【高中物理】機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用(系統(tǒng)機(jī)械能守恒)課件 高一物理人教版(2019)必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

系統(tǒng)機(jī)械能守恒使用前提:無外部干擾,系統(tǒng)自發(fā)運(yùn)動,如釋放小球,小球下落方法:2、能量守恒表達(dá)式

(勢能減少量等于動能增加量)

1、關(guān)聯(lián)速度表達(dá)式①旋轉(zhuǎn)關(guān)聯(lián):

(角速度相等)②繩、桿關(guān)聯(lián):1找到實際運(yùn)動(眼見為實)2沿繩(桿)以及垂直于繩(桿)分解速度

3、單個物體動能表達(dá)式角速度相等的連接體模型例題1:質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球P和Q,中間用輕桿固定連接,桿長為L,在離P球處有一個光滑固定軸O,如圖所示。現(xiàn)在把桿置于水平位置后自由釋放,在Q球順時針擺動到最低位置時,求:(1)小球P和Q的速度大?。?2)在此過程中小球P機(jī)械能的變化量(3)桿對P做的功例題1:質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球P和Q,中間用輕桿固定連接,桿長為L,在離P球處有一個光滑固定軸O,如圖所示?,F(xiàn)在把桿置于水平位置后自由釋放,在Q球順時針擺動到最低位置時,求:(1)小球P和Q的速度大?。?2)在此過程中小球P機(jī)械能的變化量(3)桿對P做的功1關(guān)聯(lián)速度表達(dá)式2機(jī)械能守恒轉(zhuǎn)化思想重力勢能減少量,減少帶正值,增加代負(fù)值重力勢能變化量,末減初。上升重力勢能增加3單個物體動能定理表達(dá)式例題2:如圖所示,在長為L的輕桿的中點和端點處分別固定質(zhì)量均為的小球A和B,桿可繞O軸無摩擦轉(zhuǎn)動,使桿從水平位置無初速釋放。不計空氣阻力,重力加速度為g,當(dāng)桿轉(zhuǎn)到豎直位置時,輕桿對A、B兩球分別做了多少功?1關(guān)聯(lián)速度表達(dá)式2機(jī)械能守恒轉(zhuǎn)化思想3單個物體動能定理表達(dá)式速率相等的連接體模型例題:如圖,可視為質(zhì)點的小球A、B用不可伸長的細(xì)軟輕線連接,跨過固定在地面上半徑為R有光滑圓柱,A的質(zhì)量為B的兩倍。當(dāng)B位于地面時,A恰與圓柱軸心等高。將A由靜止釋放,B上升的最大高度是()(A)2R(B)5R/3 (C)4R/3 (D)2R/3

如圖所示,天花板上固定了一個光滑的定滑輪。輕繩的左端所掛鉤碼的質(zhì)量為M,右端兩個鉤碼的質(zhì)量都為m,最初懸掛系統(tǒng)靜止在空中。某時刻,將右端的鉤碼瞬間取走一個。則有關(guān)懸掛系統(tǒng)取走一個鉤碼后的運(yùn)動,求繩的拉力?分速度大小相等的連接體模型1找到實際運(yùn)動(眼見為實)2沿繩(桿)以及垂直于繩(桿)分解速度3、列等式例題1:質(zhì)如圖所示,物體A的質(zhì)量為M=50kg,物體B的質(zhì)量為m=22kg,通過繩子連接在一起,物體B套在光滑的豎直桿上,開始時連接物體B的繩子處于水平,長度l=4m,現(xiàn)從靜止釋放物體B,物體B下降h=3m時的速度為?(不計定滑輪和空氣的阻力,取g=10m/s2)431、如圖所示,物體A的質(zhì)量為M,圓環(huán)B的質(zhì)量為m,通過繩子連結(jié)在一起,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,開始時連接圓環(huán)的繩子處于水平,長度l=4m,現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán)。不計定滑輪和空氣的阻力,取g=10m/s2,求:(1)若圓環(huán)恰能下降h=3m,A和B的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?4、如圖所示,物體A的質(zhì)量為M,圓環(huán)B的質(zhì)量為m,通過繩子連結(jié)在一起,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,開始時連接圓環(huán)的繩子處于水平,長度l=4m,現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán)。不計定滑輪和空氣的阻力,取g=10m/s2,求:(2)若圓環(huán)下降h=3m時的速度v=5m/s,則A和B的質(zhì)量有何關(guān)系?4、如圖所示,物體A的質(zhì)量為M,圓環(huán)B的質(zhì)量為m,通過繩子連結(jié)在一起,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,開始時連接圓環(huán)的繩子處于水平,長度l=

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