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第頁2023創(chuàng)業(yè)大賽的創(chuàng)業(yè)方案書創(chuàng)業(yè)大賽的創(chuàng)業(yè)安排書
寫一份完整的創(chuàng)業(yè)安排書,可以幫助你理清自己的創(chuàng)業(yè)思路,也可以讓他人更好地了解你所進行的事業(yè)。下面是我為大家整理的創(chuàng)業(yè)大賽的創(chuàng)業(yè)安排書,希望對大家有用。
一、公司宏觀分析
1、公司簡介
本公司是一個以圍繞信息效勞為中心的效勞類企業(yè),公司致力于打造針對校內(nèi)內(nèi)部的網(wǎng)絡(luò)交易平臺,利用網(wǎng)絡(luò)信息傳遞便利的優(yōu)點,結(jié)合校內(nèi)交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點,為校內(nèi)商務(wù)活動供給信息溝通便捷、涵蓋內(nèi)容系統(tǒng)全面的網(wǎng)絡(luò)交易平臺把虛擬的網(wǎng)絡(luò)拉近學生們的身邊,突破網(wǎng)絡(luò)效勞只能供給虛擬效勞的局限,讓同學們體驗到網(wǎng)絡(luò)生活帶來的實體便利:以此為公司運作根底,樹立公司良好形象,科學合理運營公司工程,立足于長遠開展。
2.、公司戰(zhàn)略
燕山高校是我們公司開展的起點和試點,前期從小處著手,深化時為其他商品供給交易平臺獲利。
針對于高校生的特別勝利的例子就是江西農(nóng)業(yè)高校學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的高校生168效勞網(wǎng),該網(wǎng)站于2004年建立,到2023年月成交額達百萬元。該網(wǎng)站供給集網(wǎng)上訂餐、網(wǎng)上超市、網(wǎng)上二手書店的效勞,初期經(jīng)營范圍只在一個學校,到后來把業(yè)務(wù)逐步擴大周邊高校校內(nèi),采納網(wǎng)上下訂單,貨到付款的交易方式,大大便利了學生的日常生活,在學生當中贏得了很好的口碑,很值得我們學習。
綜上,網(wǎng)絡(luò)交易平臺對商品分類,智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完備的呈現(xiàn),加上每個網(wǎng)站的特色效勞,吸引閱讀者和商家,這樣網(wǎng)站經(jīng)營者得到了豐厚的回報。
2、自身開展優(yōu)勢
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開展,網(wǎng)絡(luò)以其時效性強,信息溝通便捷等特點,成了21世紀另一個市場。雖然互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)開展的相當廣泛了,但是互聯(lián)網(wǎng)在學生市場中并沒有真正的翻開。學生市場與互聯(lián)網(wǎng)之間還存在著很大的距離,據(jù)我們對四周學生的視察,學生們主要利用網(wǎng)絡(luò)的方式有:學習、查資料、看新聞、網(wǎng)上閑聊、玩嬉戲、發(fā)表言論等,可以看到,這些都是比擬虛擬的效勞,對學生帶來很少實體的2.3工程運營關(guān)鍵。
1)、注意學生需求的實際,讓效勞更專業(yè)、更全面。
不同效勞依據(jù)學生需求特點采納不同的經(jīng)營管理模式,如:二手書效勞中,我們把全部可能要購置的書都集合在我們的網(wǎng)上書店里,學生可用鼠標輕輕一點即可搜尋到,之后進行簡潔的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍,不用花高價購置新書、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質(zhì)量不高的書本。這樣,到位的效勞會賺取好的口碑和利潤。
2)、把網(wǎng)絡(luò)拉到學生身邊,惠及他們的自身利益,辦出我們的特色。
現(xiàn)在學生接觸到的網(wǎng)絡(luò)深化到學生生活還不夠全面、不夠徹底,例如百度涉及到的是信息檢索,不能觸及到日常詳細生活,顯得不夠全面,而淘寶供給的網(wǎng)上購物雖有實體的味道,但也只是一局部實體,顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網(wǎng)站因為具有面對詳細學生群體的要求,涵蓋內(nèi)容是特地為學生所關(guān)注和參加的,所以能夠真正把網(wǎng)絡(luò)拉到學生身邊,惠及他們的切身利益,打造我們最具特色的一面。
