小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)

第第頁(yè)小學(xué)教導(dǎo)處第二學(xué)期工作總結(jié)

學(xué)校教育處第二學(xué)期工作總結(jié)1

一、立足常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量上新高

常規(guī)教學(xué)永久是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教育處科室人員深入一線教學(xué)，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于老師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，湖北省第三批薄改計(jì)劃設(shè)備劃撥到位。教育處實(shí)時(shí)組織信息中心老師幫助對(duì)電視機(jī)、教學(xué)展臺(tái)等設(shè)備進(jìn)行安裝調(diào)試。幫助總務(wù)處參加學(xué)校操場(chǎng)改造字計(jì)劃。教學(xué)設(shè)施設(shè)備的更新，方便了老師教學(xué)和同學(xué)活動(dòng)。

2、深入課堂，溝通引導(dǎo)。一學(xué)期來(lái)，教育處聯(lián)合教科室，多次到各班級(jí)、教學(xué)班巡堂，施行大面積推門聽(tīng)課。對(duì)老師在教學(xué)中涌現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)時(shí)指出，并指導(dǎo)老師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

3、落實(shí)考評(píng)，科學(xué)管理。在這學(xué)期里，由教育處牽頭，各班級(jí)詳細(xì)組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)老師教學(xué)月考核工作。組織了期中、期末考試和各項(xiàng)技能檢測(cè)，做到不斷完善考務(wù)工作，實(shí)時(shí)分析，實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)。在四月份迎接市局教案、作業(yè)等專項(xiàng)檢查，我們的工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

正由于工作步步走實(shí)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提升。在本學(xué)期市教研室組織的六班級(jí)抽考中，我校成果處于全市前列。

二、潛心科研，蓄勢(shì)養(yǎng)銳，激活老師進(jìn)展正能量

著眼老師終身進(jìn)展，打造名師，科研興校，是學(xué)校辦學(xué)的重要理念。一學(xué)期來(lái)，教育處、教科室同心協(xié)力潛心科研，以校本研訓(xùn)為主陣地，以各級(jí)各類科研競(jìng)賽活動(dòng)為平臺(tái)，積極促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。

1、先行課——活躍于一線的草根教研

先行課一貫是學(xué)校傳統(tǒng)的教研活動(dòng)，在近幾年此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)良，真正做到服務(wù)老師、服務(wù)教學(xué)。本學(xué)期，教育處、教科室共參加各學(xué)科先行課達(dá)百余節(jié)。研討活動(dòng)規(guī)范有效，掩蓋面廣，參加積極，有力的提高了老師的業(yè)務(wù)水平。

2、教學(xué)比武——老師嶄露頭角的舞臺(tái)

本學(xué)期的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，方案制訂嚴(yán)密，組織工作完善，教、評(píng)、議相結(jié)合。中高段語(yǔ)文、低段數(shù)學(xué)及綜合學(xué)科共六十多名老師走上講臺(tái)，展示各自教學(xué)風(fēng)采。爾后，在開(kāi)展了橫向聯(lián)系溝通活動(dòng)，邀請(qǐng)六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校老師到校聽(tīng)課，教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)的劉建瓊、黃喜等幾位老師執(zhí)教的課例，深受同行好評(píng)。

3、培訓(xùn)學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)提升的充電站

為提高老師的理論修養(yǎng)，在這學(xué)期里教育處常常組織老師們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。五月份的期中考試質(zhì)量分析會(huì)按學(xué)科組織開(kāi)展，一是對(duì)考試狀況進(jìn)行科學(xué)分析，二是各組小結(jié)教學(xué)比武活動(dòng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還聯(lián)系平常的教學(xué)實(shí)際，提倡部分老師在教學(xué)實(shí)踐中好的做法，具有實(shí)際指導(dǎo)意義。與此同時(shí)，本學(xué)期里教育處還安排陳蓉、劉蘭、劉建瓊、柯玲、鄭金釵、肖敏等數(shù)十名老師參與各級(jí)教學(xué)研討及學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)科研的進(jìn)展帶回先進(jìn)理念和珍貴閱歷。

