2023年05月河南新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招錄勞務(wù)派遣人員6名筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月河南新鄉(xiāng)鳳泉區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)招錄勞務(wù)派遣人員6名筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①⑤⑥，②③④C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。所給6個(gè)圖形都是對(duì)稱(chēng)圖形，圖①④⑤既是軸對(duì)稱(chēng)又是中心對(duì)稱(chēng)圖形，圖②③⑥只是軸對(duì)稱(chēng)圖形，據(jù)此分成兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。2.2018年5月28日，袁隆平團(tuán)隊(duì)研發(fā)了海水稻，為水稻領(lǐng)域的研發(fā)開(kāi)啟了新篇章，海水稻與普通水稻相比，海水稻：A.投資更少B.單產(chǎn)更高C.綠色環(huán)保D.口感更好參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，海水稻，又稱(chēng)耐鹽堿水稻，可以廣泛的種植到沿海灘涂、內(nèi)陸鹽堿地和咸水湖周邊，把原來(lái)不能種植農(nóng)作物的鹽堿地變成良田。由于海水稻生長(zhǎng)在堿性土壤，海水稻生長(zhǎng)過(guò)程的控制體現(xiàn)了更加綠色和有機(jī)。采用“多有機(jī)和少農(nóng)藥”的植保方式，將有機(jī)肥作為海水稻的重要養(yǎng)料來(lái)源，為海水稻提供了全面而充足的養(yǎng)分，且有機(jī)肥具有肥效長(zhǎng)的特點(diǎn)，可逐步增加和更新土壤有機(jī)質(zhì)，促進(jìn)微生物繁殖，改善土壤的理化性質(zhì)和生物活性，是綠色食品生產(chǎn)的強(qiáng)有力保證。因此，選擇C選項(xiàng)。3.1，2，5，3，4，19，5，6，（

）A.61B.51C.41D.31參考答案：C解題思路：數(shù)列所給項(xiàng)數(shù)較多，且無(wú)增減變化趨勢(shì)，考慮組合數(shù)列，兩兩一組無(wú)規(guī)律，再按三個(gè)一組看，存在遞推運(yùn)算。分組組合數(shù)列。每三項(xiàng)一組，前項(xiàng)＋后項(xiàng)的平方＝第三項(xiàng)。1＋22＝5，3＋42＝19，5＋62＝（41）。故本題選C。4.隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們逐步進(jìn)入信息時(shí)代。不過(guò)，信息技術(shù)在提高社會(huì)生產(chǎn)力，改善人們生活、工作、學(xué)習(xí)方式的同時(shí)，也會(huì)無(wú)形中給一些個(gè)體帶來(lái)許多壓力。近年來(lái)，這種新的壓力現(xiàn)象——科技?jí)毫χ饾u引起了關(guān)注和重視?？萍?jí)毫κ侵赋掷m(xù)使用科技軟件而造成的壓力，是由于人們無(wú)法適應(yīng)或應(yīng)對(duì)繁雜的信息造成的，目前主要出現(xiàn)在商務(wù)群體中。雖然科技?jí)毫赡軙?huì)使人們產(chǎn)生焦慮情緒，甚至降低人們的工作效率，但當(dāng)個(gè)體在妥善處理科技?jí)毫Φ南嚓P(guān)問(wèn)題后，科學(xué)技術(shù)可以更好地為個(gè)人和團(tuán)體服務(wù)。因此，分析科技?jí)毫Ξa(chǎn)生的原因，了解如何緩解人們的科技?jí)毫?，顯得尤為重要。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：A.科技正使年輕人充滿壓力B.積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫.科技?jí)毫?duì)我們真的有害嗎?D.影響人類(lèi)心理健康的科技?jí)毫⒖即鸢福築解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)進(jìn)入信息時(shí)代的大背景，緊接著介紹了信息技術(shù)帶給了人們壓力，隨后作者對(duì)科技?jí)毫M(jìn)行了解釋?zhuān)⒔榻B了妥善處理科技?jí)毫Φ闹匾?。最后，文段通過(guò)“因此”給出結(jié)論，即應(yīng)通過(guò)分析原因，了解如何緩解科技?jí)毫Φ姆绞?，?lái)應(yīng)對(duì)科技?jí)毫ΑＮ亩螢椤胺帧偂苯Y(jié)構(gòu)文段尾句為重點(diǎn)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)為文段重點(diǎn)句的同義替換，適合做文段的標(biāo)題。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：非重點(diǎn)，且應(yīng)為“一些個(gè)體”，并非“年輕人”。C項(xiàng)和D項(xiàng)：為“因此”前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。文段出自：《積極應(yīng)對(duì)信息時(shí)代科技?jí)毫Α?.（

）

對(duì)于

第一產(chǎn)業(yè)

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

第三產(chǎn)業(yè)A.工業(yè)；商業(yè)B.農(nóng)業(yè)；交通運(yùn)輸C.畜牧業(yè)；輕工業(yè)D.林業(yè)；旅游業(yè)參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“工業(yè)”屬于第二產(chǎn)業(yè)，與“第一產(chǎn)業(yè)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“商業(yè)”與“第三產(chǎn)業(yè)”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“農(nóng)業(yè)”屬于“第一產(chǎn)業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；交通運(yùn)輸業(yè)屬于“第三產(chǎn)業(yè)”，但“交通運(yùn)輸”不是產(chǎn)業(yè)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“畜牧業(yè)”屬于“第一產(chǎn)業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“輕工業(yè)”屬于第二產(chǎn)業(yè)，而非“第三產(chǎn)業(yè)”，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“林業(yè)”屬于“第一產(chǎn)業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系；“旅游業(yè)”屬于“第三產(chǎn)業(yè)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。商業(yè)指以貨幣為媒介進(jìn)行交換從而實(shí)現(xiàn)商品流通的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，現(xiàn)代的商業(yè)分為線下以及線上兩種，極大提高了貿(mào)易的效率。第一產(chǎn)業(yè)是指農(nóng)、林、牧、漁業(yè)（不含農(nóng)、林、牧、漁服務(wù)業(yè)）；第二產(chǎn)業(yè)是指采礦業(yè)（不含開(kāi)采輔助活動(dòng)），制造業(yè)（不含金屬制品、機(jī)械和設(shè)備修理業(yè)），電力、熱力、燃?xì)饧八a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)；第三產(chǎn)業(yè)是指交通運(yùn)輸業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)，住宿和餐飲業(yè)等行業(yè)。6.When

someone

says

exactly

what

he

thinks,

even

if

this

might

offend

people,

he

can

be

described

as“

”.A.manofhiswordB.notmincehiswordsC.cuttothechaseD.brevityofspeeches參考答案：C解題思路：本題考查短語(yǔ)的詞義辨析。題目意為“當(dāng)有人說(shuō)出他的想法時(shí)，即使這可能會(huì)冒犯人們，他也可以被描述為“”。”A選項(xiàng)“manofhisword”意為“信守諾言的人”，B選項(xiàng)“notmincehiswords”意為“不會(huì)曲解他的話”，C選項(xiàng)“cuttothechase”意為“說(shuō)話直接”，D選項(xiàng)“brevityofspeeches”意為“簡(jiǎn)短的演講”。根據(jù)題干可知，說(shuō)話直接符合C選項(xiàng)的意思。故正確答案為C。7.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，相鄰兩個(gè)圖形中有相似元素，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中，圖1內(nèi)部圖形與圖2的外部圖形相似，圖2的內(nèi)部圖形與圖3的外部圖形相似，圖3的內(nèi)部圖形與圖1的外部圖形相似；第二段應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處的圖形外部應(yīng)該和圖2的內(nèi)部圖形相似，內(nèi)部應(yīng)該和圖1的外部圖形相似。因此，選擇D選項(xiàng)。8.一個(gè)具備工匠精神的人，在面對(duì)自己的工作時(shí)，不會(huì)左顧右盼，朝秦暮楚，總是幻想找到一步登天的終南捷徑，哪怕只是一件在他人看來(lái)微不足道的小事，往往也會(huì)將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中，以一種“

