四川省自貢市2023年中考語文真題試卷附答案

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………中考語文真題試卷一、積累與運(yùn)用（18分，每小題3分）（共6題；共18分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項是（

）A.

恐嚇（xià）

稽（qǐ）首

吹毛求疵（cī）

B.

盤桓（héng）

叱咄（duō）

瞬（shùn）息萬變

C.

駕馭（yù）

詰（jié）難

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）

D.

縞（gǎo）素

囫（wù）圇

信手拈（niān）來2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（

）A.

惋惜

勸戒

取義成人

不屑置辯

B.

要決

雷霆

身臨奇境

嘩眾取寵

C.

涉獵

隱匿

如座針氈

無精打采

D.

寂寥

詭譎

味同嚼蠟

銖兩悉稱3.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.

中國人歷來把家人團(tuán)圓，共享天倫之樂看得極其珍貴。

B.

這次西藏之行雖時間倉促，浮光掠影，但還是留下了深刻印象。

C.

對他的錯誤必須提出嚴(yán)肅批評，不能只輕描淡寫地說幾句了事。

D.

樓閣建筑精美，雕梁畫棟，尤其是磚雕圖案，造型新穎，神奇多姿。4.下列各句中，有語病的一項是（

）A.

產(chǎn)品質(zhì)量過不過關(guān)、服務(wù)有沒有保障，才是決定用戶下一次會不會購買的關(guān)鍵。

B.

面對觀眾日益多樣化的文化需求，自貢鹽業(yè)歷史博物館正在不斷豐富展覽內(nèi)容。

C.

線上學(xué)習(xí)期間，要特別注意用眼衛(wèi)生，合理使用和選擇電子產(chǎn)品，確?？茖W(xué)用眼。

D.

近段時間“地攤兒經(jīng)濟(jì)”火遍大江南北，擺攤兒、逛夜市的熱度也隨著氣溫飆升。5.下列句子排序中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）①比如它的名字，是“蠟梅”還是“臘梅”呢？很多人不知道它正確的寫法是“蠟梅”，成都植物園的牌子也寫錯了。②成都人喜歡蠟梅，是自然的。③我們可以用黃庭堅的詩注作證，“京洛間有花，香氣似梅，亦五出（五瓣）而不能晶明，類女功捻蠟所成，京洛人因謂蠟梅。”④明朝的《花疏》中寫，蠟梅是寒花，絕品，人以臘月開，故以臘名，非也，為色正似黃蠟耳。⑤但惟其自然，有時候我們對所愛的東西并不深究。A.

②①③④③

B.

②⑤①③④

C.

④①③2③

D.

④③②⑤①6.下列有關(guān)文學(xué)作品常識，有誤的一項是（

）A.

歷史劇《屈原》和現(xiàn)代詩歌《天上的街市》都是郭沫若先生的作品。

B.

《變色龍》是被譽(yù)為“世界短篇小說之王”的俄國作家契訶夫?qū)懙闹S刺小說。

C.

《山坡羊·潼關(guān)懷古》是元代文學(xué)家張養(yǎng)浩的散曲作品：山坡羊，曲牌名。

D.

《左傳》又稱《左氏春秋》，道家經(jīng)典之一，是中國古代的史學(xué)和文學(xué)名著。二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）（共1題；共9分）7.閱讀下面的文字，完成下面小題。

①最近一段時間，《龍嶺迷窟》《我是余歡水》《清平樂》《傳聞中的陳芊芊》等幾部口碑上佳的電視劇、網(wǎng)絡(luò)劇閃耀大小屏幕，好不熱鬧。這幾部劇集有一個共同點(diǎn)，即皆由網(wǎng)絡(luò)文學(xué)改編而成。事實上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為近年來影視改編的富礦和重要創(chuàng)意來源，而這正得益于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)巨大的體量和強(qiáng)大的內(nèi)容生產(chǎn)能力。

②經(jīng)過20余年高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)這一新興的、極具創(chuàng)造力的文學(xué)樣式，日益成為新中國文學(xué)重要組成部分。最新數(shù)據(jù)顯示，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶數(shù)量已達(dá)4.55億，網(wǎng)民使用率達(dá)53.2%，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作者達(dá)1755萬，累計作品2442萬部。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)全新生產(chǎn)機(jī)制的出現(xiàn)，讓許多人心中埋藏的文學(xué)種子得以生根發(fā)芽，寫作不再是遙不可及、高高在上的夢想，而成為有章可循、每個人都可一試身手的具體實踐。這極大地釋放了文學(xué)生產(chǎn)力。受益于讀者和作者的深層互動，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材類型更加豐富，內(nèi)容多元化表現(xiàn)顯著，已經(jīng)形成都市、歷史、玄幻等20余個大類型、200多種小分類，滿足不同讀者群體多樣化的閱讀需求。

③尤其是近幾年，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)整體穩(wěn)健升級，顯示出強(qiáng)韌的內(nèi)生發(fā)展力。一方面，現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)。這既得益于國家和社會的倡導(dǎo)、市場和讀者的期待，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身發(fā)展與變革的必然要求。越來越多的網(wǎng)絡(luò)作家走向現(xiàn)實題材的廣闊天地，以新的時代生活經(jīng)驗激發(fā)類型寫作活力，創(chuàng)作出一批現(xiàn)實題材“爆款”，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)總體藝術(shù)水準(zhǔn)明顯提升、思想內(nèi)涵進(jìn)一步深化。另一方面，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作不斷進(jìn)化。一批作家在既有類型傳統(tǒng)基礎(chǔ)上持續(xù)精耕細(xì)作，創(chuàng)作風(fēng)格日臻成熟，向著精品化方向努力。此外，越來越多90后、95后新銳作家脫穎而出，不僅為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)新增體育、科幻等題材類型，也以其輕松幽默的文風(fēng)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注入活力。新生創(chuàng)作力量源源不斷的加入，將不斷夯實網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的“金字塔”塔基，使網(wǎng)絡(luò)文學(xué)保持旺盛而持久的生命力。

