi)找到,不屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題”,不符合定義;

B項(xiàng):寫(xiě)畢業(yè)論文遇到困難,屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解”,參加學(xué)術(shù)會(huì)議,屬于“暫停下來(lái)去做別的事情”,理清了思路,屬于“想到解決的辦法”,符合定義;

C項(xiàng):修電視過(guò)程中查閱電路圖,不屬于“暫停下來(lái)去做的別的事情”,不符合定義;

D項(xiàng):申請(qǐng)項(xiàng)目未得到批復(fù),不屬于“長(zhǎng)時(shí)間致力于解決某一問(wèn)題而又百思不得其解”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。29.2019年8月5日,北京市對(duì)外發(fā)布新修訂的《北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,新獎(jiǎng)勵(lì)辦法改“推薦制”為“提名制”,首次將(

)納入提名者范圍。

A.公司

B.公共組織

C.集體

D.個(gè)人

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。

第二步,2019年8月5日電,日前,北京市對(duì)外發(fā)布新修訂的《北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,新《獎(jiǎng)勵(lì)辦法》改“推薦制”為“提名制”,首次將個(gè)人納入提名者范圍,國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人、兩院院士、突出貢獻(xiàn)中關(guān)村獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人可作為提名者,同時(shí)還規(guī)定了提名者的義務(wù)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

30.宇航員:探月

A.航空公司:飛行

B.清潔工:保潔

C.志愿者:組織

D.藥廠(chǎng):制藥參考答案:B

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

宇航員是一個(gè)職業(yè),探月是他的工作內(nèi)容,二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):航空公司是一個(gè)組織,飛行是航空公司的工作,二者不是職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):清潔工是一個(gè)職業(yè),保潔是他的工作內(nèi)容,二者為職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

C項(xiàng):志愿者是一種身份,不是一個(gè)職業(yè),且志愿者的工作內(nèi)容是義務(wù)幫助,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):藥廠(chǎng)是一個(gè)組織,制藥是藥廠(chǎng)的工作,二者不是職業(yè)和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。31.《土地管理法》第47條規(guī)定,征收土地的,按照被征收土地的現(xiàn)用途給予補(bǔ)償。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查《土地管理法》。

第二步,根據(jù)《土地管理法》第四十七條,征收土地的,按照被征收土地的原用途給予補(bǔ)償。征收耕地的補(bǔ)償費(fèi)用包括土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)以及地上附著物和青苗的補(bǔ)償費(fèi)?!瓏?guó)務(wù)院根據(jù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,在特殊情況下,可以提高征收耕地的土地補(bǔ)償費(fèi)和安置補(bǔ)助費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。由此可知,征收土地的,按照被征收土地的原用途給予補(bǔ)償,而不是題干中的“現(xiàn)用途”,所以表述錯(cuò)誤。

因此,本題錯(cuò)誤。

32.“破釜沉舟”是項(xiàng)羽在(

)前作的戰(zhàn)前動(dòng)員,意在鼓勵(lì)將士志在必勝?,F(xiàn)在作為成語(yǔ),表示下定決心,不顧一切地干到底。

A.長(zhǎng)平之戰(zhàn)

B.巨鹿之戰(zhàn)

C.官渡之戰(zhàn)

D.淝水之戰(zhàn)參考答案:B

解題思路:本題借助成語(yǔ)典故,考查歷史知識(shí)中我國(guó)古代著名以少勝多的戰(zhàn)役。考生不光要對(duì)這些著名戰(zhàn)役的時(shí)間、作戰(zhàn)雙方、結(jié)果等基本知識(shí)熟悉,更應(yīng)該對(duì)從戰(zhàn)役中衍生出來(lái)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)等有所了解,如草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳出自淝水之戰(zhàn)等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。長(zhǎng)平之戰(zhàn),是戰(zhàn)國(guó)后期,秦軍在長(zhǎng)平(今山西高平西北)對(duì)趙軍的一次大規(guī)模圍殲戰(zhàn)。趙軍最終戰(zhàn)敗,秦軍獲勝進(jìn)占長(zhǎng)平,并且坑殺趙國(guó)40萬(wàn)降兵。