”的韌勁，日復(fù)一日地將之做到極致。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.天生我材必有用B.竹杖芒鞋輕勝馬C.衣帶漸寬終不悔D.此時(shí)無(wú)聲勝有聲參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需要結(jié)合前文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文說(shuō)具備工匠精神的人“不會(huì)左顧右盼，朝秦暮楚”，強(qiáng)調(diào)了專(zhuān)心致志。緊接著通過(guò)“將畢生的志趣和難以想象的精力貫注其中”說(shuō)明了執(zhí)著追求不放棄的精神，橫線處搭配“韌勁”，所以橫線上的內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)出為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，不怕困難的精神，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“天生我材必有用”指每個(gè)人都有他價(jià)值和長(zhǎng)處，與文段強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持不符，排除；B項(xiàng)，“竹杖芒鞋輕勝馬”指面對(duì)困難豪放灑脫的態(tài)度，與文段強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持不符，排除；D項(xiàng)，“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”指默默無(wú)聲比有聲更感人，與文段強(qiáng)調(diào)的堅(jiān)持不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队耙晞?chuàng)作呼喚工匠精神》9.有專(zhuān)家認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)目的排行榜前三名分別是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，三者總和占比75%B.高額稅費(fèi)將導(dǎo)致游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格C.青少年玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間通常在6-12個(gè)月之間，其后若沒(méi)有新玩法推出，他們將放棄該游戲D.青少年受家長(zhǎng)限制，通常沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)游戲參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，削弱可以考慮直接削弱論點(diǎn)，即指出網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：青少年網(wǎng)癮人群上網(wǎng)的目的主要是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，并不是網(wǎng)絡(luò)游戲，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)游戲不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因，而是網(wǎng)絡(luò)社交、瀏覽短視頻和網(wǎng)絡(luò)追星，削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；B項(xiàng)：游戲平臺(tái)提高游戲價(jià)格和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：青少年玩一款網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間的長(zhǎng)短和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：青少年有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲是否會(huì)導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)的高速發(fā)展是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出了三項(xiàng)導(dǎo)致青少年上網(wǎng)的原因，且三者占比75%，所以網(wǎng)絡(luò)游戲高速發(fā)展并不是導(dǎo)致青少年網(wǎng)癮問(wèn)題增多的主要原因，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是游戲價(jià)格將提高，與青少年上網(wǎng)的主要原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是青少年玩同一款游戲的時(shí)長(zhǎng)，與青少年上網(wǎng)的主要原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是青少年無(wú)力購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)游戲，與青少年上網(wǎng)的主要原因無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。10.小唐是一名特別要強(qiáng)的初二學(xué)生，在期末考試中各科成績(jī)考得都不夠理想。他生怕父母和老師責(zé)怪，在班主任講評(píng)試卷時(shí)，突然從二層教室的窗戶跳下去了，面對(duì)這一情況，班主任的處理順序最合適的是？（

）

①通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；②隨車(chē)一起將小唐送至醫(yī)院；③安撫其他學(xué)生情緒；④撥打120電話；⑤查看小唐的傷勢(shì)；⑥安排學(xué)生一起將小唐抬至醫(yī)務(wù)室

A.⑤④①②③

B.③⑤④①②

C.⑤⑥④①②

D.⑥⑤①②③參考答案：A

解題思路：本題考查突發(fā)事件的處理。學(xué)生跳樓，應(yīng)該第一時(shí)間檢查傷勢(shì)，快速撥打120，在等待的時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。在救護(hù)車(chē)來(lái)臨之際，隨車(chē)一起去醫(yī)院，并安排其他教師照顧班級(jí)學(xué)生，安撫情緒。A項(xiàng)正確。

按照常規(guī)情況學(xué)生跳樓必須送到醫(yī)院去做檢查，②⑥對(duì)比，應(yīng)該排除⑥，故排除CD。

故正確答案為A。11.關(guān)于功能材料的說(shuō)法，正確的是（

）。A.半導(dǎo)體材料的電導(dǎo)率介于導(dǎo)體與絕緣體之間，是當(dāng)代電子信息領(lǐng)域中最重要的新材料，單晶硅是主要的半導(dǎo)體材料B.超導(dǎo)材料具有零電阻性，利用超導(dǎo)體可最大限度地降低超高壓輸電的損耗C.超導(dǎo)材料具有磁懸浮性，超導(dǎo)懸浮技術(shù)現(xiàn)在被用在無(wú)磨損軸承、磁懸浮列車(chē)，以及粒子加速器、核聚變反應(yīng)堆的研制上D.1納米是1米的萬(wàn)億分之一，當(dāng)物質(zhì)到納米尺度以后，物質(zhì)的性能就會(huì)發(fā)生突變，出現(xiàn)特殊性能參考答案：ABC解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，半導(dǎo)體材料的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體與絕緣體之間，是當(dāng)代電子信息領(lǐng)域中最重要的新材料，可用來(lái)制作半導(dǎo)體器件和集成電路。單晶硅是主要的半導(dǎo)體材料，可以用于二極管級(jí)、整流器件級(jí)、電路級(jí)以及太陽(yáng)能電池級(jí)單晶產(chǎn)品的生產(chǎn)和深加工制造。B、C項(xiàng)正確，零電阻和抗磁性是超導(dǎo)體的兩個(gè)重要特性。超導(dǎo)材料有兩個(gè)極具利用價(jià)值的特性：一是零電阻性，利用超導(dǎo)體則可最大限度地降低超高壓輸電的損耗。二是磁懸浮性，超導(dǎo)懸浮技術(shù)現(xiàn)在被用在無(wú)磨損軸承、磁懸浮列車(chē)，以及粒子加速器、核聚變反應(yīng)堆的研制上。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1納米是1米的十億分之一，當(dāng)物質(zhì)到納米尺度以后，物質(zhì)的性能就會(huì)發(fā)生突變，出現(xiàn)特殊性能。故正確答案為ABC。12.目前，廢舊家電對(duì)環(huán)境造成了很大的污染。其實(shí)，經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi)集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源。這表明：A.矛盾是普遍存在的B.看問(wèn)題要抓住事物的主要矛盾C.具體問(wèn)題要具體分析D.矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的同一性是指矛盾的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系。矛盾的雙方不僅互相依存，而且存在著由此達(dá)彼的橋梁，存在著向?qū)α⒚孓D(zhuǎn)化的趨勢(shì)，即相互貫通性。題干中，廢舊家電對(duì)環(huán)境造成了很大的污染，經(jīng)過(guò)分門(mén)別類(lèi)、集中處理后，廢舊家電可以變成銅、鐵、鋁和塑料等資源，說(shuō)明矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過(guò)程之中，矛盾存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終。簡(jiǎn)言之，矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。題干中并沒(méi)有體現(xiàn)矛盾是普遍存在的。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：在復(fù)雜事物自身包含的多種矛盾中，每種矛盾所處的地位、對(duì)事物發(fā)展所起的作用是不同的，總有主次、重要非重要之分，其中必有一種矛盾與其它諸種矛盾相比較而言，處于支配地位，對(duì)事物發(fā)展起決定作用，這種矛盾就叫做主要矛盾。正是由于，矛盾有主次之分，我們?cè)谙雴?wèn)題辦事情的方法論上也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地有重點(diǎn)與非重點(diǎn)之分，要善于抓重點(diǎn)、集中力量解決主要矛盾。題干中并沒(méi)有體現(xiàn)主要矛盾原理。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：矛盾的特殊性是指具體事物的矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性主要包括以下情形：其一，不同事物的矛盾各有其特殊性；其二，每一個(gè)事物在其發(fā)展的不同過(guò)程與階段上的矛盾各有其特殊性。矛盾的特殊性要求我們具體問(wèn)題要具體分析。題干中并沒(méi)有體現(xiàn)具體問(wèn)題要具體分析。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。13.0，0，6，24，60，120，（

）A.180B.196C.210D.216參考答案：C解題思路：數(shù)列中數(shù)字6，24，60，120雖然具有明顯的倍數(shù)關(guān)系，但由于數(shù)字0連續(xù)重復(fù)出現(xiàn)，則不考慮簡(jiǎn)單的乘除關(guān)系。既然數(shù)字本身具有倍數(shù)關(guān)系，則差值也應(yīng)當(dāng)具有一定的倍數(shù)關(guān)系，可考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)作差依次為0，6，18，36，60，可以看出差數(shù)列依次遞增，繼續(xù)作差為6，12，18，24，（30）是公差為6的等差數(shù)列，則差數(shù)列后一項(xiàng)應(yīng)為60＋30＝90，原數(shù)列所填應(yīng)為120＋90＝210。故本題選C。14.礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。所以說(shuō)，不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。以下選項(xiàng)最能支持上述論斷的是：A.二氧化碳和干冰名稱(chēng)不同而且表象也不同B.不同顏色的礦物晶體暴露在空氣里會(huì)變色C.分析儀器能快速判斷礦物晶體的化學(xué)成分D.二氧化硅可以有12種不同的礦物結(jié)晶體參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分。論據(jù)：礦產(chǎn)勘探人員觀察發(fā)現(xiàn)，不同顏色和形狀的礦物結(jié)晶體雖然有各自不同的名稱(chēng)和表象，但可能是化學(xué)組成相同的物質(zhì)在不同的物理化學(xué)條件下結(jié)晶成不同結(jié)構(gòu)的晶體，而且一般都有著不同的物理特征。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳不是礦物質(zhì)，而題干討論的是“礦物質(zhì)”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“礦物質(zhì)會(huì)變色”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論“能否判定礦物質(zhì)的化學(xué)成分”，而題干討論的是“不同的礦物種類(lèi)可以有相同的化學(xué)成分”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。12種不同的礦物結(jié)晶體都有共同的成分二氧化硅，通過(guò)舉例子的方式來(lái)說(shuō)明不同的礦物種類(lèi)有相同的化學(xué)成分，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。15.下列關(guān)于土地使用權(quán)出讓最高年限規(guī)定正確的是（

