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第頁共頁實用的學(xué)期工作方案模板集合8篇實用的學(xué)期工作方案模板集合8篇學(xué)期工作方案篇1高一5班現(xiàn)有學(xué)生54人,男生9人,女生45人。由于學(xué)生們剛剛進入高中學(xué)校學(xué)習(xí),在遵守校規(guī)校級和快速投入高中的學(xué)校生活方面存在很大問題?;谝郧鞍嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)歷和現(xiàn)階段的學(xué)生的詳細(xì)學(xué)習(xí)生活特點,為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,在各方面能得到全面開展,充分展示自己的才能,特制定方案如下。一、思想建立:高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,在這個階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的間隔,與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進展心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的安康開展。要做好學(xué)生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要擅長并用心觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,及時解決問題,擅長用一切方法來鼓勵先進的學(xué)生,帶動后進學(xué)生,力爭不讓任何一個學(xué)生落伍。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每周的主題班會,班干部組織,集體參與,進展愛國教育,團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。二、組織建立:在班級干部任免中,采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進展,使一局部熱心為大家效勞,并有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能的學(xué)生走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理才能。三、制度建立:以《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及校規(guī)校紀(jì)為根據(jù),根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況,放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì)。四、學(xué)習(xí)方法:積極探究素質(zhì)教育的新途徑,配合各任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣,進步整體程度,使本班形成良好的班風(fēng),促進班級濃重的學(xué)風(fēng)。班主任工作方案一定要落到實處。假設(shè)落實到理論的過程中有不妥之處,那么爭取在理論中逐漸完善。帶好新一屆的高一新生,我很有信心,我有經(jīng)歷,有才能,有程度,有良知,我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),同事的期望,還有學(xué)生家長的期望,最最重要的就是我的學(xué)生。在以后的三年高中生活中,我都會以班主任的身份和他們度過,我的程度上下決定了他們的將來是否光明,我不能對不起他們,也不能對不起我的良知和良心。我們?nèi)缃衽ぷ骶褪菍ψ鎳南乱淮?fù)責(zé),我們祖國的富強不能光看我們這一代,更要看將來,我們的將來就是如今的學(xué)生,我們一定要教育好下一代,教育好下一代就是為祖國的將來打好了根底,祖國將來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。學(xué)期工作方案篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)《鹿城區(qū)老師培訓(xùn)和科研中心20xx年下半年工作方案》和區(qū)教育局的文件要求,結(jié)合我校實際,以全面進步教育質(zhì)量和促進老師專業(yè)開展為目的,以“有效教學(xué)”為核心,突出“教育質(zhì)量提升工程”和“老師開展工程”兩大重點,努力解決實際問題,扎實開展各項研訓(xùn)工作,不斷總結(jié)推廣科學(xué)有效的教學(xué)經(jīng)歷和成果,促進學(xué)校、老師、學(xué)生和諧開展,為我校教科研開展效勞。二、主要工作1、教科研課題管理〔1〕組織做好20xx年度區(qū)級課題的結(jié)題和優(yōu)秀成果的評審工作。去年立項的兩個區(qū)級課題:科學(xué)組z老師負(fù)責(zé)的《初中科學(xué)演示實驗教改研究》、歷史與社會組張偉老師負(fù)責(zé)的《加強初中歷史與社會答題標(biāo)準(zhǔn)化研究》目前進展順利。本學(xué)期將結(jié)題,教科室要對課題進展有效的監(jiān)控,完善課題材料,做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作?!?〕對已立項的各級課題,教科室要做好指導(dǎo)工作,使課題研究工作可以以校本教研的方式,在平時的教學(xué)和教研活動中順利開展。上學(xué)期我校申報了三個課題均被立項,這在我校歷史上是空前的。這三個課題分別是:周青旦校長負(fù)責(zé)的溫州市20xx年度教科規(guī)劃課題《勵志教育在農(nóng)村中學(xué)的推廣研究》,傅仁順老師負(fù)責(zé)的鹿城區(qū)老師小課題《“林煒彤作文教學(xué)法”在農(nóng)村初中語文作文教學(xué)中的應(yīng)用研究》,許潔老師負(fù)責(zé)的鹿城區(qū)老師小課題《概念圖在初中科學(xué)教學(xué)中的理論研究》。