版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣東云浮市郁南縣大方鎮(zhèn)公開招聘退役軍人服務(wù)站人員公開招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成好品行。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查道德?!缎聲r(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出:要把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)作為著力點(diǎn)。推動(dòng)踐行以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,鼓勵(lì)人們?cè)谏鐣?huì)上做一個(gè)好公民;推動(dòng)踐行以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者;推動(dòng)踐行以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助為主要內(nèi)容的家庭美德,鼓勵(lì)人們?cè)诩彝ダ镒鲆粋€(gè)好成員;推動(dòng)踐行以愛國(guó)奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律為主要內(nèi)容的個(gè)人品德,鼓勵(lì)人們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成好品行。故表述正確。2.西歐:意大利:羅馬教堂A.物理:光學(xué):電磁學(xué)B.中東:西亞:石油C.電器:家電:電視機(jī)D.貓科動(dòng)物:豹子:老虎參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。羅馬教堂一般是指“羅馬式教堂”,因其模仿古羅馬凱旋門、城墻、古堡等建筑式樣,有著“羅馬的影子”而得名。西歐和意大利均存在羅馬教堂,三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):光學(xué)和電磁學(xué)均為物理的組成部分,與物理為組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):中東和西亞均為富含石油的地區(qū),三者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):家電是電器,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):豹子是貓科動(dòng)物,二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。3.小張連續(xù)三天晚上都失眠了,他晚上的活動(dòng)如下:第1天晚上看了兩個(gè)小時(shí)的書,喝了一杯咖啡;第2天晚上喝了杯茶,又看了兩小時(shí)的書;第3天晚上看了兩小時(shí)的書,抽了一包煙。根據(jù)以上材料,最可能得出的結(jié)論是(
)。A.喝茶導(dǎo)致小張失眠B.小張失眠的原因很復(fù)雜C.喝咖啡導(dǎo)致小張失眠D.晚上看兩個(gè)小時(shí)的書導(dǎo)致小張失眠參考答案:D解題思路:日常推理題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干指出小張連續(xù)三天失眠,但只有第二天喝了茶,不能明確是否為喝茶導(dǎo)致的失眠,無(wú)法推出,排除;B項(xiàng):小張連續(xù)三天失眠,雖每晚均有兩項(xiàng)行為活動(dòng),但共同點(diǎn)是每晚都看了兩小時(shí)書,因此有可能是看書導(dǎo)致的失眠,即失眠的原因可能僅僅是看書,并不復(fù)雜,無(wú)法推出,排除;C項(xiàng):題干指出小張連續(xù)三天失眠,但只是有第一天喝了咖啡,不能明確是否為喝咖啡導(dǎo)致的失眠,無(wú)法推出,排除;D項(xiàng):題干指出小張連續(xù)三天失眠,每雖每晚均有兩項(xiàng)行為活動(dòng),但共同點(diǎn)是每晚都看了兩小時(shí)書,因此最有可能導(dǎo)致小張失眠的原因是晚上看兩個(gè)小時(shí)的書,可以推出,當(dāng)選。故正確答案為D。4.2008年至2014年,奧巴馬花了6年時(shí)間才把美國(guó)失業(yè)率從9.6%下降到5.6%,但是,________________。這是因?yàn)?,一方面美?guó)統(tǒng)計(jì)失業(yè)人數(shù)只統(tǒng)計(jì)正在求職的,而不統(tǒng)計(jì)放棄求職的,這就把大量啃老族、吃老本族排除在外;另一方面美國(guó)新增就業(yè)中增長(zhǎng)最快的是臨時(shí)工作、兼職工作和低薪工作。這些行業(yè)的員工要忍受沒有工會(huì)保護(hù)、受老板最低工資盤剝和頻繁求職等痛苦,而且職業(yè)前景預(yù)期極為灰暗。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這一漫長(zhǎng)的過(guò)程使美國(guó)民眾無(wú)比痛苦B.這只是經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急措施和妥協(xié)之舉C.失業(yè)率的降低并不能反映百姓經(jīng)濟(jì)收入的真實(shí)狀況D.