兒童散文詩歌

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詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁，也是需要我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的。下面是我為大家整理的關(guān)于兒童散文的詩歌，歡迎大家的閱讀。

兒童散文詩歌一

當(dāng)我學(xué)著寫“小綿羊”，

一下子，樹呀，房子呀，柵欄呀，

凡是我眼睛看到的一切，

就都彎卷起來，像羊毛一樣。

當(dāng)我拿筆把“河流”，

寫上我的小練習(xí)本，

我的眼前就濺起一片水花，

還從水底升起一座宮殿。

當(dāng)我的筆寫好了“草地”，

我就觀察在花間勞碌的蜜蜂，

兩只蝴蝶旋舞著，

我揮手就能把它們?nèi)颠M(jìn)網(wǎng)中。

要是我寫上“我的爸爸”，

我立即就想唱唱歌兒蹦幾下，

我個兒最高，身體最棒，

什麼事我全能干得頂呱呱。

兒童散文詩歌二

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天！

我要在天上飛行，

我要在天上回旋，

我要像鳥兒那樣飛呀飛，

飛過大海喲，飛過大洋。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天！

在天空看看世界有多棒，

去看全世界的小朋友有多好，

我要同他們手拉手，

我要同他們一起歡樂。

把我?guī)グ?，我的風(fēng)箏，

快快把我?guī)纤{(lán)天！

詩的信息

基本特點

詩是高度集中地概括反映社會生活的一種文學(xué)體裁，它飽含著的思想感情與豐富的想象，語言凝練而形象性強(qiáng)，具有鮮亮的節(jié)奏，和諧的音韻，富于音樂美，語句一般分行排列，注意結(jié)構(gòu)形式的美。

我國現(xiàn)代詩人、文學(xué)評論家何其芳曾說：“詩是一種最集中地反映社會生活的文學(xué)樣式，它飽含著豐富的想象和感情，經(jīng)常以直接抒情的方式來表現(xiàn)，而且在精煉與和諧的程度上，特殊是在節(jié)奏的鮮亮上，它的語言有別于散文的語言?！边@個定義性的說明，概括了詩的幾個基本特點：第一，高度集中、概括地反映生活；其次，抒情言志，飽含豐富的思想感情；第三，豐富的想象、聯(lián)想和幻想；第四，語言具有音樂美。

表現(xiàn)手法

詩的表現(xiàn)手法許多，我國最早流行而至今仍常使用的.傳統(tǒng)表現(xiàn)手法有“賦、比、興”。《毛詩序》說：“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌?！?/p>

其間有一個絕句叫：“三光日月星，四詩風(fēng)雅頌”。

這“六義”中，“風(fēng)、雅、頌”是指《詩經(jīng)》的詩篇種類，“賦、比、興”就是詩中的表現(xiàn)手法。

賦：是直接陳述事物的表現(xiàn)手法。宋代學(xué)者朱熹在《詩集傳》的解釋中說：“賦者，敷陳其事而直言之也?！?/p>

如，《詩經(jīng)》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。

比：是用比方的方法描繪事物，表達(dá)思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說：“且何謂為比也？蓋寫物以附意，揚(yáng)言以切事者也?！敝祆湔f：“比者，以彼物比此物也?！比?，《詩經(jīng)》中的《螽斯》《碩鼠》等篇即用此法寫成。

興：是托物起興，即借某一事物開頭來引起正題要描述的事物和表現(xiàn)思想感情的寫法。唐代孔穎達(dá)在《毛詩正義》中說：“興者，起也。取譬引類，起發(fā)己心，詩文諸舉草木鳥獸以見意者，皆興辭也?！敝祆涓鞔_地指出：“興者，先言他物以引起所詠之辭也。”如《詩經(jīng)》中的《關(guān)雎》《桃夭》等篇就是用“興”的表現(xiàn)手法。

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