④憑借強(qiáng)大的內(nèi)容優(yōu)勢和龐大的市場容量，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為文化產(chǎn)業(yè)重要引擎。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與影視、動漫、游戲、有聲讀物、衍生品開發(fā)等領(lǐng)域廣泛聯(lián)動，形成文化全產(chǎn)業(yè)鏈，創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。此外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國文化海外傳播中扮演著日益重要的角色。近年來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外“圈粉”無數(shù)，中國網(wǎng)文“出海熱”成為全球性文化現(xiàn)象。短短幾年間，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播方式不斷升級，完成從內(nèi)容到模式、從區(qū)域到全球、從輸出到聯(lián)動的進(jìn)化，在傳播中華文化、展示中國形象、推進(jìn)文明互鑒等方面邁出堅實有力的步伐。

⑤當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)精品率尚低與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)巨大閱讀需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求不匹配的矛盾依然突出。總體上看，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)良莠不齊、泥沙俱下的問題還較為突出，在質(zhì)量、品位、價值觀和導(dǎo)向等方面還有很大改進(jìn)空間，平庸之作較多，歷史虛無主義、倫理道德、兇殺暴力、過度色情描寫等問題依然存在，甚至還出現(xiàn)歷史觀、民族觀、邊疆觀、史學(xué)觀錯誤。老百姓特別是廣大青少年家長迫切要求加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)管理，進(jìn)一步改變網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài)。

⑥新時代新使命，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正處在提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級的重要關(guān)口。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)當(dāng)在提高創(chuàng)作質(zhì)量上持續(xù)發(fā)力，著力凸顯價值引領(lǐng)，把更多正能量、高質(zhì)量同時又充滿想象力的故事奉獻(xiàn)給廣大讀者。為此，各方當(dāng)共同推動形成有助于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康繁榮發(fā)展的環(huán)境。主管部門當(dāng)規(guī)范管理與扶持引導(dǎo)并舉，切實加強(qiáng)版權(quán)保護(hù)，依法規(guī)范市場秩序，加大政策扶持力度。各地作協(xié)當(dāng)積極倡導(dǎo)正確創(chuàng)作導(dǎo)向，推動實施精品工程，開展網(wǎng)絡(luò)文學(xué)評論引導(dǎo)，加快人才培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)企業(yè)當(dāng)加強(qiáng)行業(yè)自律，把社會效益放在首位，堅持培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，以創(chuàng)新精神引領(lǐng)創(chuàng)作生產(chǎn)，堅決抵制侵權(quán)盜版和低俗內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)作家當(dāng)銘記文學(xué)創(chuàng)作價值與使命，進(jìn)一步提升作品精神高度、文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，以更多叫得響、傳得開的精品力作回應(yīng)時代關(guān)切和讀者期許。

（作者：張珊珊，發(fā)表于《人民日報》，有刪改）（1）下列對原文內(nèi)容的理解，正確的一項是（

）A.隨著《龍嶺迷窟》《我是余歡水》等電視劇的熱播，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成了近年影視改編的富礦和重要創(chuàng)意來源。

B.豐富的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材類型，顯著的內(nèi)容多元化，讓讀者和作者在互動中受益，滿足了多樣化的閱讀需求。

C.現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)主流風(fēng)向標(biāo)，既有國家和社會的倡導(dǎo)、市場和讀者的期待，也有其自身發(fā)展變革的要求。

D.網(wǎng)絡(luò)企業(yè)要加強(qiáng)行業(yè)自律，規(guī)范市場秩序，銘記文學(xué)創(chuàng)作價值，堅持培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A.第②段通過對大量數(shù)據(jù)的分析，論述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)體量的巨大和其內(nèi)容生產(chǎn)能力的強(qiáng)大。

B.第③段比較了“一批作家”與“新銳作家”在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類型寫作中的不同題材與風(fēng)格。

C.最后兩段先分析網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的問題，然后為新時代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展提出更高的要求。

D.文章主要運(yùn)用了道理論證、舉例論證等論證方法，緊緊圍繞“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”展開論述。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A.一批作家在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的類型寫作上不斷進(jìn)化。他們精耕細(xì)作，創(chuàng)作風(fēng)格更加成熟，不斷向精品化方向努力。

B.近年來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外受到廣泛關(guān)注，已在中華文化傳播、中國形象展示等方面邁出了堅實步伐。

C.目前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)體量巨大，但精品率低，還需在質(zhì)量、品位、價值觀等方面加以改善，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài)。

D.主管部門只要依法規(guī)范管理，采取政策扶持等有效措施，就能推動形成有助于網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的環(huán)境。三、文言文閱讀（9分，每小題3分）（共1題；共9分）8.閱讀下面的文字，完成下面小題。

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺?、俅蠓蚨Y葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪致死。”

優(yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)盂曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄，請以人君禮葬之?！?/p>

王曰：“何如？”對曰：“臣請以雕玉為棺，文梓②為槨，楩、楓、豫章為題湊③，發(fā)甲卒為穿壙④，老弱負(fù)土，齊、趙陪位于前，韓、魏翼衛(wèi)其后，廟食大牢，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。

王曰：“寡人之過一至此乎！”于是王乃使以馬屬太官⑤，令“葬之于人腹腸”。（選自《史記·滑稽列傳》、有刪改）【注釋】①棺?。╣uǒ）：套棺。②文梓：有紋理的梓樹。③題湊：指護(hù)棺的木塊。④穿壙（kuàng）：摭墓穴，挖墳坑。⑤太官：主管宮中膳食的官員。（1）對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項是（

