2023年-大班健康教案-19

第頁(yè)2023大班健康教案大班健康教案4篇

在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我整理的大班健康教案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大班健康教案篇1

一、設(shè)計(jì)意圖：

?綱要?指出，幼兒園要培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，知道必要的平安保健常識(shí);教化幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，留意保持個(gè)人衛(wèi)生。保護(hù)牙齒是生活健康教化的一個(gè)重要內(nèi)容。甜甜的糖果及五花八門的零食令幼兒愛(ài)不釋手。許多家長(zhǎng)反響孩子吃了零食之后，就不吃飯了，也不樂(lè)意刷牙，導(dǎo)致孩子患上齲齒。為了愛(ài)惜他們的健康，就要讓孩子們了解刷牙的重要性，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。幼兒自由答復(fù)。

2、老師：有的小摯友相識(shí)，是白牙和黑牙兄弟。白牙和黑牙兄弟跟它們的主子發(fā)生了一些事情。我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看發(fā)生了什么事?(老師講解并描述故事)

(二)通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒探討故事情節(jié)，了解養(yǎng)成刷牙習(xí)慣的重要性。

1、老師：故事講完了，你們喜愛(ài)白牙的主子還是黑牙的主子呢?

2、老師：你為什么喜愛(ài)白牙(黑牙)的主子呢?

幼兒自由說(shuō)出自己的想法。

老師小結(jié):原來(lái)黑牙在很久之前也是白白的，可是它的主子沒(méi)有照看好牙齒，就一每天的變黑了。

3、由故事轉(zhuǎn)換到幼兒自身。

老師：請(qǐng)小摯友看看你們好摯友的牙齒是白白的，還是黑黑的?誰(shuí)會(huì)是牙齒的好主子呢?

老師：牙齒黑了會(huì)怎么樣呀?"(老師簡(jiǎn)潔說(shuō)明牙齒變黑的緣由)

4、老師小結(jié)：

要愛(ài)惜好，保護(hù)好自己的牙齒，不要吃太多甜食、糖果，每次吃完飯后要記得漱口，別讓它生病了，變黑了。

(三)講解怎樣保護(hù)牙齒，讓牙齒變得雪白美麗

1、老師：你們平常有沒(méi)有刷牙呀?是什么時(shí)候刷的呀?你是怎么刷的?(幼兒舉手答復(fù))

2、老師：牙齒對(duì)我們很重要，我們要用它來(lái)嚼碎硬的東西。假設(shè)沒(méi)有牙齒，就吃不了硬的東西了，而且說(shuō)話、唱歌的時(shí)候，嘴巴會(huì)漏風(fēng)，唱出的聲音很難聽(tīng)!笑起來(lái)也不好看咯。那你們知道正確的刷牙方法嗎?

3、老師示范刷牙的動(dòng)作(一顆一顆漸漸仔細(xì)的刷，上上下下，里里外外都要刷干凈!)。幼兒伸出食指手指當(dāng)做牙刷，跟著老師做動(dòng)作。

重復(fù)兩到三遍。

4.跟著音樂(lè)做嬉戲。

老師："讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)刷刷牙，清潔清潔我們的牙齒，讓我們的牙齒變的白白的，更健康，好不好?"

六、活動(dòng)結(jié)束：

幼兒和老師一起隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)!體會(huì)刷牙也是一件歡樂(lè)的事情。

老師："孩子們，看看你們好摯友的牙齒刷干凈了嗎?

大班健康教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看、想想、議議、編編心情預(yù)報(bào)，幫助幼兒理解和體驗(yàn)他人的心情情感。

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道每天都要有一個(gè)歡樂(lè)的心情。

活動(dòng)過(guò)程：

一、收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，導(dǎo)入活動(dòng)。

小摯友留意了，天線寶寶提示大家，天氣預(yù)報(bào)時(shí)間到了，請(qǐng)留意收看！〔老師播送天氣預(yù)報(bào)：各位觀眾大家好！現(xiàn)在是天氣預(yù)報(bào)時(shí)間，今日是晴天，明天陰天，北風(fēng)三到四級(jí)！天氣預(yù)報(bào)播送完畢，感謝收看！〕

