小學二年級下冊語文第七單元測驗(黃岡小狀元達標卷)

小學二年級下冊語文第七單元測驗(黃岡小狀元達標卷)小學二年級下冊語文第七單元測驗(黃岡小狀元達標卷)/NUMPAGES8小學二年級下冊語文第七單元測驗(黃岡小狀元達標卷)小學二年級下冊語文第七單元測驗(黃岡小狀元達標卷)第七單元測驗為帶橫線的字選擇正確的讀音，打√。端詳（qiángxiáng）喘氣（chuǎichuǎn）逃竄（cuànchuàn）蘆葦（wéiwěi）鋁鍋（guōwō）漏勺（lòunòu）二．讀一讀，寫一寫。1.lóutīhuāgǒu（）上趴著一只（）。2.zāoletǎoyànmìfēng(),令人（）的（）飛進教室了！3.fùjìndiūshī他在（）找了半天，還是沒找到（）的錢包。4.dànkéxiǎoyāchìbǎng()里鉆出了一只（），不停地拍打著小（）。選字填空。（玲拎）_____水______瓏______包（列烈）行___________火排______（望忘）看___________記希______（期欺）_____負______末______壓四．1.將成語補充完整。（）（）成城博采（）（）小題（）（）勤學（）（）貪小（）（）（）（）逐末2.照樣子填上合適的詞語。例：（溫和的）目光（）羽毛（）影子身子（瘦瘦的）嘴巴（）脖子（）我能給下列帶橫線的字選擇正確的解釋。①量詞②答復③掉轉(zhuǎn)④還、歸⑤回族1.丹丹回頭一看，原來是小藝。（）2.有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人談天。（）3.你怎么還不回家？（）4.這位小伙子是回民。（）5.老師的問題，你還沒回答呢！（）六．按要求，寫句子。1.在括號里填入恰當?shù)脑~語，使句子表達得更生動。（1）爸爸（）看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”（2）養(yǎng)蜂的人（）說：“您好，列寧同志，是誰把您領(lǐng)導這兒來的？”（3）種田人白撿了一只（）的野兔。（4）丑小鴨來到湖邊的蘆葦里，（）過日子。2.用帶橫線的詞語寫句子。（1）列寧跟著采完蜜的蜜蜂往前走，果然找到了養(yǎng)蜂人。果然--_________________________________________________________________(2)種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。整天--_________________________________________________________________按課文內(nèi)容填空。1.好多事情并不像我們想象的（）。只要（），壞事往往能變成好事。2.（）給列寧當（），引著他找到了養(yǎng)蜂人。3.寓言故事《》告訴我們要遵守事物的發(fā)展規(guī)律?！丁犯嬲]我們不要心存僥幸，想不勞而獲。4.《丑小鴨》是世界著名童話作家（）寫的。我還看過他寫的童話故事《》。5.丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都（）他，他最后變成了美麗的（）。八．選一選，填一填。盯著端詳瞧看望1.（），這是小鹿種的玫瑰花。2.爸爸滿意地（）著這幅書法作品。3.我們?nèi)ィǎ┥〉臓敔敗?.明明（）地上的一群螞蟻，想知道螞蟻怎樣搬家。九．我會填。1.我知道關(guān)于團結(jié)合作的成語：（）（）。2.明明和丁丁參加了繪畫比賽，明明得了市一等獎，丁丁得了省一等獎，這真是人外有人，（）。3.讀書百遍，（）。我們要像勤勞的小蜜蜂，多汲取知識的養(yǎng)分。、十．我會學課文。古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶欤瑑商?，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）來轉(zhuǎn)去，自言自語地說:“我得（deděi）想個辦法幫它們長。”一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。為帶橫線的字選擇正確的讀音，打√。找近義詞。巴望——()焦急——()用帶橫線的詞寫句子。那個人自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！弊匝宰哉Z——__________________________________________________________________________4.種田人想出了什么辦法讓禾苗長高？請你用“”畫出相關(guān)句子。十一.讀短文并完成練習。老烏龜住高樓森林里新蓋了一座6層的高樓，大家讓年齡最大的烏龜爺爺先挑。老烏龜高興地說：“我老了，喜歡清凈，就讓我住最高一層吧！”大家都同意了。于是，老烏龜搬進了新樓。有一天，老烏龜從外面散步回來，看見電梯門邊掛著一塊木牌：電梯維修，停開一天。老烏龜抬起頭，望望那6層的高樓，心里發(fā)了愁：這要爬多少級臺階才能回家呀！“喂，老朋友，坐在籃子里，讓我拉你上來！”老烏龜連忙抬起頭一看，原來是鄰居大象。他用鼻子卷住栓著籃子的繩子，慢慢把籃子才能歐冠窗口放下來，讓老烏龜爬進籃子，把他順利接到了6層。老烏龜心想：_______________________________________________.照樣子，從短文中找出意思相近的詞語。趕忙——（連忙）安靜——（）2.第（）自然段寫了老烏龜搬進了新樓，住在6層。第（）自然段寫了老烏龜散步回來，得知電梯維修，停開一天，心里直發(fā)愁。3.電梯停開，老烏龜直發(fā)愁。大象是怎么做的呢？請你在短文中找到有關(guān)的句子，用“ ”畫下來。4.老烏龜在大象的幫助下順利上了樓，他心里會想些什么呢？請你寫在短文的“______”上。十二.作文。提示：圖中有哪幾個小動物？他們分別在干什么？小兔為什么望著河對岸，它在想什么？大家分別是怎樣幫助小兔的？小兔的愿望實現(xiàn)了嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________