）A.王之蔽甚矣

蔽：所受的蒙蔽

B.能面刺寡人之過者面

刺：當(dāng)面諷刺

C.發(fā)甲卒為穿壙

甲卒：士兵

D.王乃使以馬屬太官

屬：通“囑”，交付（2）對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（

）A.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮葬之/薄

B.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮/葬之薄

C.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮/葬之薄

D.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮葬之/?。?）下列對有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A.鄒忌諷諫齊王時，采用類比方式說理，層層推進(jìn)，得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論。

B.齊王真誠采納鄒忌的諫言，采取了一系列切實可行的措施，最終實現(xiàn)齊國大治。

C.楚王寵愛馬，讓他的愛馬在吃、穿、住等方面過著優(yōu)裕的生活，最終導(dǎo)致馬肥胖而死。

D.楚王欲以人君禮葬馬，優(yōu)孟冒死直言，以退為進(jìn)，消除楚王排斥心理，成功說服楚王。（4）把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。②諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。四、古代詩文閱讀(25分）（共2題；共25分）9.閱讀下面一首唐詩，完成下面小題。長安春望盧綸東風(fēng)吹雨過青山，卻望千門草色閑。家在夢中何日到，春來江上幾人還？川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。誰念為儒逢世難，獨(dú)將衰鬢客秦關(guān)?！咀⑨尅勘R綸（739年—799年），字允言，大歷十才子之一。曾中進(jìn)士，因安史之亂爆發(fā)，未能為官。后屢試不第，受舉薦為官，又因政治斗爭受到牽連，終身未受重用。（1）以下對這首詩的理解和鑒賞①首聯(lián)寫春望之景，用“東風(fēng)”“卻望”“千門”照應(yīng)題目。②“草色閑”中的“閑”字精巧，與詩人愁情形成對比。③頷聯(lián)寫春望之思，間接抒發(fā)了詩人思鄉(xiāng)望歸之情。④尾聯(lián)寫春望之感，表現(xiàn)感時傷亂、歸隱田園主題。⑤全詩虛實結(jié)合，淺吟低唱，讓人讀后產(chǎn)生情感共鳴。（2）頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？請描述并概括畫面特點(diǎn)。10.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（2）晴川歷歷漢陽樹，________。（崔顥《黃鶴樓》）（3）________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》（4）忽如一夜春風(fēng)來，________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（5）濁酒一杯家萬里，________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（6）________，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（7）萬鐘則不辯禮義而受之，________?。ā遏~我所欲也》）（8）學(xué)而不思則罔，________。（《論語·為政》）五、文學(xué)作品閱讀（18分）（共1題；共18分）11.閱讀下面的文字，完成下面小題。兒菜謝俊芬

兒菜長到一定階段，會從葉腋處長出許多嫩芽苞兒，一個個翠綠的嫩芽苞兒環(huán)抱著粗根，如同無數(shù)孩子把母親圍在中間，兒菜因此得名。

小時候，我細(xì)身條，臉色白中帶黃，幺嬸見我就咋呼：“崽兒，你瘦得怕人喲！”我媽一把將我藏在身后輕聲說：“她不愛吃菜，怎么長得好嘛！”我媽生怕幺嬸因為我太瘦而說出不吉祥的話來。

有一回去外婆家，我偷聽到另一個版本的對話。外婆說：“大妹，你管管玲兒。昨晚家里來了一大桌客人，玲兒只顧狠命吃她面前的那盤兒菜，好吃的人將來婆家嫌棄?！?/p>

我媽聽說女兒貪吃，無比羞窘，默不作聲。第二天，我媽從后山掰回兩個兒菜，洗凈切開。切開的兒菜有著潔白的心、翠色的邊。我媽將豬油、碎紅椒煎香后，再倒進(jìn)兒菜片，鍋里開了花：紅的、綠的、白……那天，我自然又是狼吞虎咽。

“崽兒習(xí)慣吃濃香濃辣，以后不會過寡淡日子……”我爸敲著碗沿說，“以后不準(zhǔn)放辣子?！蔽覌屧缫蚜?xí)慣唯命是從，家里的菜肴變得如齋飯，不辣、不咸、無肉，寡淡！

念中學(xué)后我住了校，身體一天天變得壯實。每次出門，我媽都偷偷塞給我一個玻璃罐，她說：“別讓你爸看見，他吵人?！蔽野压拮硬剡M(jìn)書包，緊捂著去了學(xué)校。上世紀(jì)八十年代住校是一件有趣的事兒。偌大一幢木樓，地上一人鋪一張草席，就是一個人的窩兒。那時候正是長身體容易餓的年齡，夜里自習(xí)后，大家變著法兒找吃的，或是家里炒的玉米粒兒，或是大紅番茄……最奢侈的是劉富貴帶的兔肉，是她爺爺上山打的野兔。她的床與我的挨著，熄燈后我倆打著電筒在被窩偷偷嚼兔肉，細(xì)碎細(xì)碎的聲音生怕招來老師。那夜，我掏出我媽塞給我的玻璃罐，揭開蓋子，一股辣子和姜蒜的香味彌散開來，我夾起一條浸泡在辣子里的兒菜絲兒，放進(jìn)富貴嘴里說：“我媽偷偷給我泡的?！?/p>

