《第三節(jié)每年一部“新詞典”-新詞語(yǔ)》PPT課件(陜西省省級(jí)優(yōu)課)語(yǔ)文課件

不以規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！献又苡洠赫Z(yǔ)文課上，老師給我們講述關(guān)于諸子百家的種種思想，我當(dāng)時(shí)就驚了，原來(lái)古代人和我們一樣，也是這么6的一匹，說(shuō)出來(lái)你可能不信，當(dāng)時(shí)春秋時(shí)期，他們的思想和我們現(xiàn)代人簡(jiǎn)直不謀而合。我突然滑稽，仔細(xì)的穩(wěn)了一波，覺得可以從中間見識(shí)一些，當(dāng)時(shí)的孔子所處時(shí)代縱使人情冷漠，社會(huì)滑稽，但是為了自己思想的傳播依然像一個(gè)獸族的勇士一樣，為了部落……我只想說(shuō)“老哥！穩(wěn)得一匹”！每年一部“新詞典”

----新詞語(yǔ)詞語(yǔ)發(fā)生變化的原因是什么？------消失

②為了替換不符合時(shí)代要求的詞語(yǔ)③古往今來(lái)沒(méi)有改變，一直沿用到現(xiàn)在①詞語(yǔ)所代表的人和事物現(xiàn)在已經(jīng)不存在了社會(huì)發(fā)展------出現(xiàn)-------保留新詞語(yǔ)定義：廣義：還包括原有詞在使用過(guò)程中產(chǎn)生了新的意義和用法，就是一個(gè)詞引申出了新的意義。狹義：是指利用原有的構(gòu)詞成分并按照通常的構(gòu)詞方式創(chuàng)造出來(lái)的詞。新詞大考文段一文段二文段三

文段一：地理課上，老師讓我們自己講旅游地理那一課，有的同學(xué)講的非常nice，ppt準(zhǔn)備的也相當(dāng)ojbk啊，然而總有那么一兩個(gè)人有自己的freestyle，那可是一波相當(dāng)?shù)尿}操作啊！比如李某，她準(zhǔn)備的ppt，哎呀媽呀，爪子嘛，簡(jiǎn)直是辣眼睛，坐在前邊的同學(xué)還能看清，可是后邊的同學(xué)，看都看不到，看的我們是一臉懵逼??！當(dāng)時(shí)孫某就沒(méi)忍住來(lái)了句：“兄疊，咱做ppt能走點(diǎn)心不？考慮一下我們后邊人的感受行不！”可沒(méi)想到李某竟然回了一句：“你行你上啊，然并卵你并沒(méi)講！”簡(jiǎn)直是友誼的小船說(shuō)翻就翻??！我當(dāng)時(shí)心里巨佩服那倆人，心里默默的想了一句：溜了啊，兄弟！但是我聽李某講課，聽的也是云里霧里的啊，哎，李某的世界我不懂。猴賽雷??！

文段二：我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中，難免遇到各種問(wèn)題在我們眼前晃一波，這時(shí)候，老師們總會(huì)向我們提供幫助并用不同的feel來(lái)指導(dǎo)我們。語(yǔ)文老師的文采功底6到炸，會(huì)從不同的角度告訴我們一些處理的穩(wěn)操作。數(shù)學(xué)老師思維縝密，對(duì)待生活一絲不茍，她會(huì)用陳獨(dú)秀般的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們，簡(jiǎn)直蒂花之秀。英語(yǔ)老師說(shuō)話強(qiáng)調(diào)中心，雖然事中搞得人難受的一批，但事后大家總是會(huì)恍然大悟覺得相當(dāng)哲學(xué)。所以我認(rèn)為每個(gè)老師都有自己的操作，對(duì)我們這些天天妄想火鉗劉明的學(xué)生給予相應(yīng)的教導(dǎo)簡(jiǎn)直6到可以說(shuō)是因材施教。

文段三：學(xué)考前那段時(shí)間，每當(dāng)走進(jìn)咱班，聽到陣陣讀書聲的時(shí)候，真的是強(qiáng)死了我的五班，誰(shuí)能了解被書堆淹沒(méi)，不知所措的恐懼感？一到發(fā)?？碱}的時(shí)候，一個(gè)個(gè)再也不是從前那個(gè)看到試卷就劃水的同學(xué)了。從前那幾個(gè)表面兄弟，一到學(xué)考復(fù)習(xí)這幾天也不真誠(chéng)了，每天都在背地里偷學(xué)，別看他們每天喊著“學(xué)習(xí)是不存在的，這輩子都不可能學(xué)習(xí)的”，但是他們各種騷操作的題海戰(zhàn)術(shù)刷的一個(gè)比一個(gè)6啊，我覺得這種時(shí)候才需要我