企業(yè)戰(zhàn)略管理-期末考試簡答題

1？：（）業(yè)的企管理者首要明的“為在企業(yè)里，三個經(jīng)濟目決定著企業(yè)的戰(zhàn)略方向在戰(zhàn)略決策中企業(yè)能只注重短目標(biāo)而忽視其長期為之奮斗的目標(biāo)在日益激烈變化的環(huán)境中，企業(yè)只有真正注其長期增長與發(fā)方向，才能夠長盛不2）經(jīng)信價念選擇是企的行為則企業(yè)可據(jù)對自己的行為自我控制和自我約束。3）顧客需求的定位：顧的核心管任務(wù)業(yè)戰(zhàn)的制定和實施須時刻以客需求的動變規(guī)律依據(jù)研究顧客需求定位當(dāng)把重點放“誰我們的顧客、“顧客現(xiàn)實需求是什么求的變化方向是什么足顧客需求”等四個方4）滿期，的企業(yè)，對的任。在企業(yè)的為者行為的個要。：的企業(yè)使命方，加以個方向：應(yīng)是有的是在企業(yè)所確定的內(nèi)進設(shè)計。第二，它應(yīng)該分清企業(yè)的主要目標(biāo)，清楚企業(yè)為什么而存。第三，它應(yīng)該清楚描述企業(yè)的主要活和希望獲得的行業(yè)地。第四它應(yīng)該闡明企業(yè)的鍵價值觀。第五，它該是企業(yè)有愿望也能力完成企業(yè)使命。第六應(yīng)該采清晰明快而又充滿進心的語言加以論述。2成熟行業(yè)特特行業(yè)增速下降致爭奪市場份的競爭加劇成行，供于求許企只能向經(jīng)的、重復(fù)購買的用戶售。（3長速度下降及買方市場的形成是行業(yè)內(nèi)企業(yè)盈利能力下降中間商利潤也受到影響。（4已經(jīng)成熟定，新產(chǎn)品的發(fā)及產(chǎn)品新用的開發(fā)難度為增加，要使企業(yè)的產(chǎn)品在服務(wù)有，使成本及增加。（5競導(dǎo)致企和購增多內(nèi)場于成熟，企而地的品銷市場。125衡二可廣泛資得規(guī)模效益三市場烈3簡述缺點？點容易形特色降低產(chǎn)品可替代程度。降低顧客敏感程度。：企業(yè)形成產(chǎn)品差別化的成本過高。競爭對手推出相產(chǎn)品，降低產(chǎn)品差化的特點。競爭對手推出更有差異化的產(chǎn)品。購買者不再要本企業(yè)賴以生存的那些差異化的因素。模。4實施多元內(nèi)在動因與內(nèi)在動因：1正業(yè)目標(biāo)差距業(yè)定有關(guān)的增率和收益率目標(biāo)，根據(jù)目成情況來定下一段方針，現(xiàn)預(yù)期目。2）現(xiàn)規(guī)模濟：規(guī)經(jīng)濟是種經(jīng)營源，企可以通過職能要素或產(chǎn)品要素獲得低成本，即實現(xiàn)最佳的資源使用密度。3實范經(jīng)企業(yè)考慮如何使用與生產(chǎn)節(jié)或產(chǎn)品無關(guān)的要素是為了獲得最少的單位生產(chǎn)間接費用并由此到最佳的使用廣度。4挖企業(yè)部資企業(yè)可以通過多元化戰(zhàn)略來握特響度、振幅、調(diào)、頻、色知識1.于振；正；需介液、氣但真種搭2.響振幅振幅度；叫調(diào)；振振頻頻Hz)；于振頻振頻調(diào)頻調(diào)色于；要響度、調(diào)、色3.、、波度響正、于；、振要、、波頻于20000Hz波超聲波低的聲波叫做次聲波；與可聽聲相比，超聲波具有方向性好（聲吶透強、于獲比較中的能等點，用：吶超成像、超聲波度測定、聲焊接（塑袋封測控制次波有助減少它危，并用來預(yù)地震、臺風(fēng)檢核炸附、表達物為主要內(nèi)容的文章。、類：按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問記、民間故事。記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。稱敘的：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。A時一般用時間表示也有的間接示事件的發(fā)生時間。B、地點：單一地點，事件在一處發(fā)生；還有事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、物：有主要物和次要人物之分。主要人物往中心思想，次要人物助形成完整的情節(jié)，并對主要人物起襯托作用。D、起因指引發(fā)件的原，一般開頭，有在后（倒敘）、經(jīng)過指件展過，雜事件經(jīng)往階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果敘的A、第一”的身份敘述我是其中的一個人物，文章敘的和事是“”的見、聞所想容易讀者產(chǎn)生真而親切的感覺。文中如有心活動描寫必定是“我”的，其他物的心理活動只能是“我”猜的，可直描寫他人的心理活動。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第二人稱。、第三人稱：指者站在“第三者”的立場上把物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過告訴讀者中每人物都自己的名字或稱謂我這個代詞其好處在于人物事件的展開不受時間和空間的限制有比較廣闊的活范圍便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題文中每個人物的心理活動都可描寫。記敘的順序指記文材料安排式，一可分為順敘、倒敘、插敘。敘：記的材按時推移、地移和件發(fā)的先后順序來敘述方法。用順敘寫的文章、層次、落和事件發(fā)展的過程基本一致，可從時間推移、序推進、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。敘：先事件的結(jié)果寫出，或先發(fā)生的事是某出斷局?jǐn)⑹鋈缓蟀词虑榘l(fā)發(fā)展記，后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點：開頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶始追述時，一要用一兩句話表明下要追述以往的；追述部分仍按時間順序?qū)?。：在順敘過程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點一是入插的過句二由敘順敘的過渡句它銜要自然完。閱讀時要注插前后的過渡性文字。插敘的作用是對要情節(jié)或人物描寫補充、襯托的作。自己對生活看法。：內(nèi)容：是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，是作者的感受、文章的意義。方法：抓具體材料:寫為的，通過人的言、動，把握的格特征和思想意義入手；敘事主的通過件的起因、經(jīng)過與結(jié)進歸從把握文章通過敘寫的事件所要說明的道理入手景物主要根據(jù)所描寫景物的特征把握文章通過寫景狀物抒發(fā)的感情進行分析歸納。抓文目抓開尾句記敘的材料(容)：是根據(jù)需要圍繞心在寫人記事景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。：如：有①人的外貌語言動心理描寫②會體表③人的相互關(guān)④作者人的度\感情要有事件的發(fā)生發(fā)展結(jié)果②人物在事中的表現(xiàn)③場面、細(xì)節(jié)寫④作者對事件的態(tài).有景物特征景物與人的關(guān)③景物描寫中包含的思想感情④作者對景物的態(tài)度感情句確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫就是具體細(xì)記寫文中心突出，形象生動感人。一般說來，與中心關(guān)系密切，最能表達中心的材料要詳寫。寫:文章結(jié)完整事絡(luò)楚寫的材料般是與中心關(guān)系不太的起輔助、補充、突出中心的作用。記敘文是以記敘描為要達方式，外用議，說明和抒情。、敘：交代件，人和件紹讀者寫人活事的展況可分為概括敘述和具敘述其作用是使讀者對人物活動和事件發(fā)展的全貌有個清晰的了解。和以具形象的描繪鮮明象,給人以身臨其境之感避免了單純記敘的平淡枯燥描寫分為人物描寫環(huán)描人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫環(huán)境描寫分為然環(huán)