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2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)(通用5篇)2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第1篇我們在家里上網(wǎng)課的時(shí)間結(jié)束了,而今也是要回到學(xué)校,回顧過去這段日子的學(xué)習(xí),也是有挺多的感觸的,畢竟也是第一次在家里這樣的學(xué)習(xí),和在學(xué)校聽老師講課還是有蠻大的一個(gè)區(qū)別。上網(wǎng)課需要我們更加的自覺,一直以來我都是沒有自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的,以前學(xué)習(xí)的時(shí)候,都是老師講什么我就聽什么,也不怎么喜歡預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的,布置了的作業(yè)是會(huì)認(rèn)真的去做的,但是做完之后就是會(huì)自己去玩了,不會(huì)去想學(xué)習(xí)的事情,而這次上網(wǎng)絡(luò)課程,是沒有老師來監(jiān)督的,家里有舒服的沙發(fā),好玩的游戲,有趣的電視,其實(shí)也是會(huì)分散掉我學(xué)習(xí)精力的,開始的時(shí)候,我還是努力的去學(xué),畢竟也是感到新奇,想看看老師是怎么來講的,不過后來就有些松懈了,但沒過多久我也是意識(shí)到不能這樣子,即使是在家里,也是需要克制住自己,讓自己主動(dòng)一點(diǎn)的來學(xué)習(xí),多花一些時(shí)間在書本上,畢竟我下學(xué)期也是要升入到高二了,挺多的方面都是需要我在這學(xué)期把基礎(chǔ)打好的,并且也是高中的時(shí)間真的會(huì)過得很快,不知不覺間一年的時(shí)間也是快要過去了。學(xué)習(xí)之中,要懂得拒絕,有時(shí)候上課的時(shí)候,同學(xué)也是會(huì)找我聊天,或者我自己也是想找同學(xué)聊天的,畢竟一直聽課也是有些枯燥的,想說說話,但是我也是知道,不能這樣子,況且既然是上課,雖然是在家里,不像學(xué)校那樣,老師就在面前,但也是還不要說話比較好一些,所以當(dāng)我意識(shí)到了的時(shí)候,我也是沒有去找同學(xué)再聊天了,而是好好的去學(xué)習(xí),一些電視,一些游戲也是盡量的少玩,讓自己更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面,在家里上課,有時(shí)候效率沒有在學(xué)校那么高,那么就讓自己多花費(fèi)一些時(shí)間,這樣的話也是可以讓自己學(xué)到知識(shí),不會(huì)等到了學(xué)校以后再來補(bǔ)。經(jīng)過這段時(shí)間的在家上網(wǎng)課,我也是更加的懂得學(xué)習(xí)方面,只有自己主動(dòng)的,自覺地去學(xué),才能更好的學(xué)到知識(shí),如果老是靠著老師來監(jiān)督,老師來催著,那么其實(shí)也是會(huì)讓自己離開了老師的監(jiān)督之后,不能好好的去學(xué)了,并不是我們只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),其實(shí)平時(shí)在家里,也是可以來學(xué)好知識(shí)的,重要的是自己要主動(dòng)一些,同時(shí)也是通過這次在家的學(xué)習(xí),讓我更加的明白,回到學(xué)校,有了老師的一個(gè)督促,我們更加要努力了。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第2篇老師們精心準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)內(nèi)容,看著提前備好的教案,懷著對課堂的敬畏,帶著一如既往的熱情,精神抖擻地進(jìn)入到每一節(jié)直播課堂,心中有秩序,行動(dòng)也從容。讓人感動(dòng)的是很多家長主動(dòng)陪同孩子一起聽課,鼓勵(lì)孩子珍惜時(shí)間,敬畏線上課堂,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)鞏固,甚至自己幫助孩子培優(yōu)補(bǔ)弱,在老師留意不周的地方默默配合,張雅微的媽媽說:“孩子的作文不太好,想讓她在假期里多看書、多練習(xí)”,后來就收到雅微同學(xué)多篇作業(yè)之外自行寫作的文章,提出問題后反復(fù)修改,這樣做的孩子不止一個(gè)。孩子們認(rèn)真寫作業(yè),積極配合教學(xué)工作,記筆記、讀書一個(gè)都不少。我想,這不就是夢想合作人之間的默契合作,共同放飛孩子的夢想。線上的學(xué)習(xí)讓教育活潑,但在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中我們看到了決策的關(guān)鍵、人性的美好,看到普通人身上的英雄本色,同時(shí)也聽到了需要我們思考和判斷的各種聲音……這些都是課本無法提供的教育契機(jī)。毛澤東主席有詩云:“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?!敝袊俗怨乓詠砭陀杏⑿矍榻Y(jié),這是學(xué)生們應(yīng)該傳承的精神基因。疫情如大考,需要我們交出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的答卷,漸入佳境的學(xué)習(xí)包含作業(yè)和測試。批閱作業(yè)也是隔屏對話,跟學(xué)生的合作越來越默契,每天最輕松的時(shí)刻是看到作業(yè)收齊并且已經(jīng)閱完的提示。持續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)反饋,每周安排一次小測試,并且利用直播課堂講評試卷,就像平時(shí)在學(xué)校一樣,在不斷探索學(xué)習(xí)途徑中井然有序。一切過往,皆為序章。若干年后,回眸20_年的春天,我們一定心生暖意,滿眼星辰。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第3篇同為學(xué)生,我自然知道,自我管理很難,花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是,我們要明確自己的目標(biāo),堅(jiān)守住心中的底線,高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件,不辜負(fù)每一分每一秒。