孩子你慢慢來讀后感范文

第頁共頁孩子你漸漸來范文孩子你漸漸來范文孩子你漸漸來范文〔1〕《孩子，你漸漸來》它在給了我無限感動的同時也給了我一些啟發(fā)。“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結(jié)：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從沉著容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。孩子你漸漸來，漸漸來?！边@是《孩子，你漸漸來》書中卷首的一段話，正是這段文字吸引我繼續(xù)讀完這本書。青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作為青蛙的我已忘記自己是怎樣的長大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近階段在教育孩子方面的心態(tài)就明顯有心急的嫌疑?！澳憧茨惆。v了幾遍還不明白嗎”“怎么到班里這么長時間還沒有把書拿出來”等的話語經(jīng)常不經(jīng)過自己大腦就純熟地從口中蹦出，說完后意識不到有什么不妥卻也沒見起到什么效果，反而更讓自己心里添堵。文中的“媽媽”是個聰明、睿智、理性的母親，她在教育孩子的問題上選擇了一個非常簡便卻又符合兒童身心生長的方法——孩子你漸漸來。這個在我們的教學(xué)中不是也可以較好的運用嗎？班里的每個孩子都是一個獨立的個體，他們的開展程度不同，因此我們在教育時應(yīng)提出不同的要求：開展程度高的學(xué)生，你有才能快點就快點，而對于程度稍低的學(xué)生，你慢點老師也等你啊！孩子你漸漸來范文〔2〕周末我和女兒一起來到河洛書苑，看到書架上一本龍應(yīng)臺的《孩子你漸漸來》，心想：這本書的內(nèi)容一定和教育孩子有關(guān)，拿來看看吧！一是有助于教育自己的孩子。二是有助于進步自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好的履行老師教書育人的神圣使命。何樂而不為呢？當我坐下來翻開這本書時，就被它深深地迷住了。書中主要講述了一位母親陪伴教育自己孩子的點點滴滴。孩子在母親的精心呵護下，耐心教育中一點點地成長，并不斷帶給母親驚喜和快樂。母子在一起的畫面是那么的和諧，那么的幸福，這令我羨慕不已！看完書后，我最大的感受是：安安的母親真是一位令人敬慕的有智慧有耐心的母親。為什么這樣說呢？書中有這樣一個事例。小安安8個月大小時，有一次，安安的爸爸媽媽帶著安安看到了一只鳥。于是他們指著鳥教安安說“bird”，爸爸媽媽教了很多遍，但小安安只管吃自己的手指頭，似乎完全不在意。又過了一段時間，有一天，安安自己在院里子玩，呆在屋里的媽媽聽到安安在叫“媽媽”，然后又發(fā)出“啵”的聲音，安安的媽媽以為孩子在玩，沒太在意。緊接著安安再一次喊“媽媽”，喊完后又發(fā)出“?！钡穆曇簟寢寔淼桨舶采磉?，看到安安用手指指著院子的一只大公雞，并不時的發(fā)出“?！钡穆曇簟寢尰腥淮笪?，原來安安認為院子里的公雞是一只鳥，所以他不停的發(fā)出“啵?！钡囊袈暎敫嬖V媽媽他看到了鳥。此時安安媽媽驚喜不已，因為公雞和鳥確實有很多相似之處。從這個事例中，我深深地感受到了，安安媽媽是位超有耐心，并且懂得尊重孩子的媽媽。假如安安媽媽沒有足夠的耐心，在她們教安安學(xué)說“bird”時，安安的做法或許就會讓媽媽絕望了。假如安安的媽媽不知道尊重孩子，在安安把公雞當成鳥的時候，會不會抱怨：“怎么連只雞都不認識？”其實在生活中，我們責怪抱怨孩子，很多時候就是因為不懂得尊重孩子，不夠有耐心。我們往往責怪孩子“這么簡單的題都不會？”“這么簡單的事情都做不好，真是沒用？”