學(xué)校教科研的目的是借助主攻課題《勵志教育在農(nóng)村中學(xué)的推廣研究》的研究,形成學(xué)校的教育特色?!?〕積極協(xié)助區(qū)老師培訓(xùn)與科研中心葉文勝主任主持的省級課題《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)后20%學(xué)生教學(xué)成因及轉(zhuǎn)化措施的研究》課題開展教學(xué)評價研究。經(jīng)過上學(xué)期區(qū)教研中心對我校的兩次學(xué)科教學(xué)調(diào)研,確定我校科學(xué)教研組承當(dāng)其中的一個子課題。本課題的開展可以引導(dǎo)老師加強對課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,進步課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全體、全面開展?!?〕做好教科研材料的積累及整理工作,迎接區(qū)教科室對局部學(xué)校進展的教科研工作調(diào)研,促進學(xué)校教科研工作的提升。2、校本研訓(xùn)管理根據(jù)《鹿城區(qū)20xx-2023年“走進課堂做研究”推進方案》,教科室確定本學(xué)期教科研主題為“有效教學(xué)”。教科室將繼續(xù)協(xié)助校長室、教務(wù)處扎實開展教研與科研為一體的教學(xué)活動,立足“校本”,搭建平臺,促進老師的專業(yè)開展?!?〕、加強教研組建立。修訂《教研制度》、《教科研獎勵條例》,出臺《教研組長考核方法》。標(biāo)準(zhǔn)教科研培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報制度,規(guī)定老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,必須在理論學(xué)習(xí)會上或教研組內(nèi)匯報,上交相關(guān)材料備案。教研組長負(fù)責(zé)組內(nèi)日常事務(wù),如:教學(xué)進度安排,備課分工,組內(nèi)教研課組織等,協(xié)同教務(wù)處抽查本組老師備課改作情況并及時反應(yīng)。〔2〕、落實常規(guī)教研。本學(xué)期,我們將以迎接市、區(qū)教育局“學(xué)科素養(yǎng)提升工程”的調(diào)研為契機,發(fā)動老師積極參加區(qū)教科研中心課程建立工作。繼續(xù)落實隨堂聽課推門課制度,學(xué)校班子要深化教學(xué)第一線進展聽課指導(dǎo),帶動每位老師每周聽課至少一節(jié)課,每學(xué)期不少于20節(jié),在保證聽課數(shù)量的同時要狠抓聽課質(zhì)量,堅持做到所有聽課的人都要與講課老師進展溝通評課并指出優(yōu)缺點,做到記錄詳實。采取多種形式開展校本研訓(xùn)活動,如集體備課、讀書活動、案例教學(xué)、課例研評、專題研討、講座交流、觀摩互動、課題研究等。堅持隔周舉行一次教研活動,每月舉行一次主題培訓(xùn),繼續(xù)利用周前會議前非常鐘開展課改理論交流活動,等等?!?〕、強化教科研實效性。開學(xué)初,各教研組都要根據(jù)要求和本組詳細(xì)情況制定好本學(xué)期教研方案,并按方案扎扎實實開展活動,努力使教研活動表達實效性,盡可能做到活動時間經(jīng)?;?,活動內(nèi)容專題化。同時,推出兩個“教研活動周”〔分別暫定在第7周和第15周〕,2-3次的教學(xué)根本功比賽,要求每位老師都要積極參加活動,共同探究課堂教學(xué)的有效方式,促進校本研修深化開展,進一步提升老師素質(zhì)和教科研才能。比方上公開課要做到:課前要先說課,將說課稿交備課組內(nèi)討論修改后再上,課后要評課反思。〔4〕、精心組織評比。為了有效開展教科研工作,教科室要做好區(qū)論文、案例、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)評比和推薦工作,及時向老師傳遞信息并精心組織發(fā)動,力求出,爭取在市級以上獲獎。要求我校35周歲以下的老師必須參與每一次的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課評比。比方擬定15周的市學(xué)科命題競賽,17周舉行的市各科優(yōu)質(zhì)課評比、區(qū)德育論文評比、區(qū)“有效教學(xué)創(chuàng)意”征文評比、老師教育論文評比和教學(xué)案例評比等系列評比活動。重視科研成果的提煉,鼓勵老師積極向雜志投稿。本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的進步,積極爭取有一定數(shù)量和質(zhì)量的論文在省級、全國級綜合性教育刊物上發(fā)表。文章的發(fā)表或參評要選擇渠道的正規(guī)性。本學(xué)期將整理結(jié)集老師論文集《收獲》。三、詳細(xì)工作安排周次日期活動內(nèi)容18.29~9.4老師暑期師德培訓(xùn)。29.5~9.11老師節(jié)、中秋節(jié);老師制定學(xué)科教研方案。39.12~9.18區(qū)學(xué)科教研組長會議〔本?!?;區(qū)教科室主任會議。49.19~9.25區(qū)“學(xué)科素養(yǎng)提升工程”調(diào)研;區(qū)社會學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。59.26~10.2區(qū)優(yōu)秀校本課程方案征集;省、市級課題結(jié)題材料上交。610.3~10.9國慶節(jié);20xx年區(qū)級各類課題結(jié)題成果上報。710.10~10.16市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會〔語、數(shù)〕;教研活動周〔一〕。