4、競(jìng)賽活動(dòng)——超越理想的地方

一貫以來(lái)，由于學(xué)校對(duì)教科研工作的重視，大批老師在各級(jí)各類教研活動(dòng)中獲得優(yōu)異的成果。這學(xué)期，王麗玲老師先后在安陸市、孝感市學(xué)校語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，董勝元老師在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，黃毅玲、黃喜老師在孝感市儀管站組織的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。去年由陳校長(zhǎng)指導(dǎo)，肖敏老師申報(bào)的省級(jí)課題“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”批準(zhǔn)立項(xiàng)，五月份學(xué)校被省教研室認(rèn)定為“特級(jí)老師討論中心基地學(xué)?！?。通過(guò)參加系列活動(dòng)，老師們加強(qiáng)了教學(xué)科研的信心，同時(shí)也為學(xué)校創(chuàng)品牌奠定了基礎(chǔ)。

三、進(jìn)展特色，制造品牌，營(yíng)造學(xué)校文化新局面

“四節(jié)一活動(dòng)”是學(xué)校為進(jìn)展特色，創(chuàng)立品牌，培育“合格+特長(zhǎng)”同學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)而規(guī)劃的特色學(xué)?；顒?dòng)。在本學(xué)期的讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)中，教育處仔細(xì)制訂活動(dòng)方案，細(xì)心組織，為廣闊同學(xué)提供了呈現(xiàn)性格的大舞臺(tái)。

1、書香四溢的讀書節(jié)。三月十二日至四月十二日第九屆學(xué)校讀書活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。本屆讀書節(jié)，包括讀書征文、古詩(shī)文吟誦、跳蚤市場(chǎng)舊書交換、詩(shī)詞創(chuàng)作等多項(xiàng)活動(dòng)，深受同學(xué)歡迎，有力地激發(fā)了同學(xué)閱讀的愛(ài)好，促進(jìn)了書香學(xué)校建設(shè)。

2、精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)。五月份的藝術(shù)節(jié)無(wú)疑給同學(xué)帶來(lái)一撥又一撥美的享受，師生書畫展引發(fā)同學(xué)嘖嘖贊揚(yáng)，六一聯(lián)歡更讓師生在娛樂(lè)活動(dòng)充分感受藝術(shù)氣息，同學(xué)紛紛走上舞臺(tái)展示自我。另外，教育處在本屆藝術(shù)節(jié)期間，還組織匯編試驗(yàn)學(xué)校同學(xué)書畫集，中國(guó)青少年兒童漫畫創(chuàng)作基本在我校正式掛牌。

3、日趨規(guī)范的體育節(jié)。本學(xué)期的體育節(jié)主要是同學(xué)球類競(jìng)賽活動(dòng)，一是乒乓球競(jìng)賽，二是三四班級(jí)“苗苗杯”足球賽。與歷屆競(jìng)賽相比，本次活動(dòng)組織更為規(guī)范。體育組老師仔細(xì)組織，公正執(zhí)裁，加上此次儒學(xué)校區(qū)的參加，使活動(dòng)聲勢(shì)更加壯大，為學(xué)校足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校品牌進(jìn)展提高保障。

半年來(lái)，教育處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，科室人員明確分工，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，任勞任怨，付出許多，收獲頗豐。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的為老師提供校本研訓(xùn)的平臺(tái)等。這些教育處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性進(jìn)展。

學(xué)校教育處第二學(xué)期工作總結(jié)2

我們仔細(xì)貫徹落實(shí)縣教研室的，依據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn)，立足我校實(shí)際，全面深化素養(yǎng)教育，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推動(dòng)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)討論和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了肯定的提高。同時(shí)發(fā)揮教育處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教育處多次組織全體老師集體備課，就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，轉(zhuǎn)變了因循守舊、閱歷式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過(guò)程仔細(xì)工作是衡量一位老師的工作立場(chǎng)、工作技能最基本的尺度，更是對(duì)同學(xué)是否負(fù)責(zé)最徑直的表達(dá)。我校教育處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系，親密協(xié)作，常常性地對(duì)部分老師進(jìn)行檢查，并實(shí)時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)老師把功夫下在備課上，本領(lǐng)顯在課堂里。

