語數(shù)教研室工作參考計(jì)劃0

語數(shù)教研室工作參考計(jì)劃_0

為更好地開展語數(shù)教研室的各項(xiàng)工作，結(jié)合語數(shù)教研室的實(shí)際情況，特此制定XX年的工作打算如下：

一、指導(dǎo)思想

語數(shù)教研室工作的指導(dǎo)思想是：緊扣學(xué)院工作主題，以提高老師整體素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量為核心，積極促進(jìn)老師樹立正確的職業(yè)教育理念，改良教學(xué)方法，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，催促老師積極完成各項(xiàng)工作。

二、工作目的

（一）以政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主要抓手，努力實(shí)現(xiàn)“五個提高”，實(shí)現(xiàn)老師隊(duì)伍素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量雙雙上水平：

1、提高任課老師的師德師風(fēng)水平；

2、提高老師對課程改革的認(rèn)識水平和實(shí)踐探究才能；

3、提高老師現(xiàn)代教育技術(shù)水平；

4、提高老師自修反思才能；

5、提高老師科研才能和創(chuàng)新才能。

（二）以標(biāo)準(zhǔn)治理和整合資源為著力點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)“三個強(qiáng)化”，實(shí)現(xiàn)治理水平和科研成果的雙贏。

1、強(qiáng)化教研室的各項(xiàng)工作的治理和監(jiān)視；

2、強(qiáng)化老師隊(duì)伍的凝聚力；

3、強(qiáng)化科研隊(duì)伍的科研合力。

三、詳細(xì)措施

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高師德師風(fēng)水平。

1、著眼提高理論武裝深化學(xué)習(xí)。

深化學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深化學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)開展觀，全面系統(tǒng)、完好精確地掌握中國特色社會主義理論體系的嚴(yán)重意義、時代背景、實(shí)踐根底、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深化領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法，從理論和實(shí)踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解，不斷深化對馬克思主義中國化最新成果的認(rèn)識，加強(qiáng)堅(jiān)持中國特色社會主義的自覺性堅(jiān)決性，加強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀的自覺性堅(jiān)決性。

2、著眼提高黨性涵養(yǎng)深化學(xué)習(xí)。

要以理想信念為重點(diǎn)，結(jié)合社會思潮開展變化和師生黨員的思想實(shí)際，深化開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，引導(dǎo)老師黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在嚴(yán)重咨詢題上一直保持立場堅(jiān)決、頭腦清醒。要求老師黨員運(yùn)用正確的立場觀點(diǎn)方法，客觀辯證地對待社會熱點(diǎn)咨詢題，把思想統(tǒng)一到黨的理論和道路方針政策上來。

3、著眼提高師德涵養(yǎng)深化學(xué)習(xí)。

老師的根本任務(wù)是立德樹人，而立德是老師教育工作的第一要務(wù)。要求任課老師在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起榜樣帶頭作用。結(jié)實(shí)樹立全心全意為師生效勞的主旨認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)生觀念，自覺做好效勞學(xué)生、凝聚人心的工作。實(shí)在開展批判和自我批判，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤，并發(fā)揚(yáng)新風(fēng)氣，倡導(dǎo)高尚的道德情操。

（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

1、按照XX年學(xué)院信息化建立要求，明晰學(xué)院現(xiàn)階段空間優(yōu)質(zhì)課程建立方向與目的，創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，深化教育教學(xué)手段改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生為中心”，優(yōu)質(zhì)課程資源網(wǎng)絡(luò)共享，全面提升學(xué)院辦學(xué)內(nèi)涵，順利完成《應(yīng)用數(shù)學(xué)》空間優(yōu)質(zhì)課程建立的結(jié)題工作。

2、以學(xué)習(xí)和交流為主要手段，深化《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革。

第一步，認(rèn)真總結(jié)《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革中需要重點(diǎn)打破的咨詢題：

（1）如何更大程度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

（2）數(shù)學(xué)如何進(jìn)一步深化地效勞專業(yè)的咨詢題。數(shù)學(xué)效勞專業(yè)，這是數(shù)學(xué)課程改革的根本目的和根本原則．如何效勞專業(yè)？這就涉及到數(shù)學(xué)課程改革的核心，也是數(shù)學(xué)課程能否改革成功的關(guān)鍵。

（3）數(shù)學(xué)教學(xué)如何滿足不同層面學(xué)生的數(shù)學(xué)需求。

（4）如何讓學(xué)生在有限時間里學(xué)習(xí)更多數(shù)學(xué)思想和掌握更多科學(xué)計(jì)算才能。

第二步，通過文獻(xiàn)檢索和交流的方式，理解《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革的新動態(tài)和新成果，深化反思我院《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革實(shí)踐中的經(jīng)歷和教訓(xùn)。

第三步，進(jìn)一步完善我院《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革實(shí)踐的方案。

