高三提高英語(yǔ)聽力的辦法

高三提高英語(yǔ)聽力的辦法1.英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練高三如何強(qiáng)化英語(yǔ)聽力訓(xùn)練?我們先來(lái)了解一下英語(yǔ)聽力的訓(xùn)練的問(wèn)題，建議可以每天上午都堅(jiān)持聽英語(yǔ)材料的錄音帶，這樣對(duì)提高自己的聽力熟悉度是非常有幫助的。當(dāng)然這種聽并不是說(shuō)聽一遍就夠了，必須要多聽?zhēng)妆?，一直到完全掌握這些具體的意思是什么。其次英語(yǔ)聽力還關(guān)系到很多技巧的問(wèn)題，特別是聽力中需要注意的內(nèi)容，如果是跳過(guò)一些聽力點(diǎn)，那么要保持精力在接下來(lái)的內(nèi)容上，切勿因?yàn)橐粋€(gè)聽力內(nèi)容而導(dǎo)致整個(gè)大局都受到破壞。2.聽力材料的選擇而具體高三如何強(qiáng)化英語(yǔ)聽力訓(xùn)練?答案自然是要堅(jiān)持聽力訓(xùn)練，而聽力材料的選擇就十分關(guān)鍵，建議各位要選擇一些權(quán)威的聽力材料，這樣對(duì)進(jìn)一步提高的意義才會(huì)更大，切勿選擇一些不規(guī)范的聽力材料，因?yàn)檫@些材料的風(fēng)格和考試的口語(yǔ)是不一樣的，這樣反而會(huì)影響整體聽力效果。而且英語(yǔ)聽力的熟悉度很重要，一些不規(guī)范的材料考綱也可能會(huì)偏，這樣反而會(huì)耽誤到學(xué)習(xí)，所以學(xué)生要多花精力在英語(yǔ)聽力的材料選擇上。3.堅(jiān)持訓(xùn)練高三如何強(qiáng)化英語(yǔ)聽力訓(xùn)練?進(jìn)行英語(yǔ)聽力的學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持，要知道聽力的提高不是很快就可以完成的，需要付出很大的精力在聽力上，這樣才能最終實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。目前英語(yǔ)聽力的難點(diǎn)很多，所以才需要學(xué)生更加重視聽力訓(xùn)練，可以考慮在培訓(xùn)老師的幫助下進(jìn)行提高和訓(xùn)練，這樣有助于提高自高三提高英語(yǔ)聽力解決辦法選擇正確的聽力材料對(duì)于很多的英語(yǔ)聽力不好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇適合自己的聽力材料是非常的重要的，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇適合自己的材料。我們要聽簡(jiǎn)單的聽力材料，等到我們都能聽懂的時(shí)候，我們?cè)谶x擇難一點(diǎn)的，循序漸進(jìn)，不要急于求成，每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)聽力材料，這樣我們的英語(yǔ)聽力成績(jī)一定會(huì)有所提高的?？焖僮x題我們?cè)诳吹揭坏李}的時(shí)候，要迅速的閱讀，我們必須抓住放英語(yǔ)聽力的間隙，快速的把題閱讀完，這樣我們能夠節(jié)省時(shí)間，提高自己的英語(yǔ)聽力效率，也能提高自己的英語(yǔ)聽力的正確率。也給我們的判斷正確的選項(xiàng)提供了時(shí)間。最適合高考學(xué)生的書，淘寶搜索《高考蝶變》果斷選題我們?cè)诖鹩⒄Z(yǔ)聽力的時(shí)候，一定要果斷的去選擇英語(yǔ)聽力題，在考試中有一個(gè)良好的心理狀態(tài)，在平時(shí)的考試中，我們可能會(huì)有這樣一種情況，就是剛開始自己選擇的是正確的，但是經(jīng)過(guò)考慮的之后，經(jīng)常會(huì)選擇錯(cuò)誤的，考試之后就會(huì)后悔，所以我們?cè)谧鲞x擇題的時(shí)候，一定要果斷，不要猶猶豫豫。摘要式”聽寫要想提高自己英語(yǔ)聽力的成績(jī)，我們還必須要經(jīng)常的去練習(xí)，我們可以在平時(shí)的多聽寫聽力材料，把自己聽懂的寫下來(lái)，把自己沒有聽懂的劃上橫線，聽完之后我們?cè)谌タ从⒄Z(yǔ)聽力材料，這樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我們的英語(yǔ)聽力就會(huì)有所提高。反復(fù)聽我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽力的時(shí)候，一定要反復(fù)的去聽，這樣有助于我們形成聽力條件反射，把自己聽到的內(nèi)容反射式的在腦袋里寫出來(lái)。高三提高英語(yǔ)聽力的技巧1.學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示，如所給答案選項(xiàng)，段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí)，對(duì)即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。