2022高考生物二輪第二部分專(zhuān)題四專(zhuān)題質(zhì)量檢測(cè)復(fù)習(xí)試題

質(zhì)量檢測(cè)一、選擇題1．2022·江蘇高考某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光照射光吸收測(cè)定和色素層析條帶剖析從上至下，與正常葉片相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A．光吸收差別顯著，色素帶缺第2條B．光吸收差別不顯著，色素帶缺第2條C．光吸收差別顯著，色素帶缺第3條D．光吸收差別不顯著，色素帶缺第3條解析：水稻葉片中的葉黃素缺失，其對(duì)藍(lán)紫光的吸收減小，但對(duì)紅光的吸收無(wú)顯然差別，故清除

A、C項(xiàng)。色素層析條帶從上至下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素

a、葉綠素

b，葉黃素缺失則會(huì)致使色素層析條帶從上至下缺失第

2條，故

D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：B2．2022·浙江高考下列有關(guān)葉綠體及光合作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．損壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生B．植物生長(zhǎng)過(guò)程中，葉綠體內(nèi)各樣色素的比率保持不變C．與夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短D．離體的葉綠體基質(zhì)中增添ATP、NADPH和CO2后，可達(dá)成碳暗反響解析：損壞葉綠體外膜后，葉綠體內(nèi)部構(gòu)造完整，仍可進(jìn)行光合作用，能產(chǎn)生氧氣，A錯(cuò)誤。植物生長(zhǎng)過(guò)程中，幼苗時(shí)期類(lèi)胡蘿卜素的含量較高，成體植株中葉綠素含量較高，葉片脫落時(shí)，葉綠素的含量將下降，B錯(cuò)誤。與夏季相比，冬季的溫度低，光照減弱，致使光合速率低，

C錯(cuò)誤。離體的葉綠體基質(zhì)中含有酶、

RuBP等原料，若補(bǔ)充

ATP、NADPH和

CO2

等原料，能夠達(dá)成碳暗反響，

D正確。答案：D3．卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過(guò)程中的運(yùn)行：在供給小球藻后的60內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并以層析法剖析細(xì)胞代謝產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)

7后的代謝產(chǎn)物中有多達(dá)

12種產(chǎn)物含有放射性，而

5內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上，該物質(zhì)是A．五碳化合物

B．ATPC．三碳化合物

D．葡萄糖解析：在光合作用中

CO2中

C的轉(zhuǎn)移途徑是

CO2→C3→有機(jī)物，故

C正確。答案：C4．2022·皖南八校聯(lián)考葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。有關(guān)光合作用過(guò)程的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．光反響和暗反響都能轉(zhuǎn)變光能B．光反響過(guò)程消耗水，暗反響過(guò)程也消耗水C．暗反響的減弱會(huì)影響光反響的進(jìn)行D．增加光照強(qiáng)度，[H]、ATP的量一定能增加解析：暗反響不能轉(zhuǎn)變光能；暗反響過(guò)程產(chǎn)生水；增加光照強(qiáng)度，[H]、ATP產(chǎn)生的量增加，但暗反響增強(qiáng)，消耗[H]、ATP的量也增加；暗反響的減弱也會(huì)影響光反響的進(jìn)行。答案：C＋、磷酸、NADP等物質(zhì)的溶液中，用圖所示的條件進(jìn)行光合作用，實(shí)驗(yàn)后繪成曲線，該曲線表示A．有機(jī)物合成量B．O2釋放量C．ATP、NADPH的數(shù)量D．CO2吸收量解析：據(jù)圖中所示條件和曲線走勢(shì)可知，該物質(zhì)的生成必須有光，因此應(yīng)當(dāng)是光反響的產(chǎn)物；而且加入二氧化碳后該物質(zhì)被消耗，因此該曲線應(yīng)為NADPH、ATP的數(shù)量。答案：C6．2022·上海高考下列細(xì)胞中，其呼吸過(guò)程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞B．強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨骼肌細(xì)胞C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌D．受澇的植物根細(xì)胞解析：動(dòng)物細(xì)胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚等進(jìn)行無(wú)氧呼吸可產(chǎn)生乳酸。植物的常態(tài)根細(xì)胞在受澇缺氧條件下呼吸作用產(chǎn)生乙醇。答案：D7．下列對(duì)于呼吸作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A．無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧聯(lián)合生成水C．無(wú)氧呼吸不需要