在接下來的這幾天學(xué)習(xí)中,我努力跟隨老師的步伐,不荒廢每一分鐘。可是盯著手機(jī)的時(shí)間久了,我便覺得頭暈?zāi)垦?,眼前模糊。面對晚上的晚自?xí),我還是不禁抱怨起來?!袄哿司托菹⒁幌??!眿寢屧谂赃呉贿厡懡贪敢贿呎f,雖然她在關(guān)心我,可是她的眼睛就沒離開過眼前的教案。我不禁拿起她寫好的教案翻看了一下:一頁、兩頁、三頁她已經(jīng)整整寫了7頁紙了。我面露驚訝地問道:“你寫這么多干嘛?”“唉,明兒要講的東西比較多?!彼⑿χ卮鹞???粗鴭寢尣煌潉?dòng)的手,我也重新拿起了筆。我總是一味地抱怨自己的不易,卻忘了看看身邊的人的努力。我總是在意自己上課一上就是一個(gè)半小時(shí),卻忘了鏡頭對面的老師。我聽一個(gè)半小時(shí)都渾身乏力,可老師們呢?他們可是足足講一個(gè)半小時(shí),不說前期的備課,后期的作業(yè)回批,就是光讓我說一個(gè)半小時(shí)也夠受的。或許是身邊就有從事這個(gè)職業(yè)的人,我更能體會(huì)其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等,無一不是老師備課的重點(diǎn)。教案涂了又寫寫了又涂,就只是為了讓同學(xué)們聽懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上一張張PPT,一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)好的問題,一段段細(xì)致地講解,無一不在訴說著老師的努力。現(xiàn)在,他們比原來在教室講課克服著更多難題,去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。老師下課時(shí),總是喜歡說:“謝謝同學(xué)們的配合,同學(xué)們再見?!逼鋵?shí),是我們應(yīng)該感謝你們。不是因?yàn)橛辛宋覀儾庞辛四銈?,而是因?yàn)橛辛四銈儾懦删土宋覀?。感謝所有無私奉獻(xiàn)的老師,你們辛苦了。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第4篇時(shí)不時(shí)會(huì)聽到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典,我們不懂也無法想象街上空無一人、人人口罩掩面的情景。而如今,一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中。我伸出雙臂想擁抱你,卻只能在空中畫一個(gè)半圓。無法出門,無法聚會(huì),更無法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技,我們才得以在網(wǎng)上見面:新的嘗試,新的方式,都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對我們來說是一把雙刃劍。一方面它打破了時(shí)空界限,我們不用出門也能夠?qū)W到知識(shí),并且它有無法比擬的延續(xù)性,沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放。但另一方面,它是對自覺和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。對于我來說,父母都已經(jīng)早早復(fù)工,工作日僅有自我一個(gè)人在家,這就給我另添了許多任務(wù)。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6:00起床,7:50上課,H:35自我把飯菜熱好,13:20午睡結(jié)束,15:00下課,23:00睡覺。在這樣的環(huán)境下,我的自制力提高了,也更獨(dú)立了。對每個(gè)人來說,在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里,我們曾遇到過“電音”直播等一系列困難,但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下,不斷克服困難,挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出:在深夜依然有教師批改作業(yè),并給每個(gè)人附上不一樣的指點(diǎn)以及鼓勵(lì);依然有教師細(xì)心為我們耐心講解,隨時(shí)答疑。我們也見證了自我的提高:不時(shí)地提出自我的疑問;課后同學(xué)們進(jìn)取地互相討論,相互解答。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,縱使有百般阻撓,也無法阻擋我們前進(jìn)的腳步。學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚(yáng)白醫(yī)天使的話語,讓我十分感動(dòng)。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對世界有一種情懷,要守住社會(huì)的底線,要一塵不染,要清澈明朗。這段居家的日子,帶著沉重,有著簡便,復(fù)雜而又難忘。我們一邊流淚,一邊開著玩笑,含著淚的微笑,也許是此刻最好的寫照。我們被困在家中,但有多少人被困在了20_o沒什么可多言,愿逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。我們期待著春暖花開,期待著再次見面,期待著互相擁抱,期待著在空中畫一個(gè)完整的圓。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第5篇經(jīng)過了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來說說網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時(shí)間,而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對面的交流,討論問題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很
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