810.17~10.23市學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析^p會〔科、英、社會\思品〕;區(qū)“真情課堂”課題研究活動〔本?!场?10.24~10.30區(qū)初中數(shù)學(xué)老師學(xué)科知識競賽;區(qū)英語現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計評比。1010.31~11.6期中考試。1111.7~11.13區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動;區(qū)“有效教學(xué)創(chuàng)意”征文評比。1211.14~11.20區(qū)學(xué)科教學(xué)案例評比;區(qū)老師教育論文評比。1311.21~11.27區(qū)心理輔導(dǎo)個案評比;20xx年區(qū)級各類課題結(jié)題成果評比。1411.28~12.420xx年區(qū)級各類課題成果評比辯論活動。1512.5~12.11市學(xué)科命題競賽;教研活動周〔二〕。1612.12~12.18教學(xué)根本功比賽——粉筆字。1712.19~12.25區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課評比活動。1812.26~1.1元旦;十七中集團校學(xué)科調(diào)研(主題:作業(yè)的有效設(shè)計和標(biāo)準(zhǔn)修改)。191.2~1.8區(qū)教科室主任學(xué)年工作總結(jié)會議;校教研組上交總結(jié)。201.9~1.15期末考試;學(xué)校教科研工作學(xué)期總結(jié)。211.16~1.221月16日〔農(nóng)歷十二.二十三〕寒假開場。學(xué)期工作方案篇3轉(zhuǎn)眼又是一個九月開學(xué)季,這次的角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這個變化的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、壓力同時也幫助自己快速成長的一年。本學(xué)期面對的學(xué)生對象是分校預(yù)備12班、13班。他們普遍英語根底程度較差,在小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣內(nèi)容上也有一個宏大的轉(zhuǎn)變,需要他們適應(yīng)并可以堅持新的習(xí)慣與承受新知識。而我,作為一名英語老師,要可以幫助他們完成這個轉(zhuǎn)變,并進步他們的英語程度。首先,兩個預(yù)備班的學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)接觸過英語,認(rèn)識了字母和一些單詞,掌握了英語學(xué)習(xí)的一些根本方法,但絕大多數(shù)只是會說局部單詞和句子。根本上都是英語困難生,局部學(xué)生沒有學(xué)習(xí)目的,缺少對學(xué)習(xí)的熱情和主動性,對于學(xué)習(xí)英語有為難的情緒,學(xué)習(xí)習(xí)慣也有待改良。針對兩個班的情況,在本學(xué)期的教學(xué)中,一方面加強根底知識和根本技能的訓(xùn)練,從音標(biāo)入手,幫助學(xué)生穩(wěn)固根底,掌握詞匯、語法、句型等根底知識和聽、說、讀、寫等根本技能;另一方面,采取多種措施手段,培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣;讓學(xué)生掌握記憶語音、單詞、閱讀和寫作等英語學(xué)習(xí)技巧,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。其次,進入初中的學(xué)生開場進入青春期,每個人都有自己的個性特點,也會存在進入叛逆期的學(xué)生,因此,要注重每個學(xué)生的開展,從課堂上到課后都應(yīng)給予他們關(guān)心。比方有些學(xué)生在口語上比擬欠缺,也羞于表達,作為老師應(yīng)該要多多鼓勵他們,讓他們勇于用英文表達自己的意思。要與學(xué)生多溝通多理解,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,在教學(xué)過程中注重對學(xué)生們的個別輔導(dǎo),尤其在于兩個班學(xué)生一共36個,能有較多的時間能更有針對性的給每個同學(xué)進展指導(dǎo),讓他們可以感受到老師對他們的關(guān)心和保護,讓各個層次的學(xué)生都可以有一定的進展。最后,作為一個新老師,要穩(wěn)固理論知識,進步自身的素質(zhì)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合自己班級的特點,制定科學(xué)合理可施行的方案。認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、修改作業(yè),并做好教學(xué)反思,發(fā)現(xiàn)自己缺乏的地方并及時改良。積極參加學(xué)校和區(qū)教研活動,多聽其他老師的課,博采眾長。為人師者,傳道、授業(yè)、解惑,只有自己不斷學(xué)習(xí),加強自身的知識體系,才能更好地授業(yè)解惑。希望自己可以通過這一年的學(xué)習(xí)與理論,嚴(yán)于律己,快速成長。學(xué)期工作方案篇4隨著學(xué)生的陸續(xù)返校,我們新的一學(xué)期又開場了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,因此我打算在本學(xué)期的班主任工作中強化以下兩個重點:培養(yǎng)得力的班干部,并進一步標(biāo)準(zhǔn)加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色:養(yǎng)成教育有特色,書香活動出特色,班級管理要特色。所以,我將本學(xué)期的工作安排如下:一.