岳陽市課題管理手冊

岳陽市課題管理手冊年度立項岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題管理手冊課題名稱:課題主持人:主持人所在單位:課題研究時間：年月至年月岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制填表說明一、本管理手冊內(nèi)容見目錄，各課題組可根據(jù)課題研究的需要增加一些過程性研究記錄，如課題中期報告、課題鑒定意見等。二、課題組成員指課題主持人和參與本課題的研究人員。三、課題結(jié)題時管理手冊須經(jīng)課題主持人所在單位主要負(fù)責(zé)人審核，并簽署明確意見。四、本管理手冊為課題研究過程管理及結(jié)題的重要依據(jù)，請準(zhǔn)確如實(shí)填寫各項內(nèi)容并妥善保管（填寫時如欄目不夠，可自行增加頁碼）。附：岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通訊地址：岳陽市素質(zhì)教育中心（市教育局辦公大樓）1108室郵政編碼：414000辦公電話：8805752，8805753，8805756郵箱：yysjykxghb@163.com網(wǎng)址：QQ群：62163608（岳陽教育科研）目錄一、課題基本情況…………………1二、課題立項通知書………………2三、課題開題論證意見及結(jié)論……3四、課題開題論證情況表…………4五、課題研究參閱資料一覽表……5六、課題研究活動一覽表…………6七、課題研究活動記載表…………7八、課題研究課記錄………………8九、教育個案研究記錄……………9十、課題研究階段性小結(jié)…………11十一、課題中期檢查表……………12十二、課題中期檢查情況…………13十三、課題相關(guān)成果記錄表………14十四、課題結(jié)題自評表……………15十五、論文…………16十六、課題研究報告………………17十七、課題成果公報………………18十八、課題成果鑒定書……………19十九、課題結(jié)題證書……………...20二十、課題結(jié)題鑒定申請表（附件1）…………21二十一、課題變更申請表（附件2）…………….22二十二、課題延期結(jié)題申請表（附件3）………..23二十三、參考文獻(xiàn)的格式及舉例（附件4）……241課題基本情況課題名稱課題立項級別研究方法A．文獻(xiàn)研究法B．調(diào)查研究法C．行動研究法D．案例研究法E．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法G．其它課題組成員情況姓名職稱職務(wù)組內(nèi)分工課題指導(dǎo)姓名職稱職務(wù)組內(nèi)分工合作單位完成時間成果表現(xiàn)形式A、研究報告B、專著C、論文D、校本教材E、案例F、教具或課件G、其它課題立項通知書將課題立項通知書復(fù)印件粘貼在此頁。課題開題論證意見及結(jié)論將課題開題論證意見打印附在此頁。課題開題論證情況表開題論證時間開題論證地點(diǎn)組織論證單位主持人參加論證的主要人員姓名單位職務(wù)（職稱）開題論證結(jié)果摘要備注課題研究參閱資料一覽表序號摘記日期文章標(biāo)題作者出處注：參閱的資料請妥善保管，以便檢查和結(jié)題時用。課題研究活動一覽表序號活動時間與地點(diǎn)活動形式活動主題與內(nèi)容主持人參加對象與人數(shù)課題研究活動記載表時間地點(diǎn)活動形式主持人參加人員主題主要內(nèi)容及過程課題研究課記錄表課題名稱課題級別開課內(nèi)容執(zhí)教者執(zhí)教班開課級別開課時間參加人數(shù)教學(xué)設(shè)計的理念學(xué)生學(xué)習(xí)效果分析教學(xué)設(shè)計與課題研究的相關(guān)性分析活動反饋?zhàn)ⅲ航虒W(xué)過程要另紙附后。教育個案研究記錄個案編號：個案基本情況性別出生年月身體狀況班級學(xué)習(xí)情況性格與交往家庭情況家庭結(jié)構(gòu)父母職業(yè)經(jīng)濟(jì)條件家庭教育其他說明研究對象的“問題”的表現(xiàn)與特征觀察與檢測的方法前測結(jié)果后測結(jié)果說明（續(xù)上表）教育個案研究中的教育干預(yù)記錄（以時間為序）時間教育措施及其特點(diǎn)觀察與檢測與個案的交談教育干預(yù)的小結(jié)結(jié)論與討論（此頁可附個案研究報告）課題研究階段性小結(jié)時間：年月執(zhí)筆：課題名稱課題主持人階段性研究內(nèi)容主要階段性成果存在困難和問題下階段研究設(shè)想備注注：詳細(xì)材料可附后。課題中期檢查表課題名稱課題編號主持人單位聯(lián)系電話主要過程與經(jīng)驗(yàn)初步形成重要研究觀點(diǎn)主要階段性成果經(jīng)費(fèi)籌措使用情況存在問題及下階段研究設(shè)想專家評價意見重要變更預(yù)定結(jié)題鑒定時間備注：中期檢查表內(nèi)容填寫要求具體，文字不少于2500字，表格可以加寬。