B項(xiàng)正確?!捌聘林邸边@一典故出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》,比喻不留退路,非打勝仗不可。巨鹿之戰(zhàn),是秦末時(shí)的反秦名將項(xiàng)羽率領(lǐng)楚地義軍殲滅秦軍章邯、王離主力的戰(zhàn)役。公元前207年,項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿(今河北邢臺(tái)市)展開(kāi)大戰(zhàn);項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵,引兵渡漳水(由巨鹿東北流向東南的一條河)。渡河后,項(xiàng)羽命令全軍:“皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無(wú)一還心。”巨鹿一戰(zhàn),項(xiàng)兵大破秦軍,威震諸侯。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。官渡之戰(zhàn),是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一,也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。建安五年(200年),曹操軍與袁紹軍相持于官渡(今河南中牟東北),在此展開(kāi)戰(zhàn)略決戰(zhàn)。曹軍奇襲袁軍在烏巢的糧倉(cāng)(今河南封丘西),繼而擊潰袁軍主力。此戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一中國(guó)北方的基礎(chǔ)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。淝水之戰(zhàn),發(fā)生于383年,是東晉在淝水(今安徽瓦埠湖一帶)擊敗前秦進(jìn)攻的戰(zhàn)爭(zhēng)。

故本題選B。

解題思路:本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,長(zhǎng)平之戰(zhàn),是秦國(guó)率軍在趙國(guó)的長(zhǎng)平(今山西省晉城高平市西北)一帶同趙國(guó)軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。趙軍最終戰(zhàn)敗,秦國(guó)獲勝進(jìn)占長(zhǎng)平。成語(yǔ)紙上談兵,經(jīng)常用于形容長(zhǎng)平之戰(zhàn)失利的趙括。

B項(xiàng)正確,巨鹿之戰(zhàn),是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)所取得的一場(chǎng)巨大勝利,也是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項(xiàng)羽破釜沉舟,在各諸侯軍龜縮于壁壘中時(shí)帶頭以楚軍猛攻秦軍,帶動(dòng)諸侯聯(lián)軍殲滅秦將主力。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,官渡之戰(zhàn),曹操以?xún)扇f(wàn)左右的兵力,出奇制勝,擊破袁軍十萬(wàn),以曹操的全面勝利而告結(jié)束。是東漢末年“三大戰(zhàn)役”之一,也是中國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役之一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,淝水之戰(zhàn),前秦出兵伐晉,于淝水(現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方)與東晉交戰(zhàn),最終東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)前秦軍,是中國(guó)歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。

故正確答案為B。33.小明今年十七周歲,以自己的勞動(dòng)收入為主要的生活來(lái)源,六月份與王叔簽訂了一份鋼琴買(mǎi)賣(mài)合同。關(guān)于合同的效力,下列說(shuō)法正確的是(

)。

A.有效,小明可視為完全民事行為能力人

B.無(wú)效,需要小明的法定代理人追認(rèn)或事前同意

C.無(wú)效,小明為限制民事行為能力人

D.效力待定參考答案:A

解題思路:本題考查民法。

根據(jù)《民法典》第十八條規(guī)定:“成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,視為完全民事行為能力人?!毙∶魇咧軞q并以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源,可視為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。因此小明與王叔簽訂的合同有效。

故正確答案為A。34.管理控制和一般控制的相同點(diǎn)在于(

)。

A.都是一個(gè)信息反饋過(guò)程

B.都是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)

C.都包括確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差三步驟

D.都是一個(gè)有組織的系統(tǒng)參考答案:ABCD

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

管理控制是在實(shí)際工作中,為達(dá)到某一預(yù)期的目的,對(duì)所需的各種資源進(jìn)行正確而有效地組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào),并相應(yīng)建立起一系列正常的工作秩序和管理制度的活動(dòng)。管理控制和一般控制的相同點(diǎn)在于:

①都是一個(gè)信息反饋過(guò)程。通過(guò)信息反饋,發(fā)現(xiàn)管理活動(dòng)中存在的不足,促進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行不斷的調(diào)整和改革,使其逐漸趨于穩(wěn)定、完善、直至達(dá)到優(yōu)化狀態(tài)。

②都是為了實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

③都有兩個(gè)前提條件:計(jì)劃指標(biāo)在控制工作中轉(zhuǎn)化為控制標(biāo)準(zhǔn);有相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和人員。

④都包括三個(gè)基本步驟:確定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效、糾正偏差。

⑤都是一個(gè)有組織的系統(tǒng),都是為了防止系統(tǒng)活動(dòng)變化的。

故正確答案為ABCD。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之與給出的范例保持同樣的規(guī)律(