紀(jì)律方面:進一步貫徹小組管理形式,充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目的。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的缺乏,給予及時培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的時機,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)才能。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的言論。這種班風(fēng)、言論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的言論做起。班上有了正確的言論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以到達穩(wěn)固的目的。二.學(xué)習(xí)方面:在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),理解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課老師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氣氛。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。三.生活方面:在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。做為一名班主任,我還是一個新手,在工作中仍有許多的缺乏。但當(dāng)我寫下這篇方案時,我是下定了決心要好好干這一學(xué)期的班主任工作。最后寫給自己一句話:記住,工作是做給你自己的!加油!你是最棒的!小學(xué)四年級班主任工作方案20xx(2)新學(xué)期我班共有44名學(xué)生,男生20人,女生24人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)一般。行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一定行為標(biāo)準(zhǔn)自己,但自覺性還有待進步,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會奔跑,穿拖鞋,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴(yán)重,經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大局部學(xué)生未養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)情況:大局部學(xué)生思維一般,作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、本學(xué)期工作目的〔一〕、根本目的是:建立一支有進取心、才能較強的班干____伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn),逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)?!捕?、詳細(xì)措施本學(xué)期我要用一顆童心去理解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,所以我從以下幾點采取詳細(xì)管理措施:1、加強建立班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人齊心,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學(xué)生之間、班干與學(xué)生之間、班主任與學(xué)生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學(xué)對班集體的向心。2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學(xué)擰成一股繩。因此,這學(xué)期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學(xué)生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學(xué)效勞的思想。要求班干部要以身作那么,事事起帶頭作用。3、繼續(xù)加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于后進生本身的一些特點,比方比擬懶散,行動比擬緩慢,理解才能上相對而言弱一些。再者,后進生經(jīng)常在無形中受到同學(xué)的歧視,導(dǎo)致缺乏自信心。因此后進生轉(zhuǎn)化的`工作,一定持之以恒。4、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育。要求走讀的學(xué)生積極參加家庭中的勞動,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣;教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學(xué)生:增強平安意識,進步自我防范才能。學(xué)期工作方案篇5本學(xué)期,物理教研組將嚴(yán)格貫徹教務(wù)處工作方案,把狠抓課程改革作為教研工作的重中之重。加強學(xué)習(xí)新的課改理論,大力推行“物理探究性學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)和改革創(chuàng)新。一、教研組工作思路物理教研組工作的總體要求是:繼續(xù)開展對新課程新教材的研究,把課程改革作為教研工作的中心,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)新教材,積極參與教研活動,進步每一位老師的課程理解程度和課程施行才能。