語文必修四閱讀①我一生讀書教書譯書著書識字以來除不得已外70多年和

①我一生讀書、教書、譯書、著書，識字以來，除不得已外，70多年來，和滿櫥、滿桌、滿壁、滿地都是報，但我常掛記在心頭的書并沒有幾本。細?！皶褪乾F(xiàn)在所說的標(biāo)點，但符號單純，只用圈斷句。接著又指點一句“可。其實還是出于《史記》本身的。要分別了，我去向老師告辭。他抽了一筒水煙抬眼看了我一下“你覺得這部書怎么樣？”對這突然我毫無準(zhǔn)備，2000年前他已寫出了我無法用言語表達的自⑥這種體會卻又引出了一個難解的困惑。2000年的時間丟到哪里去了呢？我30年。我已入耄耋之齡。在寫這篇“說史記”的短文時，突然發(fā)現(xiàn)我連太史公的生卒年代都不知道查了一些工具書對太史公哪年都“？”號，存疑不寫。后來我在中華書局標(biāo)點本《史記》332116①說案：衛(wèi)宏《漢書舊儀司馬遷作景帝本紀(jì)，極言其短及武帝過，死在，年月不詳。這個下場，歷書一般是隱諱不提的。。⑨半夜不寐，似有所悟是個太史公所說的淺見寡聞的俗人。怎么不。（1段既寫滿地的書，又寫心頭的書，這樣寫有什么作用？（4分310段前后兩次出現(xiàn)“既然喜歡讀，不妨多讀讀”這句話，（4分）35段說“太史公文中（6分）（6分友寫信“我拼命工作，天天，不接待來訪，不看報紙，按時看日出“按時看日出，我猝然被這句話了與相比我們又是怎樣過的呢？在一個普通人的生涯中有過多少沐?。ò?，或偶爾登山觀景之時。而的人或許一次都沒有！一生中的那個時刻，我們無不蜷縮在被子里在在蒙頭大睡在冷漠地打著呼?！谝蝗f次第幾萬次地打著呼嚕！“陳。仿佛一個人老是吃經(jīng)年發(fā)霉的糧食，輪不上新，只會把新的變已是煮光線，中年的光線。從這個意義上說，比我們幸運得多以從哪些方面理解？（4分）文章的第五自是筆墨集中的景物描寫，這段景物描寫在文中的作用是什么？（4分）（6分）下列對這篇文章的賞析，不正確的兩項是（4分人經(jīng)常看日出意味著什么。寫作角度獨到，開拓深遠。中昭示人們激活生命，清潔內(nèi)心世界，做一個有，有熱量，有的人。優(yōu)美的山脊之上……鳥兒不遠千里地自由飛翔著?！阿慰墒?，對于同樣有著的大雁來說，同樣有著自己的苦惱與孤寂⑿也許它們被獵人無情的，跌落于蘆葦叢中或陷身于沙灘沼澤帶幾乎在之間被砍伐殆盡，只有幾株形影的蘆葦在蕭瑟的秋風(fēng)中低吟，⒂自由的鳥兒選擇自由地飛翔。從此，它在我們的視野中悄然了（請用三個詞語概括“我”的感情變化過程（3分第⑹段說“這一切讓人怦然而肅然。請“怦然“肅然”的原因分別是（4分）（4（4分（6分）不朽的失眠竟單單容不下他的名字“”那兩個字。，的人一筆一劃寫在上，天下皆知。奇怪的是，在他的感覺里，，有插花游街馬蹄輕疾的有衣錦還鄉(xiāng)袍笏加身的榮耀然而寒窗十年，的古城，對而言，也無非是另一個觸動愁情的地方。 地坐著親自聽自己的心正被什么東西嚙食而一分一分油快盡了，微火每一剎那都可能熄滅。然而，可恨的是，終其一生，它都不14、從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，說說“船行似風(fēng)”一句在文中的作用（4分） 15（6分“……根據(jù)這句話提出一個自己的觀點，并列舉一個能證明自己觀點的論據(jù)（6分）（6分），少不諳事的他叫到身邊許多古人關(guān)于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“黃，““”雨是請柬麼？雨聲中他談人道醫(yī)道藝道或者音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。地方建起了一條商業(yè)街牌和霓虹燈點綴著白天和黑夜只有季節(jié)不會變，立無助。給朋友打個吧，該說些什麼?什麼也不想說