)。

A.AB.BC.CD.D參考答案:D解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。每個(gè)圖中都有一些黑點(diǎn),但數(shù)量不完全一致,優(yōu)先考慮黑白運(yùn)算。第一組圖形,相同位置的顏色變化為:,,,。將此規(guī)律運(yùn)用到第二組圖中,即為D選項(xiàng)。故正確答案為D。36.連續(xù)犯是指行為人基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意,連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為,觸犯同一罪名的犯罪形態(tài)。

根據(jù)上述定義,下列構(gòu)成連續(xù)犯的是:

A.甲在半年的時(shí)間內(nèi)每天給被害人服下含有微量毒物的牛奶,致被害人死亡

B.乙于某天傍晚?yè)尳倭吮缓θ送跄?,?dāng)晚將犯罪所得全部揮霍后,又搶劫了被害人李某

C.丙尾隨被害人回家欲實(shí)施搶劫,見(jiàn)其獨(dú)自居住,又將其強(qiáng)奸

D.丁受他人教唆殺死被害人老劉,因行兇過(guò)程被老劉的兒子小劉目睹,丁又將小劉殺死

參考答案:B

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意;

②連續(xù)多次實(shí)施數(shù)個(gè)性質(zhì)相同的犯罪行為;

③觸犯同一罪名。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):每天給被害人服用有毒的牛奶,其犯罪故意只有一個(gè),即“毒殺被害人”,不是“數(shù)個(gè)同一的犯罪故意”,不符合定義;

B項(xiàng):乙某搶劫了王某又搶劫了李某,是實(shí)施了兩次搶劫并觸犯了同一罪名“搶劫罪”,符合定義;

C項(xiàng):丙先搶劫了被害人,后又將其強(qiáng)奸,兩次行為觸犯的罪名分別為搶劫罪、強(qiáng)奸罪,不是“觸犯同一罪名”,不符合定義;

D項(xiàng):丁某先是受他人教唆殺害老劉,但后來(lái)是因被小劉目睹而故意殺害小劉,兩次犯罪故意不同,不符合“基于數(shù)個(gè)同一的犯罪故意”,不符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。

37.下列說(shuō)法符合《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定的是:

A.采取召回措施的,消費(fèi)者需要自行承擔(dān)因商品被召回支出的必要費(fèi)用

B.國(guó)家鼓勵(lì)、支持個(gè)人對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督

C.經(jīng)營(yíng)者采用郵購(gòu)方式銷(xiāo)售報(bào)紙和期刊的,消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨

D.經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)消費(fèi)者同意或者請(qǐng)求,可以向其發(fā)送商業(yè)性信息

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

第二步,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第六條,保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益是全社會(huì)的共同責(zé)任。國(guó)家鼓勵(lì)、支持一切組織和個(gè)人對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督。大眾傳播媒介應(yīng)當(dāng)做好維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的宣傳,對(duì)損害消費(fèi)者合法權(quán)益的行為進(jìn)行輿論監(jiān)督。可見(jiàn),B項(xiàng)正確,當(dāng)選。

因此,選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十九條,經(jīng)營(yíng)者發(fā)現(xiàn)其提供的商品或者服務(wù)存在缺陷,有危及人身、財(cái)產(chǎn)安全危險(xiǎn)的,應(yīng)當(dāng)立即向有關(guān)行政部門(mén)報(bào)告和告知消費(fèi)者,并采取停止銷(xiāo)售、警示、召回、無(wú)害化處理、銷(xiāo)毀、停止生產(chǎn)或者服務(wù)等措施。采取召回措施的,經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)消費(fèi)者因商品被召回支出的必要費(fèi)用??梢?jiàn),因采取召回措施所產(chǎn)生的必要費(fèi)用由經(jīng)營(yíng)者承擔(dān),而不是A項(xiàng)中的“消費(fèi)者需要自行承擔(dān)”。因此,A項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。

C項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條,經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話(huà)、郵購(gòu)等方式銷(xiāo)售商品,消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨,且無(wú)需說(shuō)明理由,但下列商品除外:(一)消費(fèi)者定作的;(二)鮮活易腐的;(三)在線(xiàn)下載或者消費(fèi)者拆封的音像制品、計(jì)算機(jī)軟件等數(shù)字化商品;(四)交付的報(bào)紙、期刊。除前款所列商品外,其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)時(shí)確認(rèn)不宜退貨的商品,不適用無(wú)理由退貨。消費(fèi)者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費(fèi)者支付的商品價(jià)款。退回商品的運(yùn)費(fèi)由消費(fèi)者承擔(dān);經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者另有約定的,按照約定??梢?jiàn),C項(xiàng)中的“采用郵購(gòu)方式銷(xiāo)售報(bào)紙和期刊”,消費(fèi)者無(wú)權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨。因此,C項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。