本學(xué)期的重點工作:加強學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改善學(xué)習(xí)方式。積極參與教研室組織的“多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究”的研究活動。重視學(xué)生閱讀理解、處理信息和科學(xué)探究才能等才能的培養(yǎng),重視學(xué)生創(chuàng)新精神、理論才能和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)。二、主要工作〔一〕借學(xué)區(qū)交流的大好時機,學(xué)習(xí)塔中老師帶來的優(yōu)秀的教學(xué)理念及經(jīng)歷。以進步我們組的課堂教學(xué)程度。詳細(xì)安排是不定期地組織全組老師聽王志杰老師的課并認(rèn)真評課?!捕掣愫媒M內(nèi)培訓(xùn)工作:1、老師教學(xué)根本功的培訓(xùn)。2、每周抽一定的時間學(xué)習(xí)國家或省優(yōu)秀老師的講課錄像或教學(xué)設(shè)計,以進步老師的教學(xué)理念和課堂教學(xué)思路。3、為豐富老師的知識內(nèi)涵,在組內(nèi)開展讀書活動?!踩辰逃⒔虒W(xué)常規(guī)工作時刻不放松1、要求組內(nèi)每一位老師做到,不做有損師德的事,平時嚴(yán)以律己,處處以身作那么,對待學(xué)生要嚴(yán)中有愛,要有耐心,要有熱情,要有善心;對待家長要真誠、熱心,要給予家長放心感。教育學(xué)生的語言不刻薄,不侮辱學(xué)生的人格,要以我們的人品素養(yǎng)和知識修養(yǎng)去影響我們的學(xué)生、滋潤我們的下一代。2、加強備課組內(nèi)常規(guī)教學(xué)的檢查力度。精心備好課、認(rèn)真上好每一堂課,認(rèn)真修改每一份作業(yè),認(rèn)真做好每一個實驗,對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。組內(nèi)統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一作業(yè)量,認(rèn)真執(zhí)行‘減負(fù)’要求。并且加強組內(nèi)互相聽課制度,做到互相學(xué)習(xí),資共享,共同進步。(四)加快青年老師培養(yǎng),本學(xué)期加強對青年老師的備課,上課的監(jiān)視。在一些教研活動中多給青年老師鍛煉和展示的時機?!参濉掣愫玫诙n堂活動。本活動由張哲老師和林建波老師為主,其他老師積極協(xié)助?!擦嘲褜嶒灲虒W(xué)和新的課改精神結(jié)合在一起新的課改精神需要我們進一步加強實驗課的教學(xué)。全體老師要克制困難,繼續(xù)發(fā)揚自制教具的精神,充分利用實驗室現(xiàn)有的資,在開齊大綱規(guī)定的所有實驗的前提下,還要盡可能增添一些學(xué)生實驗和演示實驗?!财摺臣訌娦畔⒓夹g(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合本學(xué)期將加強與信息技術(shù)組的聯(lián)絡(luò),把物理課堂教學(xué)與多媒體技術(shù)有機結(jié)合在一起,力爭推出一批課?!舶恕忱^續(xù)搞好同研一節(jié)課活動。加強學(xué)區(qū)間交流與合作,做到方案一致步調(diào)一致。學(xué)期工作方案篇6一、班級情況分析^p我班幼兒人數(shù)為34人。其中男生22人,女生12人。針對這種現(xiàn)狀,我感覺擔(dān)子很重,面臨困難很大。本學(xué)期主要加強培養(yǎng)幼兒的自理才能和行為習(xí)慣。二、工作要求在教育教學(xué)方面:利用各種游戲活動,訓(xùn)練幼兒動作靈敏性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,在日常中不斷探究周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,認(rèn)識不同事物的特性,掌握正確的思維、操作方法,促進思維的準(zhǔn)確性、靈敏性、敏捷性。注意傾聽別人的講話,有耐心,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話,能圍繞主題談話,學(xué)習(xí)運用詞句,大膽答復(fù)下列問題,表達意見,理解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,喜歡欣賞文學(xué)作品。〔一〕常規(guī):耐心進展常規(guī)教育〔1〕、洗手時不玩水,懂得節(jié)約用水。〔2〕、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。〔3〕、知道保護用具與材料,不摔,不亂丟玩具?!捕车掠?〕、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)那么與秩序。〔2〕、知道同伴間要團結(jié)友愛,互相幫助。〔三〕平安1、在帶班時,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所一定要有序。2、洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;教育活動時防止幼兒在教室亂跑亂撞。3、午睡時,一定要注意幼兒上下床平安,注意幼兒口鼻不要被被子捂住。〔四〕總目的1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和保護,并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感,會使用一些禮貌用語。2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)那么,能和同伴共同游戲。3、培養(yǎng)幼兒初步的自我效勞才能,能參加簡單的勞動,做自己能做的事。