）。A.居住用地70年B.工業(yè)用地60年C.教育，科技，文化，衛(wèi)生，體育40年D.商業(yè)，旅游，娛樂(lè)用地50年參考答案：A解題思路：本題考查其他。根據(jù)《城鎮(zhèn)國(guó)有土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓暫行條例》第十二條規(guī)定：“土地使用權(quán)出讓最高年限按下列用途確定：（一）居住用地七十年；（二）工業(yè)用地五十年；（三）教育、科技、文化、衛(wèi)生、體育用地五十年；（四）商業(yè)、旅游、娛樂(lè)用地四十年；（五）綜合或者其他用地五十年?！惫收_答案為A。16.三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說(shuō)的三原色是紅、黑、白。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，我們通常說(shuō)的三原色是色彩三原色以及光學(xué)三原色。色彩三原色指的是品紅、黃、青；光學(xué)三原色指的是紅、綠、藍(lán)。因此，本題錯(cuò)誤。17.下列哪一說(shuō)法與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性?？諝獠簧朴趥鳠幔菬岬牟涣紝?dǎo)體，往保溫瓶灌開(kāi)水未灌滿時(shí)，瓶口有一層空氣，能更好地防止熱量散失，并沒(méi)有體現(xiàn)熱脹冷縮。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：電線會(huì)熱脹冷縮。夏天溫度較高，電線吸收熱量，電線出于伸張狀態(tài)，冬天溫度降低，電線釋放熱量遇冷收縮，繃太緊容易導(dǎo)致收縮過(guò)量產(chǎn)生拉力，電線容易形變，當(dāng)形變超過(guò)臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂，產(chǎn)生事故。A項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：煮熟后滾燙的雞蛋放入冷水中浸一會(huì)容易剝殼是因?yàn)闈L燙的蛋殼與蛋白會(huì)收縮，但它們的收縮程度不一樣，從而使兩者脫離。C項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：冬天環(huán)境溫度較低，玻璃杯的溫度也就較低，向玻璃杯內(nèi)倒入開(kāi)水，杯的內(nèi)層受熱明顯膨脹但外層受熱不夠而膨脹得少，由此可導(dǎo)致杯炸裂。D項(xiàng)正確，不符合題意，不當(dāng)選。18.誰(shuí)不是第二繼承人？（

）A.兄弟B.祖父母C.父母D.外祖父母參考答案：C解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條的規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！北绢}為選非題，故正確答案為C。19.人手觸電時(shí)，會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來(lái)的感覺(jué)。出現(xiàn)這種感覺(jué)是因?yàn)椋篈.導(dǎo)線、電器中的正、負(fù)電荷的電量是不相等的B.靜電引力強(qiáng)大C.導(dǎo)線、電器中的正負(fù)電荷相等所致D.觸電時(shí)，手很快地痙攣以致麻痹所致參考答案：D解題思路：不論是否存在電流，在一般情況下導(dǎo)線和電器中的正、負(fù)電荷的總量是相等的，對(duì)外的靜電作用相互抵消。A、B兩項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)的說(shuō)法不能解釋觸電時(shí)感覺(jué)被電吸住的現(xiàn)象。實(shí)際上，人手觸電時(shí)，由于電流的刺激，手會(huì)由痙攣到麻痹。即使發(fā)出抽回手的指令，手已無(wú)法執(zhí)行這一指令了，所以會(huì)有一種仿佛被電吸住抽不回來(lái)的感覺(jué)。故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：調(diào)查表明，絕大多數(shù)觸電死亡者，

都是手的掌心或手指與掌心的同側(cè)部位觸電。剛觸電時(shí)，手因條件反射而彎曲，且彎曲的方向恰使手不自覺(jué)地握住了導(dǎo)線。這樣，加長(zhǎng)了觸電時(shí)間，手很快地痙攣以致麻痹。這時(shí)即使想到應(yīng)松開(kāi)手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了。有經(jīng)驗(yàn)的電工為了判斷用電器是否漏電而手邊又無(wú)電筆，有時(shí)就用食指指甲一面去輕觸用電器外殼。若漏電，則食指將因條件反射而彎曲，彎曲的方向又恰是脫離用電器的方向。這樣，觸電時(shí)間很短，不致有危險(xiǎn)。解題思路：第一步，本題考查物理常識(shí)。第二步，人手觸電時(shí)，手部受到電流的刺激會(huì)產(chǎn)生痙攣以至麻痹，致使大腦發(fā)出抽回手的指令無(wú)法執(zhí)行，就像被電“吸住”一樣。因此，選擇D選項(xiàng)。20.毫無(wú)疑問(wèn)，電視節(jié)目主持人是當(dāng)今社會(huì)頗具影響力的人群之一。借助大眾傳媒的影響，主持人成為公眾人物。他們的角色因此不同于普通人，而是集社會(huì)角色、媒介角色及個(gè)人角色于一體的特殊角色。選擇了這一職業(yè)，不僅僅意味著選擇了鮮花和掌聲、財(cái)富和榮耀，更意味著選擇了媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大眾傳媒的發(fā)展使主持人具備特殊的影響力B.主持人作為公眾人物發(fā)揮著特殊的社會(huì)作用C.職業(yè)的特殊性決定了主持人所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任D.主持人應(yīng)借助傳媒的影響擴(kuò)大其社會(huì)影響力參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，引出話題—具體論述—得出結(jié)論。文段首先闡述了主持人這一角色的特殊性，然后指出正是因?yàn)橹鞒秩寺殬I(yè)的特殊性使其肩負(fù)有一定的社會(huì)責(zé)任，C項(xiàng)準(zhǔn)確地表述了這層意思。A項(xiàng)是文段為部分內(nèi)容。B項(xiàng)表述過(guò)于籠統(tǒng)，“社會(huì)作用”不能體現(xiàn)出他們的“社會(huì)責(zé)任”。D項(xiàng)不是文段論述的內(nèi)容。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“電視節(jié)目主持人”這一話題，然后講述了電視節(jié)目主持人影響力大，并且扮演著特殊的角色。最后通過(guò)“選擇這一職業(yè)”指代前文，并通過(guò)遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“不僅僅……更”強(qiáng)調(diào)了“媒體和社會(huì)必然賦予他們的責(zé)任”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)主持人的“責(zé)任”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問(wèn)“意在”可知此題是中心理解題。材料的主體是在談節(jié)目主持人，先描述了主持人角色的特殊性。后面用一個(gè)遞進(jìn)復(fù)句強(qiáng)調(diào)選擇這一職業(yè)意味著選擇媒體及社會(huì)賦予他們的責(zé)任。所以可以引申得出是主持人這一職業(yè)的特殊性決定了他們被賦予的社會(huì)責(zé)任。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“特殊的影響力”在材料中沒(méi)有提到，排除；B項(xiàng)，文段并不是在說(shuō)主持人發(fā)揮的社會(huì)作用是什么，偏離文段中心，排除；D項(xiàng)，主觀臆斷，文段只提到了主持人被賦予了“責(zé)任”，并沒(méi)有說(shuō)主持人要如何擴(kuò)大社會(huì)影響力，排除。故正確答案為C。21.埃及人避免采用希臘人的風(fēng)俗習(xí)慣，而一般說(shuō)來(lái)，也就是避免采用任何其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣?？墒牵m然其他埃及人都很小心地遵守這一點(diǎn)，但是在底比斯諾姆涅阿波里司附近的一個(gè)很大的城市凱姆米司，有一座奉祀達(dá)納耶的兒子培爾賽歐斯的方形神殿。根據(jù)上述文字，以下說(shuō)法正確的是：A.埃及與希臘為敵B.埃及與希臘沒(méi)有任何關(guān)系C.凱姆米司是埃及的一個(gè)城市D.培爾賽歐斯是埃及本土的神參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由文段中“埃及人避免采用希臘人的風(fēng)俗習(xí)慣”并不能推出埃及與希臘的關(guān)系。B項(xiàng)，由“避免采用任何其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣”可知，“沒(méi)有任何關(guān)系”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)，可由“在底比斯諾姆涅阿波里司附近的一個(gè)很大的城市凱姆米司”得出。D項(xiàng)，由“雖然其他埃及人都很小心地遵守這一點(diǎn)，但是……有一座奉祀達(dá)納耶的兒子培爾賽歐斯的方形神殿”可知，“培爾賽歐斯”并非埃及本土的神。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)在文中找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“埃及人避免采用希臘人的風(fēng)俗習(xí)慣”“其他埃及人都很小心地遵循這一點(diǎn)”“但是在底比斯諾姆涅阿渡里司附近的一個(gè)很大的城市凱姆米司，有一座奉祀達(dá)納耶的兒子培爾塞歐斯的方形神殿”，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“雖然其他埃及人都很小心地遵循這一點(diǎn)，但是在底比斯諾姆涅阿渡里司附近的一個(gè)很大的城市凱姆米司”，凱姆米司是埃及的一個(gè)城市正確，正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“雖然其他埃及人都很小心地遵循這一點(diǎn)，但是……有一座奉祀達(dá)納耶的兒子培爾塞歐斯的方形神殿”，培爾塞歐斯不是是埃及本土的神，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由第二句轉(zhuǎn)折意思可知，轉(zhuǎn)折前埃及是主語(yǔ)，轉(zhuǎn)折后主語(yǔ)仍然在圍繞埃及，故迪比斯諾姆涅阿渡里司附近的凱姆米司是埃及的，選C項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)中生有，B項(xiàng)表述太絕對(duì)，且由原文最后一句可知，并非沒(méi)有任何聯(lián)系。D項(xiàng)也不能得出，排除。故正確答案為C。22.1，5，13，25，41，（

