中學班主任聘任、培訓、考核制度

中學班主任聘任、培訓、考核制度為鼓勵教師做好班主任工作，進一步提高學生管理水平,根據(jù)上級的有關規(guī)定，結(jié)合我校的實際，特制定本辦法。一、班主任的地位.班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負責的教師，是班集體活動的組織者和教育者，是學?；鶎拥恼喂歉桑仁前嗉壍闹笇Ы處?，也是班級的團隊輔導員；.班主任是學生班級的直接領導者，有權(quán)決定班級事務、學生的一般獎懲及學生干部的選拔等工作；.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學生組織和家長的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。二、班主任的選聘.班主任實行聘任制度，由學校德育處制定班主任聘任條件，每學年初本人提出申請，在全體教師中公開選聘（可根據(jù)情況聘用教師），德育處考查合格后由學校行政會討論決定班主任人選；.做好班主任工作是每個教師義不容辭的責任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應積極報名應聘班主任。三、班主任任職條件.忠誠教育事業(yè)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表；.有主人翁意識和拼搏奉獻的精神；.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學的工作方法；.具有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務能力；.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學生工作中。.抓好學生的政治教育，做好思想工作；.抓好班級學風建設，指導學生提高學習成績；.關心學生身心健康，增強學生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；.關心學生生活，抓好日常管理；.組織學生開展各種文化競賽和文體活動。中學班主任培訓制度班級工作是學校的基礎工作，班級工作的好壞與學校的教學秩序和教學質(zhì)量息息相關。然而，班級工作主要是通過班主任來完成的。因此，認清班主任工作在學校工作中的地位、作用和意義，加強對班主任工作的領導便是學校的一項基本工作，對班主任工作的領導，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學工作。.注意班主任的選拔，嚴格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。.加強對班主任隊伍的培養(yǎng)和提高。(1)加強班主任的思想工作，每月必學習一次，行成制度，使其認識到班主任工作的重要，樹立強烈的事業(yè)心和責任感；（2）每開學初組織班主任學習教育方針政策，不斷提高政治理論水平學習教育學、心理學，不斷提高教育理論水平；（3）第一學期初指導班主任寫好班級工作計劃；（4）每學期召開一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗交流會議，如何培優(yōu)補差等；（5）建立幫教結(jié)對子制度，以優(yōu)帶差、互幫互學；（6）每學期搞一次專題性的教育研究活動，據(jù)學校和班級的實際情況提出班級管理工作中帶關鍵性的研究課題,有計劃地組織教師開展專題討論，研究活動；（7）鼓勵和支持班主任進修（在實踐中自修，在函授中進修）；（8）領導深入實際，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，發(fā)現(xiàn)典型及時推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。中學班主任考核制度為進一步完善班主任工作考核制度，加強班主任工作規(guī)范化管理的力度，對班主任工作每月考核一次，實施班主任工作月考核與經(jīng)濟獎勵掛鉤，將班主任工作的獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣落到實處，從而提高班主任工作的實效性，提升班主任工作的水平。根據(jù)這一指導思想，我們從本校實際出發(fā),制訂班主任工作月考核條例。