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文檔簡介
備末教年文上)詩積一、古詩泊船瓜洲宋·安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。秋思唐張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封。長相思清·納蘭德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。七律長征毛澤東紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。二、日積累語文園一日積月與讀書關(guān)的名言、一日無書,百事荒蕪。(陳壽)(讀書要持之以恒,一日不可間斷)。、讀書破萬卷,下筆如有神。杜甫)(大量閱讀、積累,寫作時就會文思泉涌,好像有神靈相助。)、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。(劉向)(書如同良藥,善于讀書可以醫(yī)治愚鈍,說明讀書的重要性。)、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)(在少年時不知道發(fā)奮苦讀,等到老了再想讀書就遲了。)、讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)(讀書要精神專一,全神貫注,口惟心誦,才能有所得。)課外積與讀書關(guān)的名言1.書是全世界的營養(yǎng)品。(莎士比亞)2.書籍是人類進步的階梯。(高爾基)3.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(尤安艾肯)4.讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。(歌德)5.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。(韓愈)6.舊書不厭百加讀,熟讀深思子自知。(蘇軾)7.要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。(魯迅)8.讀書百遍,其義自見。(《三國志》)語文園二日積月表達思之情的詩句1.悠悠天宇曠切切故鄉(xiāng)情。(張九齡)在空曠的天宇之下,思鄉(xiāng)的心情更加迫切了2.浮云終日行,游子久不至。(杜甫)
游子指李白。人們拿浮云比游子,是說他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩的意思是:浮云整日飄來飄去,遠去的朋友已好久沒有相見了。3.落葉他鄉(xiāng)樹,寒燈獨夜人。(馬戴)他鄉(xiāng)的樹已經(jīng)落葉了,夜里,在寒冷的燈光下,也是飄泊他鄉(xiāng)的孤獨的人啊。4.明月有情應(yīng)識我,年年相見在他鄉(xiāng)。(袁枚)如果明月有情的話,它應(yīng)該認識我啊,因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。5.家在夢中何日到,春生江上幾人還。(盧綸)家鄉(xiāng)只在我的夢里什么時候才能回去呢?你看那春天的江面上來來往往的人,有幾個是回去的呢?6.江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑。(劉著)記不清江南的梅花開了有多少次了,離開家鄉(xiāng)的我已是雙鬢斑白了。課外積表達思之情的詩句露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。唐杜甫《月夜憶舍弟》舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。唐李白《靜夜思》獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。唐王維《九月九日憶山東兄弟》春草明年綠,王孫歸不歸。唐王維《山中送別》自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。宋秦觀《浣溪沙》春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。宋王安石《泊船瓜洲》洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。唐張籍《秋思》風(fēng)一更,雪一晚,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。清納蘭性德《長相思》枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。元馬致遠《天凈沙·秋思》語文園地三日積月四時之1)春風(fēng)解凍,和煦催耕種。裙裾微動搖,花氣時相送。2)夏風(fēng)木熏,生機自欣欣。小立池塘側(cè),荷香隔岸聞。3)秋風(fēng)秋雨,夜涼添幾許。颼颼不絕聲,葉落悠悠舞。4)冬風(fēng)虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡潛藏。解釋詩:
這首詩描寫了春夏秋冬四個季節(jié)風(fēng)的不同特點,表現(xiàn)出大自然的神奇景色。、春風(fēng)能解凍和煦催耕種裙裾微搖,花氣時送。這節(jié)詩寫出了春風(fēng)的特點。春風(fēng)吹來,冰凍的大地開始融化,和煦的春風(fēng)似乎再催促人們快些播種。人們的衣服在微風(fēng)中搖動,不時傳來一陣陣花的香氣。、夏風(fēng)草木熏生機自欣欣小立池側(cè),荷香隔聞。這節(jié)詩寫出了夏風(fēng)的特點。在暖和的夏風(fēng)中,草木生長得茂盛,到處是一派生機勃勃的景象。在池塘邊站一會兒,就會聞到一陣陣荷花的香味。、秋風(fēng)雜秋雨夜涼添幾許颼颼不聲,葉落悠舞。這節(jié)詩寫了秋風(fēng)的特點。秋夾雜著一陣陣秋雨,使夜晚添了許多涼意。在瑟瑟的秋風(fēng)中,一片片落葉慢悠悠從樹上飄落,好似跳著優(yōu)美的舞蹈。、冬風(fēng)似虎狂書齋皆掩窗整日呼響,鳥雀盡藏。這節(jié)詩寫了出了冬風(fēng)的特點,呼嘯著的冬風(fēng)像老虎一樣狂吼,家家戶戶都關(guān)緊了窗戶。凜冽冬風(fēng)整天不停地刮,鳥雀都已躲藏了起來。語文園四日積月有關(guān)立的格言警句、世上無難事,只怕有心人。、欲要看究竟,處處細留心。、虛心萬事能成,自滿十事九空。、滴水能把石穿透,萬事功到自然成。、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。解釋:、世上無難事只怕有心人這是一句漢族諺語,意思是說,只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有:“世無難事,只要肯登攀”“路在人走,事人為”“怕無能,只怕無恒”“志者,事竟成”等。、欲要看究竟處處細留心欲,想。究竟,結(jié)果,原委。留心,注意。這句話的意思是:想要把事情(問題)搞清楚、弄明白、那就要處處注意觀察。這句話點明了平時養(yǎng)成注意觀察的良好習(xí)慣的重要性。、虛心萬事能,自滿十事空。虛心,不自以為是,能夠接受別人的意見。自滿,滿足于自己已有的成績。這句話的意思是:虛心能幫助你把許許多多的事辦成功;而自以為是,驕傲自滿,那十件事可能會有九件辦不成,也就是說事情辦成的可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學(xué)習(xí)的重要。、滴水能把石透,萬事功自然成滴水,一滴一滴往下落的水。功,功夫和力氣。自然,理所當然。這句話說的是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去,事情就一定能成功。、寶劍鋒從磨出,梅花香苦寒來
鋒,鋒利。磨礪,摩擦使其銳利,比喻磨練??嗪?,極端寒冷,嚴寒。這句話的意思是:寶劍的鋒利,需要經(jīng)過反復(fù)磨礪,梅花的清香是經(jīng)歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。人要成材,事要成功,都得付出代價,經(jīng)歷考驗。和這句諺語相似的還有:“不經(jīng)一番徹骨寒,哪梅花撲鼻香”等。課外積累(立志警句)、百川東到海何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》、百學(xué)須先立志。朱熹、筆落驚風(fēng)雨詩成泣鬼神。杜甫、博觀而約取厚積而薄發(fā)。蘇軾、不登高山不知天之高也;不臨深溪不知地之厚也?!盾髯印?、不飛則已一飛沖天;鳴則已,鳴驚人。司馬遷語文園六日積月1.兄弟敦和睦,朋友篤誠信。(陳子昂)(兄弟之間要崇尚和睦,朋友之間要注重誠信。敦:忠厚;篤:忠實。)2.孝在于質(zhì)實,不在于飾貌。(桓寬)(孝敬父母在于內(nèi)心充滿敬意與愛心,而不只在于禮節(jié)上做得十分周全。)3.愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。《孝經(jīng)》(要愛自己的父母,必須愛天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有人的父母,不敢對他人的父母有一絲的怠慢。)4.非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。(諸葛亮)(不恬靜寡欲無法明確志向,不排除外來干擾無法達到遠大目標。)課外積誠信:1.與朋友交,言而有信?!墩撜Z.學(xué)而》2.言必信,行必果?!墩撜Z.子路》3.精誠所加,金石為開?!逗鬂h書.廣陵思王荊傳》感恩:1.誰言寸草心,報得三春暉。孟郊《游子吟》.烏鴉有反哺之義,小羊知跪乳之恩。語文園七同仇敵----大家一致地對敵人抱著無比的仇恨和憤怒。臨危不----遇到危難毫不畏懼。勇往直----勇敢地一直向前。前仆后----前邊的倒下了,后邊的緊跟上來。形容不怕犧牲,英勇奮戰(zhàn)。力挽狂----比喻用力控制住兇猛的惡勢力,是局勢轉(zhuǎn)危為安。中流砥形容人很堅強,不屈不撓,像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。大義凜----堅持正義,不顧敵人威逼利誘,始終保持不可侵犯的態(tài)度。
豪情壯----指有遠大的情懷和志向。不屈不----形容在惡勢力和困難面前一直十分堅強。披荊斬----比喻在前進道路上清除障礙,克服重重困難。披,撥開。奮發(fā)圖----振作精神,努力奮斗,謀求強盛。勵精圖----努力振奮精神,想辦法把國家治理好。眾志成萬眾一心,向堅強的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團結(jié)一致,力量無比強大。舍生取----為正義事業(yè)犧牲生命。任重道遠----要艱苦奮斗。再接再----一次又一次加倍努力。接,交鋒。語文園八卜算子詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。寫詩背:這首詞作于1962年冬,當時正是帝國主義和各國反動派聯(lián)合起來反華鬧得正兇的時候,也是我國遭受三年特大自然災(zāi)害,經(jīng)濟上遇到困難的時候。毛澤東寫此詞,借對梅花傲雪報春精神的歌頌,意在鼓勵全國人民蔑視困難,戰(zhàn)勝困難,迎接祖國的春天。注釋:----返回。----還。----漂亮,美好。爛----色彩鮮明美麗。賞析:這首詞以春去、春來作為開啟,拉近了時空距離,預(yù)示著春天的希望與生機永駐人間,接著采用了對比的手法,突出了
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