青少版新概念入門級(jí)AUnit13教案

Unit13Thisishisrabbit語(yǔ)音：掌握字母組合ch在單詞中的基本發(fā)音重點(diǎn)詞匯：frogmouseparrotrabbittortoise新課標(biāo)詞匯：frogmouserabbit語(yǔ)法點(diǎn)形容詞性物主代詞my,his,her,its一周二次第一次課教學(xué)過程Period1Step1Greetingandwarmup(5min)Step2Review(10min)Step3Leadinandpretentionandpractice(20min)frog:字母fr,og的基本發(fā)音，大小寫書寫，以及單詞的發(fā)音和書寫。mouse:字母m,ou,se的基本發(fā)音，大小寫書寫，以及單詞的發(fā)音和書寫。rabbit：字母r,a,bb以及it的基本發(fā)音，大小寫書寫，以及單詞的發(fā)音和書寫,記憶時(shí)強(qiáng)調(diào)doubleb。建議：引出方式有（選一）：聲音效果，不同動(dòng)物的叫聲（可與本單元Lesson1的狗叫聲聯(lián)系）。聯(lián)想，展示動(dòng)物身體某一個(gè)部位，如嘴巴，讓學(xué)生猜出動(dòng)物。（可與本單元的對(duì)話聯(lián)系起來(lái)）通過自然拼音教授和操練單詞，操練時(shí)可以讓學(xué)生邊做動(dòng)作邊輸出單詞。Step4review(5min)設(shè)計(jì)游戲操練單詞Period2Step1warmup(3min)Step2Review(7min)Step3(30min)課文重點(diǎn)：Thisishisrabbit.通過學(xué)生隨身帶的學(xué)習(xí)用具來(lái)引出：Thisismy.../Thisishis.../Thisisher...，并讓學(xué)生運(yùn)用這個(gè)句型介紹同伴的文具，已達(dá)到操練該句型的作用。重點(diǎn)語(yǔ)法：形容詞性物主代詞：my,his,her,its，復(fù)習(xí)your正確的運(yùn)用這些代詞?？梢越o出填空或選擇題，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。不需要講形容詞性物主代詞的概念，只需要讓學(xué)生形成熟練的語(yǔ)感。區(qū)分its和it's：給出例句讓學(xué)生選擇填空，如：____herfrog.____mouthisbig.____arabbit.___mouthislittle.Whatisit?___hisdog.Step4:Listen,readandsay(10min)梳理課文，復(fù)習(xí)重點(diǎn)單詞和語(yǔ)法點(diǎn)。Step5:Production(5min)簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)本課的重點(diǎn)單詞和語(yǔ)法點(diǎn)，完成練習(xí)教案：一周二次第二次課Period1Step1Greetinganddividegroup（3min）Step2warmup（3min）TeachersaysStep3.情景對(duì)話（第一篇課文）（25min）1st:播放DVD或者M(jìn)P3，分別請(qǐng)SS復(fù)述所聽到的單詞短語(yǔ)或句子2nd:再次播放DVD或MP3，逐句復(fù)述3rd:講解形容詞性物主代詞my,his,her,its.What’syourname?Mynameis…What’shisname?Hisnameis…What’shername?Hernameis..What’sitsname?Itsnameis…4th:邀請(qǐng)ss分組分角色表演課文Step4.情景對(duì)話（第二篇課文）（15min）1st:播放MP3，ss邊聽邊模仿2nd:OpenyourbooktoP76,Pls.Lesson2.3rd:PartB（listenandsay）(4min)Period2Step1.warmup（2min）(upanddown)Step2.Reviewwords（5min）(閃卡)Step3.ReviewLesson1&lesson2PartA(10min)Step4.Singasong(Lesson2partDlistenandsing)(10min)T播放MP3，sslistentotheMP3forafewtimes.SS分組PK。Step5.完成活動(dòng)手冊(cè)（17