富貴嚼了嚼，嘖嘖著嘴，用手扇扇嘴說：“夠辣，夠脆，再給我夾根兒?！备毁F說完，仰著脖子、嘟著嘴等待兒菜絲兒，還順勢反手從枕下掏出十元錢說：“這罐香辣兒菜絲兒值姐一周飯錢?！笨粗酿挊觾?，我故意把兒菜絲兒晃著不讓她吃，我們像親姊妹一樣鬧騰著。

第二天，富貴拉著我說：“玲兒，我枕下的錢不見了，我家窮你是知道的?！备毁F失魂落魄，誰能忍受只吃白米飯過上一周？我把香辣兒菜絲兒拿出來，她略有遲疑，接過玻璃罐兒走了。

我以為她會感激我，那可是我媽給我的開胃菜，她卻躲著我獨(dú)享兒菜絲兒。從那以后，我倆再無夜嚼兔肉的快樂，一直到畢業(yè)。偶爾，我主動向她示好，她卻斜著身子扭頭走過。深深的失落感令我許久嘗不出香辣兒菜絲兒的鮮美來，但終因有香辣兒菜絲兒相伴，我漸漸白胖起來。

如今，我已上班許久，富貴偶爾會闖進(jìn)我的回憶。我爸老了，多病，前陣去菜地后渾身起疹子，我?guī)野秩ユ?zhèn)醫(yī)院看大夫，竟然遇見多年未見的她——富貴。她那極具韻致的身姿晃在白大褂里，我發(fā)現(xiàn)，富貴竟然那么美！

“嗨！”我朝她招手，

“玲兒……”她跑過來，親熱地抱住我。

富貴是我爸的主治醫(yī)生，她耐心細(xì)致地給我爸擦藥。我爸出院后，我發(fā)現(xiàn)錢包落在醫(yī)院了，趕緊回去取，碰巧聽見富貴說：“我與玲兒扯平了！這次她爸患皮疹，我多開了幾支美膚膏。讀書時，她做了錯事。雖然那時大家都窮，情有可原，但不懲懲她，我心緒難平?！彼齻児ζ饋恚叶阒?，直到她們離開，我才進(jìn)去取走錢包。

又到了吃兒菜的季節(jié)，從醫(yī)院出來，我?guī)野秩チ宋壹?。我切開兒菜，兒菜有著潔白的心、翠綠的邊，特別好看。我爸在邊上說：“炒時兌點(diǎn)辣椒圈兒，趁你媽沒來?！蔽倚α诵Γ兴榱思t椒說：“吃濃香濃辣，不會過寡淡日子?！?/p>

“不是我不讓吃辣子，是你媽生你后患了炎癥，吃辣就犯病，咱爺倆吃辣，那不是折磨你媽呀？”

聽完，我從碗柜里拿出一瓶老媽做的香辣兒菜絲兒說：“嘗嘗吧，我媽做的，我一直有吃?！薄澳銈z？”

那天，我講了我與富貴的事兒。

“富貴心結(jié)解了?！蔽野殖烈髁藭河终f，“你得感謝她，她懷疑你，但沒告訴老師，也沒在同學(xué)間亂傳！”

我聽著，用力鏟著鍋里的兒菜，鍋里又開了花：紅的、綠的、潔白的……（選自《小說月刊》，2019年4月）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（

）A.小說以“兒菜”貫穿全文，推動故事情節(jié)的發(fā)展，對刻畫人物、表現(xiàn)主題有著重要作用。

B.小說按“小時候”“念中學(xué)后”“上班后”的時間順序敘述故事，條理清晰且內(nèi)容豐富。

C.第一段介紹了“兒菜”得名的原因，對故事情節(jié)的發(fā)展和主題表現(xiàn)作用不大，可有可無。

D.父親要求母親在做兒菜的時候“以后不準(zhǔn)放辣子”，僅僅是為了讓我體驗到生活的寡淡。

E.小說采用第一人稱，敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者真實生動之感。（2）小說結(jié)尾處爸爸說“富貴的心結(jié)解了”。聯(lián)系全文思考，富貴的心結(jié)是什么？并在文中概括兩處與“心結(jié)”相照應(yīng)的情節(jié)。（3）聯(lián)系上下文，賞析文中劃線的句子。我把罐子藏進(jìn)書包，緊捂著去了學(xué)校。（4）小說圍繞“兒菜”講述“我”成長過程中的故事，在“兒菜”中包含了豐富的情感。請結(jié)合文本簡要分析。六、名著閱讀（8分）（共1題；共8分）12.閱讀下面的文字，完成下面小題。【語段一】

第二天早上，斯凱契德小姐在一塊硬紙板上用醒目的字體寫了“邋遢”兩字，把它經(jīng)匣似的縛在

①

那寬闊、溫和、聰明且顯得厚道的額頭上。她一直耐心地戴著它到傍晚，毫無怨言，把這看作是應(yīng)得的懲罰。下午功課一結(jié)束，斯凱契德小姐剛離開，我就跑到

①

跟前，把那紙板一把扯下，扔進(jìn)了火里。整整一天，她沒能發(fā)出的怒火一直在我的心中燃燒，大顆大顆的熱淚不斷地灼痛我的雙頰?？吹剿歉蹦鎭眄樖艿目蓱z模樣，我心痛得實在無法忍受?！菊Z段二】

“離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德。我愛它，因為我在這兒過了一段——至少是短暫的一段——充實而愉快的生活。我沒有受到歧視，我沒有給嚇得呆若木雞，沒有硬把我限制在低下庸俗的人中間，沒有被排斥在同聰明、能干、高尚的人的交往之外。我能面對面地同我所尊敬的人、同我所喜愛的人——同一個獨(dú)特、活躍、寬廣的心靈交談。我已經(jīng)認(rèn)識了你，

