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2022年中班班主任工作計劃與2022年中職班主任工作計劃2022年中班班主任工作計劃新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)大綱精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀點,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,知足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,___個別差別,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促使體智德美全面發(fā)展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我擬訂了以下計劃:1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)聯(lián)合中班幼兒的興趣,擬訂好每個月、每周、每天教學(xué)工作計劃。促使幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發(fā)展。2、聯(lián)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對詳細(xì)的事物按不同的特點進行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量實時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳達、交換以實時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。道謝教育應(yīng)親密聯(lián)合幼兒的平時生活來進行,幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,第1頁共13頁運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,用科學(xué)的方法歸納和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差別,教師要為幼兒提供適應(yīng)各樣能力的多種操作材料和活動,并賜予適宜的指導(dǎo)。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各樣藝術(shù)活動,獲得美的感覺;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,認(rèn)識不同地域、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各樣工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)立,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、實時加強幼兒的慣例培養(yǎng)。慣例的利害直接影響教學(xué)序次,進而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等,向幼兒講清慣例,要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查慣例履行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺恪守各項規(guī)則。1、健康教育應(yīng)貫串于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),聯(lián)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,同時著重幼兒的個體差別,使每個幼兒都能獲得適宜的鍛煉。2、教師___幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要仔細(xì)檢查相關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留神周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮舉措,以保證幼兒活動的安全;聯(lián)合___地域的季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保第2頁共13頁證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境隨和候的適應(yīng)能力。3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要實時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家歇息,不可來園,以防備傳染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的知識,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的習(xí)慣。1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共鳴,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促使親子關(guān)系。2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題實時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。關(guān)于患病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些相關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。在教育活動的實施中,教師起著重點的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相交流,形成優(yōu)秀的合作關(guān)系。同班教師之間要相互交流,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)親密合作,經(jīng)常交流和商討,共同達成幼兒園的教育和科研任務(wù)。以上是我對這學(xué)期的工作計劃,我將仔細(xì)履行自己任務(wù),對工作赴以盡心全責(zé),保證以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀第3頁共13頁的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事,進而不讓自己感覺有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,更正存在的不足與缺點。___年中班班主任工作計劃(二)新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)大綱精神,加強學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀點,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,知足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,___個別差別,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促使體智德美全面發(fā)展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我擬訂了以下計劃:一、班況剖析:新學(xué)期我班插了?名新生,現(xiàn)在共有幼兒___名,其中男孩有?名,女孩有?名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,仔細(xì)規(guī)范幼兒的一平時規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。二、教育教學(xué)工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)聯(lián)合中班幼兒的興趣,擬訂好每個月、每周、每天教學(xué)工作計劃。促使幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興第4頁共13頁趣。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的發(fā)展。2、聯(lián)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對詳細(xì)的事物按不同的特點進行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達事物數(shù)量實時空關(guān)系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳達、交換以實時間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。道謝教育應(yīng)親密聯(lián)合幼兒的平時生活來進行,幫助幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,用科學(xué)的方法歸納和表達在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差別,教師要為幼兒提供適應(yīng)各樣能力的多種操作材料和活動,并賜予適宜的指導(dǎo)。3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動,能初步感覺并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和情感經(jīng)驗,激發(fā)他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各樣藝術(shù)活動,獲得美的感覺;通過進上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,認(rèn)識不同地域、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各樣工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)立,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。4、實時加強幼兒的慣例培養(yǎng)。慣例的利害直接影響教學(xué)序次,進而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等,向第5頁共13頁幼兒講清慣例,要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查慣例履行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺恪守各項規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應(yīng)貫串于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),聯(lián)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,同時著重幼兒的個體差別,使每個幼兒都能獲得適宜的鍛煉。2、教師___幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要仔細(xì)檢查相關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留神周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的限制,并做好防暑、防潮舉措,以保證幼兒活動的安全;聯(lián)合___地域的季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境隨和候的適應(yīng)能力。