觀看安全教育心得體會合集8篇

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20xx年4月21日，我利用業(yè)余時間，觀看了文明交通宣揚教育片，通過觀看宣揚片，使我更深刻熟悉到交通平安的重要性，也進一步體會到交通事故帶來的對家庭和社會的危害，深深懂得了要自覺地遵守交通法規(guī)，與法同行，文明出行。

觀看文明交通宣揚教育片后，一幕幕觸目驚心的大事和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去。這些事故無一例外都是由于忽視思想作風(fēng)建設(shè)、忽視道路交通平安而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的重大損失。這次的學(xué)習(xí)，使我深刻體會到道路交通平安就存在于我們道路駕駛過程中的每一個詳情里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。

通過這次的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟又有了很大的提高，對交通平安又有了更進一步的理解。我深深地熟悉到交通平安在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，平安第一”，嚴(yán)格自覺地遵守道路交通平安是一個機動車駕駛員最基本的義務(wù)，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命平安的必要行為。

上路三分險，尤其是做為一名公務(wù)車駕駛員，更應(yīng)當(dāng)重視交通平安，杜絕交通事故，把道路交通平安警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會。

“防范勝于未然”，為此我今后肯定要時刻牢記并嚴(yán)格遵守道路交通平安法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立平安駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風(fēng)上堅決貫徹謹(jǐn)慎行車原則，杜絕一切不利于道路交通平安的行為。不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不疲憊駕駛、不酒后駕駛，同時我也要以身作則，引導(dǎo)和帶動四周的人共同維護好道路交通平安，切實為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力氣。

觀看平安教育心得體會篇2

網(wǎng)絡(luò)，這塊布滿著神奇顏色與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于如今的我們來說，這早就不是什么新奇事了。它是我們的老師，是人與人之間的溝通器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往學(xué)問寶庫的大門]鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以快速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到很多學(xué)問，寬敞我們的“視野”，使我們懂得的學(xué)問更多更寬闊。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的面，也有不利于我們的面，我們肯定要利用它好的面，讓它幫我們學(xué)習(xí)，幫我們走向勝利。

所以我們肯定要重視網(wǎng)絡(luò)平安教育：

1、網(wǎng)上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育同學(xué)網(wǎng)絡(luò)交友要謹(jǐn)慎。

2、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，部分同學(xué)的人格沖突t分明顯，在現(xiàn)實生活中是好同學(xué)，在網(wǎng)絡(luò)社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境同樣要有個人的人格尊嚴(yán)。

3、網(wǎng)絡(luò)價值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中老實守信等道德品質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)世界中受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。部分同學(xué)認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)這樣的場所進行哄騙是很正常的事情。因此教育同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)世界照舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

4、網(wǎng)絡(luò)言行隨便放縱。同學(xué)們在網(wǎng)上溝通常使用污言穢語，特殊是在一些談天室和論壇中，常常可以觀察相互謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育同學(xué)在網(wǎng)上也要使用文明語言。

重視平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來重視平安是我們每個人阿護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安靜和美好。

觀看平安教育心得體會篇3

這兩星期在領(lǐng)導(dǎo)的支配下我們老師和孩子一起觀看了平安教育系列電影科教片，通過觀看這個平安視頻，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃命自救等平安問題。雖然災(zāi)難是難以避開的，但是假如我們把握了更多的平安學(xué)問后，在災(zāi)難降落時我們就能有更多獲救機會。

通過觀看平安教育視頻從中學(xué)到了很多有關(guān)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)、游泳、火災(zāi)、地震還有人身平安等方面的平安學(xué)問及留意事項，比方在發(fā)生地震時我們老師該怎么做，同時要教育幼兒面對地震應(yīng)當(dāng)怎么做，如要在老師的指揮下跑出教室，或躲在桌子底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處；在遇到火災(zāi)時要準(zhǔn)時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著平安路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。逃命時要走樓梯，不能坐電梯；夏天游泳時必需和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊去河里游泳，當(dāng)其它小伴侶溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警；在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì)，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)章，過公路要走人行道，要走斑馬線，不要在公路上玩耍打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿公路，更不能在公路上看書。不吃生疏人的東西，不貪小廉價，不跟不熟識的人走，與生疏人保持肯定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要英勇地大聲呼救，做好自己的人身平安防護。

由于我們面對的是自我愛護意識不強的孩子，所以我們要倍加的去關(guān)注他們的平安教育問題，我們老師可以利用晨間活動、飯前或是離園前教育孩子一些哪些事情不能做，哪些事情可以做，并且可以通過家園合作這個平臺，一起教育孩子要學(xué)會愛護自己。

經(jīng)過老師和孩子一起觀看這個視頻，孩子們懂得了在災(zāi)難發(fā)生時要先自救，有力量的再去救其它的人這個道理，同時也讓我明白了面對災(zāi)難，應(yīng)當(dāng)坦然的去面對，不應(yīng)驚慌，信任一切都會好的。