O2的參與，該過(guò)程最終有

[H]的積累D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多解析：A

項(xiàng)無(wú)氧呼吸過(guò)程有機(jī)物分解不徹底，其產(chǎn)物為乳酸或酒精和二氧化碳；

B項(xiàng)[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧聯(lián)合生成水；

C項(xiàng)無(wú)氧呼吸不需要

O2的參與，該過(guò)程沒(méi)有

[H]的積累；項(xiàng)相同質(zhì)量的脂肪和糖原氧化分解時(shí)，脂肪釋放的能量多。答案：D8．2022·海南高考細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下列圖，下列表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和③或過(guò)程①和④B．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程①和②C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程②比過(guò)程①釋放的能量多D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程③消耗[H]解析：植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程①和②、①和③、①和④；真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行無(wú)氧呼吸的全過(guò)程，即①和③或①和④；動(dòng)物細(xì)胞中過(guò)程②有氧呼吸第二、三階段比過(guò)程①有氧呼吸的第一階段釋放的能量多；包括乳酸菌在內(nèi)的細(xì)胞無(wú)氧呼吸過(guò)程中，第一階段①產(chǎn)生的[H]，在第二階段③或④消耗。答案：B9．2022·湖南十二校聯(lián)考判斷從植物體榨出的某黃色液體是否含有脂肪、在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)”中判斷酵母菌酒精發(fā)酵是否徹底、判斷淀粉是否充分水解成麥芽糖，最好依次選擇試劑①蘇丹Ⅲ染液

②蘇丹Ⅳ染液

③CaOH2

④重鉻酸鉀溶液

⑤碘液

⑥斐林試劑A．①④⑥

B．②④⑤C．①③⑥

D．②⑥⑤解析：脂肪可用蘇丹Ⅲ染液或蘇丹Ⅳ染液判定，因?yàn)槭屈S色液體，所以應(yīng)用蘇丹Ⅳ染液；酵母菌無(wú)氧氧化葡萄糖產(chǎn)生酒精，可用斐林試劑檢測(cè)發(fā)酵是否徹底；淀粉遇碘液變藍(lán)色，可用碘液檢測(cè)淀粉是否充分水解成麥芽糖。答案：D10．下列圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程，下面對(duì)其剖析不．正確的選項(xiàng)是A．①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將三碳化合物復(fù)原B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與C．能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦D．長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥①過(guò)程旺盛解析：①是光反響過(guò)程中水的光解，產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程即暗反響中將三碳化合物復(fù)原；⑤是有氧呼吸過(guò)程中[H]與氧生成水的過(guò)程，故[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需氧氣參與；②過(guò)程暗反響需消耗ATP，⑦過(guò)程為多糖的水解，也要消耗ATP；長(zhǎng)在向陽(yáng)坡上的小麥比背陽(yáng)坡上的小麥光反響即①過(guò)程旺盛。答案：C二、非選擇題11．下列圖表示一個(gè)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖。圖中①～⑤表示反響過(guò)程，A～L表示細(xì)胞代謝過(guò)程中的有關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)構(gòu)造。請(qǐng)據(jù)圖作答。1上圖中，反響過(guò)程①的場(chǎng)所是________，反響過(guò)程④的場(chǎng)所是________。2構(gòu)造a中發(fā)生的能量變換過(guò)程是________________________。在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)A～L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有________________。3葉肉細(xì)胞在③④⑤過(guò)程中，產(chǎn)生能量最多的過(guò)程是________。4干旱初期水稻光合作用速率顯然下降，其主要原因是反響過(guò)程________受阻，小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是反響過(guò)程

________受阻。解析：1過(guò)程①為在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行光合作用的光反響，

過(guò)程④表示在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的有氧呼吸的第二階段。

2a

為葉綠體，在其中發(fā)生的能量變換為光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能，在光合作用和呼吸作用相等時(shí)，光合作用吸收的CO2G和呼吸作用產(chǎn)生的