具體如下：1、班主任費實行浮動制。班主任津貼分為基礎津貼和獎勵津貼兩個部分，基礎津貼為每月200元；獎勵津貼為平均每人200元，每月按實得分計算獎勵津貼。2、班主任考核實行百分制，由校長室、德育處、學校行政值日領導、體育組等聯(lián)合考核，每月小計一次。3、班主任工作量化考核細則（總分100分）項目具 體要求扣分值履行職責上崗到位、盡職盡責。班主任值勤不到位，每次扣5分；課間操與大課間活動無故缺席，每一次扣2分。累計計算（下同）。準時參加學校召開的班主任會議，遲到每次扣1分，無故缺席每次扣5分。3、按要求上好主題班會課，并有材料記錄且及時上交。不開班會，扣10分，缺材料扣2分。按要求填寫各科室下發(fā)的表格并準時上交，不交者扣5分，遲交或馬虎應付酌情扣1-2分；每月檢查一次《班主任工作手冊》，不交者扣10分，遲交或填寫不規(guī)范酌情扣2-5分。5、充分利用家校路路通平臺與家長保持密切聯(lián)系，如一個月不使用，則扣10分；使用率不高，則酌情扣13分。6、積極組織學生參加學校，年級組織的各類活動,無故不參加者，每次扣5分，若未參加且造成不良影響者，每次扣10分。7、教室保持全天候整潔，按要求搞好大掃除工作。教室、包干區(qū)衛(wèi)生檢查不符合要求按規(guī)定扣分（20分內(nèi)）。班級8、班內(nèi)學生在校期間一律穿校服、佩胸卡，未穿校服及佩戴胸卡者每人次扣0.5分（以校長室、德育處抽查為準）9、班內(nèi)學生按要求不將手機、MP3及違禁書刊、管制刀具等帶進校園，不符合學校要求的，每人次扣2分。常10、班內(nèi)學生按作息制度準時到校，不遲到、早退、不無故缺席，否則每人次扣0.5分。規(guī)11、早晨7：30前、午間12：10分前，除值日生外，其它同學在教室內(nèi)自習，保持良好秩序，如有追逐吵鬧，每次扣1分。管12、班內(nèi)學生應認真做好廣播操、眼保健操，積極參加升旗儀式，無故不出操每人次扣0。5分理13、上下午第四節(jié)課下課后學生排隊進食堂，不符合要求的，每次扣2分；就餐違紀、不按要求做好衛(wèi)生工作者，每次扣1分14、下課時在校園內(nèi)追逐奔跑、大聲喧嘩，音樂課、電腦課不排隊及樓梯上喧嘩，每次扣1分。15、班內(nèi)學生有吸煙、喝酒、逃課、不尊重教師等違反中學生守則的行為，每人次扣2分；賭博、偷竊、辱罵毆打教師者每人次扣3分。16、校園內(nèi)學生自行車按規(guī)定停放，校園內(nèi)學生自行車一律推行。不符合學校要求的，每人次扣1分。17、班內(nèi)學生出現(xiàn)跨班級、跨年級糾紛，甚至打架的每人次視情況扣5-10分。18、班主任要強化學生愛護學校財產(chǎn)的意識，公物管理完好無損，門窗、電器開關按時開關。(1)門窗、電燈、電扇不按要求開關每次扣0.5分；(2)故意污損墻面、損壞公物每次扣1分。19、班內(nèi)學生其它違紀每領到一張黃卡或受校公開點名批評扣0.5分/人，受警告以上處分扣2分/人。(班主任及時處理并向有關部門匯報可適當少扣或不扣分，已經(jīng)在其它項目中扣過分的不重復扣分)班級每得到一張紅卡獎2分;加分值獎班級每得到一次流動紅旗獎8分；黑板報評比一等獎6分，二等獎4分，三等獎3分中學班主任評優(yōu)制度為進一步加強學校德育隊伍建設，激勵教職工獻身教育事業(yè)，制定本制度。一、表彰對象和榮譽稱號學校班級德育工作中，作出顯著成績的班主任老師，授予校級"優(yōu)秀班主任〃榮譽稱號。二、優(yōu)秀班主任評比條件.擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；.熱愛教育事業(yè)，教育思想端正，責任心強，作風正派；.班級組織管理能力強，每月班主任綜合考評成績優(yōu)異;.班級每學期均評為〃文明班級〃；.班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌。.能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活動。師生關系融切，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。.有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗介紹文早。三、評選辦法L校級優(yōu)秀班主任每學年評選一次。.優(yōu)秀班主任每學年評3-4名。.推選時應堅持民主評議和量化考核相結(jié)合的原則，公平