3)、合理構(gòu)建效勞工程,保持生存與開展。在我們經(jīng)營的工程中,在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡送、商家信任的重要策略,是網(wǎng)站生存開展的前提條件;除自由交易平臺外,其他六個效勞都有獲利的空間,可以說把校內(nèi)交易的主要獲利渠道容納進來了,到達團隊生存開展的目的。借鑒知名網(wǎng)站的效勞模式和效勞特色,結(jié)合校內(nèi)生活的特點,科學合理的規(guī)劃,細心細致的設(shè)計,打造出功能強大,效勞周到,適應(yīng)學校實際的獨具特色的外鄉(xiāng)化網(wǎng)站。
總之,要用適合學生根本利益的效勞站穩(wěn)腳跟,而不是用宣揚獲得曇花一現(xiàn)。
三、執(zhí)行工程解析及營銷戰(zhàn)略
1、學生自由交易平臺我們開拓一個自由交易的平臺,為學生免費投放廣告,學生只要把廣告刊登到相應(yīng)的分類信息中,就會被消費者輕易閱讀到,或者被搜尋引擎找到。用這種效勞來提高網(wǎng)站的知名度。
2、超市在線購物
1)、市場分析
燕山高校學地域廣袤,宿舍區(qū)分布廣泛,大局部宿舍區(qū)距離超市較遠,學生購物極其不便,在線購物--上門送貨和網(wǎng)上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比擬劇烈的競爭,我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低,這就是劇烈競爭的結(jié)果,可想而知他們對贏得學生市場的渴望,而我們給他們供給的在線購物效勞是他們競爭的有力籌碼,只要我們提出的效勞費用比他們靠降價競爭的方式劃算,他們就會很情愿和我們合作的。
2)、行銷策略
把校內(nèi)內(nèi)外的全部超市吸引過來,我們準備對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略,超市依據(jù)自身狀況是否選擇訂單效勞。
為他們在網(wǎng)站上供給空間,讓他們在網(wǎng)站上開店展示商品。當一個學生找商品時,或者干脆翻開某一個超市的頁面進行選購,或者用站內(nèi)搜尋引擎搜尋想要的'物品,經(jīng)過智能化處理,網(wǎng)站會把相關(guān)結(jié)果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都排列出來,以供選擇,然后在線下訂單,超市看到訂單后就會剛好組織人員送貨上門,各個超市可依據(jù)自身狀況制定消費底限供給上門送貨和送貨時間。
3)、財務(wù)分析
依據(jù)我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調(diào)查:平均每天營業(yè)額在5000元左右,預料在網(wǎng)站上每家超市的銷售額為500元,依據(jù)統(tǒng)計周邊超市數(shù)量,我們把合作目標定在四個。
每月利潤=(每天成交額×效勞提成×每月天數(shù)+每月頁面展示費)×合作超市數(shù)量
四、互聯(lián)網(wǎng)前景分析
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)趨勢:充分利用線上網(wǎng)絡(luò)和線下實體的優(yōu)勢。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),純粹線上的效勞也可能勝利,比方facebook,谷歌,twitter等,但這是5年一遇的大革新,是基于對信息和人的根底網(wǎng)絡(luò)效勞,這樣的機遇對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者來說,可遇而不行求。假設(shè)你也想做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè),不妨考慮一下,如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢,讓雙方優(yōu)勢結(jié)合起來,爆發(fā)出新能量。
互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢在于前臺的信息整合,在于用戶之間,用戶和網(wǎng)站之間大規(guī)模交互的可能性,這個交互可以是即時,也可以是延時的,可以同一空間的,也可以遠在異國他鄉(xiāng)的。這就確定互聯(lián)網(wǎng)可以為線下的商業(yè)供給一個很好的營銷前臺。把線下的交易,通過互聯(lián)網(wǎng)的模式呈現(xiàn)出來,最終爆發(fā)巨大能量。
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