CO2I

相等，光合作用產(chǎn)生的氧氣

D和呼吸作用消耗的氧氣

K相等。3③④⑤分別為有氧呼吸的第一、二、三階段，在第三階段釋放能量最多。

4干旱初期，因缺少水分，氣孔封閉，使CO2原料不足，影響暗反響②，使光合速率下降，小麥灌漿期若遇陰雨天，則因光照不足，影響光反響①，使光合速率下降，有機(jī)物合成減少，致使減產(chǎn)。答案：1葉綠體的類(lèi)囊體薄膜

線粒體基質(zhì)2光能→電能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能

G＝I、D＝K3⑤

4②

①12．2022·蘇北四市聯(lián)考某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪一種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封瓶中無(wú)氧氣，按下列圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3積淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除掉酵母菌，獲得濾液

1和濾液

2。請(qǐng)剖析回答：1甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有________。2酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是________________________________________。3利用提供的U形管已知濾液中的葡萄糖不能經(jīng)過(guò)U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能經(jīng)過(guò)、濾液1和濾液2等，持續(xù)達(dá)成探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①將________的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；②一段時(shí)間后察看________的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：①如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果________________，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③。解析：1本實(shí)驗(yàn)是探究酵母菌在不同氧氣條件下細(xì)胞呼吸的方式，故甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)氧氣，實(shí)驗(yàn)中需控制的無(wú)關(guān)變量主要有溫度、H、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等。有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，故酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。3利用提供的U形管已知濾液中的葡萄糖不能經(jīng)過(guò)U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能經(jīng)過(guò)、濾液1和濾液2等，持續(xù)達(dá)成探究實(shí)驗(yàn)：

2實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的等量的原則，將等量的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記；②一段時(shí)間后察看兩側(cè)液面的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：①如果A側(cè)液面上漲，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上漲，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖同樣多。答案：1有無(wú)氧氣溫度、H、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體3①等量②兩側(cè)液面實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論：①A側(cè)液面上漲，B側(cè)液面下降②A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上漲③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖同樣多13．光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩個(gè)重要生理活動(dòng)。綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間有親密的聯(lián)系，如下列圖甲所示，請(qǐng)剖析回答：1甲圖中X物質(zhì)是________，Y物質(zhì)是________。2乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞能夠發(fā)生的生理過(guò)程是________寫(xiě)標(biāo)號(hào)。3甲圖中①過(guò)程是在________________________上進(jìn)行的，發(fā)生的能量變化是________________________。4甲圖①～⑤過(guò)程中，能使ADP含量增多的過(guò)程是________寫(xiě)標(biāo)號(hào)。5若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaHCO3溶液可為植物提供CO2換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液可吸收鐘罩內(nèi)空氣中的CO，則在開(kāi)始的短暫時(shí)間內(nèi)，植物的葉綠體中C23與C5相對(duì)含量的變化情況是________________________。6從植物細(xì)胞中提取完整的線粒體和葉綠體，制成懸浮液，分別加入2支試管中，標(biāo)號(hào)為1號(hào)、2號(hào)。在1號(hào)試管中加入適量的葡萄糖溶液，在2號(hào)試管中加入等量的NaHCO3溶液，賜予充分光照，察看到的現(xiàn)象是1號(hào)試管________，2號(hào)試管________，其原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：1甲圖中

X物質(zhì)是

C3，Y物質(zhì)是丙酮酸；①過(guò)程是水在光下分解；②過(guò)程是

C3的還原；③過(guò)程是有氧呼吸的第一階段；

④過(guò)程是有氧呼吸的第二階段；

⑤過(guò)程是

CO2的固定。2乙圖所示植物浸泡在完全培養(yǎng)液中的細(xì)胞是根部細(xì)胞，

能進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不能進(jìn)行光合作用。3甲圖中①過(guò)程是在葉綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，

將光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)藏在

ATP中的化學(xué)能。4

能使

ADP含量增多的過(guò)程是使

ATP水解供能的過(guò)程，甲圖①～⑤過(guò)程中，只有

C3的復(fù)原需要能量。

5若將乙圖裝置中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

1%的

NaHCO3溶液換成等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的NaOH溶液，則鐘