課題中期檢查情況將課題中期評獎證書或階段性成果獲獎證書復(fù)印件粘貼在本頁。課題相關(guān)成果記錄表序號成果名稱成果形式完成時間完成人發(fā)表或獲獎情況課題結(jié)題自評表評估項目評估指標(biāo)評估要點(diǎn)自我評價ABC課題管理領(lǐng)導(dǎo)重視校領(lǐng)導(dǎo)有教科研意識，教科研列入學(xué)校各種計劃，能定期安排、關(guān)心、督促、檢查及參與。管理制度學(xué)校有教科研制度、課題管理制度、教科研獎勵制度?；顒咏M織學(xué)習(xí)活動課題組內(nèi)定期組織學(xué)習(xí)、研討活動，學(xué)習(xí)課題有關(guān)著作、文章，研究討論課題進(jìn)展問題。研究活動定期開展多形式的課題研究活動和學(xué)術(shù)交流?；W(xué)活動課題組內(nèi)成員相互觀摩各自組織的研究活動，組織學(xué)習(xí)校外同類課題經(jīng)驗(yàn)。研究進(jìn)展學(xué)期計劃課題組每學(xué)期有課題研究進(jìn)展計劃，研究目標(biāo)、內(nèi)容、活動及措施明確。分工合作組內(nèi)成員分工明確、主動合作，相互學(xué)習(xí)、聽課、觀摩活動、提供課題研究材料、協(xié)商課題進(jìn)展。完成計劃能按照課題實(shí)施方案完成每個階段的規(guī)劃任務(wù)、實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。修訂計劃每個階段結(jié)束，能夠進(jìn)行小結(jié)、反思，并調(diào)整和確定下階段的研究目標(biāo)、內(nèi)容、活動及措施。推廣成果能將取得的初步成果及時在組內(nèi)外交流推廣，擴(kuò)大課題研究影響。課題實(shí)效研究報告撰寫的研究報告反映課題情況實(shí)事求是、具有一定研究價值和實(shí)用價值，具有一定廣度和深度。課題論文課題有50%以上成員在研究過程中撰寫了有關(guān)課題論文，其中有在市級以上期刊發(fā)表或獲獎。校內(nèi)影響課題研究對學(xué)生的發(fā)展有比較明顯的效果，對課題組教師的科研素質(zhì)提高有明顯作用。組外反響學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和部分學(xué)生對課題研究有所了解，在周邊學(xué)校和同類學(xué)校中產(chǎn)生一定影響。課題材料實(shí)施方案有較為詳細(xì)的課題實(shí)施方案、簡要的學(xué)期進(jìn)展計劃。課題管理認(rèn)真填寫教育科學(xué)研究室印制的教科研情況管理冊。學(xué)習(xí)材料有關(guān)本課題研究的參考專著不少于5部、參考論文不少于20篇。成果材料有關(guān)課題研究的論文論著、教學(xué)設(shè)計、教育案例、學(xué)生作品、師生獲獎證書等。過程材料課堂教學(xué)實(shí)錄、研究課題評價、學(xué)習(xí)筆記、活動記錄（文檔、錄像、照片等）。學(xué)校教科室評價意見教科室負(fù)責(zé)人簽名總評將發(fā)表或獲獎的一篇代表作論文打印后，附夾在此頁。論文撰寫的格式要求：×××××（標(biāo)題字體：小二號或者三號黑體加粗）（空一行）×××(作者姓名：四號楷體)（×××××××××××××）(所在工作單位、省、城市及郵政編碼：五號楷體)（空一行）摘要（五號黑體）:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（五號楷體）關(guān)鍵詞（五號黑體）：×××；×××；×××；×××（五號楷體）（空一行）正文內(nèi)容：小標(biāo)題（小四號黑體）、正文（小四號宋體、1.5倍行距）；注釋：一般采用腳注形式置于本頁頁腳（五號仿宋體）。（正文與參考文獻(xiàn)之間空兩行）參考文獻(xiàn)：（左頂格、小四號黑體）［1］×××××××××××××××［2］×××××××××××××××（五號宋體）參考文獻(xiàn)的格式及舉例見附件4。論文課題研究報告將課題研究報告打印附在本頁。研究報告撰寫的格式要求：課題類別：××××××課題批準(zhǔn)號：×××××××學(xué)科分類:×××××××課題主持人：×××(姓名)××××（職務(wù)職稱）×××××（工作單位）主要成員：×××