從答案選項(xiàng)中預(yù)測(cè)：Q:WhatdoesTomdo?A.He’satruckdriver.B.He’sashipcaptain.C.He’sapilot.錄音原文：W:TomflewtoAnchoragelastnight,thentooksomepassengersfromtheretoDallas.M:Yeah,buthecouldn'tlandbecausetheairportinDallaswassnowedin.從選項(xiàng)看，問(wèn)題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的，再?gòu)膄lew,passengers,airport這些信息詞中可知道Tom的職業(yè)。從說(shuō)話人口氣預(yù)測(cè)：在A,B兩人的對(duì)話中，如果B是附和或贊成，往往說(shuō)“Yes”，“Iagree”，“Sure”，“Ithinkso”等。但如A用否定句，B表同意時(shí)則用“No”，“Neither/Nor?”等。例如：A:Harveydoesn'tseemtofitintothisclass.B:No,heisreallyafishoutofwater.2.做簡(jiǎn)要筆記聽錄音時(shí)快速，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信息(包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞)，前提是不要影響跟聽速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。例：Howmuchwillthemanpayforthetickets?A.$18B.$24C.$30原文：W:Ticketsforthemovieare$6foradults,halfpriceforchildren.M:Allright,I’dlikethreeticketsforadultsandtwoticketsforchildren,please.筆記可簡(jiǎn)化為：$6A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6A(3)+halfC(2)3.聽清數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要記錄，加以運(yùn)算。在獲取時(shí)間信息時(shí)，不要誤把會(huì)話中提到的時(shí)間簡(jiǎn)單確定為問(wèn)題的答案。高考聽力考查時(shí)間時(shí)往往要進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間換算。AtwhattimedoesthetraintoLeedsleave?A.3:00B.3:15C.5:00錄音原文：W:Excuseme,couldyoutellmewhenthenexttraintoManchesteris?M:Sure.Well,it's3now.ThenexttraintoManchesterleavesin2hours,butyoucantakethetraintoLeedswhichleavesin15minutes,andthengetoffatManchesterontheway.對(duì)話中提到了三個(gè)時(shí)間It's3now,in2hours，in15minutes.現(xiàn)在是3點(diǎn)，開往Manchester的火車要兩小時(shí)后才開，即ThetraintoManchesterleavesin2hours。若簡(jiǎn)單機(jī)械地把3點(diǎn)和2點(diǎn)相加，會(huì)得出火車5點(diǎn)才開的錯(cuò)誤選項(xiàng)C。數(shù)字類問(wèn)題分辨別類和計(jì)算類兩種：要注意區(qū)分-teen和-ty及four和five的發(fā)音;辨別多位數(shù)，如電話號(hào)碼，門牌等計(jì)算時(shí)間，錢款，距離，年齡，人或物的數(shù)量等;聽出數(shù)字間的關(guān)系，更要聽清問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)運(yùn)算方法的要求通常寓于問(wèn)題中;注意more,less,asmuch(many)as,another,double,acoupleof;to,past,quarter;記住時(shí)間是60進(jìn)制如出現(xiàn)幾個(gè)數(shù)字，應(yīng)注意鑒別問(wèn)的是那一個(gè)。例：Atwhattimedoestheofficeopen?A.At8:15B.At8:30C.At7:45從常識(shí)判斷，辦公時(shí)間往往以整點(diǎn)開始，而不會(huì)在幾點(diǎn)幾分。