D項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十九條,經(jīng)營(yíng)者收集、使用消費(fèi)者個(gè)人信息,應(yīng)當(dāng)遵循合法、正當(dāng)、必要的原則,明示收集、使用信息的目的、方式和范圍,并經(jīng)消費(fèi)者同意。經(jīng)營(yíng)者收集、使用消費(fèi)者個(gè)人信息,應(yīng)當(dāng)公開(kāi)其收集、使用規(guī)則,不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定和雙方的約定收集、使用信息。經(jīng)營(yíng)者及其工作人員對(duì)收集的消費(fèi)者個(gè)人信息必須嚴(yán)格保密,不得泄露、出售或者非法向他人提供。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)采取技術(shù)措施和其他必要措施,確保信息安全,防止消費(fèi)者個(gè)人信息泄露、丟失。在發(fā)生或者可能發(fā)生信息泄露、丟失的情況時(shí),應(yīng)當(dāng)立即采取補(bǔ)救措施。經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)消費(fèi)者同意或者請(qǐng)求,或者消費(fèi)者明確表示拒絕的,不得向其發(fā)送商業(yè)性信息。可見(jiàn),D項(xiàng)中“經(jīng)營(yíng)者要在經(jīng)過(guò)消費(fèi)者同意或請(qǐng)求,才可以向其發(fā)送商業(yè)性信息”,此表述錯(cuò)誤。因此,D項(xiàng)錯(cuò)誤,不當(dāng)選。

38.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:C

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素相似,每一列圖形中都有一些相似的長(zhǎng)方形或橢圓形或箭頭,優(yōu)先考慮樣式類(lèi)。

第二步,九宮格,橫向觀察,沒(méi)有明顯規(guī)律,考慮豎向規(guī)律。

第二列運(yùn)算規(guī)則:左箭頭+右箭頭=雙箭頭、橢圓形+橢圓形=拱形;第三列運(yùn)算規(guī)則:雙箭頭+雙箭頭=2個(gè)雙箭頭、三角形+矩形=橢圓形。第一列:矩形+?=橢圓形、右箭頭+?=雙箭頭,應(yīng)用運(yùn)算規(guī)則可知問(wèn)號(hào)處應(yīng)為三角形和左箭頭。

因此,選擇C選項(xiàng)。39.棄如敝履∶愛(ài)不釋手A.百里挑一∶出類(lèi)拔萃B.文不加點(diǎn)∶一氣呵成C.明日黃花∶時(shí)過(guò)境遷D.囫圇吞棗∶融會(huì)貫通參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!皸壢绫致摹北扔骱敛豢上У厝拥艋驋仐?,“愛(ài)不釋手”指因喜愛(ài)某物而舍不得放下,二者屬于反義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“百里挑一”指一百個(gè)里挑選出一個(gè),形容十分出眾,“出類(lèi)拔萃”指超出一般(多用于形容品德、才能),二者屬于近義關(guān)系,排除;B項(xiàng):“文不加點(diǎn)”指文章“一氣呵成”,不用涂改,形容文思敏捷,下筆成章,二者屬于近義關(guān)系,排除;C項(xiàng):“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物,“時(shí)過(guò)境遷”指隨著時(shí)間的推移,境況發(fā)生變化,二者屬于近義關(guān)系,排除;D項(xiàng):“囫圇吞棗”指把棗子整個(gè)吞下去,比喻讀書(shū)等不經(jīng)消化理解,籠統(tǒng)接受,“融會(huì)貫通”指把多方面的知識(shí)和道理融合而得到全面的透徹的理解,二者屬于反義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。40.某廠(chǎng)甲乙丙丁四個(gè)部門(mén)生產(chǎn)一批產(chǎn)品共501件,已知甲生產(chǎn)的產(chǎn)品比乙的2倍多2件,比丙生產(chǎn)的產(chǎn)品3倍多6件,比丁生產(chǎn)的產(chǎn)品4倍少16件,那么乙比丙生產(chǎn)產(chǎn)品多(

)件。A.26B.41C.52D.57參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)甲生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為x件,則乙生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為件,丙生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為件,丁生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為件,根據(jù)題意可列方程:x+++=501,解得x=240,第三步,那么乙比丙生產(chǎn)產(chǎn)品多-=41(件)。因此,選擇B選項(xiàng)。41.①公車(chē)上書(shū),要求變法

