道德與法治-《鄰居家的小伙伴》觀課報告

《鄰居家的小伙伴》觀課報告本單元旨在引導(dǎo)學(xué)生了解自己所在社區(qū)的鄰居，掌握與鄰居交往的技巧，懂得有禮貌地與他人相處，感受與鄰居和諧相處、友善相處帶來的快樂。杰老師執(zhí)教的本節(jié)課是從學(xué)生生活密切相關(guān)的“鄰家小伙伴”切入，通過回憶和鄰家小伙伴交往的趣事，幫助學(xué)生激活以往的生活經(jīng)驗，從學(xué)生熟悉的鄰家小伙伴，拓展到鄰里生活中應(yīng)該注意到的言行。小學(xué)生一般來說都會有一些與鄰居小伙伴交往、去鄰居家串門的經(jīng)驗，但他們對于如何與鄰居家的小伙伴友好相處還缺乏理性上的認(rèn)識，在處理鄰里間小摩擦的時候，還欠缺規(guī)則意識和法律意識?，F(xiàn)代社會多元開放，學(xué)生鄰里生活的經(jīng)驗也存在著較大的差異。有的學(xué)生有一定的鄰里生活經(jīng)驗，但他們?nèi)狈Ω玫暮托』锇橄嗵幍哪芰?，還存在以自我為中心的狀態(tài)；有的學(xué)生鄰里生活的經(jīng)驗較少，有些甚至沒有。這就要求教師在教學(xué)前要有充分的了解，并做好相應(yīng)的處理，力爭讓已有交往經(jīng)驗的學(xué)生能力得到提升,也讓沒有交往經(jīng)驗的學(xué)生在相互交流中從他人身上學(xué)習(xí)認(rèn)識新伙伴、與伙伴和諧相處的方法，不斷提升他們與鄰居小伙伴的交往能力，從而促進鄰里生活的和諧。在本節(jié)課教學(xué)中，杰老師讓學(xué)生介紹小伙伴，課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一張小伙伴的照片，通過簡單的問題提示引導(dǎo)學(xué)生從姓名、年齡、經(jīng)常在一起干什么、在一起時玩得怎么樣四個方面介紹自己的小伙伴，幫助學(xué)生回顧與小伙伴一起玩耍的樂趣，激活學(xué)生的生活經(jīng)驗，找出不同個體之間的差異，為后面的順利教學(xué)做好準(zhǔn)備。然后又通過角色扮演，認(rèn)識新伙伴，讓學(xué)生通過表演把日常生活中的情景呈現(xiàn)在課堂上，再讓學(xué)生思考表演者的做法如何，讓學(xué)生在熟悉的情景中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。最后通過兒歌總結(jié)，把本節(jié)課所學(xué)的知識總結(jié)為一首兒歌，有利于幫助學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)，加深記憶。在本課教學(xué)中，杰老師設(shè)計思路清晰、環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生能夠從各個活動中感受與伙伴交往的快樂，知道與伙伴交往的原則與方法。本課的亮點是以下幾個活動的設(shè)計：1.課前三分鐘的展示，讓學(xué)生在輕松愉快的過程中進入課程，有利于引起學(xué)生對本課學(xué)習(xí)的興趣。2.介紹小伙伴，幫助學(xué)生回顧與小伙伴一起玩耍的樂趣，激活學(xué)生的生活經(jīng)驗。3.認(rèn)識新伙伴，讓學(xué)生通過表演把日常生活中的情景呈現(xiàn)在課堂上，再讓學(xué)生思考表演者的做法如何，讓學(xué)生在熟悉的情景中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題。4.把本節(jié)課所學(xué)的知識總結(jié)為一首兒歌，讀上去朗朗上課，有利于幫助學(xué)生梳理本節(jié)課所學(xué)，加深記憶。5.板書是以一朵花的形式呈現(xiàn)在黑板上的，與本課主要的內(nèi)容“在與小伙伴相處時要做到友好相處、文明有禮，小伙伴之間才能開出友誼之花”相輔相成，也能幫助學(xué)生更好的梳理本課重點內(nèi)容，理解主要內(nèi)涵。當(dāng)然本節(jié)課也存在著不足之處，例如在處理第三學(xué)程“情景體驗，懂得做客之道”這一部分，不僅可以讓學(xué)生小組討論解決，還可