聽力原文：M:Iwonderwhytheofficeisstillnotopen.W:Butit'snotyeteight.Infact,it'sonlyaquartertoeight.4.抓住關(guān)鍵詞，對(duì)癥下藥聽力考試常出現(xiàn)以Where提問(wèn)的問(wèn)句，考生要通過(guò)對(duì)話的具體情節(jié)和背景判斷對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，特定場(chǎng)景的用語(yǔ)和關(guān)鍵詞是基本固定的，考生要對(duì)此多了解，熟悉明白。在遇到Wheredoestheconversationtakeplace?/Wheredoessb.work?What’shisjob?之類的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)派上用場(chǎng)。如：restaurant:menu,bill,order,tip,hamburger,beer,souphotel:luggage,singleroom,doubleroom,roomnumber,checkin(out)hospital:takemedicine,temperature,pill,headache,fever,examinepostoffice:mail,deliver,stamp,envelope,parcelairport:flight,takeoff,land,luggagerailwaystation:roundtrip,singletrip,sleepingcarstore:onsale,size,wear,color,style,price,change，bargain,fitschool:professor,exam,course,term,dininghall,playgroundlibrary:librarian,renew,date,shelf,magazine,seat對(duì)于前五道簡(jiǎn)短對(duì)話，要根據(jù)問(wèn)題的類型，從第二個(gè)講話者的答語(yǔ)中來(lái)捕捉關(guān)鍵詞如：What’sthemangoingtodo?A.Runtotheairport.B.Waitforanotherbus.C.Hurrytogetthenextbus.根據(jù)選項(xiàng)看，對(duì)話似乎與bus有關(guān)，主要信息捕捉范圍是在“Hurry”或“Run”和“Wait”之間。聽音范圍明顯縮小。原文M:Excuseme,canyoutellmewhenthenextbusleavesfortheairport?W:Itleavesinthreeminutes.Ifyourun,youmightcatchit.關(guān)鍵詞“run”和“catch”正好對(duì)上答案C的“Hurry”和“get”。5.較長(zhǎng)對(duì)話和短文的理解抓聽首句和首段有助于整體理解;結(jié)尾部分所給出的信息不一定是題目的正確答案，可能只是一個(gè)陷阱;推理思路要正確;語(yǔ)境中抓要點(diǎn)。獨(dú)白部分(即第十段材料)可分為四種類型：_物與型：敘述人物的經(jīng)歷和成就，要抓住故事發(fā)展線索，所問(wèn)問(wèn)題多屬事實(shí)細(xì)節(jié)題_容涉及面較廣，問(wèn)題以事實(shí)細(xì)節(jié)題居多社_到，社會(huì)治安，代溝問(wèn)題，就業(yè)問(wèn)題，婦女問(wèn)題，人口問(wèn)題，環(huán)境保護(hù)，國(guó)家發(fā)展等。問(wèn)題常涉及獨(dú)白的主題或題目，故需作推理判斷。_要涉及自然科學(xué)，如生物，物理，海洋，計(jì)算機(jī)，醫(yī)學(xué)，氣象，科學(xué)發(fā)明等。如遇專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)，可利用語(yǔ)境線索猜詞義。高三提高英語(yǔ)聽力要保持良好心態(tài)英語(yǔ)聽力得分技巧1.培養(yǎng)良好心態(tài)得分法聽力測(cè)試題不同于題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過(guò)頭來(lái)看前面的材料或停下來(lái)自由地思考一下。聽力測(cè)試的做題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無(wú)“回聽”的機(jī)會(huì)或自由思考的余地?？忌R場(chǎng)心態(tài)對(duì)聽力成績(jī)有著極大的影響。考生必須培養(yǎng)良好的心態(tài)。1)心理。聽力測(cè)試時(shí)，要做到心情平靜，心態(tài)放松，精力集中。如果感到測(cè)試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。2)克服急躁心理。有些同學(xué)在聽力測(cè)試時(shí)，不是聽材料大意，而是專注于聽個(gè)別單詞。有個(gè)別詞沒聽懂，往往停下來(lái)