②反對(duì)《馬關(guān)條約》

③慈禧太后政變

④百日維新

⑤戊戌變法失敗

A.⑤③④②①

B.④③②①⑤

C.②①③④⑤

D.②①④③⑤

參考答案:D

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng),確定首句應(yīng)從②④⑤中選擇。

根據(jù)事件的發(fā)生順序,“戊戌變法失敗”是最后結(jié)果,不能作為首句,“反對(duì)《馬關(guān)條約》”是戊戌變法的動(dòng)機(jī),先有動(dòng)機(jī),才會(huì)要求變法,所以②應(yīng)該是首句,排除A、B兩項(xiàng)。

第二步,觀察分析剩余選項(xiàng),第三句應(yīng)從③④中選擇。

在變法開(kāi)始后,才會(huì)出現(xiàn)“百日維新”,所以④應(yīng)緊跟①句,之后“慈禧太后政變”使得“戊戌變法失敗”,所以④應(yīng)該是第三句,③是第四句,排除C項(xiàng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

42.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題考查圖形的實(shí)際意義,尋找最大共同點(diǎn)。觀察發(fā)現(xiàn),題干所有圖形都是一根枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了相同的葉子或花,九宮格優(yōu)先按橫行來(lái)看,第一行,花枝朝向依次為左、右、左;第二行,花枝朝向依次是右、左、右,規(guī)律均為左右交替出現(xiàn),第三行前兩個(gè)圖花枝朝向?yàn)樽蟆⒂?,因此“?”處花枝朝向?yīng)為左,CD項(xiàng)花枝朝向不是左(注:C項(xiàng)可能存在爭(zhēng)議,有部分同學(xué)覺(jué)得是朝上,無(wú)論是朝右還是朝上,均不是朝左),排除;A項(xiàng)花枝最上面是3朵花,下面是3片葉子,一根枝干上元素不相同,只有B項(xiàng)滿(mǎn)足題干圖形特征。

故正確答案為B。43.在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字。要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。請(qǐng)開(kāi)始答題:1,

3,

3,

9,(

),243A.81B.9C.12D.27參考答案:D解題思路:第一步:分析題干題干中已知數(shù)字呈單調(diào)遞增趨勢(shì),最后一個(gè)數(shù)字特別大,故考慮前面數(shù)字經(jīng)過(guò)乘方或者乘積得到后邊的數(shù)字。第二步:尋找規(guī)律觀察可知,第一項(xiàng)乘以第二項(xiàng)等于第三項(xiàng),即:1×3=3;3×3=9;3×9=(27);9×(27)=243。第三步:得出答案即題干括號(hào)中應(yīng)填的數(shù)字為27。第四步:再次標(biāo)注答案故正確答案為D。44.我們不必苛責(zé)漢學(xué)家馬若瑟對(duì)《趙氏孤兒》的刪譯,更不必苛責(zé)伏爾泰的誤讀和他的《中國(guó)孤兒》對(duì)原劇(

)的改編,因?yàn)橹型鈶騽〉慕涣髦袕?fù)雜的變異無(wú)處不在,經(jīng)過(guò)跨文化闡釋和傳播,戲劇文本、舞臺(tái)表演必然由于文化差異發(fā)生或大或小的變形,也會(huì)因?yàn)閼騽?duì)人性和文明的(