我們往往忘記了，孩子還小啊，這些事對大人來說也許非常簡單，但對孩子來說卻并不容易！我們老師有時也這樣批評孩子子：“別人都學(xué)會了，你為什么學(xué)不會？”其實，我們忘記了個體是有差異的，我們應(yīng)該尊重個體差異，只要孩子盡力了我們就應(yīng)當給予肯定?！逗⒆幽銤u漸來》這本書，以一個個生動、真實的事例向我們展示了一個智慧媽媽在尊重理解孩子的根底上巧妙教育孩子的點點滴滴。安安的母親是那么的幸福，你愿意像她那樣做一個幸福的`母親嗎？快來看看這本書吧！我想信你可以從中找到秘訣。孩子你漸漸來范文〔3〕人生就像一條漫長的路，路上有得意的小花，溫順的小兔，也有可怕的荊棘，危險的猛虎，我們在路上磕磕絆絆的走著。有的人，走得壯烈，走得華美；有的人，走得灰暗，走得毫無價值……走在路上，回首遙望遠方，只見過去的點點滴滴，一一浮如今眼前。成年人的路，往往復(fù)雜，難以區(qū)分現(xiàn)實和虛幻，障礙處處難；孩子的路，是一條開滿誘惑孩子的豬籠草的稚嫩小路，但是，豬籠草會比美麗的花兒少好多。一天，我拿起了書架角落中的一本書。我輕輕抹去灰塵，發(fā)現(xiàn)這本書叫做《孩子你漸漸來》，封面上是一張小男孩在枯葉上走路的圖片?！斑祝遣皇峭捘?？哦，會不會是講教學(xué)經(jīng)歷的?。渴遣皇且环夥庑拍?？”我?guī)е鴿M臉的問號翻開了書本……原來，這本書主要講了：小男孩安安和爸爸〔德國人〕媽媽〔中國人〕的種種事跡，還講到了他的弟弟——飛飛的出生給了他極大的“壓力”，因為他發(fā)現(xiàn)，媽媽好似不喜歡他了；他為了試試新剪刀鋒不鋒利，而去剪弟弟的衣服褲子，搞得弟弟像個小乞丐；安安在聽媽媽講水滸傳時，想到了打劫，便與昂弟跑到街上“打劫”巧克力等等有趣的成長故事。書中曾說過一句話：“孩子本來是天上的小天使，是上帝特別送給天下母親做女人的禮物?！蹦敲?，怎樣讓小天使不受污染地成長呢？記得，書里有一段寫了安安與昂弟在搶一輛小卡車，昂弟贏了，誓死保衛(wèi)似得抱著小卡車，只見安安后退了兩步，媽媽剛要去撫慰他一下，可安安卻擺出一副舉槍的姿勢，嘴中發(fā)出“砰砰”的聲音，然后滿意地喊了聲：“死了！”媽媽卻覺得驚心動魄，只有她知道，安安殺人的動機是從哪兒來的。安安愛聽故事，媽媽當然就講故事嘍，講到《小紅帽》時，安安便知道了：獵人要用槍打死大灰狼了。從此以后，媽媽講故事之前，都會瞅瞅，里面是否有暴力沒有了。記得我小時候，也有一次很萌的經(jīng)歷。夏天來了，媽媽帶我去買西瓜吃。這時，我看到人們在選西瓜的時候，會用手敲一敲，聽聽聲音，再買。于是乎，我就認為買東西時都要拍拍它們，媽媽也沒在意。后來，媽媽帶我買鈴鼓，我選了一個紫色的，然后純熟地舉起右手，在上面拍了兩下，誰知，震耳欲聾的響聲傳來，耳膜被震得生疼，“唉，看來并不是所有東西都要敲一下的啊！嗚嗚……”媽媽和效勞員阿姨見了，簡直要抱著肚子笑開花了。漸漸來吧，孩子！你慢點來！可是，如今是已經(jīng)做不到的了。如今的孩子，一個學(xué)畫畫，一個學(xué)舞蹈，還有一個又學(xué)畫畫舞蹈，還學(xué)圍棋武術(shù)，如何漸漸來呢？！爸爸媽媽們一定說是為了孩子的將來嘛，多學(xué)一點又無妨?？赡銈冇袥]有想過我們是否真正喜歡呢？爸爸媽媽，讓我們有一個像安安那樣漸漸來的時機，讓我們輕松一點兒，去尋找自己該走的路吧！孩子你漸漸來范文〔4〕在這個暖暖的秋日午后讀完了龍應(yīng)臺的《孩子你漸漸來》，這是一本充滿愛的書，是一個母親與孩子成長的直接對話，這個過程有過欣喜，有過吼叫，有過懲罰，有過哭笑不得……讀完后心中一直有一些情愫在蕩漾——感受做一個母親的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己發(fā)自內(nèi)心的笑聲，輕輕帶過的那種笑。