②

先生；想到自己非得永遠(yuǎn)離開你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非離開不可，可是像是看到我非死不可一樣?！保?）以上語段選自________（國籍）女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的小說《簡·愛》。小說采用第一人稱敘述，是一部帶有________的長篇小說。語段中的兩個人物分別是：①________，②________。（2）通過整本書閱讀，請簡要分析簡·愛的性格特點(diǎn)。七、作文（63分）（共1題；共63分）13.從下而兩個題目中任選一題，根據(jù)要求寫一篇文章。⑴以《成長路上》為題，寫一篇作文。要求：①文體自選（詩歌除外），立意自定；②突出自己的體驗和感悟，不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；④卷面整潔，宇跡清楚；⑤不少于600字，最多寫滿格。⑵作文。

習(xí)近平總書記曾說過：“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！痹?020年“五四”青年節(jié)，“嘩哩嗶哩”網(wǎng)站發(fā)布一段名為《后浪》的演講視頻，寄語年青一代：“青春是善良、勇敢、無私和無所畏懼，是心里有火，眼里有光?！弊x完以上材料，請你以“青春”為話題，寫一篇文章。要求：①標(biāo)題自擬，文體自選（詩歌除外），立意自定；②不得套做，不得抄襲；③文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；④卷面整潔，字跡清楚；⑤不少于600字，最多寫滿格。

答案解析部分一、積累與運(yùn)用（18分，每小題3分）1.【解析】【分析】A.恐嚇（hè）；B.盤桓（huán）；D.囫（hú）圇；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】考查多音字，形聲字，形似字，同音字，易誤讀字，字音復(fù)習(xí)，應(yīng)注意集中復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法，集中復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法，而字音多而雜，不是一兩節(jié)課就能解決的，要樹立長期積累的意識。2.【解析】【分析】A．勸誡，取義成仁；B．要訣，身臨其境；C．如坐針氈；

故答案為：D。

【點(diǎn)評】解答此題，要注意在平時的學(xué)習(xí)中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3.【解析】【分析】A.天倫之樂：泛指家庭的樂趣。使用正確；

B.浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，沒有深的印象；又指文章言論的膚淺，無真知實學(xué)。與“留下了深刻印象”矛盾；

C.輕描淡寫：現(xiàn)多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過使用正確；

D.雕梁畫棟：指有彩繪裝飾的十分華麗的房屋。使用正確；

故答案為：B。

【點(diǎn)評】解答此類問題，我們首先要正確理解成語的意思，然后辨清成語的感情色彩，最后結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。4.【解析】【分析】C．語序不當(dāng)，將“使用”和“選擇”交換位置。

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。5.【解析】【分析】B．這段文字選自作家阿來的《可以生根的愛》。②“成都人喜歡蠟梅，是自然的”引出“蠟梅”的話題；⑤的“惟其自然”與②的“自然”相銜接；①以“蠟梅”的名字為例具體說明⑤的“并不深究”；③和④按照時間先后分別以黃庭堅的詩注和明朝的《花疏》來證明①中“蠟梅”的正確寫法。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】做題時要仔細(xì)閱讀句子，抓住每一句的關(guān)鍵字，如開頭詞語：首先，其次；表時間的詞語；表方位的詞語等，就能順利解答此題。6.【解析】【分析】D.《左傳》又稱《左氏春秋》，是我國第一部記事詳盡的編年體史書，相傳為春秋時期魯國史官左丘明所作。是儒家經(jīng)典之一。

故答案為：D。

【點(diǎn)評】解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習(xí)慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準(zhǔn)確率。二、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）7.【解析】【分析】⑴A.從文章第①段“最近一段時間，《龍嶺迷窟》《我是余歡水》……事實上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為近年來影視改編的富礦和重要創(chuàng)意來源”可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成了近年影視改編的富礦和重要創(chuàng)意來源，并不是因為《龍嶺迷窟》《我是余歡水》等電視劇的熱播，而是早已經(jīng)形成，這幾部劇熱播是它的現(xiàn)象并非成因，因此A項不正確；

B.從第②段中的“受益于讀者和作者的深層互動，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材類型更加豐富，內(nèi)容多元化表現(xiàn)顯著，……滿足不同讀者群體多樣化的閱讀需求”可知，“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材類型更加豐富，內(nèi)容多元化表現(xiàn)顯著”，是因為“讀者和作者的深層互動”，而不是“豐富的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)題材類型，顯著的內(nèi)容多元化，讓讀者和作者在互動中受益”，B項因果關(guān)系搞錯，故B項也是不正確的；

C.從第③段“一方面，現(xiàn)實題材創(chuàng)作成為主流風(fēng)向標(biāo)。這既得益于國家和社會的倡導(dǎo)、市場和讀者的期待，也是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)自身發(fā)展與變革的必然要求”可知，C項是正確的；

D.從第⑥段的“主管部門當(dāng)規(guī)范管理與扶持引導(dǎo)并舉……網(wǎng)絡(luò)文學(xué)企業(yè)當(dāng)加強(qiáng)行業(yè)自律，……堅持培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，……網(wǎng)絡(luò)作家當(dāng)銘記文學(xué)創(chuàng)作價值與使命”可知D項把所有的做法都?xì)w結(jié)到網(wǎng)絡(luò)企業(yè)中去，是錯誤的，故D項也不正確；

因此，本題選C。

⑵D.有誤。文章第①段，列舉“《龍嶺迷窟》《我是余歡水》《清平樂》《傳聞中的陳芊芊》等”，是舉例論證；第③段比較了“一批作家”與“新銳作家”在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)類型寫作中的不同題材與風(fēng)格，是對比論證；第④段論述“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在中國文化海外傳播中扮演著日益重要的角色”時，接下來就舉例“近年來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外‘圈粉’無數(shù)，中國網(wǎng)文‘出海熱’成為全球性文化現(xiàn)象”進(jìn)行論證；因此文章有舉例論證，有對比論證，但全篇沒有引用一處道理來進(jìn)行論證。故本題選D。

