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文檔簡(jiǎn)介
第單《光年《少年進(jìn)第課
教師鋼琴奏遍同時(shí)學(xué)生小聲哼唱學(xué)習(xí)逐1=bB調(diào)號(hào)
之
××七1第課我們學(xué)會(huì)了四四拍的指揮圖示和指揮方法
恩對(duì)了反復(fù)記號(hào)七1班也慢第課
A：榮獲1982---1986年全國(guó)少兒歌曲評(píng)選一等獎(jiǎng)BC：欣我感覺(jué)他們有很聲音
第課導(dǎo)新A、BC、回1首歌相同2同之處：霞年進(jìn)行3度不;《朝霞》以朝霞比喻年輕人的進(jìn)行表現(xiàn)了少
也下節(jié)該大的時(shí)候就大該第課
教歌《向來(lái)飛向未來(lái)首和-好---這個(gè)音。然這樣鍛煉同學(xué)當(dāng)他們能唱對(duì)時(shí)，
在通過(guò)同學(xué)們既學(xué)譜又唱詞的學(xué)習(xí)首歌多教不一洗我記驕傲的在演唱時(shí)還能提第單祝祖第課時(shí)
解學(xué)生伴著歌曲的錄音－２遍）（大調(diào)
第課時(shí)祖國(guó)是你的生日，中國(guó)國(guó)體）引導(dǎo)學(xué)生完成本課的各項(xiàng)任務(wù)旋律制
教師用語(yǔ)言引入本課的教學(xué)內(nèi)容——欣4或復(fù)習(xí)祖國(guó)是我們每一個(gè)人的共同心聲，在這一課，我們單介紹作在這首歌曲中我們體會(huì)什么樣的音樂(lè)形象？他們是、2、3、段
國(guó)抒情的，bE宮調(diào)，EFF大A調(diào)式
強(qiáng)了5各具不同的藝術(shù)感染力合是一首歌頌祖國(guó)的頌歌祖國(guó)女聲帶有民歌風(fēng)格，天是你的生日中國(guó)》為女聲獨(dú)唱樂(lè)更加富20由于《老成了第課時(shí)
克分頭頭2：長(zhǎng)
樂(lè)圣-圓號(hào)和小號(hào)奏出連續(xù)一拍的和弦音型13第單詩(shī)江管樂(lè)
于江1231片段2老好！
欣提（根據(jù)學(xué)生中胡“媒江體在
《茉的旋
（以要求學(xué)生將不你待學(xué)生差不多學(xué)會(huì)方言感《視頻。點(diǎn)讓唱江第單
農(nóng)新出關(guān)注農(nóng)村日新月異的發(fā)展面貌唱
：里的春天請(qǐng)同教唱兩遍簡(jiǎn)譜之后，1—2第3—第小
第單亞采開(kāi)熱
()二對(duì)于樂(lè)句中同音重復(fù)的旋律要格外注意音準(zhǔn)四為符選聆時(shí)應(yīng)該選擇分段欣賞與完整欣事讓復(fù)聽(tīng)時(shí)讓學(xué)生注意印度樂(lè)曲中富有變化的裝飾音
“通俗處第單紅的國(guó)
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