在全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境不景氣的情況下美國(guó)不可能獨(dú)善其身參考答案:C解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線出現(xiàn)在段中,則所填入的句子應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前主要討論美國(guó)失業(yè)率情況轉(zhuǎn)好的問(wèn)題,“但是”則表示橫線的內(nèi)容有“情況不好”之意。橫線之后通過(guò)“因?yàn)椤边M(jìn)行解釋,討論美國(guó)對(duì)失業(yè)率問(wèn)題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)存在不足之處,包括一是“未統(tǒng)計(jì)大量啃老族、吃老本族的實(shí)際情況”;二是“臨時(shí)工作、兼職工作和低薪工作的員工工作狀況和前景極為灰暗”。這說(shuō)明美國(guó)的失業(yè)率統(tǒng)計(jì)并不能全面反映或涵蓋老百姓的真實(shí)生活狀況。且文段主要論述的是美國(guó)失業(yè)率的話題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)未點(diǎn)明主體詞,排除。B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)危機(jī)狀態(tài)下的應(yīng)急措施和妥協(xié)之舉”無(wú)法從文中體現(xiàn)出來(lái),排除。D項(xiàng),文段中未提及其他國(guó)家關(guān)于失業(yè)率的話題,故排除。C項(xiàng)“并不能反映……真實(shí)狀況”與前文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,且能與下文保持一致話題。因此,選擇C選項(xiàng)。獨(dú)善其身:只顧自己,不管他人。5.牧童經(jīng)濟(jì),是指牧童在放牧?xí)r,只管放牧不顧對(duì)草原的破壞。經(jīng)濟(jì)學(xué)中以此來(lái)比喻,為追求高生產(chǎn)量(消耗自然資源)和高消費(fèi)量(商品轉(zhuǎn)化為污染物),大量迅速地消耗自然資源,造成廢物累積和環(huán)境污染的情況。根據(jù)上述定義,以下屬于牧童經(jīng)濟(jì)的是:A.宇宙飛船中乘客的排泄物經(jīng)過(guò)處理凈化,變成氧氣、水和鹽回收,再給乘客使用B.豬糞和部分秸稈被用作沼氣池的原料,產(chǎn)生的沼氣可供做飯、照明C.某地投入大量資金組織村民種植蘋果樹,因銷路不暢導(dǎo)致蘋果成熟后落地,大量腐爛D.某地為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量消耗水資源、化肥和農(nóng)藥,造成土壤、地下水的污染參考答案:D解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為不顧自然資源和環(huán)境保護(hù)而盲目發(fā)展,造成嚴(yán)重后果,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。牧童經(jīng)濟(jì)的定義要點(diǎn):①追求高生產(chǎn)量和高消費(fèi)量;②大量迅速消耗自然資源進(jìn)而造成廢物積累和環(huán)境污染。A項(xiàng),體現(xiàn)的是廢物再利用,并沒有追求高生產(chǎn)量、高消費(fèi)量,也沒有迅速消耗自然資源造成嚴(yán)重后果,不符合要點(diǎn)①②,排除。B項(xiàng),體現(xiàn)的是廢物再利用,并沒有追求高生產(chǎn)量、高消費(fèi)量,也沒有迅速消耗自然資源造成嚴(yán)重后果,不符合要點(diǎn)①②,排除。C項(xiàng),投資種植蘋果樹銷路不暢而腐爛,并沒有體現(xiàn)追求高生產(chǎn)量、高消費(fèi)量,也沒有迅速消耗自然資源造成嚴(yán)重后果,不符合要點(diǎn)①②,排除。D項(xiàng),為了追求高生產(chǎn)量而大量消耗自然資源,造成嚴(yán)重后果,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①追求高生產(chǎn)量和高消費(fèi)量;②大量迅速地消耗自然資源;③造成廢物累積的環(huán)境污染。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):排泄物回收體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)與資源化利用,并非“造成廢物累積的環(huán)境污染”,不符合定義;B項(xiàng):沼氣可供做飯、照明體現(xiàn)了農(nóng)牧生產(chǎn)廢棄物的循環(huán)利用,并非“造成廢物累積的環(huán)境污染”,不符合定義;C項(xiàng):蘋果成熟后落地并非“大量迅速地消耗自然資源”,并且“大量腐爛”也并非環(huán)境污染,不符合定義;D項(xiàng):為提高農(nóng)作物產(chǎn)量體現(xiàn)了“追求高生產(chǎn)量”,大量消耗水資源體現(xiàn)了“大量迅速地消耗自然資源”,大量消耗化肥和農(nóng)藥,造成土壤、地下水污染,體現(xiàn)了“造成廢物累積的環(huán)境污染”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!