)而獲得普遍意義。

依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.文過(guò)飾非體察

B.息黥補(bǔ)劓觀察

C.革圖易慮明察

D.脫胎換骨洞察參考答案:D

解題思路:第一空,括號(hào)內(nèi)形容“改編”,根據(jù)括號(hào)后“因?yàn)椤笨芍?,后文?duì)此處進(jìn)行解釋說(shuō)明,論述中外戲劇的交流經(jīng)過(guò)跨文化傳播,戲劇文本、舞臺(tái)表演會(huì)由于文化差異而發(fā)生變化,故此處應(yīng)體現(xiàn)伏爾泰的《中國(guó)孤兒》跟原劇差別很大,即改編得力度很大之意。D項(xiàng),“脫胎換骨”比喻徹底改編立場(chǎng)觀點(diǎn),置于此處體現(xiàn)改編得很徹底,與原劇差別大,符合文意,保留。A項(xiàng)“文過(guò)飾非”指用漂亮的言詞掩飾自己的過(guò)失和錯(cuò)誤,B項(xiàng)“息黥補(bǔ)劓”原指修整面容殘缺,恢復(fù)本來(lái)面目,后用以喻改過(guò)自新,C項(xiàng)“革圖易慮”指改變計(jì)謀策略,三者均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空代入驗(yàn)證?!岸床臁敝负芮宄赜^察,置于此處可體現(xiàn)戲劇的作用,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《中外戲劇經(jīng)典的跨文化研究:雙向思維促進(jìn)多元文明互鑒》45.時(shí)尚快捷的3D打印技術(shù)余熱未盡,更加讓人________的4D打印又即將出現(xiàn)。除了擁有3D打印的“長(zhǎng)寬高”立體三維結(jié)構(gòu),4D打印還新增加了一個(gè)維度,叫做“時(shí)間”。這意味著,4D打印出來(lái)的東西,不再只能以________的形態(tài)存在,而是可以根據(jù)設(shè)定時(shí)間,在一定條件的觸發(fā)下,自動(dòng)發(fā)生形狀的改變。不過(guò),4D打印技術(shù)非常復(fù)雜,目前仍處在________期,主要的應(yīng)用場(chǎng)景還是在實(shí)驗(yàn)室里。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.期待

穩(wěn)定

探索

B.驚嘆

固定

概念

C.折服

相同

開(kāi)發(fā)

D.意外

單一

構(gòu)想

參考答案:B

解題思路:第一步,突破口在第三空。文末提示“在實(shí)驗(yàn)室里”,說(shuō)明并未投入大規(guī)模生產(chǎn)應(yīng)用,依然在思維階段。A項(xiàng)“探索”指研究未知事物,不符合文意,因此排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“概念”指事物的一般的、本質(zhì)的特征,符合文意。C項(xiàng)“開(kāi)發(fā)”指以荒山等自然資源為對(duì)象進(jìn)行勞動(dòng),以達(dá)到利用的目的,不符合文意,因此排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“構(gòu)想”指思維活動(dòng),符合文意。

第二步,分析第二空。通過(guò)提示詞“不再只能……而是……”和“改變”可知第二空應(yīng)該是與“改變”意思相反。B項(xiàng)的“固定”指不改變,不移動(dòng),符合文意。D項(xiàng)“單一”指只有一種,不符合文意,因此排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第一空,“驚嘆”指驚訝贊嘆,符合文意。

因此,選擇B選項(xiàng)。

期待:對(duì)未來(lái)的未知的某個(gè)時(shí)刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向往。穩(wěn)定:①穩(wěn)固安定;②使穩(wěn)定。折服:①說(shuō)服,使屈服;②信服。相同:彼此一樣,沒(méi)有區(qū)別。意外:意料之外、料想不到的事,突如其來(lái)的不好的事情。

46.義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為。授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利。二者的關(guān)系是:當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí),這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利;否定某種行為是義務(wù),不意味著否定了這種行為是權(quán)利;當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí),不意味著這種行為是義務(wù);否定某種行為是權(quán)利,也即否定了某種行為是義務(wù)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.若規(guī)定“公民有選舉的權(quán)利”,意味著“公民有選舉的義務(wù)”B.若規(guī)定“公民沒(méi)有生育的義務(wù)”,不意味著“公民沒(méi)有生育的權(quán)利”C.若規(guī)定“本科生必須修讀一門(mén)外語(yǔ)課”時(shí),意味著“本科生有權(quán)利修讀一門(mén)外語(yǔ)課”D.若規(guī)定“公民沒(méi)有干涉他人婚姻自由的權(quán)利”,意味著“公民沒(méi)有干涉他人婚姻自由的義務(wù)”參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。義務(wù)性規(guī)范要求人們以某種方式必須作出或不作出某種行為;授權(quán)性規(guī)范表明人們有作出或不作出某種行為的權(quán)利;二者的關(guān)系是:當(dāng)某種行為被確立為義務(wù)時(shí),這種行為也同時(shí)被確立為權(quán)利;否定某種行為是義務(wù),不意味著否定了這種行為是權(quán)利;當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí),不意味著這種行為是義務(wù);否定某種行為是權(quán)利,也即否定了某種行為是義務(wù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):“規(guī)定‘公民有選舉的權(quán)利’”屬于“授權(quán)性規(guī)范”范疇,根據(jù)“當(dāng)某種行為被確立為權(quán)利時(shí),不意味著這種行為是義務(wù)”,因此,“意味著‘公民有選舉的

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