學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃范文

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作方案范文學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作方案范文一、指導(dǎo)思想以國(guó)家教育方針為指針，以新課程改革為核心，以校本培訓(xùn)為途徑，以自我反思為動(dòng)力，以校際交流為手段，立足課堂，狠抓效率，培養(yǎng)學(xué)生綜合才能。二、培養(yǎng)目的注重雙基突出才能注重創(chuàng)新大膽求異注重體驗(yàn)強(qiáng)化理論三、主要工作1、老師培養(yǎng)：繼續(xù)加強(qiáng)老師“梯隊(duì)培養(yǎng)”，努力打造名師隊(duì)伍，發(fā)揮骨干老師輻射作用，堅(jiān)持青年老師跟蹤培養(yǎng)，加大新老師考核力度，注重對(duì)老師的人文化關(guān)心，使不同層次、不同年齡、不同學(xué)科的老師都能安心立教、樂(lè)于從教。2、校本培訓(xùn)：要立足學(xué)校實(shí)際，以校為本，加強(qiáng)培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的及時(shí)性、針對(duì)性及有效性。培訓(xùn)內(nèi)容要關(guān)注老師教學(xué)實(shí)際所需，要針對(duì)教學(xué)中的困惑、不解，以為老師解決疑難問(wèn)題為宗旨。3、校本教研：繼續(xù)加強(qiáng)年組教研的實(shí)效性，充分發(fā)揮集體智慧的合力。教研內(nèi)容要精心提煉、科學(xué)安排，力求目的小、重點(diǎn)突出、有研究?jī)r(jià)值。4、校際交流：本著“教學(xué)相長(zhǎng)”的原那么，繼續(xù)加強(qiáng)校際間的交流活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)參加天津教改大課堂及省特色學(xué)校交流活動(dòng)。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展校際課堂教學(xué)交流觀摩，擴(kuò)大交流學(xué)科。5、教育科研：本學(xué)期要在24個(gè)新立項(xiàng)的省市課題順利開(kāi)題之后，真正投入到科學(xué)研究之中，將科研與教研有機(jī)融為一體，互相促進(jìn)，和諧共融。6、傳統(tǒng)積累：要繼續(xù)加大課前積累的推進(jìn)力度，班主任老師要制定長(zhǎng)期的積累方案，科學(xué)、有目的、分年段地引導(dǎo)學(xué)生集中積累，并鼓勵(lì)學(xué)有余力的`學(xué)生進(jìn)展個(gè)性化的積累，到達(dá)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，增強(qiáng)課前積累的興趣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積累興趣。7、常態(tài)課堂：本學(xué)期，要重點(diǎn)加大常規(guī)課堂教學(xué)的跟蹤和指導(dǎo)。要在隨堂教學(xué)中催促老師認(rèn)真?zhèn)湔n、復(fù)案、研讀教材、科學(xué)把握教材的編排體系，使常態(tài)課的平實(shí)與公開(kāi)課的絢爛到達(dá)和諧統(tǒng)一，突出常規(guī)教學(xué)的效率，增強(qiáng)常態(tài)教學(xué)的興趣性。8、教學(xué)常規(guī)：認(rèn)真做好備課、聽(tīng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)等常規(guī)工作。重點(diǎn)強(qiáng)化教案的個(gè)性化修改、批書(shū)和課前的復(fù)案。要深化貫徹落實(shí)教育部關(guān)于減負(fù)的十條規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量：一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)時(shí)間控制在一小時(shí)之內(nèi)。傳統(tǒng)節(jié)假日任何班級(jí)任何個(gè)人不許留任何形式的書(shū)面作業(yè)。9、才能培養(yǎng)：在注重雙基的根底上，重點(diǎn)加大對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)。不但要借助課堂教學(xué)這一主渠道，培養(yǎng)學(xué)生擅長(zhǎng)表達(dá)、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的才能；同時(shí)要借助各種渠道，加強(qiáng)學(xué)生交往、交流及面對(duì)各種場(chǎng)合應(yīng)對(duì)自如的才能。還要?jiǎng)?chuàng)造各種時(shí)機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種理論活動(dòng)，在理論體驗(yàn)中促進(jìn)學(xué)生搜集信息、擅長(zhǎng)考慮、留心觀察、勇于探究、大膽理論等綜合才能的整體提升。10、體驗(yàn)教育：本學(xué)期，要借助課堂及相關(guān)活動(dòng)，圍繞“體驗(yàn)教育”這一辦學(xué)特色，探究各學(xué)科的教學(xué)形式，變知識(shí)的被動(dòng)獲取和承受為讓學(xué)生在自主體驗(yàn)中親歷知識(shí)的獲取過(guò)程。四、活動(dòng)安排月份老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)8月1.制定學(xué)校教學(xué)工作方案1.學(xué)生返校、上交作業(yè)2.老師集體備課2.班主任做假期作業(yè)總結(jié)3.制定教研組教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方案、教研方案9月1.老師常規(guī)聽(tīng)課、青年老師1.一年級(jí)漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收、新老師跟蹤聽(tīng)課2.開(kāi)展學(xué)生古詩(shī)詞考級(jí)活動(dòng)2.名師工作室系列活動(dòng)3.校際課堂教學(xué)觀摩交流4.新老師考核10月1.老師常規(guī)聽(tīng)課、青年老師1.英語(yǔ)風(fēng)采大賽、新老師跟蹤聽(tīng)課2.學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)大賽2.語(yǔ)數(shù)老師素養(yǎng)大賽11月1.老師常規(guī)聽(tīng)課、青年老師1.“我最喜歡的一次作業(yè)”交流會(huì)、新老師跟蹤聽(tīng)課2.“‘開(kāi)闊天空三分鐘’創(chuàng)意語(yǔ)言秀”大賽2.校際課堂教學(xué)觀摩交