觀看平安教育心得體會篇4

20xx年，單位安環(huán)處組織全廠主操以上人員觀看了一扯關(guān)愛生命-平安出行》視頻影像紀(jì)實，這給我們上了一堂觸目驚心的平安課，使我們親眼目睹那些血淋淋的車禍現(xiàn)場，值得我們深思。

一段視頻帶我們回到XX年，據(jù)統(tǒng)計全年發(fā)生交通平安66.75萬起，超速死亡12107人，XX年死傷25.46萬人，死4.95萬人，XX年1.22日高平特大事故，中巴車由于超速造成14人死亡，最小的才14歲，最大的38歲，一個美好的三口之家從今離開了人世，與親人陰陽兩隔，多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場景，04.1.16日，浙江淳安一客車因疲憊駕駛翻下深溝，造成12人死，22重傷，多少妻離子散，家庭破滅，多少淚水哭泣化作悲哀，這些一場場的事故，都是用鮮血留下的一場場教訓(xùn)，這怎能不值得人們深思？這怎能用簡潔的一個痛字來了結(jié)。

人們的生活質(zhì)量提高了，家庭車輛也越來越多，然而交通事故近年來也不斷頻發(fā)。它摧毀了一個又一個美好的家庭，吞噬了一條又一條布滿活力的生命！在一瞬間便轉(zhuǎn)變了很多人的命運……看到那支離破裂的車輛、血跡斑斑的路面、鐵青僵硬的尸體無不發(fā)出感嘆：交通事故實在太可怕了！是呀,交通事故實在可怕，但更可怕的是“人”，是那些無視交通規(guī)章的“人”啊！無證駕駛、闖紅燈、超速行駛、酒后駕駛、疲憊駕駛、嚴(yán)峻超載……有多少交通事故不是由于人們的疏忽大意，不是由于人們對交通規(guī)章的視而不見所造成的呢？雖然交通事故是那樣的可怕，毫不留情，但只要你遵守交通規(guī)定，也就并不行怕了。我們生活在社會這個大家庭里，為了把握好自己的生命，請自覺遵守交通規(guī)章，養(yǎng)成了良好的駕車習(xí)慣，假如沒有良好遵守交通規(guī)章的社會風(fēng)氣，就算是再完好的交通設(shè)施，再先進的交通工具，也保障不了人們的交通平安啊！

交通事故這個災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不管性別年齡。無論幼小纖弱，還是身強力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

在這秋之將盡的時日，請大家不要漠視交通平安，關(guān)愛自己的生命，關(guān)愛他人的生命，從交通平安做起。生命只有一次，我們大家都必需去呵護它，由于有了生命，我們的世界才會更加秀麗！為了使自己、家人、親人不再苦痛，請遵守交通規(guī)章，防止交通事故的發(fā)生。

觀看平安教育心得體會篇5

20xx年*月，分廠組織觀看了平安教育警示片，看完后我的心靈受到了極大的震撼，生命是頑強的，但在重大的事故面前，生命卻顯得如此脆弱，警示片上的重大平安事故，讓多少本來美好美滿的家庭在瞬間崩潰，為了讓此類悲劇不再發(fā)生，作為一名化工人員，我們在工作中時刻警鐘長鳴，對現(xiàn)場的擔(dān)心全行為，違規(guī)操作及檢修，準(zhǔn)時制止，以防平安事故的發(fā)生。

平安事故不分大小，為了防止事故的發(fā)生，我們要從每件小事做起，要從思想上提高警惕，要在意識和思想上進行深刻的反思，在麻痹和大意的思想狀態(tài)下，一個宏大的生命到底能存活多久？事實證明，一切麻木的思想都是生命的殺手，有可能隨時奪走這人世間最美妙的生命。生命是美妙的，但它更多的時間是脆弱的，脆弱的甚至讓你沒有機會去經(jīng)受其次次的嘗試。所以我們在平常工作中，把平安放在第一位，時刻警鐘長鳴，對自己負(fù)責(zé)，也是對家人負(fù)責(zé)。

通過這次平安學(xué)習(xí)，讓我深深感覺到：每次事故的'發(fā)生，都是一場無法彌補的災(zāi)難，對社會、企業(yè)、個人造成了重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的代價。由于個別人不留意平安，不講平安，不懂平安，平安思想意識淡薄，把操作規(guī)程、平安規(guī)程作為條條框框來擺設(shè)，使平安生產(chǎn)在工作中成為一句空話。平安高于一切，因此我呼吁我們?nèi)炕げ僮魅藛T都要遵守操作規(guī)程，仔細做到不違章作業(yè)。

