下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦柳宗元《夏初雨后尋愚溪》全詩翻譯及賞析柳宗元《夏初雨后尋愚溪》全詩翻譯及賞析
夏初雨后尋愚溪
柳宗元
悠悠雨初霽,獨繞清溪曲。
引杖試荒泉,解帶圍新竹。
沉吟亦何事,孤獨固所欲。
幸此息營營,嘯歌靜炎燠。
解釋
①霽(jì):指雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。
②營營:謀求。
③炎燠(yù):炎是指天氣極熱;燠也是指熱。
引杖試荒泉,解帶圍新竹。
這兩句是說,雨后水漲,新竹茂密,為尋愚溪,用手杖試著泉水深淺,涉足而過;解下衣帶,圍住新竹,以開拓路徑。詩句密縫細綴,形象逼真而富情趣。
參考譯文
下了很久的雨最終開頭轉(zhuǎn)晴,獨自圍圍著清亮的小溪而行。
用拐杖摸索荒野中泉水的深淺,解下帶子把嫩竹圍起。
為什么喜愛在這里徘徊沉吟,孤獨與孤獨原來就是我的追求。
有幸來到這里免去了官場的謀求,大聲唱著歌來緩解酷熱的氣候。
賞析
《夏初雨后尋愚溪》是由唐代杰出的文學家和思想家柳宗元所寫。
詩的開頭兩句:“悠悠雨初霽,獨繞清溪曲?!膘V是指雨后或雪后轉(zhuǎn)晴。久雨初晴,詩人獨自來到清亮的小溪旁,順著彎彎曲曲的溪岸行走。似乎是在暗喻他前半生的經(jīng)受,猶如在綿綿的春雨之中,走過了許很多多的彎路,最終找到“愚溪”這塊“世外桃源”。第三、四句:“引杖試荒泉,解帶圍新竹?!睂懰吹交囊爸械那迦?,忍不住舉起手中的拐杖去摸索深淺;并且將自己身上的帶子解下,把那些倒伏的嫩竹捆扶起來。通過對景物的描寫突出自己的行動。好像是在自我表白:雖然獨自一人被貶到永州,但是他并沒有灰心喪氣,而是利用手中的筆,去摸索清泉的“深淺”,什么毀謗、誣陷與攻擊,統(tǒng)統(tǒng)撇在了腦后;同時,還要對那些后學晚輩之類“嫩竹”,盡力賜予關(guān)照與扶持。
第五、六句:“沉吟亦何事,孤獨固所欲?!睂懰郧俺3榱斯γ撝愂虑槎烈鞑灰眩装椎劁亸埩撕芏喙怅?;但為了實現(xiàn)“利安元元”的遠大理想和抱負,又懼怕什么孤獨與孤獨呢?那些東西,原來就是自己應當預料得到的結(jié)果。第七、八句:“幸此息營營,嘯歌靜炎燠?!睜I營是謀求的意思;炎燠是指天氣極熱。這兩句中的“幸”字和“靜”字,特殊耐人尋味?!靶摇弊质恰坝行?、幸運”的意思。寫他“有幸”來到這里療養(yǎng)生息,應當大聲唱著歌謠來應付特殊酷熱的天氣。“許國不復為身謀”,要為自己的'抱負和事業(yè)去奮斗,確定會付出不少的代價。跟屈原以身殉國相比,跟元和元年(公元806年)被賜死于貶所的王叔文相比,自己還是特別“幸運”的人?!傲舻们嗌皆?,哪怕沒柴燒”呢?
“靜”字可以看作全詩的“詩眼”。古人說:“淡泊以明志,安靜而致遠?!痹诹谠难壑?,愚溪是一個與自己擁有同樣的品質(zhì),同樣遭受的天際知己。他與它對話,傾訴自己的情懷和不平,從而獲得心理上的臨時平衡和勸慰;他有意識地在這人煙稀有的遠僻之地,用“拐杖去摸索荒泉的深淺”,扶起“倒伏的嫩竹”,“以動求靜”;他用一種平和、舒適的心態(tài),來對待酷熱的“天氣”——自然環(huán)境和社會環(huán)境。詩中所創(chuàng)設(shè)出來的這種安靜、淡遠的意境,是由于柳宗元對世俗的淡漠;而對世俗的淡漠,來自于佛教的出世思想作用的結(jié)果。因而,他能夠心無掛礙,和世俗事務(wù)臨時絕緣,本著一種超功利、超現(xiàn)實的心境,從自然中體會到了禪意,又以禪意去體會人生,從而達到了與自然與人生合一的閑散悠閑的境界,放下爭逐之心、功利之念,甚至覺得脫離了局促的社會政治樊籬,貶謫南荒對他倒是一件幸事。所以,他覺得必需高興奮興地去面對將來,敢于大聲地唱著歌去迎接“炎夏”的挑戰(zhàn)。
《夏初雨后尋愚溪》,跟他同時期的很多詩文都有所不同,非?;磉_、樂觀,不再為自己的境況而苦惱,不再為日后的前程而困擾,給人一種“解脫世俗塵網(wǎng)的束縛、超越人世間煩擾與困惑”的嶄新的精神風貌。他堅持了這種在逆境中堅韌執(zhí)著的追求精神,和勇往直前、樂觀進取的人生態(tài)度,才使得困居“南荒”的十年,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育機構(gòu)室內(nèi)綠植裝飾打造綠色學習環(huán)境
- 2025年度校企合作產(chǎn)學研合作人才培養(yǎng)協(xié)議范本3篇
- 細胞與器官(說課稿)-2023-2024學年二年級下冊科學滬教版
- 9 古詩三首 題西林壁(說課稿)-2024-2025學年語文四年級上冊統(tǒng)編版
- 全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第六冊第3單元3.2活動3《實現(xiàn)垃圾分類功能》說課稿
- 2025年度風力發(fā)電線路建設(shè)安全施工監(jiān)督合同2篇
- 2025年度陶瓷茶具品牌授權(quán)代理協(xié)議3篇
- 8古詩二首 說課稿2024-2025學年統(tǒng)編版語文 二年級上冊
- 粵教版 信息技術(shù) 必修 2.2.3 合法下載網(wǎng)絡(luò)中的文件 說課稿
- 《數(shù)學廣角-推理》(說課稿)-2023-2024學年二年級下冊數(shù)學人教版
- LED燈箱安裝制作及施工方案
- 混凝土澆筑申請表
- 山丹丹開花紅艷艷教案
- 中風后認知障礙中醫(yī)臨床路徑
- 罌粟湯_朱氏集驗方卷十_方劑加減變化匯總
- 《我相信---楊培安》歌詞-勵志歌曲
- 做一個幸福班主任
- 初中班主任案例分析4篇
- 公司7s管理組織實施方案
- Q∕GDW 12147-2021 電網(wǎng)智能業(yè)務(wù)終端接入規(guī)范
- 仁愛英語單詞默寫本(全六冊)英譯漢
評論
0/150
提交評論