）A.57B.58C.60D.61參考答案：D解題思路：第一步，本數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮相鄰兩項(xiàng)做差。第二步，相鄰項(xiàng)做差后得到公差為4的等差數(shù)列，故41＋20＝（61），如下圖：因此，選擇D選項(xiàng)。23.1，，3，2，7，5，（

），（

），31，23A.6，7B.15，11C.10，11D.7，9參考答案：B解題思路：題干所給數(shù)項(xiàng)較多，共有10項(xiàng)，且所填項(xiàng)位于中間，是典型的組合數(shù)列，可以按兩兩分組和間隔分組兩種形式找規(guī)律。方法一：原數(shù)列兩兩一組，前項(xiàng)減后項(xiàng)的差依次為0.5，1，2，（4），8，是公比為2的等比數(shù)列，則所填兩項(xiàng)的差應(yīng)為4，選項(xiàng)中只有B項(xiàng)符合。方法二：原數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)和偶數(shù)項(xiàng)的規(guī)律都為前項(xiàng)×2+1=后項(xiàng)。應(yīng)填入7×2+1=15，5×2+1=11，故本題選B。24.一個(gè)三位數(shù)的十位數(shù)數(shù)字與百位數(shù)數(shù)字對(duì)調(diào)之后，所得三位數(shù)與原三位數(shù)之和為1880。之差為90。則該三位數(shù)組成數(shù)字的和為（

）。A.17B.20C.22D.24參考答案：C解題思路：設(shè)原數(shù)百位、十位、個(gè)位數(shù)字分別為a、b、c（假設(shè)），則原數(shù)可表示為，新數(shù)可表示為；根據(jù)題中條件可列式。由尾數(shù)特性可知只能取0或5；若，則，此時(shí)不是整數(shù)，排除；若，則，此時(shí)，。故正確答案為C。25.地球表面的大部分都被海洋覆蓋，生命也誕生于海洋之中。然而，據(jù)估計(jì)，地球有80%的物種生活在陸地上，而海洋中僅為15%,

剩下的5%生活在淡水中。研究者認(rèn)為，陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述研究者的觀點(diǎn)？A.地球表面可分成熱帶、南溫帶、北溫帶、南寒帶、北寒帶五個(gè)溫度帶，各溫度帶物種差異性大，種類(lèi)豐富B.深海相對(duì)于有陽(yáng)光照射的淺海岸地區(qū)而言，基本上像個(gè)冰箱，而且門(mén)已經(jīng)關(guān)上很久，物種遠(yuǎn)不如淺海豐富C.根據(jù)某群島記錄顯示，隨著時(shí)間推移，自然選擇甚至可以把兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種D.森林覆蓋許多陸地，而樹(shù)葉和枝干形成新的生態(tài)環(huán)境，海洋中的珊瑚也起同樣作用，但覆蓋海底的面積沒(méi)那么大參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球表面有不同的溫度帶，各溫度帶均有海洋環(huán)境和陸地環(huán)境，故該項(xiàng)討論的“物種差異性大”并非專(zhuān)指陸地，不具有加強(qiáng)作用，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)比較的是深海與淺海岸地區(qū)光照程度的差異導(dǎo)致物種多樣，但不涉及陸地與海洋物理布局的比較，與論點(diǎn)論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)舉例指出群島上物種更豐富，說(shuō)明陸地上生物更豐富，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是比較陸地森林覆蓋的面積比珊瑚覆蓋海底的面積大，并未提及生物多樣性，與論點(diǎn)論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能加強(qiáng)題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為第二句內(nèi)容，結(jié)論為“研究者認(rèn)為”之后的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說(shuō)明陸地物種多樣化與陸地棲息地的物理布局更加支離破碎有關(guān)。題干論據(jù)：地球有80%的物種生活在陸地上，而海洋中僅為15%，剩下5%生活在淡水中。題干結(jié)論：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。A項(xiàng)，指出地球表面可以分成不同的溫度帶，各溫度帶物種差異大，而溫度帶是以全球各地區(qū)活動(dòng)積溫的多少為標(biāo)準(zhǔn)，按農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的熱量指標(biāo)劃分的地帶，各溫度帶均有海洋和陸地，該項(xiàng)不涉及陸地棲息地的物理布局與陸地物種多樣化之間的聯(lián)系，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出深海和淺海岸地區(qū)之間的溫度和物種的不同，該項(xiàng)不涉及陸地棲息地的物理布局與陸地物種多樣化之間的聯(lián)系，與題干論述無(wú)關(guān)，不能支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出自然選擇可以將兩個(gè)島嶼上相同物種的不同族群變成截然不同的物種，說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的支離破碎與陸地物種多樣化有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出陸地上的森林和海洋中的珊瑚起到同樣的生態(tài)作用，而二者的覆蓋面積不同，并沒(méi)有涉及陸地棲息地的物理布局與陸地物種多樣化之間的聯(lián)系，不能支持題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：陸地棲息地的物理布局相對(duì)海洋可能更加支離破碎，是導(dǎo)致陸地物種更加多樣化的主要原因之一。論據(jù)：無(wú)。本題只有論點(diǎn)沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明陸地棲息地的物理布局比海洋更復(fù)雜和破碎，能影響陸地物種多樣化的原因或例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是地球表面溫度差異導(dǎo)致各溫度帶物種差異大，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是深海物種不如淺海豐富，與論點(diǎn)討論的陸地棲息地的物理布局更加支離破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化無(wú)關(guān)，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是自然選擇可以讓兩個(gè)島嶼上的同一物種變得不同，即說(shuō)明陸地棲息地的物理布局的破碎導(dǎo)致陸地物種更加多樣化，通過(guò)舉例的方式進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是森林中樹(shù)葉和枝干能形成新的生態(tài)環(huán)境，而且比海洋中起同樣作用的珊瑚覆蓋的面積更廣，只能說(shuō)明陸地與海洋相比，相似的生態(tài)環(huán)境面積要廣，但是否一定帶來(lái)物種的多樣性不明確，不能加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。注：【原文鏈接】/content/17/0724/10/5554415_673699256.shtml原文討論的是陸地的物種多樣性遠(yuǎn)超海洋的原因，根據(jù)文段結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)為“陸地棲息地的物理布局可能更加支離破碎，更加多樣化”的例子，即本題論點(diǎn)的例子。而D項(xiàng)為解釋海洋物理障礙少，陸地可以“建造出精品”的例子。26.下列詞語(yǔ)中不是形容女子美貌的是：

A.沉魚(yú)落雁

B.閉月羞花

C.天生麗質(zhì)

D.玉樹(shù)臨風(fēng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查語(yǔ)言文字知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，玉樹(shù)臨風(fēng)，形容人像玉樹(shù)一樣瀟灑，秀美多姿（多指男子），出自杜甫《飲中八仙歌》：“宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：沉魚(yú)落雁，意思是魚(yú)見(jiàn)之沉入水底，雁見(jiàn)之降落沙洲。出自《莊子·齊物論》。形容女子容貌美麗。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：閉月羞花，“閉月”指貂蟬的美貌把月亮比下，讓月亮羞得躲在云后面?！靶呋ā敝笚钯F妃的顏容使得花兒害羞地低下頭，原與沉魚(yú)落雁相連，形容我國(guó)古代四大美人的容貌傾國(guó)傾城，宛若天仙。現(xiàn)指女子的容貌美麗。B項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：天生麗質(zhì)，天生：天然生成。麗質(zhì)：美麗的姿容。形容女子天生的美麗資質(zhì)，聰慧，出自唐代白居易的《長(zhǎng)恨歌》：“天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。”C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

27.如果全球變暖的趨勢(shì)持續(xù)下去，主要糧食作物的害蟲(chóng)會(huì)變得更為活躍。對(duì)于絕大多數(shù)害蟲(chóng)而言，溫帶地區(qū)是其主要棲息地，因此在全球變暖背景下，溫帶糧食產(chǎn)區(qū)受到的蟲(chóng)害影響將會(huì)更為嚴(yán)重。上述論證最可能基于的潛在假設(shè)是（

