語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期第八單元測(cè)試題-教案教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文三年級(jí)放學(xué)期第八單元測(cè)試題本文是關(guān)于語(yǔ)文三年級(jí)放學(xué)期第八單元測(cè)試題，僅供參照，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。第八單元測(cè)試題一一、讀拼音寫詞語(yǔ)。二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完滿。（）耳（）鈴守（）（）兔（）弓（）鳥(niǎo)不（）不（）（）蛇（）足無(wú)（）無(wú)（）三、選字填空。漂飄穩(wěn)隱（）揚(yáng)（）舞（）?。ǎ┚樱ǎ┎矗ǎ┒ǎǎ┎匕玻ǎ┏粒ǎǎ┘s（）當(dāng)（）動(dòng)四、把不是同類的一個(gè)詞畫(huà)掉。1．酷熱嚴(yán)冷天氣冷清峻熱2．顏色紅色黃色天藍(lán)白色3．司機(jī)演員醫(yī)生鄰居教師4．一休花仙子大臉貓大頭兒子動(dòng)畫(huà)人物五、讀句子，把括號(hào)中用錯(cuò)的字畫(huà)掉。1．他顯然知道，那個(gè)（零鈴）鐺只要用手一碰，就會(huì)?。汊彛┒。汊彛┑仨懫饋?lái)，就會(huì)被人察覺(jué)。2．走到（盡近）處，我才看清那花開(kāi)得十分異樣，粉中透紅的花（辨瓣）上還轉(zhuǎn)動(dòng)著露珠。六、模擬例子，寫句子。1．我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。2．它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。七、更正下邊的病句。1．語(yǔ)文對(duì)我很感興趣。2．冒著風(fēng)雪去送信。八、閱讀短文，并回答以下問(wèn)題。有個(gè)孩子沒(méi)心中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗竟然打破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這孤孤單單的杏樹(shù)?！拔@是什么樹(shù)苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻，嘻！”杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈。“這是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親感覺(jué)奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。杏樹(shù)流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又感覺(jué)礙眼，便鋸去了它幾個(gè)枝杈。掐尖、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出了嬌艷的花朵。好多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑波折的身軀，不覺(jué)“啊”地驚叫一聲?！澳憧渴裁戳α炕钕聛?lái)，又開(kāi)出了這樣美麗的鮮花？”杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，沉思許久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念。”1．“掐”用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)___部，再查_(kāi)_____畫(huà)，在短文中作_________的意思。2．寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。竟然——奇怪——艱辛——3．給短文加上合適的題目：_______________。4．“掐尖，斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰”。對(duì)這句話的理解：______________。5．是什么原因造成“杏樹(shù)傷痕斑斑波折的身軀”？6．杏樹(shù)歷經(jīng)劫難，靠什么力量存活下來(lái)的？讀了這篇短文，你碰到了什么啟示？參照答案：一、箭獵雁愈悲慘竄樁鋤稼盜竊二、自欺欺人守株待兔驚弓之鳥(niǎo)不知不覺(jué)畫(huà)蛇添足無(wú)邊無(wú)際三、飛揚(yáng)飄舞飄揚(yáng)隱居漂泊牢固隱蔽安穩(wěn)沉穩(wěn)隱約穩(wěn)固飄蕩四、1．天氣2．顏色3．鄰居4．動(dòng)畫(huà)人物五、1．