“前車之鑒，后事之師”。企興我榮、企衰我恥，企業(yè)是我們賴以生存的家園，企業(yè)的興衰與我們息息相關(guān)。企業(yè)要進展，平安是基礎(chǔ)、平安是效益，我們肯定要仔細吸取事故教訓(xùn)。將平安工作作為生產(chǎn)、生活中的重中之重，抓平安工作每天都是一個新的開頭，都是一個新的起點，為了個人的平安，為了家庭的美好，為了企業(yè)的經(jīng)久不衰，為了社會的和諧美滿，讓我們從個人做起，從小事做起，把平安工作作為每天的頭等大事來抓，仔細做到“平安進展、預(yù)防為主”。堅決杜絕“三違”現(xiàn)象，遠離平安事故，讓平安生產(chǎn)成為我們一個好的習(xí)慣，從而讓我們的生活、生產(chǎn)變得更平安。

觀看平安教育心得體會篇6

自xxx年7月2日我校接到市教育局觀看平安教育影片后，為提高在校生的平安意識，普及平安急救學(xué)問，防患于未然，觀看平安教育影片活動總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，特地召開了平安會議，對這此平安教育活動進行了部署。李校長對這此活動負(fù)總責(zé)，彭主任負(fù)責(zé)組織同學(xué)觀看平安教育影片，李亞波老師負(fù)責(zé)照相。

本次活動以班級為單位，分批次輪番觀看的方式掩蓋了三至六班級全部同學(xué)，五、六班級在各自班級中利用電視、vcd進行觀看。三、四班級由班主任帶著同學(xué)到北樓多媒體教室進行觀看，片中一幅幅慘烈的事故畫面，一件件真實的事故案例，一個個鮮活的沖動違法悲劇，令全校師生深受教育，感受生命是如此的秀麗可愛與脆弱，感受到由于一時的失誤導(dǎo)致生命轉(zhuǎn)瞬即逝帶來的慘痛教訓(xùn)和啟示，工作總結(jié)《觀看平安教育影片活動總結(jié)》。

觀看平安教育影片后，各個班級召開了主題班隊會，讓同學(xué)談觀看平安教育影片的心得體會，以及從中學(xué)到了哪些學(xué)問。

通過觀看平安教育影片，在同學(xué)中引起了劇烈的反應(yīng)。同學(xué)們紛紛表示：平常對平安問題不夠重視，如今通過觀看影片熟悉到平安意識的重要性，也讓我們對可能遇到的各種平安隱患保持警覺，同時還學(xué)習(xí)了一些危急或緊急大事的處理方法和在奧運場館如何正確觀看奧運競賽。

觀看平安教育心得體會篇7

假如告知你說，一個生產(chǎn)單位平均一到兩年發(fā)生一起擔(dān)心全大事，或許有些人無動于衷。假如告知你說平均一到兩年發(fā)生一起重大擔(dān)心全事故，可能有部分人唏噓不已。

5月份的平安教育日，我學(xué)習(xí)了海因里希法則，海因里希法則(Heinrich”sLaw)又稱“海因里希平安法則”、“海因里希事故法則”或“海因法則”，是美國有名平安工程師海因里希提出的300∶29∶1法則。

這個法則意為：當(dāng)一個企業(yè)有300起隱患或違章，必定要發(fā)生29起輕傷或故障，另外還有一起重傷、死亡或重大事故。

或許我們可以這樣理解，假如說這一年發(fā)生了1起重大擔(dān)心全事故，那么意味著在這之前就有了300起試圖敲醒你內(nèi)心警鐘的隱患大事，300起，一年總共365天，平均每年大約只有65天活在完全平安的生活里。有句古話叫做“禍之作，不作與作之日，必有所由兆”。

正是我們在平常的工作，生活中對于那些平安隱患的視若無睹，放任不顧，才會造成了最終嚴(yán)峻的擔(dān)心全大事。我們知道，平安的反義詞是事故。那么事故是什么呢?不同的教材有不同的解釋，但是，通常的解釋是：事故指發(fā)生在生產(chǎn)過程中，違反人們意愿且又失去掌握的大事。平安工作，大多數(shù)人是抱著一種“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的漠視心理。

而假如我們把“海因里?！钡?00：29：1平安法則，從另一個主動的角度，以啟示的目的去理解，那么事故和隱患就會離我們遠去了。即我們每個人都要培育良好的操作習(xí)慣，良好操作習(xí)慣的養(yǎng)成就必需經(jīng)過29次重大改良或訂正，每次改良和訂正就要做300次的重復(fù)動作。同時，“海因里希法則”告知我們，“偶然性”違章行為不肯定就引發(fā)事故，但事故背后必定性地存在著違章行為。

我們學(xué)習(xí)“海因里希法則”的目的，是通過對事故成因的分析，讓大家少走彎路，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。正視工作中的點滴隱患，從身旁的每一件小事抓起。例如：按要求穿戴好反光背心等防護用品，對機坪內(nèi)FOD不明飛行物順手拍，對每一位過檢旅客做到標(biāo)準(zhǔn)全都，檢查到位等等。

當(dāng)我們將平安隱患毀滅于無形之中，許多事故就根本