盀榱俗非蟾呱a(chǎn)量和高消費(fèi)量”、“大量迅速地消耗自然資源”、“造成廢物累積的環(huán)境污染”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):對(duì)乘客的排泄物經(jīng)過(guò)處理凈化再利用,是一種循環(huán)利用的行為,不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞,因此不符合定義,排除;B項(xiàng):豬糞和秸稈作為沼氣原料用于做飯和照明,是一種廢物利用的行為,不能體現(xiàn)大量消耗自然資源造成廢物累積的環(huán)境污染這一關(guān)鍵詞,因此不符合定義,排除;C項(xiàng):某地種植蘋果因銷路不暢而大量腐爛,種植蘋果不能體現(xiàn)大量迅速地消耗自然資源,且腐爛也不算是一種環(huán)境污染,因此不符合定義,排除;D項(xiàng):為提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量大量消耗水資源,造成土壤和水污染,是一種為追求高生產(chǎn)量大量消耗自然資源造成環(huán)境污染的行為,因此符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。6.有人認(rèn)為,用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車是解決未來(lái)空氣污染問(wèn)題的一個(gè)潛在方案,但他們卻忽視了電池是要充電的,而目前我們的大多數(shù)電力都是通過(guò)燃燒有機(jī)燃料產(chǎn)生的,使用的電動(dòng)車越多,就需要建越多的電廠,因此目前所有的電廠都在以最大的負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。即使所有的汽車都被電動(dòng)車替代,也不過(guò)是由一種燃料替代另一種燃料而已。由此可見(
)。A.用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車替代汽車需要建立更多的電廠B.除非人們少開車,否則,明顯地減少空氣污染是不可能的C.在使用中,用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車也會(huì)造成空氣污染D.用電動(dòng)車替代汽車不是解決汽車造成空氣污染的有效方案參考答案:D解題思路:本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段說(shuō)的是“使用電動(dòng)車越多,就需要建越多的電廠”,選項(xiàng)偷換概念。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并未提及少開車這一話題,無(wú)中生有。C項(xiàng)錯(cuò)誤,文段并未提及電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車在使用中是否會(huì)造成空氣污染的問(wèn)題,無(wú)中生有。D項(xiàng)正確,文段要反駁的觀點(diǎn)是用電池驅(qū)動(dòng)的電動(dòng)車來(lái)代替汽車是解決未來(lái)空氣污染問(wèn)題的一個(gè)潛在方案,而進(jìn)行的論證是認(rèn)為上述觀點(diǎn)根本不可行。因此,用電動(dòng)車替代汽車不是解決汽車造成空氣污染的有效方案。故正確答案為D。7.某項(xiàng)工程,甲單獨(dú)完成需要12天,乙單獨(dú)完成需要6天,假如按照甲、乙輪流各做一天的方式進(jìn)行工作,那么完成該工程需要(
)天。A.8B.9C.10D.12參考答案:A解題思路:賦值工作總量為24,則甲的效率,乙的效率。甲、乙輪流各做一天需要進(jìn)行輪,則完成工程需要天。故正確答案為A。8.港灣∶停泊A.基因∶遺傳B.法庭∶訴訟C.電纜∶發(fā)電D.公路∶運(yùn)輸參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“港灣”是船舶“停泊”的地點(diǎn),二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“基因”是帶有“遺傳”訊息的DNA片段,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除;B項(xiàng):“法庭”是審判的地點(diǎn),并非“訴訟”的地點(diǎn),排除;C項(xiàng):“電纜”并非“發(fā)電”的地點(diǎn),排除;D項(xiàng):“公路”是汽車“運(yùn)輸”的地點(diǎn),二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。9.反彈效應(yīng),源于社會(huì)心理學(xué)家丹尼爾·魏格納的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他要求參與者嘗試不要想象一只白色的熊,結(jié)果人們的思維出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈,很快在腦海中浮現(xiàn)出一只白熊的形象。據(jù)上述定義,下列屬于反彈效應(yīng)的是:A.初中生小芳正處于叛逆期,媽媽想讓她把頭發(fā)剪短,可她偏要留長(zhǎng)發(fā)B.小明喜歡吃蛋糕,每次路過(guò)蛋糕店,即使不進(jìn)去買,也要不由自主的朝店內(nèi)張望C.被女友甩了的曉華,心情特別差,他試著努力忘記她,但她的音容笑貌總是出現(xiàn)在腦海里D.小張總是很努力的想把兩位同事的長(zhǎng)相和名字記清,結(jié)果發(fā)現(xiàn),即使偶爾分清了,過(guò)兩天又記不準(zhǔn)了參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!