&;我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從沉著容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指，孩子你漸漸來，漸漸來”文章一開場就把時間放慢不驕不躁，如輕風般緩緩的拂過。人生很長，孩子你漸漸來，漸漸來。不可否認，讀這本書的時候，我也在認真地反省。和孩子經(jīng)歷的瞬間是珍貴的，好似書中說：蒲公英年年有，孩子那樣幼小卻只有一次，作為一個六歲孩子的母親，“快點，快點”，在我口里是日常用語。早上，快點起床！快點刷牙！快點洗臉！快點，上學(xué)去啦！晚上，快點做作業(yè)！快點來洗澡！快點上床睡覺！孩子就這樣在催促中度過了一天又一天。每當，看到別的同齡小朋友會畫畫、會跳舞、會唱歌等，快點學(xué)，別落后于人家！快快快～成了孩子成長中必不可少的主題詞。當我們大人在日常的生活中已經(jīng)習(xí)慣了“快快快”的節(jié)奏，似乎很難不把這種文化帶給孩子。在這個充滿了競爭的急躁不安的時代，我們感慨光陰如梭，感慨人生苦短，害怕孩子浪費了珍貴的時間，害怕孩子落后于人，可是一味地催促，孩子們匆忙長大，但是他們快樂嗎？他們享受過本該享受的童年了嗎？他們能擁有那些本屬于她們的無憂無慮的童年回憶了嗎？讓孩子尋找樂趣，引發(fā)他們的興趣，多給孩子一些時間與耐心，按照孩子的開展規(guī)律來給予教育與指導(dǎo)。從媽媽的角度看孩子的世界，不難；難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重。從孩子的出生開場，龍應(yīng)臺的生活就被孩子包圍，她給孩子洗澡、喂飯、換衣服、帶他們認識這個世界、讀故事書給他們聽。在《初識》，8個月大的安安雖然還不能人語，但已會咿呀做聲了，而且對這個世界充滿了新穎感。于是，每天早上，在去貓川幼兒園的路上，“兩個人都很繁忙，媽媽必須做導(dǎo)游，給安安介紹這個世界，安安是新來的。而媽媽漏掉的東西，安安得指出來，提醒她。”媽媽每天晚上都給安安念故事，但她會有選擇地念，一些暴力血腥的故事書一律不要。因為“在他往后成長的歲月里，他會見到無數(shù)的人間丑惡事，沒有必要從兩歲就開場知道人與人之間的仇恨，人的快樂童年何其短促，何其珍貴！”安安提出的每個問題，比方對“龍”的認識，安安眼里長長的東西都叫龍，她也會巧妙地答復(fù)，不會打擊到安安蓬勃生長的求知欲，試問哪個孩子不會有好奇心呢，而當父母答復(fù)不了孩子關(guān)于是什么和為什么的提問是不是就不了了之了呢？而且大多數(shù)父母都很容易忽略身邊尋常不過的事物，他們的不在意久而久之會對孩子造成無力回天的影響。萬物生長皆有規(guī)律，孩子亦如此，三歲孩子有三歲孩子的認知，五歲孩子有五歲孩子的快樂，七歲孩子有七歲孩子的興趣。每個孩子都是一朵花，養(yǎng)孩子就像種花，父母要學(xué)會靜待花開，不要總想去催熟。正如思想家盧梭所說：“大自然希望兒童在成人之前就要像兒童的樣子。假如我們打攪了這個秩序，我們就會造成一些早熟的果實，它們長得既不飽滿也不甜美，而且很快就會腐爛?！焙⒆佑凶约旱某砷L軌跡，也許我們真應(yīng)該少點功利心，放下那顆急躁的心，多一點關(guān)心和耐心，讓孩子自由成長。孩子你漸漸來范文〔5〕《孩子你漸漸來》向我們展現(xiàn)了一位，母親的母愛是多么偉大，多么美妙。這位母親記錄了孩子的成長記錄。她用心去感受生活中一切美妙，用心去感受孩子成長的經(jīng)歷。其實每一個孩子都是如此純真、得意、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和撫慰，但不是每個媽媽都像龍應(yīng)臺一般耐心、細心。這個中國媽媽教育小孩的方式是不一樣的，整本書寫出了龍應(yīng)臺對她孩子的關(guān)心