提問(wèn)：

1、剛剛的天氣預(yù)報(bào)告知大家，今日是什么天氣？

2、那明天是什么天氣？

3、小摯友還知道哪些天氣？

小結(jié)：天氣有晴天、陰天、雨天、雪天……天氣改變千姿百態(tài)，小動(dòng)物的心情也象天氣一樣，常常改變，有時(shí)興奮，有時(shí)難過(guò)，有時(shí)還會(huì)生氣。小摯友，你們想知道小動(dòng)物今日的心情嗎？

二、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、想想、說(shuō)說(shuō)心情預(yù)報(bào)，幫助幼兒理解他人心情。

在漂亮的大森林里，不僅有天氣預(yù)報(bào)，還有心情預(yù)報(bào)呢！我們一起聽(tīng)聽(tīng)心情預(yù)報(bào)是怎樣播報(bào)的？〔老師播報(bào)心情預(yù)報(bào)：大家好！我是森林電視臺(tái)的主持人機(jī)智，現(xiàn)在播報(bào)心情預(yù)報(bào)，今日大局部動(dòng)物的心情是晴天，只有獅子的心情是雨天，并伴有八級(jí)脾氣！心情預(yù)報(bào)播送完畢，感謝大家！再見(jiàn)！〕

提問(wèn)：

1、聽(tīng)完心情預(yù)報(bào)，你聽(tīng)到了什么？

小結(jié)：森林里大局部小動(dòng)物的心情是晴天，小獅子的心情是雨天。

2、為什么大局部小動(dòng)物的心情是晴天？〔出示圖片〕

小結(jié)：小猴子在蕩秋千，大象在玩皮球，它們玩得真快樂(lè)，所以它們的心情是晴天。

3、獅子的心情為什么是雨天？〔出示圖片，看獅子的表情，發(fā)生了什么事，它的心情是雨天？〕

4、獅子究竟遇到什么不快樂(lè)的事，我們一起問(wèn)問(wèn)它："獅子，獅子，你為什么不快樂(lè)呀？"〔老師答復(fù)：我生病了，身體不舒適〕

小結(jié)：原來(lái)獅子生病了，很難過(guò)，它的心情是雨天。

5、還可以用哪些天氣說(shuō)獅子的心情？

小結(jié)：除了雨天，還可以用陰天、雪天說(shuō)獅子的心情。

6、森林里的小動(dòng)物聽(tīng)了這個(gè)預(yù)報(bào)后，它們會(huì)怎樣做呢？

小結(jié)：小動(dòng)物有的給它唱歌，有的給它跳舞，還有的給它帶來(lái)了禮物，這時(shí)，小獅子的心情是晴天，它特殊興奮，小摯友，我們一起和獅子唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！〔唱：假設(shè)感到華蜜……〕你們興奮嗎？那現(xiàn)在我們的心情和獅子的心情一樣，都是晴天。

三、說(shuō)心情

小動(dòng)物的心情有的時(shí)候是晴天，有的時(shí)候是陰天，還有的時(shí)候是雨天、雪天，小摯友的心情也會(huì)改變。

1、想一想，遇到什么事，你的心情是雨天？

小結(jié)：小摯友遇不快樂(lè)的'事，心情是雨天，這樣的心情對(duì)小摯友的身體不好，所以要把這些不快樂(lè)的事說(shuō)出來(lái)，大家一起為你分擔(dān)，你的心情就會(huì)變成晴天。

2、小摯友，你的心情什么時(shí)候是晴天？

小結(jié)：小摯友遇到興奮的事，心情是晴天，可以把興奮的事說(shuō)給大家聽(tīng)，讓大家和你共同共享歡樂(lè)，這樣大家的心情都會(huì)是晴天。

四、學(xué)做主持人

今日，小摯友的心情怎樣，老師想請(qǐng)小摯友當(dāng)節(jié)目主持人，預(yù)報(bào)自己的心情，下面請(qǐng)先聽(tīng)老師的心情預(yù)報(bào)。你們想當(dāng)節(jié)目主持人嗎？不過(guò)，做主持人還有個(gè)要求：要先問(wèn)大家好，然后說(shuō)出自己的名字，接下來(lái)說(shuō)自己的心情，最終要有禮貌的和大家再見(jiàn)。