）。A.全球變暖是當(dāng)今各國(guó)正面臨的主要?dú)夂騿?wèn)題B.絕大多數(shù)害蟲(chóng)在生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中不會(huì)進(jìn)行大的遷移活動(dòng)C.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技手段始終難以消除各種蟲(chóng)害的影響D.全球變暖不會(huì)直接導(dǎo)致主要糧食作物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生變化參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在全球變暖的背景下，溫帶糧食產(chǎn)區(qū)受到的蟲(chóng)害影響將會(huì)更嚴(yán)重。論據(jù)：對(duì)于絕大多數(shù)害蟲(chóng)而言，溫帶地區(qū)是其主要棲息地。論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是害蟲(chóng)的棲息地，論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是害蟲(chóng)的影響，論點(diǎn)和論據(jù)強(qiáng)調(diào)不一致，首先考慮搭橋的方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是全球變暖是當(dāng)今面臨的主要?dú)夂騿?wèn)題，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)害蟲(chóng)在生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中不會(huì)遷移，那么害蟲(chóng)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間待在溫帶地區(qū)，對(duì)溫帶地區(qū)的糧食影響會(huì)更加嚴(yán)重，在論點(diǎn)和論據(jù)中搭橋，可以支持；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技手段難以消除害蟲(chóng)的影響，與全球變暖害蟲(chóng)對(duì)溫帶地區(qū)的影響無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：說(shuō)明全球變暖不會(huì)導(dǎo)致糧食作物的生長(zhǎng)狀況的變化，與害蟲(chóng)對(duì)糧食的影響無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。28.2018年8月7日，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣——立秋。下列關(guān)于立秋的說(shuō)法中，不正確的是：A.俗話說(shuō)“秋后一伏，熱死老?！?，立秋之后的第一個(gè)庚日才正式出伏，一年中最熱的三伏天才正式宣告結(jié)束B(niǎo).立秋的三候是：初候涼風(fēng)至，二候白露生，三候寒蟬鳴，大致反映了這個(gè)階段的氣候特點(diǎn)C.“已識(shí)山中早晚涼，今朝況復(fù)立秋當(dāng)”是乾隆吟詠立秋的名句D.立秋一般在每年陽(yáng)歷的8月7日或8日，這一天太陽(yáng)達(dá)到了黃經(jīng)135度參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，三伏天是一年中氣溫最高且又潮濕、悶熱的日子，大約處在陽(yáng)歷的7月中下旬至8月上旬間。每年入伏的時(shí)間不固定，簡(jiǎn)單地可以用“夏至三庚”的四字口訣來(lái)表示入伏的日期，即從夏至開(kāi)始，依照干支紀(jì)日的排列，第三個(gè)庚日為初伏，第四個(gè)庚日為中伏，立秋后第一個(gè)庚日為末伏。由此可見(jiàn)，立秋之后的第一個(gè)庚日是末伏的開(kāi)始，并不是三伏天的結(jié)束。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：我國(guó)古代將立秋分為三候：“一候涼風(fēng)至；二候白露生；三候寒蟬鳴?！睕鲲L(fēng)至是指刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊?，此時(shí)的風(fēng)已不同于暑天中的熱風(fēng)。白露生是指大地上早晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生。寒蟬鳴是指秋天感陰而鳴的寒蟬也開(kāi)始鳴叫。這些都反映了這個(gè)階段的氣候特點(diǎn)。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：詩(shī)句出自清代乾隆皇帝的《立秋日作》，表明立秋時(shí)節(jié)的特點(diǎn)：立秋了，在山林里早晚會(huì)變得涼快。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：立秋是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣，更是秋天的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著孟秋時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始。立秋一般在每年陽(yáng)歷的8月7日或8日，這一天太陽(yáng)達(dá)到了黃經(jīng)135度。D項(xiàng)正確。29.-5，6，-3，12，15，（

）A.66B.65C.64D.63參考答案：A解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做和。第二步，做和如圖所示：和數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為27×3＝81，所求項(xiàng)為81－15＝66。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)-3＝6×2＋（-5）×3、12＝（-3）×2＋6×3、15＝12×2＋（-3）×3，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)×2＋第一項(xiàng)×3。所求項(xiàng)為15×2＋12×3＝66。因此，選擇A選項(xiàng)。30.在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間，大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死亡的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷：A.在全球變冷的200年后，由于頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)B.全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)C.大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類(lèi)活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用D.科學(xué)家觀察到氣候變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣候條件聯(lián)系起來(lái)參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來(lái)過(guò)非常嚴(yán)重的后果。第二步：判斷加強(qiáng)方式。本題論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干論據(jù)只涉及了變冷的情況，所以需要補(bǔ)充新論據(jù)加強(qiáng)論點(diǎn)。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)所說(shuō)的全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒(méi)有涉及變暖或變冷的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)既說(shuō)了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說(shuō)了變冷也會(huì)發(fā)生類(lèi)似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說(shuō)明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)，為正確選項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)所說(shuō)的沖擊作用未說(shuō)明是否帶來(lái)嚴(yán)重后果，也是屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)涉及到的時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題，均與論題無(wú)關(guān)，也沒(méi)有涉及變冷或變暖的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：大氣中的碳被固定下來(lái)使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)只能說(shuō)明全球升溫了，但是論點(diǎn)討論的是全球升溫或降溫的后果，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭蜃兣瘯?huì)導(dǎo)致海洋生物危機(jī)”說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，“全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)”說(shuō)明全球變冷后果同樣嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。說(shuō)明全球變暖后果嚴(yán)重，但未與變冷的后果相比較，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。本項(xiàng)指出“超過(guò)幾百萬(wàn)年的氣候變冷”很難與“迅速變化的現(xiàn)代氣候條件——?dú)夂蜃兣甭?lián)系起來(lái)，說(shuō)明氣候變暖的結(jié)果與氣候變冷的結(jié)果無(wú)法進(jìn)行比較，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干結(jié)論為：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。B項(xiàng)指出全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，變冷時(shí)期也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)，說(shuō)明全球變冷和變暖都會(huì)對(duì)海洋生物造成嚴(yán)重的后果，支持了科學(xué)家的論斷。A、C兩項(xiàng)并未體現(xiàn)全球變冷或變暖對(duì)生物造成的影響，排除；D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選B。31.，，，（

）A.B.C.D.參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)均為分?jǐn)?shù)形式，將分子分母分開(kāi)進(jìn)行考慮，分子數(shù)列為1，5，9相鄰兩項(xiàng)之差均為4，但選項(xiàng)中并無(wú)任意選項(xiàng)分子為13，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列第一、第二項(xiàng)的分母為4，考慮分子與分母之間的加和規(guī)律；分母數(shù)列為4，4，20，第三項(xiàng)突然增大，且20與4呈明顯倍數(shù)關(guān)系，觀察發(fā)現(xiàn)第二項(xiàng)分子為5，考慮分子與分母之間的相乘規(guī)律。前項(xiàng)分子分母相加等于后項(xiàng)分子，前項(xiàng)分子分母相乘等于后項(xiàng)分母，所求項(xiàng)為＝。32.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.一些情侶還在散步在月光照耀著的水泥路面上。B.割禾比賽開(kāi)始不久，黃華便把李力拉了一段距離，最后，他的人影消失在稻田里。C.學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高的道理，通過(guò)實(shí)驗(yàn)深刻地留在記憶里。D.我們必須永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。參考答案：D解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。語(yǔ)序不當(dāng)。狀語(yǔ)“月光照耀著的水泥路面上”一般附加在謂語(yǔ)“散步”前面，應(yīng)改為“一些情侶還在月光照耀著的水泥路面上散步”。第二步，分析B項(xiàng)。指代不明導(dǎo)致歧義。代詞“他”指代不明，既可指“黃華”也可指“李力”。第三步，分析C項(xiàng)。句式雜糅、語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)改為“通過(guò)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生將液體壓強(qiáng)越大沸點(diǎn)越高的道理深刻地留在記憶里”。第四步，分析D項(xiàng)。D項(xiàng)表意明確，語(yǔ)法正確，沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。33.對(duì)待歷史文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度是：

A.取其精華棄其糟粕

B.全盤(pán)否定

C.批判地繼承

D.推陳出新，古為今用

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。

第二步，歷史文化遺產(chǎn)有精華也有糟粕，所以，必須批判地繼承，取其精華棄其糟粕；要“古為今用，推陳出新”。對(duì)于古人創(chuàng)造的文化遺產(chǎn)，我們不僅要聯(lián)系當(dāng)時(shí)的實(shí)際，科學(xué)地分析它的歷史價(jià)值，肯定它的歷史地位，而且還要從今天現(xiàn)實(shí)的情況和需要出發(fā)，研究它們?cè)诮裉斓膬r(jià)值和意義，而不能全盤(pán)肯定或否定。A、C、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