3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要實時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家歇息,不可來園,以防備傳染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的知識,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的習(xí)慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共鳴,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促使親子關(guān)系。2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題實時解決,共同幫第6頁共13頁助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。關(guān)于患病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些相關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。___年中班班主任工作計劃(三)新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí),加強學(xué)習(xí)和研究。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,知足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,___個別差別,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促使體智德美全面發(fā)展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我擬訂了以下計劃:一、班況剖析我班現(xiàn)在共有幼兒___名,經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及著手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將仔細(xì)規(guī)范幼兒的一平時規(guī),加強紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都獲得發(fā)展。二、教育教學(xué)工作1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)聯(lián)合中班幼兒的興趣,擬訂好每個月、每周、每天教學(xué)工作計劃。促使幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)第7頁共13頁展,增強體質(zhì),培養(yǎng)優(yōu)秀的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。2、聯(lián)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對詳細(xì)的事物按不同的特點進行分類和排序,在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系,教育應(yīng)親密聯(lián)合幼兒的平時生活來進行,幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差別,教師要為幼兒提供適應(yīng)各樣能力的多種操作材料和活動,并賜予適宜的指導(dǎo)。3、實時加強幼兒的慣例培養(yǎng)。慣例的利害直接影響教學(xué)序次,進而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等,向幼兒講清慣例,要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查慣例履行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺恪守各項規(guī)則。三、保育工作1、健康教育應(yīng)貫串于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),聯(lián)合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負(fù)荷,同時著重幼兒的個體差別,使每個幼兒都能獲得適宜的鍛煉。2、教師___幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要仔細(xì)檢查相關(guān)器械和活動場所,在活動過程中要留神周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮舉措,以保證幼兒活動的安全;聯(lián)合季節(jié)及氣候特點,科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,逐步提高幼兒對環(huán)境隨和候的適應(yīng)能力。3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要實時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)熱的幼兒一律勸其在家歇息,不可來園,以防備傳染其他第8頁共13頁幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛(wèi)生的知識,培養(yǎng)他們優(yōu)秀的習(xí)慣。四、家長工作1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共鳴,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養(yǎng)育責(zé)任,促使親子關(guān)系。2、在過去家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題實時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。關(guān)于患病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,向家長介紹一些相關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。五、教師之間的合作與支持在教育活動的實施中,教師起著重點的作用,教師應(yīng)與其他老師互相交流,形成優(yōu)秀的合作關(guān)系。同班教師之間要相互交流,形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。以上是我對這學(xué)期的工作計劃,我將仔細(xì)履行自己任務(wù),對工作赴以盡心全責(zé),保證以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對待每件事,進而不讓自己感覺有很大的壓力,以別人的優(yōu)點作為平衡線,更正存在的不足與缺點。___年中班班主任工作計劃(四)第9頁共13頁作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格恪守教育法例,師德規(guī)范,作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)達成園里安排的各項工作,積極參加園里各項活動。一、教育教學(xué)工作在教學(xué)中,為了實現(xiàn)有效教學(xué)必須仔細(xì)備好每節(jié)課,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的時機與條件,提供充分的操作材料,注意將理論貫串于教學(xué)實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,仔細(xì)撰寫教育隨筆,以提高自己能力與寫作能力。認(rèn)識幼兒原有知識技術(shù)質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能碰到的困難,并采取相應(yīng)舉措。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生快樂的心境,創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀的講堂氛圍。要積極參加公然課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中,根據(jù)班上幼兒年紀(jì)特點,充分調(diào)換各樣感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學(xué)中辦理好師幼關(guān)系,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,因人施教,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。二、班級平時管理在平時生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己與___的關(guān)系,讓幼兒知道自己是___中的一員,并樂于參加___活動。教育幼兒關(guān)心___,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進行道德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)系,加強幼兒一平時規(guī)養(yǎng)成教育,加強幼兒幼兒各樣行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。加強晨檢工作,如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交第10頁共13頁接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,加強晨檢工作,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常展開戶外體育活動,增強幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,敦促幼兒增減衣服,給患病的幼兒以特殊的關(guān)愛,準(zhǔn)時喂藥,察看孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識,加強幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,不玩火、水、電、不從高處往下跳,不亂爬高,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時會高聲呼救。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,做到人到心到,提防意外事故的發(fā)生。第11頁共13頁2022年中職班主任工作計劃一、本學(xué)期的教學(xué)目的本班級共有___名學(xué)生,在管理學(xué)生平時工作方面,我一定會做到全面的、仔細(xì)的、深入的認(rèn)識每一名學(xué)生。加強學(xué)生的德育教育,正確的引導(dǎo)每一名學(xué)生;加強學(xué)生之間的優(yōu)秀友誼關(guān)系,維持正常的教學(xué)秩序;培養(yǎng)學(xué)生的___榮譽感,加強相互的協(xié)作能力。積極___他們參加學(xué)校___的各樣文體活動,鍛煉其著手動腦能力,發(fā)現(xiàn)并發(fā)展每位學(xué)生的特長,培養(yǎng)一支有較強活動能力、較高團隊意識、
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