1、備課：平常做到組內(nèi)相互溝通，同班級(jí)共同討論集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并依據(jù)每位老師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備同學(xué)上去，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查，從檢查狀況看，各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上，教育處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的老師，業(yè)務(wù)仔細(xì)的老師，溝通了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2、上課：一方面，在各位老師仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，轉(zhuǎn)變以往重視知識(shí)傳授，忽視技能培育的做法，使同學(xué)積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教育處盡量每周親臨教室聽(tīng)課，實(shí)時(shí)了解和掌控每位老師的課堂教學(xué)，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和援助。另一方面，積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年老師展示的平臺(tái)，給全校老師指引課改的方向，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高老師的教學(xué)水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過(guò)隨機(jī)柚查和召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)，了解同學(xué)的作業(yè)狀況，實(shí)時(shí)總結(jié)，反饋給任課老師，真正掌控等一手材料，在期中時(shí)組織部分同學(xué)進(jìn)行教育訪談，了解同學(xué)的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，要求老師聽(tīng)課10節(jié)以上。

4、著重同學(xué)的素養(yǎng)培育，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了全校同學(xué)的“交通安全”作文競(jìng)賽，“六一”兒童節(jié)進(jìn)行了朗讀競(jìng)賽。全面開(kāi)展閱讀計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個(gè)班級(jí)。著重落實(shí)“幾個(gè)一”的實(shí)施，有，有計(jì)劃，有考查。

5、做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)進(jìn)行成果統(tǒng)計(jì)和分析，并做到每位老師寫出失分緣由，以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)同學(xué)成果得到提高。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)技能

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整看法，積極探究各種教學(xué)模式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體老師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強(qiáng)對(duì)新老師的培育，做好新上崗老師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開(kāi)課的.機(jī)會(huì)，使他們的教育教學(xué)技能都有了肯定的提高。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干老師的培育，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們快速成長(zhǎng)，取得了較好的效果。

四、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素養(yǎng)教育我校教育處仔細(xì)安排課表、管好課表，仔細(xì)執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足各類學(xué)科，特別加強(qiáng)對(duì)一些學(xué)?？频恼n程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。

總之，在過(guò)去的一學(xué)期中，我校教育處的工作取得了肯定的成果，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力開(kāi)創(chuàng)**中心學(xué)校教育的新局面!

學(xué)校教育處第二學(xué)期工作總結(jié)3

一、基本狀況：

本學(xué)期我校有12個(gè)教學(xué)班，教學(xué)人員30個(gè)，在校生435人。老師任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，只為同學(xué)的一切，一切為了同學(xué)而忘我地工作?！芭嘤依钍俏嵩?，樹(shù)業(yè)授人百世蒼”。為了我學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有所提高而使出渾身解數(shù)，是老師工作的真實(shí)寫照。因此，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，本期教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成。

二、教學(xué)常規(guī)工作

1、仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)法，按教要求課程開(kāi)齊，上足課時(shí)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

2、常規(guī)管理上下功夫，提高教學(xué)質(zhì)量

(1)本學(xué)期教育處積極會(huì)同教研室繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,對(duì)老師的教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、教案、聽(tīng)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)方面在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實(shí)處。從20**年3月起每月檢查一次教學(xué)常規(guī)工作，教育處積極協(xié)作縣督察組開(kāi)展的全員教學(xué)常規(guī)工作狀況評(píng)比。

〔2)本學(xué)期教育處留意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高40分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化，備課要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。要備課標(biāo)、教材、資料、同學(xué)、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要相互協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。本學(xué)期實(shí)行自主教學(xué)的探究，要求各科老師按小組合作的模式開(kāi)展編寫教案，開(kāi)展教學(xué)，教育處積極與教研室協(xié)調(diào)做到教案編寫規(guī)范，授課活躍有效，效果明顯。