34.目前新媒體的出版呈現(xiàn)出碎片化、標(biāo)題化、娛樂(lè)化的趨勢(shì)，內(nèi)容雜亂，不成體系。這既和新媒體的內(nèi)容展現(xiàn)方式以及人們的淺閱讀習(xí)慣有關(guān)，同時(shí)也是因?yàn)樾旅襟w的海量?jī)?nèi)容要在很短時(shí)間內(nèi)處理，編輯力量跟不上，顧不上精耕細(xì)作。一旦新媒體結(jié)束跑馬圈地階段，騰出手來(lái)開(kāi)始培養(yǎng)自己的編輯隊(duì)伍，或高薪聘用傳統(tǒng)出版業(yè)的編輯，那么，這種狀況就會(huì)得到改觀。文中畫(huà)橫線部分“這種狀況”指的是：A.新媒體在內(nèi)容生產(chǎn)方面的問(wèn)題B.人們的淺閱讀習(xí)慣C.新媒體編輯力量不足D.海量信息無(wú)法得到及時(shí)有效處理參考答案：A解題思路：文段首句提出問(wèn)題，即新媒體出版存在的不良現(xiàn)狀，接下來(lái)分析問(wèn)題產(chǎn)生原因，尾句針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，故“這種狀況”指的是新媒體在內(nèi)容方面存在的問(wèn)題。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)都是問(wèn)題產(chǎn)生的原因，而非問(wèn)題本身，且表述不夠全面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秱鹘y(tǒng)出版業(yè)的出路在哪里》35.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是由數(shù)字構(gòu)成，有的數(shù)字有封閉區(qū)域，有的數(shù)字沒(méi)有封閉區(qū)域。第一段圖形中，均有2個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域，第二段圖形中，圖一和圖二均有3個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填有3個(gè)數(shù)字帶有封閉區(qū)域的選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。36.（2016廣西桂林）將以下6個(gè)句子重新排列組合：①任何心理活動(dòng)，任何創(chuàng)作，也許都具有“一次性”。②揣度別人是很困難的。子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？③作者的回顧，事后的創(chuàng)作談，能在多大程度上與實(shí)際創(chuàng)作情狀復(fù)合，是值得懷疑的。④甚至揣度自己也未見(jiàn)得容易多少。⑤人不能把腳兩次伸進(jìn)同一條河里。⑥比方說(shuō)這篇小說(shuō)寫(xiě)過(guò)這么久了，盡管我現(xiàn)在能盡力回憶當(dāng)時(shí)寫(xiě)作的心境，但時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)的心境是絕對(duì)不可能再完整準(zhǔn)確地重現(xiàn)了。排列組合最連貫的是：A.③⑥⑤②④①B.⑤①⑥③②④C.①⑥③⑤②④D.②④⑥③⑤①參考答案：D解題思路：第一步：分析文段第二步：分析選項(xiàng)該題為語(yǔ)句排序題。觀察選項(xiàng)：四個(gè)選項(xiàng)中句④都是緊跟在句②后面的，句②說(shuō)的是“揣度別人”，句④說(shuō)的是“揣度自己”。閱讀所有選項(xiàng)可發(fā)現(xiàn)整個(gè)文段主要說(shuō)的就是“揣度自己”，為了句意的連貫性，②句的“揣度別人”應(yīng)放在段首，引出后文的“揣度自己”。只有D選項(xiàng)最合適。代入D：驗(yàn)證行文脈絡(luò)，②通過(guò)“揣度別人很難”引出文段，接著④句通過(guò)遞進(jìn)“甚至”引出揣度自己也不容易，然后⑥③舉列子證明這一點(diǎn)，⑤①作為結(jié)尾，呼應(yīng)揣度自己不容易。結(jié)構(gòu)合理。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。37.活動(dòng)性休息是指在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。根據(jù)上述定義，下列屬于活動(dòng)性休息的是:A.小文打完籃球又去踢了一會(huì)兒足球B.籃球課上，老師讓同學(xué)們做50米折返跑C.1000米達(dá)標(biāo)測(cè)試前，教練先讓大家活動(dòng)手腳D.排球課課間休息時(shí)，老師讓大家踢了幾分鐘毽子參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)；②通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段；③以謀求消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：打完籃球之后又踢足球，不是在進(jìn)行籃球活動(dòng)時(shí)，不符合定義；B項(xiàng)：老師讓做折返跑，不涉及轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作，不符合定義；C項(xiàng)：在測(cè)試前活動(dòng)，不是在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，不符合定義；D項(xiàng)：排球課課間休息時(shí)，屬于在排球活動(dòng)時(shí)，老師讓踢毽子活動(dòng)，屬于轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)作為休息手段，老師的目的也是為了讓同學(xué)們的體力盡快恢復(fù)，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。38.針對(duì)一塊園地，園藝師們提出了如下建議：（1）牡丹、芍藥至多種植一種；（2）如果種植芍藥，則不能種植蝴蝶蘭或者玫瑰；（3）牡丹、玫瑰至少種植一種。實(shí)際種植時(shí)，上述三條建議只有一條被采納。根據(jù)以上陳述，以下最可能符合實(shí)際種植情況的是：A.牡丹、芍藥和玫瑰均種B.種植芍藥，但不種蝴蝶蘭、玫瑰C.芍藥、蝴蝶蘭和玫瑰均種D.種植蝴蝶蘭，但不種植玫瑰、芍藥參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。（1）（－種植牡丹）或（－種植芍藥）；（2）種植芍藥?－（種植蝴蝶蘭或種植玫瑰）＝（－種植蝴蝶蘭）且（－種植玫瑰）；（3）種植牡丹

或

種植玫瑰。第二步：本題題干信息沒(méi)有明顯突破口，所以通過(guò)代入選項(xiàng)驗(yàn)證求解。A項(xiàng)中種植牡丹

且

種植芍藥

且

種植玫瑰，不符合（1）和（2），符合（3），因此A項(xiàng)正確；B項(xiàng)中種植芍藥

且（－種植蝴蝶蘭）且（－種植玫瑰），符合（1）和（2），不符合（3），因此B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中種植芍藥

且

種植蝴蝶蘭

且

種植玫瑰，符合（1）和（3），不符合（2），因此C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中種植蝴蝶蘭

且（－種植玫瑰）且（－種植芍藥），符合（1）和（2），不符合（3），因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，考慮代入選項(xiàng)法。如果能使得上述三條建議只有一條被采納，即正確，否則錯(cuò)誤。A項(xiàng)：代入后，可見(jiàn)（1）（2）沒(méi)被采納，（3）被采納，符合題干；B項(xiàng)：代入后，可見(jiàn)（1）（2）被采納，（3）沒(méi)被采納，不符合題干；C項(xiàng)：代入后，可見(jiàn)（1）（3）被采納，（2）沒(méi)被采納，不符合題干；D項(xiàng)：代入后，可見(jiàn)（1）（2）被采納，（3）沒(méi)被采納，不符合題干。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干給出三個(gè)條件，并明確其中“只有一條被采納”，即只有一個(gè)為真，在解題時(shí)應(yīng)首先尋找對(duì)當(dāng)關(guān)系，如果不存在，則考慮將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證。題干三個(gè)條件中不存在對(duì)當(dāng)關(guān)系的命題，使用代入法解題。代入A項(xiàng)，則（1）、（2）為假，（3）為真，符合題意；代入B項(xiàng)，則（1）、（2）都為真，不符合題意；代入C項(xiàng)，則（1）、（3）都為真，不符合題意；代入D項(xiàng)，則（1）、（2）都為真，不符合題意。故本題選A。39.善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍。這句話表明，矛盾雙方在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”出自漢代劉安的《淮南子?原道訓(xùn)》。意思是擅長(zhǎng)游泳的人會(huì)被水淹死，擅長(zhǎng)騎馬的人會(huì)墮馬而死，各因?yàn)樗麄兊膼?ài)好和長(zhǎng)處反而自招禍難。善泳與善騎都是指人的精湛技藝，是好的一面，但正因其長(zhǎng)于此，經(jīng)常與水或與馬打交道，稍微不留意，就會(huì)因此喪失生命，成為不好的一面。這就是好事變成了壞事，說(shuō)明了矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化的道理。因此，本題正確。40.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。觀察題干圖形，第一段，從左至右每幅圖中元素?cái)?shù)量都為2，且為2種不同元素前后疊加，圖1為三角形、正方形，圖2為月亮、愛(ài)心，圖3為五邊形、愛(ài)心；第二段，應(yīng)用規(guī)律，前兩幅圖中元素?cái)?shù)量都為3，且為3種不同元素前中后疊加，圖1為三角形、五邊形、菱形，圖2為橢圓、箭頭、菱形，A項(xiàng)中只有菱形1種元素，C項(xiàng)中有4種元素，D項(xiàng)中只有2種元素，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。41.在公共安全中，哪怕是細(xì)微平常的小疏忽，也能釀成大事故，務(wù)須百般謹(jǐn)慎，________。說(shuō)到底，無(wú)論是單位還是個(gè)人，都要有生命意識(shí)，存公眾關(guān)懷，深明自己一人往往關(guān)系社會(huì)公眾安危，那些疏忽、煩惱，閑扯諸事或許才能被徹底________掉。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.小心翼翼

