實(shí)習(xí)自我鑒定-6

第頁共頁實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)自我鑒定為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活即將完畢，雖然之前也在二輕做過校外輔導(dǎo)員，但是只有這次實(shí)習(xí)才算是真正意義上的實(shí)習(xí)，是我大學(xué)中進(jìn)展的第一次師范類實(shí)習(xí)，也是我三年來所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西，也真正體會(huì)到了作為一位老師的樂趣與艱辛。就像葛老師經(jīng)常開玩笑所說的那樣，我們做老師是痛并快樂著。經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活我對于老師這份工作有了根本上的理解,不管從班主任工作到上課,還是從管理班級(jí)到講授知識(shí),我都從實(shí)習(xí)中學(xué)到了不少,還從指導(dǎo)老師那里學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)歷,指導(dǎo)老師的諄諄教誨使我得益非淺,從一個(gè)半月前的'大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粚?shí)習(xí)老師,說實(shí)話還有點(diǎn)不習(xí)慣,經(jīng)過老師的指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)漸漸地開場理解老師的工作了,從聽課到學(xué)習(xí),從備課到講授,我也在漸漸適應(yīng)這份工作,終于要上課了,壓力是有的但要把它化為動(dòng)力。第一次走上三尺講臺(tái)，望著我的學(xué)生思緒萬千：他們會(huì)喜歡我么？我能把他們教好么，能成為一名合格的老師么？有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)焦灼，有點(diǎn)害怕地踏上了那心中神圣無比，卻即將成為我人生舞臺(tái)的三尺講臺(tái)。就這樣講了自己人生中，真正意義上的第一堂課。第一次上課，我上的是第六課的《珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)》，在沒有上課之前，我準(zhǔn)備了很久，也試講了一次。一節(jié)課下來，自我感覺還不錯(cuò)，因?yàn)閷W(xué)生們都挺配合的。但是其實(shí)其中還有很多缺乏：1、講課的聲音太小，坐在后面的學(xué)生聽不太清楚。并且語速過快。2、板書寫到一半后來竟忘寫了。3、講課沒有激情，這是最大的問題吧，語速平平，沒有抑揚(yáng)頓挫，這讓學(xué)生聽起來有點(diǎn)乏味。發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之后，在今后的教學(xué)過程中，我會(huì)更加注意，更加完善自己。除了擔(dān)任實(shí)習(xí)老師之外，我還擔(dān)任了初二〔1〕班的實(shí)習(xí)班主任。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任工作期間，我以一顆平等關(guān)愛的心真誠地對待每一個(gè)學(xué)生。一開場就對著努力的記住每一個(gè)學(xué)生的名字，認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生。但缺乏的是，目前還有那么幾個(gè)人名字與人對不上號(hào)。這也是我的失敗之處吧。在班級(jí)管理上，從早讀的監(jiān)視，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否在讀書，是否有及時(shí)上交作業(yè)；到眼保健操的監(jiān)視；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，課前準(zhǔn)備等日常事務(wù)等，都予以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真對待，保證各項(xiàng)工作到位，再此期間設(shè)計(jì)主持了“我的夢·中國夢”主題班會(huì)，獲得了一定的效果，但是也有很多缺乏的地方。其中最重要的就是自己主持的不好，應(yīng)變才能不強(qiáng)?？偟膩碚f，我們這次實(shí)習(xí)是比擬成功的，大家都學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)不到的東西，也理解很多和懂得了做人的道理，特別如何做學(xué)生工作這方面。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝十八中給我們這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，