⑶D.有誤。從文章的第⑥段“為此，各方當(dāng)共同推動形成有助于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)健康繁榮發(fā)展的環(huán)境。主管部門當(dāng)規(guī)范管理與扶持引導(dǎo)并舉……各地作協(xié)當(dāng)積極倡導(dǎo)正確創(chuàng)作導(dǎo)向……網(wǎng)絡(luò)文學(xué)企業(yè)當(dāng)加強(qiáng)行業(yè)自律……網(wǎng)絡(luò)作家當(dāng)銘記文學(xué)創(chuàng)作價值與使命……”可知，推動形成有助于網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的環(huán)境，僅僅只靠主管部門是不行的，需要各方面共同努力才對，因此本題選D。

故答案為：⑴C；⑵D；⑶D

【點(diǎn)評】⑴本題考查篩選并整合文中重要信息的能力。這類題目解答時一般要找出文章中相對應(yīng)的語句，注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一比對，尋找細(xì)微的差別確定答案；

⑵本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等；

⑶本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)。三、文言文閱讀（9分，每小題3分）8.【解析】【分析】⑴文言詞語的考查以實詞居多，考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等，應(yīng)以課文下面的注解為主。B項有誤，“面刺”的意思是“當(dāng)面指責(zé)”，“刺”是“斥責(zé)、指責(zé)”的意思。

⑵本題考查學(xué)生文言斷句的能力。做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話的意思是：憑楚國這樣強(qiáng)大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了。根據(jù)句子意思劃分節(jié)奏，應(yīng)選A。

⑶本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解與辨析能力。D．“楚王欲以人君禮葬馬”和“冒死直言”有誤，楚莊王想“以棺槨大夫禮葬之”，群臣直言進(jìn)諫遭到嚴(yán)詞拒絕，優(yōu)孟以反語諷諫，言辭詼諧幽默，說是以大夫之禮葬馬不夠隆重，應(yīng)以人君的禮儀來埋葬它，使莊王認(rèn)識到自己的錯誤，收回成命。故選D。

⑷本題考查翻譯句子。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句，就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句，翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。句①重點(diǎn)字詞意思：謗譏，公開議論指責(zé)；市朝，指集市、市場等公共場合；聞，使……聽到。句②重點(diǎn)字意思：聞，聽說；皆，都；賤，認(rèn)為……輕賤；貴，認(rèn)為……貴重。

故答案為：⑴B；⑵A；⑶D；⑷①能夠在公共場所指責(zé)議論（我的過失），使我聽到的人，得下等獎賞。②諸侯們聽到這個消息，都知道大王是很看重馬而很輕看人的。

【點(diǎn)評】⑴本題考查文言實詞的含義。解答時，重點(diǎn)在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷；

⑵本題考查學(xué)生劃分文言句子斷句的能力。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答；

⑶本題考查的是對文本內(nèi)容的理解與分析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)的語句，分析選擇即；

⑷本題考查翻譯語句的能力，答題時應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語。

【參考譯文】

（甲）于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我確實知道（自己）不如徐公美。（可是）我的妻子偏愛我，我的妾懼怕我，我的客人對我有所求，所以（他們）都認(rèn)為我比徐公美。如今的齊國，土地方圓千里，有一百二十座城池，宮中的妃子及身邊的侍從，沒有不偏愛大王的，朝中的大臣，沒有人不懼怕您的，國內(nèi)的百姓，沒有不對大王有所求的。由此看來，大王受蒙蔽（一定）很深了！”

齊威王說：“好！”于是就下了一道命令：“所有大臣、官吏、百姓，能夠當(dāng)面批評我過錯的人，得上等獎賞；能夠上書勸諫我的人，得中等獎賞；能夠在公共場合指責(zé)議論（我的過失），并能使我聽到的人，得下等獎賞?！闭顒傁逻_(dá)，許多官員都來進(jìn)言規(guī)勸，宮庭就像集市一樣（喧鬧）；幾個月以后，有時偶爾還有人來進(jìn)諫；滿一年以后，即使想說，也沒有什么可進(jìn)諫的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事，都到齊國來朝見（齊王）。這就是內(nèi)政修明，不需用兵就能戰(zhàn)勝敵國。

（乙）楚莊王時，他有一匹喜愛的馬，給它穿上華美的繡花衣服，養(yǎng)在富麗堂皇的屋子里，睡在沒有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病而死了，楚莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。左右近臣爭論此事，認(rèn)為不可以這樣做。

莊王下令說：“有誰再敢以葬馬的事來進(jìn)諫，就處以死刑?！?/p>

優(yōu)孟聽到此事，走進(jìn)殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。優(yōu)孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強(qiáng)大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用人君的禮儀來埋葬它。”莊王說：“為什么？”優(yōu)孟回答說：“我請求用雕刻花紋的美玉做內(nèi)棺，有花紋的梓木做外槨，楩、楓、豫、樟各色上等木材做護(hù)棺的題湊，調(diào)集大批士兵給它挖掘墓穴，讓年邁體弱的人背土筑墳，齊國、趙國的使節(jié)在前頭陪祭，韓國、魏國的使節(jié)在后面守衛(wèi)，建一座廟宇，享用太牢的祭祀，再劃出萬戶的地方給他作奉邑。諸侯們聽到這個消息，全都知道大王是很看重馬而很輕看人的?！鼻f王說：“我的過錯竟到這種地步嗎？”于是莊王就派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，下令“請把它安葬在人們的胃腸里”。四、古代詩文閱讀(25分）9.【解析】【分析】⑴①正確，首聯(lián)是登高而望，在景語之中，流露出復(fù)雜感情?！皷|風(fēng)”句，側(cè)重寫望中所見。盧綸是河中蒲人(今山西永濟(jì)縣人)，家鄉(xiāng)剛好位于長安的東面，說“東風(fēng)吹雨”，是說東風(fēng)從家鄉(xiāng)吹來，自然引出思鄉(xiāng)之情。“卻望”，是回頭望?！扒чT”，泛指京城。