解決B.一絲不茍

屏蔽C.絲毫不亂

隔離D.臨危不懼

遮蔽參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，所填成語(yǔ)與“百般謹(jǐn)慎”并列，“百般謹(jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)慎，Ａ項(xiàng)“小心翼翼”，Ｂ項(xiàng)“一絲不茍”都有謹(jǐn)慎認(rèn)真的意思，保留。Ｃ項(xiàng)“絲毫不亂”指遇到突發(fā)情況不慌亂，鎮(zhèn)定自若，無(wú)謹(jǐn)慎之意，排除C選項(xiàng)。Ｄ項(xiàng)“臨危不懼”指遇到危難毫不畏懼，無(wú)謹(jǐn)慎之意，排除D選項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，深明自己一人往往關(guān)系社會(huì)公眾安危，就不會(huì)有那些疏忽和煩惱。Ａ項(xiàng)“解決”一般與“問(wèn)題、難題“搭配，不能配搭

“疏忽”，排除。Ｂ項(xiàng)“屏蔽”指阻擋，遮蔽的意思，置于此處表達(dá)自己一人關(guān)系社會(huì)公眾安危，以后的疏忽煩惱就不會(huì)再出現(xiàn)的意思，符合文意。因此，選擇Ｂ選項(xiàng)。小心翼翼：小心謹(jǐn)慎，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。一絲不茍：做事十分認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)也不敢馬虎。遮蔽：遮擋，軍事上指遮住目標(biāo)，不被發(fā)現(xiàn)。42.（

）

對(duì)于

書(shū)寫(xiě)

相當(dāng)于

麥克風(fēng)

對(duì)于

（

）A.畫(huà)家；歌星B.毛筆；唱歌C.歌詞；畫(huà)家D.宣紙；歌星參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“畫(huà)家”“書(shū)寫(xiě)”，二者屬于主謂關(guān)系，“麥克風(fēng)”是“歌星”使用的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“毛筆”是“書(shū)寫(xiě)”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，“麥克風(fēng)”是“唱歌”的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“書(shū)寫(xiě)”“歌詞”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，“麥克風(fēng)”與“畫(huà)家”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：在“宣紙”上“書(shū)寫(xiě)”，二者屬于載體對(duì)應(yīng)關(guān)系，“麥克風(fēng)”是“歌星”使用的工具，二者屬于工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。43.盲動(dòng)∶一敗涂地∶重起爐灶A(yù).超速∶風(fēng)馳電掣∶按部就班B.跟風(fēng)∶鸚鵡學(xué)舌∶真知灼見(jiàn)C.熬夜∶萎靡不振∶養(yǎng)精蓄銳D.傳神∶生動(dòng)逼真∶洛陽(yáng)紙貴參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“盲動(dòng)”可能導(dǎo)致“一敗涂地”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“一敗涂地”之后需要“重起爐灶”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容非常迅速，像風(fēng)吹閃電一樣，不是“超速”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；B項(xiàng)：“鸚鵡學(xué)舌”是形容“跟風(fēng)”的行為，不是“跟風(fēng)”導(dǎo)致的結(jié)果，排除；C項(xiàng)：“熬夜”可能導(dǎo)致“萎靡不振”，二者屬于或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“萎靡不振”之后需要“養(yǎng)精蓄銳”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“生動(dòng)逼真”和“傳神”都形容很形象逼真，二者屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，因?yàn)槊つ浚砸粩⊥康?，二者為因果關(guān)系，一敗涂地后重起爐灶。盲動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致一敗涂地，一敗涂地后需要重起爐灶。A項(xiàng)，風(fēng)馳電掣不是超速導(dǎo)致的結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，鸚鵡學(xué)舌可以形容跟風(fēng)，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，熬夜可能會(huì)導(dǎo)致萎靡不振，萎靡不振時(shí)需要養(yǎng)精蓄銳，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，生動(dòng)逼真可以形容傳神，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。因?yàn)槊?dòng)可能導(dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：鸚鵡學(xué)舌比喻人家怎么說(shuō)，他也跟著怎么說(shuō)，與跟風(fēng)意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：因?yàn)榘疽箍赡軐?dǎo)致萎靡不振，兩者是或然因果關(guān)系，萎靡不振之后需要養(yǎng)精蓄銳，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：生動(dòng)逼真與傳神兩者意思相近，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。44.只有理解才會(huì)寬容，只有寬容社會(huì)才會(huì)和諧，沒(méi)有和諧，社會(huì)就不會(huì)幸福。如果以上陳述為真，以下各項(xiàng)都為真，除了：A.如果不理解，社會(huì)就不會(huì)幸福B.如果社會(huì)幸福，那么一定寬容C.如果沒(méi)有寬容，就不會(huì)理解D.如果社會(huì)幸福，那么一定相互理解參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①寬容→理解②社會(huì)和諧→寬容③?社會(huì)和諧→?社會(huì)幸福由①②③遞推可得：④社會(huì)幸?！鐣?huì)和諧→寬容→理解第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“不理解”是對(duì)④的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“社會(huì)不幸?！保梢酝瞥?，排除；B項(xiàng)：“社會(huì)幸福”是對(duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“寬容”，可以推出，排除；C項(xiàng)：“沒(méi)有寬容”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否不理解；D項(xiàng)：“社會(huì)幸?！笔菍?duì)④的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“理解”，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.在新零售時(shí)代，線上線下一盤(pán)貨，服務(wù)產(chǎn)品一體化將長(zhǎng)期、全面地影響物流業(yè)發(fā)展。未來(lái)

共享IT平臺(tái)，每一個(gè)人、每一輛車(chē)、每一個(gè)閑置的倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房，都有可能成為物流的共享環(huán)節(jié)，物流資源將像云計(jì)算一樣，按需付費(fèi)，

的運(yùn)力、倉(cāng)儲(chǔ)資源都有可能會(huì)參與到社會(huì)化物流環(huán)節(jié)中。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.整合

智能化B.憑借

信息化C.依托

碎片化D.筑造

工業(yè)化參考答案：C解題思路：第一空，文段橫線前介紹線上線下產(chǎn)品會(huì)影響物流業(yè)發(fā)展，橫線之后說(shuō)共享IT平臺(tái)，會(huì)讓人、車(chē)、庫(kù)房成為共享環(huán)節(jié)，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)未來(lái)對(duì)于共享IT平臺(tái)的依靠，依賴(lài)。A項(xiàng)“整合”指集結(jié)不同的意見(jiàn)或事物，重新統(tǒng)合，成為新的整體，D項(xiàng)“筑造”指建造，語(yǔ)境不符，故排除A、D兩項(xiàng)。第二空，橫線處應(yīng)修飾“運(yùn)力、倉(cāng)儲(chǔ)資源”，且文段前面提到“每一個(gè)人、每一輛車(chē)、每一個(gè)閑置的倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)房，都有可能成為物流的共享環(huán)節(jié)”可知，資源、運(yùn)力是零散的，單獨(dú)的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“碎片化”。B項(xiàng)“信息化”指以計(jì)算機(jī)為主的智能化，與文意不符，排除。故正確答案為C。【文段出處】《物流智慧化時(shí)代開(kāi)啟，科技助力智慧物流升級(jí)發(fā)展》46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形出現(xiàn)明顯的切點(diǎn)，考慮數(shù)切點(diǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的切點(diǎn)數(shù)量依次為1、2、3、？，呈等差規(guī)律，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)是一個(gè)切點(diǎn)數(shù)量為4個(gè)的圖形，選項(xiàng)中僅有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。47.一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹(shù)上。鴿子問(wèn)烏鴉：“你這么辛苦要飛到哪里去呢？”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)，我也不想離開(kāi)，可這里的人都不喜歡我的叫聲。所以我想飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡卣f(shuō)：“別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。”對(duì)這個(gè)故事的寓意理解不正確的是：A.人應(yīng)該善于自我反思并改善自己B.人如果一直沉浸在壞習(xí)慣里，就不會(huì)有日后的成就C.路是走出來(lái)的，大路小路，只有行動(dòng)才有出路D.只有完善自己，調(diào)整心態(tài)，一個(gè)人才能成長(zhǎng)進(jìn)步參考答案：B解題思路：文段由鴿子的話——“別白費(fèi)力氣了，如果你不改變自己的叫聲，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。”可知，主要告訴我們?nèi)瞬荒芤蟓h(huán)境適應(yīng)我們，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境，當(dāng)我們無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，只能采取主動(dòng)改變自己的行動(dòng)，才能適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。簡(jiǎn)而言之，就是要善于改變自己。A項(xiàng)，“自我反思”和“改善自己”都是屬于改變自己，正確，故排除。B項(xiàng)，“沉浸在壞的習(xí)慣里”、“成就”在文中并沒(méi)有體現(xiàn)，文段主要說(shuō)的是面對(duì)環(huán)境，主動(dòng)改變自己適應(yīng)環(huán)境，故選擇。C項(xiàng)，善于改變自己也就是要付諸行動(dòng)，才能尋找到出路——適應(yīng)環(huán)境，可推出“只有行動(dòng)才有出路”，正確，排除。D項(xiàng)，“完善自己”和“調(diào)整心態(tài)”，也是對(duì)自我的改變，正確，故排除。此題為選非題，故正確答案為B。48.事業(yè)單位工資分配應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同行業(yè)事業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第三十二條，國(guó)家建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的事業(yè)單位工資制度。事業(yè)單位工作人員工資包括基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼。事業(yè)單位工資分配應(yīng)當(dāng)結(jié)合不同行業(yè)事業(yè)單位特點(diǎn)，體現(xiàn)崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。因此，本題正確。49.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這里的“屠蘇”指的是：A.蘇州B.房屋C.酒D.莊稼參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》，全詩(shī)描寫(xiě)的是春節(jié)辭舊迎新的景象，意思是一片爆竹聲送走了舊的一年，飲著醇美的屠蘇酒感受到了春天的氣息。可知“屠蘇”是指屠蘇酒，飲屠蘇酒也是古代過(guò)年時(shí)的一種風(fēng)俗。因此，選擇C選項(xiàng)。①蘇州別稱(chēng)有吳都、吳會(huì)、吳門(mén)、東吳、吳中、吳下、姑蘇、長(zhǎng)洲、茂苑等。②古代酒的別稱(chēng)：杜康、歡伯、杯中物、壺觴、壺中物、清酌、昔酒、縹酒、青州從事、平原督郵、曲生、曲秀才、曲道士、曲居士、曲蘗、春、茅柴、忘憂物、掃愁帚、釣詩(shī)鉤、狂藥、酒兵、般若湯、清圣、濁賢。③莊稼指?jìng)鹘y(tǒng)農(nóng)學(xué)將農(nóng)業(yè)簡(jiǎn)單定義為種莊稼，最為普及的應(yīng)是人們?nèi)粘Ｋ秤玫囊恍┕任?，最為盛行的，即為“五谷”一說(shuō)是黍、稷、（大、?。湣⑤模ù?、小豆）、稻；一說(shuō)是黍、稷、麥、菽、麻。50.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國(guó)家實(shí)力對(duì)比關(guān)系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換，國(guó)際角色與位序的

