《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程教學(xué)大綱

《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：1304027課程總學(xué)時(shí)/學(xué)分：36/2課程類別：一、教學(xué)目的和任務(wù)通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生應(yīng)該掌握完成一項(xiàng)具體的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的所有程序，那就是：選題、查閱文獻(xiàn)、提出研究假設(shè)、選擇具體的研究方案、收集資料、分析資料、寫出研究報(bào)告。二、教學(xué)基本要求課程是方法論和具體方法的統(tǒng)一，因此，在教學(xué)過程中應(yīng)將方法論和具體方法都向?qū)W生講述清楚。本門課程還是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，因此任課教師應(yīng)該具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中結(jié)合案例進(jìn)行。實(shí)踐環(huán)節(jié)一定要完成。三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)分配第一章 導(dǎo)論（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 調(diào)查研究概述第二節(jié) 調(diào)查研究的分類第三節(jié) 調(diào)查研究的一般過程第二章 抽樣設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 抽樣概述第二節(jié) 總體與抽樣第三節(jié) 概率抽樣第四節(jié) 抽樣誤差與樣本規(guī)模第三章 抽樣實(shí)務(wù)及問題（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 區(qū)域抽樣第二節(jié) 隨機(jī)數(shù)字撥號(hào)抽第三節(jié) 非抽樣誤差第四章 題目設(shè)計(jì)方法（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 題目的類型第二節(jié) 事實(shí)和行為題第三節(jié) 主觀狀態(tài)題目第四節(jié) 指數(shù)與量表第五章 問卷設(shè)計(jì)與評(píng)估（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 編寫題目第二節(jié) 評(píng)估題目第三節(jié) 問卷的編排與格式化第六章 資料搜集方法的選擇（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 自填問卷第二節(jié) 當(dāng)面訪第三節(jié) 電話訪第四節(jié) 方法選擇的考慮因素第七章 標(biāo)準(zhǔn)化訪問（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化訪問概述第二節(jié) 標(biāo)準(zhǔn)化訪問的原第三節(jié) 訪問員的挑選第四節(jié) 訪問員的培訓(xùn)第五節(jié) 對(duì)訪問員的督第八章 數(shù)據(jù)處理（4學(xué)時(shí)第一節(jié) 資料檢查與校訂第二節(jié) 資料編碼第三節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與整理第九章調(diào)查中的其他議題（4學(xué)時(shí)）第一節(jié)調(diào)查報(bào)告第二節(jié)調(diào)查中的倫理限制四、推薦教材及參考書目1、袁 方《社會(huì)研究方法教程，北京大學(xué)出版社2003年版。2（第四版2013年版。3、李沛良：《社會(huì)研究的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用》社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2001年版。4（