叭藗兊乃季S對(duì)要求出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):媽媽想讓她把頭發(fā)剪短,小芳偏要留長(zhǎng)發(fā),只是小芳比較叛逆,刻意做出與媽媽要求相違背的行為,不是自己嘗試不去想象而出現(xiàn)反彈,不符合“人們的思維對(duì)要求出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈”,不符合定義,排除;B項(xiàng):小明對(duì)自己喜歡的蛋糕很執(zhí)著,并沒有出現(xiàn)要求,也未體現(xiàn)思維與要求相反,不符合“人們的思維對(duì)要求出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈”,不符合定義,排除;C項(xiàng):想忘記女友的曉華發(fā)現(xiàn)根本忘不了,屬于自己的想法和結(jié)果相反,符合“人們的思維對(duì)要求出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):小張想把同事的長(zhǎng)相和名字記清但是結(jié)果是他記不準(zhǔn),并沒有出現(xiàn)別人的要求,不符合“人們的思維對(duì)要求出現(xiàn)強(qiáng)烈的反彈”,不符合定義,排除。故正確答案為C。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:元素組成不同,且無(wú)明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均有且僅有3個(gè)封閉區(qū)域,故?處應(yīng)選擇有且僅有3個(gè)封閉區(qū)域的圖形。A項(xiàng)有4個(gè)封閉區(qū)域,B項(xiàng)有且僅有3個(gè)封閉區(qū)域,C項(xiàng)有6個(gè)封閉區(qū)域,D項(xiàng)有1個(gè)封閉區(qū)域,只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。11.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.①②⑤,③④⑥B.①④⑥,②③⑤C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①②③,④⑤⑥參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,圖形均為漢字,且部分漢字間存在相同部分,優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左到右觀察各圖形,①②⑤圖形整體求同都有元素“日”,③④⑥圖形整體求同都有元素“月”,分為兩組。因此,選擇A選項(xiàng)。12.專家證人,特指具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí),在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人。專家證人對(duì)某一特定問(wèn)題所發(fā)表的專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法,稱為專家證言。根據(jù)上述定義,以下涉及專家證人的是:A.曉峰在小區(qū)門口被張某撞傷后落下殘疾。他認(rèn)為是張某沒有及時(shí)送他就醫(yī)而導(dǎo)致自己殘疾。曉峰提起訴訟,請(qǐng)目睹事故過(guò)程的王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過(guò)B.王老先生過(guò)世后,其女兒出具父親手書遺囑,稱父親將房產(chǎn)全都留給自己,要求繼母立刻搬出。繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的,要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定C.某村居民王某的兩個(gè)兒子因?yàn)槿绾钨狆B(yǎng)母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),村委會(huì)調(diào)解時(shí),大兒子說(shuō)當(dāng)年分家時(shí),請(qǐng)了有資質(zhì)的調(diào)解員做見證,現(xiàn)在還請(qǐng)調(diào)解員來(lái)證明已經(jīng)履行了義務(wù)D.小安因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺辱,出現(xiàn)嚴(yán)重自殺傾向。小安的家長(zhǎng)提起訴訟,要求其同學(xué)作出賠償,小安的心理咨詢師出庭說(shuō)明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)參考答案:D解題思路:思路點(diǎn)撥:本題要求選擇涉及專家證人的一項(xiàng)。分析專家證人的定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí),在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。專家證人定義的關(guān)鍵信息:具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí),在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人。