4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動,并能發(fā)表意見。5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。6、能和家人、小朋友、老師等關(guān)系親密的人友好相處,知道應(yīng)該關(guān)心別人。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及施行措施〔一〕合理安排日常教育教學(xué)活動1、制定合適本班幼兒年齡特點及開展程度的教學(xué)方案和班務(wù)方案2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資促進幼兒認(rèn)知才能的開展。3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的根本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些根本圖形,并會嘗試圖形的匹配。4、老師在活動施行前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備〔包括活動材料的準(zhǔn)備,經(jīng)歷,知識的準(zhǔn)備〕。幼兒的操作材料根據(jù)才能強弱安排準(zhǔn)備?!捕臣訌娚钪笇?dǎo),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,確保幼兒輕松進餐。2、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣。3、教育幼兒保護公物,講究公共衛(wèi)生。利用上廁所、洗手、喝水等環(huán)節(jié),教育和訓(xùn)練幼兒守秩序講衛(wèi)生保護公物,做到椅子輕拿輕放不亂推桌子,圖書看后放回原處,不亂仍紙屑,保持環(huán)境衛(wèi)生。4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我效勞技能,培養(yǎng)根本的生活自理才能。四、建家園聯(lián)絡(luò)的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資,做好家長工作。1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)歷和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)歷,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進互相之間的理解,也使家長和老師更容易溝通,更能明晰的理解自己孩子的優(yōu)點和缺乏之處,從而對癥下藥。只有互相溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)的進一步開展。學(xué)期工作方案篇7一、班級管理指導(dǎo)原那么:臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí),進步成績、理解中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。二、班級概況:六年級二班現(xiàn)有學(xué)生50人。男生26人,*24人。班級學(xué)生學(xué)慣用心性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績好。能用心參加學(xué)校各項活動,群眾榮譽感強,有競爭意識。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作職責(zé)心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸構(gòu)成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。個性是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,管理得法,制度嚴(yán)明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加標(biāo)準(zhǔn),為初中學(xué)習(xí)生活打好根底。為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。三、班級管理目的:1、進一步建立“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、老實、團結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。2、加強思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。進步學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究,在綜合活動中進步潛力。4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,爭保每月“優(yōu)秀禮貌禮儀示范班級”榮譽稱號。5、做好每一天的行為標(biāo)準(zhǔn)評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。四、詳細(xì)管理措施:1、繼續(xù)加強“六愛”教育。培養(yǎng)職責(zé)感、義務(wù)感。2、加強誠信教育,做老實守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強小干部工作的力度。職責(zé)到人。崗位到人。4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。每周進展評比總結(jié)。5、繼續(xù)完善落實班級日常行為標(biāo)準(zhǔn)評比工作,按各項要求嚴(yán)格

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