現(xiàn)在，小摯友一起來(lái)當(dāng)主持人，預(yù)報(bào)自己的心情。

誰(shuí)情愿給大家預(yù)報(bào)自己的心情？

結(jié)束：小摯友說(shuō)的真好！老師希望你們長(zhǎng)大后做一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，同時(shí)，老師希望你們每天都有好心情，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，把我們歡樂(lè)的心情帶給大家！

大班健康教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)

初步了解霧霾產(chǎn)生的緣由。

知道在霧霾天氣下如何保護(hù)自己。

能夠完成防霧霾宣揚(yáng)畫(huà)創(chuàng)作。

活動(dòng)打算

閱歷打算：幼兒生活的環(huán)境有或有過(guò)霧霾，對(duì)霧霾有肯定相識(shí)。

課件打算：“霧霾天〞圖片；“霧霾哪里來(lái)〞圖片；“防霧霾的好方法〞組圖。

材料打算：畫(huà)筆、畫(huà)紙。

活動(dòng)過(guò)程

出示圖片“霧霾天〞，請(qǐng)幼兒探討。

——這是什么天氣？天空為什么灰蒙蒙的？

小結(jié)：這是霧霾。霧霾是由大氣污染，空氣流淌不暢引起的，對(duì)我們的身體和生活有很不好的影響。

出示圖片“霧霾哪里來(lái)〞，引導(dǎo)幼兒初步理解霧霾形成的緣由。

——霧霾是怎樣形的？

小結(jié)：當(dāng)空氣流淌不暢時(shí)，汽車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、冬季取暖、垃圾燃燒、日常發(fā)電等有害氣體排放、聚集在空氣中，就產(chǎn)生了霧霾。

出示組圖“防霧霾的好方法〞，引導(dǎo)幼兒了解在霧霾天保護(hù)自己的方法。

——假設(shè)吸入了霧霾，可能會(huì)導(dǎo)致咳嗽和呼吸困難，同時(shí)誘發(fā)很多疾病。

——在霧霾天時(shí)我們要如何保護(hù)自己?

發(fā)放繪畫(huà)材料，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作防霧霾宣揚(yáng)畫(huà)。

——我們剛剛知道了霧霾是怎么產(chǎn)生的，也知道了在霧霾下如何保護(hù)自己。但是還有許多人不知道，我們可以畫(huà)一些宣揚(yáng)畫(huà)，讓更多的人知道怎么預(yù)防霧霾，保護(hù)自己。

活動(dòng)延長(zhǎng)

家園共育

請(qǐng)幼兒將作品帶回家給家人欣賞，向家人宣揚(yáng)防霧霾的小常識(shí)。

大班健康教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)用腳踢球的動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、對(duì)玩球感愛(ài)好，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)打算

1、閱歷打算：課前觀看足球競(jìng)賽錄像

2、環(huán)境材料打算：竹球、球門、獎(jiǎng)牌、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)

價(jià)值分析：激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好。

老師與幼兒一起做運(yùn)動(dòng)仿照操。

二、踢球

價(jià)值分析：在反復(fù)的練習(xí)中，駕馭用腳踢球的動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

1、提問(wèn)：我們已經(jīng)玩過(guò)很多種玩球的方法，現(xiàn)在請(qǐng)你們來(lái)比一比看誰(shuí)玩球的方法

最多?！灿變鹤杂删毩?xí)，老師隨機(jī)指導(dǎo)〕

2、提問(wèn)：上次活動(dòng)我們學(xué)習(xí)了用腳來(lái)限制球、踢球，今日就請(qǐng)你用所學(xué)的方法來(lái)

踢球。〔老師示范講解，將球放在距離瓶子一米處，用腳踢球方法對(duì)準(zhǔn)瓶子踢去，將瓶子踢倒〕

3、幼兒分散練習(xí)，瓶子與球的距離依據(jù)幼兒運(yùn)動(dòng)實(shí)力來(lái)調(diào)整。

4、進(jìn)行講評(píng)，請(qǐng)幾位幼兒示范

5、提問(wèn)：怎樣才能踢得準(zhǔn)？

強(qiáng)調(diào)對(duì)準(zhǔn)瓶子踢球。

6、幼兒再次分散練習(xí)，老師視察指導(dǎo)。

7、嬉戲“踢球入門〞

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