A項(xiàng),王醫(yī)生出庭只是描述曉峰被張某撞傷的事發(fā)經(jīng)過(guò),并未在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見,不符合定義。B項(xiàng),繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的,要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定,只是要求鑒定,不涉及在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人,不符合定義。C項(xiàng),在村委會(huì)調(diào)解時(shí),大兒子請(qǐng)調(diào)解員來(lái)證明他已經(jīng)履行了義務(wù),該調(diào)解員并不是在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見,不符合定義。D項(xiàng),小安的心理咨詢師是具有心理咨詢經(jīng)驗(yàn)與心理學(xué)知識(shí),在法庭上對(duì)校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)闡述判斷性意見的證人,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“專家證人”,其關(guān)鍵信息為:具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí),在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過(guò),不符合“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,不符合定義;B項(xiàng):繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王先生的,不符合“在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見的證人”,不符合定義;C項(xiàng):調(diào)解員來(lái)證明,不符合“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,不符合定義;D項(xiàng):心理咨詢師出庭說(shuō)明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián),符合“在法庭上針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。專家證人:“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí)”、“在法庭上”、“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”;專家證言:“對(duì)某一特定問(wèn)題”、“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):請(qǐng)目睹事故過(guò)程的王醫(yī)生出庭描述事故經(jīng)過(guò),不符合“專家證人”中的“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):繼母認(rèn)為女兒出具的手寫遺囑中筆跡不是死者本人的,要求鑒定,不符合“專家證人”中的“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”,不符合定義,排除;C項(xiàng):在村委會(huì)調(diào)解時(shí),大兒子還請(qǐng)有資質(zhì)的調(diào)解員來(lái)證明自己已經(jīng)履行了義務(wù),不符合定義“專家證人”中的“在法庭上”,但是符合“專家證言”中的“對(duì)某一特定問(wèn)題”、“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”,符合“專家證言”,不符合“專家證人”,排除;D項(xiàng):小安的心理咨詢師出庭說(shuō)明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián),其中心理咨詢師符合“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT知識(shí)”,“出庭”符合“在法庭上”、說(shuō)明校園霸凌和小安的自殺傾向的關(guān)聯(lián)符合“針對(duì)專業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見”,符合“專家證人”的定義,當(dāng)選。故正確答案為D。13.(
)對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于(