②正確，“草色閑”的閑字用得巧，春草之閑正好與人心之愁形成強(qiáng)烈對比，給人以深刻的印象。

③錯誤，頷聯(lián)正面抒發(fā)思鄉(xiāng)望歸之情。

④錯誤，尾聯(lián)表現(xiàn)感時傷亂和思家盼歸的主題。

⑤正確，詩人感時傷懷，眼前所見心中所思，淺吟低唱，一詠三嘆，表達(dá)情感細(xì)膩委婉。

⑵①描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。然后再對其進(jìn)行潤色和加工，用優(yōu)美的言辭將其敘述出來就可以了。語言一定要生動，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動人的意境。此題抓住“川原繚繞”“宮闕參差”等意象來描繪。如，長安城外，河流原野，縱橫交錯，一直延伸到天邊浮云之外，長安城中，宮闕參差錯落，籠罩在一片殘陽之中。

②概括畫面特點(diǎn)?！按ㄔ澙@浮云外，宮闕參差落照間?！薄按ㄔ奔醇亦l(xiāng)，這句說極目遠(yuǎn)望，家鄉(xiāng)在浮云之外，渺不可見，遠(yuǎn)不可及?！皩m闕”句又接至眼前近景，只見長安的宮殿，錯落有致，籠罩在一片夕陽之中?？筛爬i聯(lián)描繪畫面的特點(diǎn)：主人公遠(yuǎn)望家鄉(xiāng)，浮云繚繞，遙不可及；近看宮闕，錯落有致，落日籠罩。

故答案為：⑴正確；正確；錯誤；錯誤；正確

⑵示例：極目遠(yuǎn)望，家鄉(xiāng)在浮云之外，長安城中，宮闕參差錯落，籠罩在一片殘陽之中。家鄉(xiāng)：浮云繚繞，遙不可及，宮闕：錯落有致，落日籠罩。

【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答；

⑵本題考查描繪詩歌畫面。描繪詩中展現(xiàn)的畫面時，要抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。描述，即是用生動的語言描寫。10.【解析】【分析】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：凌絕頂、萋萋鸚鵡洲、梨花、歸無計、焉、殆。故答案為：

⑴會當(dāng)凌絕頂；

⑵芳草萋萋鸚鵡洲；

⑶長風(fēng)破浪會有時；

⑷千樹萬樹梨花開；

⑸燕然未勒歸無計；

⑹了卻君王天下事；

⑺萬鐘于我何加焉；

⑻思而不學(xué)則殆【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。五、文學(xué)作品閱讀（18分）11.【解析】【分析】⑴本題考查內(nèi)容分析。結(jié)合“兒菜長到一定階段，會從葉腋處長出許多嫩芽苞兒，一個個翠綠的嫩芽苞兒環(huán)抱著粗根，如同無數(shù)孩子把母親圍在中間，兒菜因此得名”可知，兒菜得名的原因里寫出了孩子和母親的親密、親近的關(guān)系，這和文章主題是相符合的，文章寫了母親對孩子的關(guān)愛，故C錯誤。結(jié)合“不是我不讓吃辣子，是你媽生你后患了炎癥，吃辣就犯病，咱爺倆吃辣，那不是折磨你媽呀？”可知，“父親要求母親在做兒菜的時候‘以后不準(zhǔn)放辣子’，僅僅是為了讓我體驗到生活的寡淡”的表述不正確，這里面還有父親對母親的關(guān)懷。故D錯誤。故選CD。

⑵本題考查情節(jié)。結(jié)合“玲兒，我枕下的錢不見了，我家窮你是知道的”“我與玲兒扯平了！這次她爸患皮疹，我多開了幾支美膚膏。讀書時，她做了錯事。雖然那時大家都窮，情有可原，但不懲懲她，我心緒難平”可知，富貴的心結(jié)是：富貴以為“我”偷了她的飯錢。和“心結(jié)”相關(guān)的情節(jié)。結(jié)合“我以為她會感激我，那可是我媽給我的開胃菜，她卻躲著我獨(dú)享兒菜絲兒。從那以后，我倆再無夜嚼兔肉的快樂，一直到畢業(yè)”可知，自從偷錢事件后，富貴就單方面的和“我”斷交了，看得出這里她和“我”有了隔閡和心結(jié)。故照應(yīng)一：富貴獨(dú)自享用“我”給她的菜絲兒，不再和“我”分享兔肉，即使“我”主動示好，富貴也不再理“我”。結(jié)合“我與玲兒扯平了！這次她爸患皮疹，我多開了幾支美膚膏。讀書時，她做了錯事。雖然那時大家都窮，情有可原，但不懲懲她，我心緒難平”可知，為了懲罰“我”，富貴給“我”患病的父親多開了幾支美膚膏，來平復(fù)自己的心情。故照應(yīng)二：多年后重逢，作為“我”父親主治醫(yī)生的富貴，特意多給“我們”開了幾支美膚膏。