(3)加強(qiáng)了考試工作的管理。在本學(xué)期進(jìn)行了兩次全縣統(tǒng)一的期中、期末考試，教育處都能提前謀劃，提前預(yù)備，使考試工作圓滿完成。過(guò)程中教育處加強(qiáng)巡察和管理力度，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,同時(shí)也加大了考試對(duì)老師的評(píng)價(jià)實(shí)效性。

〔4)仔細(xì)落實(shí)學(xué)期初的各項(xiàng)制度，做好老師的各項(xiàng)考核，包括考勤、教案作業(yè)、高效課堂、同學(xué)評(píng)教、繼續(xù)教育、聽(tīng)課評(píng)課、教研活動(dòng)等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行。

3、鼓舞老師將學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思結(jié)合起來(lái)。開(kāi)學(xué)初，針對(duì)以前老師在試卷分析過(guò)程中存在的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出人人都寫試卷分析的要求。各位老師都能根據(jù)學(xué)校的要求，針對(duì)試卷中涌現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極進(jìn)行教學(xué)反思。

4、組織老師參與校內(nèi)外研討課。

本期我們?cè)诘谖逯荛_(kāi)展第一次校內(nèi)研討課：一班級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課。課前，教研員與主講老師李文、黃蘭就教案進(jìn)行研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽(tīng)課，課后再仔細(xì)修整。公開(kāi)課后，組織全校老師評(píng)課，經(jīng)過(guò)激烈爭(zhēng)論，提高了各老師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。

第7周，校內(nèi)進(jìn)行第二次研討課——一班級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課。兩位教學(xué)閱歷豐的老師：王芳、徐國(guó)巖，他們敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都仔細(xì)對(duì)待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。一節(jié)公開(kāi)課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)老師的全都好評(píng)。第十周，我校又組織了二班級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課賽，通過(guò)此次教研活動(dòng)，推動(dòng)了老師的參加意識(shí)。第十二周、十三周學(xué)校又組織了二班級(jí)數(shù)學(xué)、三班級(jí)語(yǔ)文集體備課，課后與全部老師共同爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，并將行之有效的教學(xué)方法應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。第十四周，我校又組織了二班級(jí)數(shù)學(xué)說(shuō)課賽，通過(guò)此次教研活動(dòng)，推動(dòng)了老師的參加意識(shí)。

三、工作反思

教育處的工作瑣瑣碎碎，反思這一學(xué)期的教育處工作，還存在以下不足：

1、對(duì)同學(xué)缺少長(zhǎng)期而扎實(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)有形成良好的訓(xùn)練計(jì)劃。

2、在教學(xué)管理中，還有由于雜事多導(dǎo)致的落實(shí)不夠的地方。如對(duì)于老師的課堂教學(xué)缺少連續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);教研組缺少工作的主動(dòng)性，造成部分活動(dòng)較為拖拉，實(shí)效性不強(qiáng)、這些都是今后工作中需要進(jìn)一步完善的。

3、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采用有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向同學(xué)調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將老師隨堂聽(tīng)課，領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度落到實(shí)處。加以改革,建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,工作會(huì)做得更好。

4、對(duì)小組合作教學(xué)的討論深入度不夠，沒(méi)有制定有效的學(xué)習(xí)、監(jiān)管措施，使我校的小組合作沒(méi)有真正落到實(shí)處。

四、展望將來(lái)

我的期望：以打造優(yōu)質(zhì)教研組為抓手，堅(jiān)持以課堂主陣地的“教研一體化”討論，通過(guò)老師分段分層培訓(xùn)提高，如：骨干老師結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)展示等，繼續(xù)促進(jìn)老師快速成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)老師教學(xué)基本功的監(jiān)控。提供有效平臺(tái)讓老師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在提高自己專業(yè)素