)A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開眼笑高興D.心地善良滋潤(rùn)參考答案:A解題思路:A項(xiàng):楚楚動(dòng)人形容姿容美好,動(dòng)人心神,形容人很美麗。春風(fēng)滿面形容人心情愉快,滿臉笑容,形容人很愉快,當(dāng)選;B項(xiàng):笑靨如花形容女子的笑臉像花兒一樣美麗,但春風(fēng)滿面不形容興奮,排除;C項(xiàng):眉開眼笑形容人高興愉快的樣子,也不形容人美麗,排除;D項(xiàng):心地善良指有道德、德行好,不形容美麗,排除。故正確答案為A。14.勤奮∶學(xué)習(xí)∶進(jìn)步A.艱苦∶創(chuàng)業(yè)∶失敗B.努力∶工作∶成功C.喝酒∶駕車∶車禍D.魯莽∶說(shuō)話∶厭惡參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。勤奮的學(xué)習(xí)可能會(huì)帶來(lái)進(jìn)步,勤奮用來(lái)修飾學(xué)習(xí),進(jìn)步是積極的結(jié)果。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):艱苦的創(chuàng)業(yè)可能會(huì)帶來(lái)失敗,艱苦用來(lái)修飾創(chuàng)業(yè),但是失敗是消極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):努力工作可能會(huì)帶來(lái)成功,努力用來(lái)修飾工作,成功是積極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):喝酒后駕車可能會(huì)帶來(lái)車禍,喝酒和駕車是兩個(gè)不同的動(dòng)作,喝酒不能用來(lái)修飾駕車,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):魯莽的說(shuō)話可能會(huì)讓人厭惡,魯莽用來(lái)修飾說(shuō)話,厭惡是消極的結(jié)果,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。15.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相似,外部輪廓相同,內(nèi)部不同位置有黑點(diǎn)、白點(diǎn)和空白扇形,考慮定義疊加。第二步,九宮格,橫向規(guī)律較為常見,優(yōu)先考慮。第一行定義疊加規(guī)律為:黑點(diǎn)+黑點(diǎn)=黑點(diǎn),空白扇形+空白扇形=白點(diǎn),黑點(diǎn)+空白扇形=空白扇形,空白扇形+黑點(diǎn)=空白扇形;經(jīng)驗(yàn)證,第二行符合該規(guī)律;第三行應(yīng)用該規(guī)律,只有D項(xiàng)符合。因此,選擇D選項(xiàng)。16.馬克?吐溫有一次在教堂聽牧師演講。最初,覺得牧師講得很好,使人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了10分鐘,牧師還沒有講完,有些不耐煩了,決定只捐一些零錢。又過(guò)了10分鐘,牧師還沒有講完,于是決定1分錢也不捐。等到牧師終于結(jié)束了冗長(zhǎng)的演講開始募捐時(shí),馬克?吐溫由于氣憤,不僅未捐錢,還從盤子里偷了2元錢。這種刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象,被稱之為“超限效應(yīng)”。以上文字告訴我們(
)。A.過(guò)猶不及B.偉大的人也有缺點(diǎn)C.刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久會(huì)引起人們的不耐煩或反抗心理D.做人做事要懂得適可而止參考答案:C解題思路:文段首先了介紹馬克?吐溫在教堂聽牧師演講時(shí),由最初的感動(dòng)心理準(zhǔn)備捐款到不耐煩決定只捐些零錢,再到?jīng)Q定一分錢也不捐,最后氣憤的心情還從盤子里偷了2元錢的事例,接著尾句通過(guò)“這種”對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),指出刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象,被稱之為“超限效應(yīng)“,故文段重點(diǎn)在尾句,即刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久會(huì)引起人們的不耐煩或反抗心理,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng):過(guò)猶不及是指做事過(guò)頭,強(qiáng)調(diào)的是辦事時(shí)要控制好度,但本題側(cè)重于接收信息時(shí)的心理變化,辦事的度并非本題重點(diǎn),排除;B項(xiàng):“偉大的人”、“缺點(diǎn)”為無(wú)中生有,題干未提及,排除;C項(xiàng):由于牧師的講解時(shí)間過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致馬克?吐溫收到的刺激過(guò)多、作用時(shí)間過(guò)久而產(chǎn)生了反抗心理,當(dāng)選;D項(xiàng):做人做事要懂得適可而止強(qiáng)調(diào)的是辦事時(shí)要控制好度,但本題側(cè)重于接收信息時(shí)的心理變化,辦事的度并非本題重點(diǎn),排除。故正確答案為C。17.2
9
11
20
31
(
)A.39B.43C.47D.51參考答案:D解題思路:數(shù)列無(wú)明顯特征,觀察相鄰項(xiàng)關(guān)系有:、、,即。故題干所求項(xiàng)。故正確答案為D。18.①針對(duì)這次事件,新華社________發(fā)表聲明。②他就是這部影片中男主角的________。③他和李教授素未謀面,還要請(qǐng)劉老師________一下。依次填入劃?rùn)M線部分避恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.受權(quán)
原型
引見B.授權(quán)
原形
引薦C.授權(quán)
原型
引見D.受權(quán)
原形