3、組織好五年制的教學(xué)安排工作。

4、組織好選修課的選課安排。

5、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)資源，以集體學(xué)習(xí)和自學(xué)為主要方式，提升老師對職業(yè)教育的認(rèn)識水平，提升老師的教育教學(xué)水平，提升老師的專業(yè)開展水平。

（1）深化學(xué)習(xí)和深化領(lǐng)會國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要（XX至2020年）和湖南省建立教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（XX至2020年）的精神。

（2）擴(kuò)大老師的知識面，進(jìn)一步加強(qiáng)了對高職教育的理解和研究，更多地理解了專業(yè)課程的對根底課程的需求，更好地做好根底課與專業(yè)課的對接。在教學(xué)過程中，留意及時地發(fā)覺教學(xué)過程中的咨詢題并予以處理，然后集集體智慧總結(jié)構(gòu)成教學(xué)成果，然后再完善課堂教學(xué)，不斷地將教育教學(xué)研究中的新觀點(diǎn)和新進(jìn)展充實(shí)到教育理念中，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

（3）通過集體聽課活動和評課活動的組織，發(fā)覺了教學(xué)過程中存在的咨詢題，促進(jìn)了任課老師的教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

（4）認(rèn)真閱讀專業(yè)論文，理解專業(yè)研究的最新動態(tài)，深化研究，深化交流，爭取多出科研成果，爭取發(fā)表相關(guān)論文4篇（以上）。

（二）標(biāo)準(zhǔn)治理，加強(qiáng)監(jiān)管

1、強(qiáng)化教研室的常規(guī)工作治理。認(rèn)真組織好XX年各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

（1）《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程的組織和治理

采取建制班方式安排教學(xué)任務(wù)，采取小班上課，排課由教務(wù)處安排，由教務(wù)處統(tǒng)一治理?？荚嚢才旁谡n程完畢的最后四節(jié)課，其中理論考試兩節(jié)課，上機(jī)考試兩節(jié)課。

教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)課時的安排見下表

學(xué)期系部教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時課時分配理論實(shí)踐考試上學(xué)期資源系函數(shù)極限函數(shù)微分學(xué)函數(shù)積分學(xué)向量代數(shù)與空間解析幾何常微分方程laplace變換7224484信息系函數(shù)極限函數(shù)微分學(xué)函數(shù)積分學(xué)數(shù)理邏輯圖論720722經(jīng)貿(mào)系函數(shù)極限函數(shù)微分學(xué)函數(shù)積分學(xué)概率論數(shù)理統(tǒng)計(jì)720722下學(xué)期選修課函數(shù)極限函數(shù)微分學(xué)函數(shù)積分學(xué)600602（2）認(rèn)真組織《文學(xué)涵養(yǎng)與寫作》、《商務(wù)溝通與禮儀》《職場交流與藝術(shù)表達(dá)》、《成才與素養(yǎng)》、《一般話》、《應(yīng)用文寫作》六門選修課程的教學(xué)，使學(xué)生通過選修課程的學(xué)習(xí)真正掌握在今后的社會生活中所必需的知識。（3）認(rèn)真組織五年制的教學(xué)安排。XX年五年制大專班開課打算班級授課老師課程一班二班三班四班五班六班七班八班數(shù)學(xué)孫定中孫定中唐建華唐建華肖前軍肖前軍周金玉楊昉語文王國軍成青昌建強(qiáng)昌建強(qiáng)戴科戴科米亞軍米亞軍音樂欣賞易錚易錚易錚易錚易錚易錚易錚易錚書法葛輝葛輝葛輝葛輝葛輝葛輝葛輝葛輝物理胡建強(qiáng)文金龍文金龍張洋張洋石雙龍石雙龍石雙龍注：數(shù)學(xué)周6總課時102語文6102物理468音樂欣賞117書法1172、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)督導(dǎo)小組工作制度，實(shí)在加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，包括開學(xué)預(yù)備、教學(xué)過程、學(xué)生考試考核各環(huán)節(jié)的監(jiān)控，做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，并做好常規(guī)的教學(xué)檢查和督導(dǎo)工作，確保教學(xué)正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。3、接著加強(qiáng)對青年老師培養(yǎng)和考核，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用，構(gòu)成師徒結(jié)對，盡快讓年青老師成長起來。4、教研活動務(wù)務(wù)實(shí)效。著重抓好每兩周一次的教研活動，全年至少組織20次教研活動（其中至少組織4次集體評課活動），要求每次活動做到有打算，有主題，有中心發(fā)言人。5、要求老師用XX年《修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)本人的教學(xué)工作，重點(diǎn)突出“應(yīng)用性”，處理好：教與學(xué)的關(guān)系；結(jié)論與過程的關(guān)系；學(xué)習(xí)與情感的關(guān)系。（三）整合資源，構(gòu)成合力。1、整合教學(xué)資源。統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)教案和教學(xué)課件，建立標(biāo)準(zhǔn)的案例庫和試題庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享。2、整合科研力量。充分發(fā)揮各任課老師的科研特長，通過開展討論班