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×××……（只列姓名）（字體：五號仿宋體）《××××××××××××××》研究報告（標(biāo)題字體：小二號或三號黑體加粗）正文內(nèi)容：（小標(biāo)題：小四號黑體、正文：小四號宋體）一、問題提出；二、研究綜述；三、課題界定；四、研究意義；五、理論依據(jù)；六、研究目標(biāo)；七、研究內(nèi)容；八、研究方法；九、研究過程和措施；十、研究結(jié)論及分析；十一、研究成果和成果的社會效益及反響；十二、問題討論與建議；十三、參考文獻(xiàn)。（研究報告重點(diǎn)內(nèi)容：研究過程和措施、研究結(jié)論及分析、研究成果和成果社會效益及反響。）附：五級符號系統(tǒng)現(xiàn)在出版社規(guī)定的有五種序碼：一級序號：一、二、三…；二級序號：（一）（二）（三）…；三級序號：1、2、3、…；四級序號：（1）（2）（3）…；五級序號：①②③…。同一級符號的字體要一致，下一級標(biāo)題的字體不能比上一級標(biāo)題的字體大、帶括號和圓圈的序號后面不再加頓號。課題成果公報將課題成果公報（6000字以內(nèi)）打印附在本頁。成果公報撰寫的格式要求：課題類別：××××××課題批準(zhǔn)號：×××××××學(xué)科分類:×××××××課題主持人：×××(姓名)××××（職務(wù)職稱）×××××（工作單位）主要成員：×××

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×××……（只列姓名）（字體：五號仿宋體）《××××××》成果公報（標(biāo)題字體小二號或三號黑體加粗）正文內(nèi)容：（小標(biāo)題：小四號黑體，正文：小四號宋體）一、課題研究的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)；二、課題研究的主要內(nèi)容和研究方法；三、課題研究取得的主要成果（主要結(jié)論、有何新觀點(diǎn)、較前有何創(chuàng)新等）；四、研究成果推廣的范圍與取得的社會效益；五、主要研究成果目錄（成果名稱、形式、字?jǐn)?shù)、出版單位或發(fā)表刊物名稱、出版或發(fā)表日期）六、該研究領(lǐng)域尚待進(jìn)一步研究的主要理論與實(shí)際問題。（本項內(nèi)容只有省級以上規(guī)劃課題作要求）課題成果鑒定書將課題成果鑒定書復(fù)印件附在本頁。課題結(jié)題證書將課題結(jié)題證書復(fù)印件附在本頁。附件1：岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題結(jié)題鑒定申請表課題名稱課題主持人工作單位聯(lián)系電話課題編號申請鑒定時間課題組主要成員（不超過十五人）成果簡介主要內(nèi)容包括：基本觀點(diǎn)；主要創(chuàng)新和學(xué)術(shù)價值；學(xué)術(shù)影響或社會效益等課題單位審核意見單位負(fù)責(zé)人（簽字）：單位（蓋章）年月日縣（市）、區(qū)教研室審核意見單位（蓋章）年月日岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃辦審核意見單位（蓋章）年月日附件2：岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題變更申請表課題編號課題名稱變更原因變更項目（選擇需要變更的項目,在相應(yīng)括號內(nèi)打“√”，并認(rèn)真填寫有關(guān)變更內(nèi)容。）本課題主持人（成員）申請變更為。（）本課題的名稱申請變更為。（）本課題的所在單位申請變更為。（）本課題申請撤消。（）課題主持人簽字：年月日課題所在單位意見：公章年月日縣（市）區(qū)教研室意見公章年月日課題原主持人簽字：年月日課題原所在單位意見：公章年月日岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃辦審核意見：公章年月日*表格最后一行的第一項內(nèi)容，只需申請變更負(fù)責(zé)人時填寫。*表格最后一行的第二項內(nèi)容，只需申請變更課題所在單位時填寫。附件3：岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃課題延期結(jié)題申請表課題名稱課題主持人工作單位聯(lián)系電話課題編號申請延期時間課題組主要成員（不超過十五人）延期原因單位意見單位負(fù)責(zé)人簽章：單位公章：年月日縣（市）、區(qū)教研室審核意見單位公章年月日岳陽市教育科學(xué)規(guī)劃辦審核意見單位公章年月日附件4：參考文獻(xiàn)的格式及舉例1.期刊類：[序號]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷號（期號）：起止頁碼.【例】[1]王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究，2004,21(1)：56-58.2.專著類：[序號]作者.書名[M].出版地：出版社，出版年份：起止頁碼.【例】[2]葛家澍，林志軍.現(xiàn)代西方財務(wù)會計理論[M].廈門：廈門大學(xué)出版社，2001：41—42.3.報紙類：[序號]作者.篇名[N].報紙名，出版日期（版次）.【例】[3]李大倫.經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N].光明日報，1998-12-