零鈴鈴2．盡辨六、1．只要他答應(yīng)，我們就開(kāi)始行動(dòng)。2．一翻開(kāi)相冊(cè)，就想起我的好朋友姜秋宇來(lái)。七、1．把“語(yǔ)文”和“我”調(diào)換2．在前面加上“郵遞員”或“他”一類的詞。八、1．扌八摘2．竟然，驚詫，困難3．小杏樹(shù)的成長(zhǎng)4．無(wú)論什么困難都阻截不了杏樹(shù)的希望和堅(jiān)定的信念。5．掐尖斧砍鋸杈等多種原因6．靠希望和信念。第八單元測(cè)試題二一、讀拼音，寫漢字。二、寫出下面字的部首。碰——雁——盜——愉——三、理解畫(huà)線字的意思，再連起來(lái)想想詞語(yǔ)的意思。守株待兔“株”是_____意思。“待”是_______意思。守株待兔的意思是。告訴我們一個(gè)道理：。四、把下邊的成語(yǔ)補(bǔ)充完滿。（）死（）傷（）吃（）用（）（）起舞（）耳（）鈴五、依照所給的句子，在句后填上課題和誰(shuí)說(shuō)的。1“．大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就會(huì)掉下來(lái)。”《》（）2．“我才不呢！我專給咱窮人畫(huà)！”《》（）六、依舊子，把下邊的句子換一種說(shuō)法。例：海風(fēng)吹得小船東搖西擺。小船被海風(fēng)吹得東搖西擺。1．列車長(zhǎng)打聾了愛(ài)迪生的一只耳朵。2．小姑娘純真、誠(chéng)實(shí)的質(zhì)量動(dòng)人了那位叔叔。七、依照句子的意思，給帶點(diǎn)的字選擇正確的講解。把序號(hào)寫在括號(hào)里?；ǖ闹v解有：①植物的生殖器官；②像花的東西；③顏色錯(cuò)雜；④用，耗費(fèi)⑤模糊不清⑥棉花1．這本書(shū)是小明花一元錢買的。（）2．春天公園里面百花爭(zhēng)艷，一派迷人景色。（）3．一陣風(fēng)起，湖上卷起一排排浪花。（）八、把不完滿的句子補(bǔ)充完滿，完滿的抄下來(lái)，并打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1．飛機(jī)在空中。2．?dāng)[滿了各樣各樣的蔬菜。九、把以下錯(cuò)雜排列的句子連成一段暢達(dá)的話。（）我很生氣，把那塊坷垃扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（）一天，我發(fā)現(xiàn)一塊坷垃下邊壓著一棵豆苗、黃黃的，像有病的樣子。（）我看著它那可愛(ài)的樣子，心里甜滋滋地笑了。（）第二天清早，那棵豆苗彎著腰，又長(zhǎng)出了兩片綠葉子。（）我用一根小棒把它扶起來(lái)，它這才挺起了腰。＋、閱讀短文，完成練習(xí)。我們?cè)谥参飯@里種了絲瓜，也種了瓢瓜。我們搭了瓜棚。絲瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上來(lái)了。六月底，絲瓜和瓢瓜都開(kāi)始開(kāi)花了。這倒是幽默的事情。絲瓜是清早開(kāi)花的，它開(kāi)著黃燦燦的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大鳳蝶、粉蝶、細(xì)腰蜂，一起飛來(lái)了，它們飛來(lái)飛去，在絲瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是夜晚開(kāi)花的。在太陽(yáng)下山今后，絲瓜的花朵已經(jīng)凋（diao）謝了，瓢瓜開(kāi)放了雪白的花朵，憂如是白綢（chou）做成的。到了夜間，好像潔白的星星，點(diǎn)綴在暗綠的瓜棚上，我們看見(jiàn)好多夜蛾都飛來(lái)了。白天和夜晚，我們的瓜棚上都開(kāi)放著花朵。白天，有燦爛的黃花；夜晚，有安靜的白花。1．絲瓜和瓢瓜都在_____開(kāi)始開(kāi)花。絲瓜是______開(kāi)花的，它開(kāi)著_____的花朵；瓢瓜是________開(kāi)花的，它開(kāi)著_______花朵。2．絲瓜花招引來(lái)了、、、，在花朵上采花粉，瓢瓜花招引來(lái)好多。3．默讀第二自然段，做題。（1）這段話有句。第＿＿句是寫絲瓜開(kāi)花的情況。第句是寫瓢瓜開(kāi)花的情況。（2）用“∥”把這段話分成兩層。（3）這個(gè)自然段主要意思是寫。參考答案：一、箭魏慘拼掩盜二、石、廠、皿、忄三、株：樹(shù)樁子。待：等待。守株待兔：守在撞死兔子的樹(shù)下，希望再一次獲取撞死的兔子，比喻不主動(dòng)努力，希望坐待其成。道理：不能夠存有不勞而獲的僥幸心理。四、救死扶傷節(jié)衣縮食翩翩起舞自欺欺人五、1．《驚弓之鳥(niǎo)》（更嬴）2．《神筆馬良》（馬良）六、1．愛(ài)迪生被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。2．那位叔叔被小姑娘純真、誠(chéng)實(shí)的質(zhì)量動(dòng)人了。七、