⑶本題考查句子賞析。手法。這個句子中的“藏”和“緊捂”兩個詞語非常有表現(xiàn)了，它們都是動詞，是動作描寫。分析。“藏”和“緊捂”這兩個動詞生動寫出了“我”對罐子的重視，不想被父親發(fā)現(xiàn)，害怕丟了，非常珍惜。感情。生動寫出了“我”對媽媽給我的玻璃罐里的辣菜絲兒的喜愛和珍視。

⑷本題考查主題。結(jié)合“我媽聽說女兒貪吃，無比羞窘，默不作聲。第二天，我媽從后山掰回兩個兒菜，洗凈切開。切開的兒菜有著潔白的心、翠色的邊。我媽將豬油、碎紅椒煎香后，再倒進(jìn)兒菜片，鍋里開了花：紅的、綠的、白……那天，我自然又是狼吞虎咽”可知，媽媽聽到別人說自己女兒貪吃時，媽媽用兒菜給女兒做美味的食物，讓女兒吃個夠，當(dāng)父親要求家里的菜寡淡時，母親偷偷給女兒做好辣菜絲兒，這“兒菜”里藏著母親對女兒的真摯的愛和關(guān)懷。結(jié)合“看著她的饞樣兒，我故意把兒菜絲兒晃著不讓她吃，我們像親姊妹一樣鬧騰著”可知，“我”富貴分享著彼此的美食，“兒菜”里藏著對過去美好友誼的懷念。結(jié)合“‘你得感謝她，她懷疑你，但沒告訴老師，也沒在同學(xué)間亂傳！’我聽著，用力鏟著鍋里的兒菜，鍋里又開了花：紅的、綠的、潔白的……”可知，最終富貴釋懷了，“我”也在父親的開導(dǎo)下釋懷了，這“兒菜”里藏著失去友誼、最終釋懷的感慨。結(jié)合“不是我不讓吃辣子，是你媽生你后患了炎癥，吃辣就犯病，咱爺倆吃辣，那不是折磨你媽呀？”可知父親不讓家里的菜里有辣椒，是為了照顧母親的身體和心理感受，這“兒菜”里藏著父親對母親的關(guān)心。

故答案為：⑴CD；

⑵富貴認(rèn)為是“我”偷了她的錢。富貴獨(dú)自享用“我”給她的菜絲兒，不再和“我”分享兔肉，即使“我”主動示好，富貴也不再理“我”。多年后重逢，作為“我”父親主治醫(yī)生的富貴，特意多給“我們”開了幾支美膚膏；

⑶“藏”“緊捂”兩個動詞，生動寫出了“我”對媽媽給我的玻璃罐里的辣菜絲兒的喜愛和珍視。

⑷①媽媽聽到別人說自己女兒貪吃時，媽媽用兒菜給女兒做美味的食物，讓女兒吃個夠，當(dāng)父親要求家里的菜寡淡時，母親偷偷給女兒做好辣菜絲兒，這“兒菜”里藏著母親對女兒的真摯的愛和關(guān)懷。②作者回憶了和伙伴分享兒菜做的辣菜的故事，這“兒菜”里藏著對過去友誼的懷念，對友誼逝去的遺憾，以及最后的釋懷。③父親為了照顧母親的身體，要求家里的食物不允許有辣，這“兒菜”里藏著父親對母親的關(guān)心。

【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題，既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境；

⑵本題查篩選信息并整合信息的能力。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，審清題意，依據(jù)題目要求篩選有效信息，選取原文中詞句作答；

⑶本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩；

⑷本題考查對文章內(nèi)容和作者情感的梳理和概括。閱讀文本，理清故事情節(jié)，根據(jù)題目要求篩選相關(guān)的詞句概括作答。答題時要盡可能仿照題目中的示例形式作答。六、名著閱讀（8分）12.【解析】【分析】⑴這道題考查對名著基本內(nèi)容的了解?！逗啞邸肥怯骷蚁穆宓佟げ侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡?愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅持自我，最終獲得幸福的故事。語段一的主要內(nèi)容是“我”看到斯凱契德小姐懲罰海倫?彭斯時“心痛得無法忍受”；語段二的主要內(nèi)容是“我”得知羅切斯特有一個瘋妻子后不得不離開桑菲爾德莊園的痛苦心理。

⑵這道題考查對名著人物形象的理解。簡?愛的性格特點(diǎn)首先是性格倔強(qiáng)、叛逆反抗。簡?愛在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，具反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神。其次是追求精神上的自由、平等。當(dāng)簡?愛發(fā)覺她愛上了主人后，在地位懸殊的情況下，她敢于去愛，因為她堅信人在精神上都是平等的。然后是意志堅強(qiáng)，智慧過人。在慈善學(xué)校的悲慘體驗，表現(xiàn)了簡?愛的堅強(qiáng)和驚人的意志力。簡?愛憑借頑強(qiáng)的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。最后是感情豐富、獨(dú)立自尊，敢于追求真正意義上、完整的愛情。當(dāng)簡?愛得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子，她拒絕了他的愛，她不愿作人情婦，她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而，當(dāng)簡?愛離開了羅徹斯特后，并沒有在感情上拋棄他；相反，她的愛情像殉道一般，專一到打算為其作永遠(yuǎn)的犧牲，貧困時是這樣，富有后仍是這樣，更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。

故答案為：⑴英國；自傳色彩；海倫（海倫?彭斯）；羅切斯特；

⑵在舅媽家和表哥的對抗，在羅沃德學(xué)校對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕，表現(xiàn)出了簡·愛倔強(qiáng)叛逆、勇于反抗的性格；在舅媽家和羅沃德學(xué)校的悲慘體驗，表現(xiàn)出了簡·愛堅強(qiáng)的意志力和過人的智慧；當(dāng)簡·愛發(fā)覺自己深深地愛上了主人羅切斯特后，在地位如