，最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)際社會(huì)中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí)，彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.善變對(duì)話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)搭配“角色與位序”。A項(xiàng)“善變”強(qiáng)調(diào)變化無(wú)常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動(dòng)性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項(xiàng)“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時(shí)代、歷史、社會(huì)變遷，與“角色與位序”搭配不當(dāng)，排除。B項(xiàng)“演變”指發(fā)展變化（歷時(shí)較久的）；C項(xiàng)“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語(yǔ)與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項(xiàng)“磋商”指反復(fù)商量，仔細(xì)討論，填入橫線處表示國(guó)家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)全球化與國(guó)際關(guān)系發(fā)展新趨勢(shì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國(guó)際角色與位序”和“強(qiáng)與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟(jì)全球化”的結(jié)果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構(gòu)成并列關(guān)系，并且有“變化”的意思。A項(xiàng)“善變”指變化無(wú)常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項(xiàng)“變遷”指人事、時(shí)代或環(huán)境的變化，不能與“國(guó)際角色與位序”進(jìn)行搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對(duì)應(yīng)，用來(lái)形容國(guó)家與國(guó)家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語(yǔ)。C項(xiàng)“磋商”指談判雙方對(duì)報(bào)價(jià)和交易條件進(jìn)行反復(fù)協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過(guò)程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國(guó)際用語(yǔ)中，符合文意。相較而言，B項(xiàng)“商榷”使用場(chǎng)合沒(méi)有C項(xiàng)“磋商”正式，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側(cè)重點(diǎn)判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語(yǔ)。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢(shì)的變化；“變遷”多指由時(shí)間帶來(lái)的變化。文段說(shuō)的是國(guó)際角色與位序的變化，填入均不恰當(dāng)，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國(guó)家間官方交流溝通的語(yǔ)境。故本題選C。51.系統(tǒng)誤差是指由于測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量器的不完善、測(cè)量技術(shù)受限、試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件等原因產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。根據(jù)上述定義，下列情況屬于系統(tǒng)誤差的是（

）。A.百米運(yùn)動(dòng)員兩次參加比賽的成績(jī)相差0.1秒B.分別在松花江上游和下游采集的水樣密度不同C.伏安法測(cè)電阻的時(shí)候沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響D.晚餐飲酒過(guò)量對(duì)第二天體檢血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果的影響參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。原因：①測(cè)量系統(tǒng)或測(cè)量器的不完善；②測(cè)量技術(shù)受限；③試驗(yàn)方法不完善；④沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件等。結(jié)果：產(chǎn)生測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是自身水平的發(fā)揮而不是由測(cè)量?jī)x器造成的，不符合定義。B項(xiàng)，松花江上下游的水樣密度不同是由于測(cè)試地點(diǎn)不同造成的，與測(cè)量系統(tǒng)無(wú)關(guān)，不符合定義。C項(xiàng)，“沒(méi)有考慮”屬于“試驗(yàn)方法不完善或沒(méi)有保證正確的試驗(yàn)條件”，符合定義關(guān)鍵詞。D項(xiàng)，血液相關(guān)指標(biāo)檢查結(jié)果受影響是由于飲酒過(guò)量造成的，也與測(cè)試系統(tǒng)無(wú)關(guān)，不符合定義。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為C。52.用人單位招聘勞動(dòng)者，禁止有下列的（

）行為。A.扣押勞動(dòng)者的居民身份證B.要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保C.要求勞動(dòng)者入股D.要求勞動(dòng)者支付培訓(xùn)費(fèi)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第九條，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。A項(xiàng)：扣押勞動(dòng)者的居民身份證違反了《勞動(dòng)合同法》第九條，用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件的規(guī)定。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保違反了《勞動(dòng)合同法》第九條，用人單位招用勞動(dòng)者，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保的規(guī)定。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：入股是指公司成立后，原始地取得股東權(quán)。只要公司一方有增加股東的必要，投資方有購(gòu)股投資的意思，雙方一經(jīng)合意，建立認(rèn)購(gòu)契約，即告入股。員工入股需要承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成敗的風(fēng)險(xiǎn)，是自愿行為，用人單位不能要求勞動(dòng)者著入股。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：要求勞動(dòng)者支付培訓(xùn)費(fèi)，也是向勞動(dòng)者收取財(cái)物的一種形式，違反了《勞動(dòng)合同法》第九條，用人單位招用勞動(dòng)者，不得以其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物的規(guī)定。D項(xiàng)正確。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。53.教育專(zhuān)家指出，并非所有經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生都必然獲得好成績(jī)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，注意勞逸結(jié)合才能獲得好成績(jī)。由此可以推出：A.有些經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生可能沒(méi)有獲得好成績(jī)B.學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就是沒(méi)有注意勞逸結(jié)合C.不經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生不可能獲得好成績(jī)D.經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生一定能夠獲得好成績(jī)參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①“并非所有經(jīng)常熬夜讀書(shū)的學(xué)生都必然獲得好成績(jī)”，可理解為“有的熬夜讀書(shū)的學(xué)生沒(méi)有取得好成績(jī)”②好成績(jī)→掌握正確的學(xué)習(xí)方法且注意勞逸結(jié)合。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：由①可知：有的熬夜讀書(shū)的學(xué)生沒(méi)有取得好成績(jī)，該項(xiàng)與①的推理一致，可以推出；B項(xiàng)：翻譯為：?好成績(jī)→?注意勞逸結(jié)合，“?好成績(jī)”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；C項(xiàng)：翻譯為：?熬夜→?取得好成績(jī)，由①可知“有的熬夜讀書(shū)的學(xué)生沒(méi)有取得好成績(jī)”，二者無(wú)法進(jìn)行推理，所以該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：由①可知：有的熬夜讀書(shū)的學(xué)生沒(méi)有取得好成績(jī)，因此該項(xiàng)與①矛盾，無(wú)法推出，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。54.讖緯之學(xué)即對(duì)未來(lái)的一種政治預(yù)言，讖緯之學(xué)本身并不是科學(xué)的，但受現(xiàn)實(shí)條件的局限，常被人們利用。根據(jù)上述定義，下列利用了讖緯之學(xué)的是：A.大澤鄉(xiāng)起義前，吳廣在深夜模仿狐貍的聲音大喊“大楚興，陳勝王”B.漢武帝在位期間拓西域，逼匈奴，史學(xué)家們將“武”字巧妙地詮釋為“止戈為武”，以此來(lái)稱(chēng)贊他為華夏贏得平穩(wěn)發(fā)展時(shí)間的歷史功績(jī)