引薦參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“新華社________發(fā)表聲明”可知,主語(yǔ)是“新華社”。A項(xiàng)和D項(xiàng)“受權(quán)”指接受委托有權(quán)力做某事,符合文意。B項(xiàng)和C項(xiàng)“授權(quán)”指把權(quán)力委托給他人或機(jī)構(gòu)代為執(zhí)行,文段沒有提及委托給他人,不符合文意,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)“他就是”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)他就是“影片男主角的原版人物”這一含義。A項(xiàng)“原型”意為原來(lái)的類型或模型,特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人,符合文意。D項(xiàng)“原形”意為原來(lái)的形狀、本來(lái)面目(含貶義),不符合文意,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。根據(jù)“素未謀面”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“需要?jiǎng)⒗蠋熃榻B一下”這一含義。A項(xiàng)“引見”指引人相見,使彼此認(rèn)識(shí),符合文意。因此,選擇A選項(xiàng)。引薦:推薦(人)。19.某場(chǎng)羽毛球單打比賽采取三局兩勝制。假設(shè)甲選手在每局都有80%的概率贏乙選手,那么這場(chǎng)單打比賽甲有多大的概率戰(zhàn)勝乙選手?A.0.768B.0.800C.0.896D.0.924參考答案:C解題思路:甲需要拿下兩勝才算獲得勝利,且當(dāng)甲在前兩局連續(xù)勝利時(shí)比賽結(jié)束,故甲贏得比賽分為兩種情況,不同情況之間使用分類加法原則,每種情況內(nèi)部使用分步乘法原則。甲贏得比賽有兩種情況:一是前兩局連勝,概率為0.82=0.64;二是前兩局一勝一負(fù)、第三局獲勝,概率為C12×0.8×0.2×0.8=0.256,故甲獲勝概率為0.64+0.256=0.896。故本題選C。解題思路:第一步,本題考查概率問(wèn)題,屬于分類分步型。第二步,根據(jù)三局兩勝,分析甲的獲勝情況如下:(1)第一局比賽甲獲勝,第二局比賽甲獲勝,甲已勝出不用進(jìn)行第三局比賽,概率為80%×80%=0.64;(2)第一局比賽甲獲勝,第二局比賽乙獲勝,第三局甲獲勝,概率為80%×20%×80%=0.128;(3)第一局比賽乙獲勝,第二局比賽甲獲勝,第三局甲獲勝,概率為80%×20%×80%=0.128。第三步,甲獲勝的概率為0.64+0.128+0.128=0.896。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:第一步:分析問(wèn)題。甲獲勝有三種情況:贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏,將三種獲勝的概率相加即為本題答案。第二步:計(jì)算過(guò)程。甲獲勝有三種情況:贏贏、贏負(fù)贏、負(fù)贏贏。甲贏贏的概率為:0.8×0.8=0.64;甲贏負(fù)贏的概率為:0.8×0.2×0.8=0.128;甲負(fù)贏贏的概率為:0.2×0.8×0.8=0.128;則甲獲勝的概率為:0.64+0.128+0.128=0.896。第三步:再次標(biāo)注答案。故正確答案為C。第四步:考點(diǎn)拓展?!鞠嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)】排列組合的分類和分步。20.事業(yè)單位預(yù)算的編制,應(yīng)當(dāng)按照量入為出、收支平衡的原則編制,不得編制(
)預(yù)算。A.年度B.支出C.收入D.赤字參考答案:D解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位財(cái)務(wù)規(guī)則》第八條,事業(yè)單位參考以前年度預(yù)算執(zhí)行情況,根據(jù)預(yù)算年度的收入增減因素和措施,以及以前年度結(jié)轉(zhuǎn)和結(jié)余情況,測(cè)算編制收入預(yù)算;根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要與財(cái)力可能,測(cè)算編制支出預(yù)算。事業(yè)單位預(yù)算應(yīng)當(dāng)自求收支平衡,不得編制赤字預(yù)算。由此可知,事業(yè)單位的預(yù)算不得編制赤字預(yù)算,也就是不能“提前花錢”。因此,選擇D選項(xiàng)。赤字,指財(cái)政年度內(nèi)財(cái)政支出大于收入的差額,因會(huì)計(jì)上習(xí)慣用紅字表示而故名。在我國(guó),財(cái)政收支是通過(guò)國(guó)家預(yù)算平衡的,財(cái)政赤字通常表現(xiàn)為預(yù)算執(zhí)行結(jié)果支出大于收入的差額,故亦稱預(yù)算赤字。一年的財(cái)政收入代表可供國(guó)家當(dāng)年集中掌握支配的一部分社會(huì)產(chǎn)品,財(cái)政支出大于收入,發(fā)生赤字,意味著由這部分支出所形成的社會(huì)購(gòu)買力沒有相應(yīng)的社會(huì)產(chǎn)品作為物資保證。21.如圖為一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的實(shí)心正方體木塊,則一只小蟲從點(diǎn)B爬到點(diǎn)C所經(jīng)過(guò)的最短路程是(
)厘米。A.6B.3C.1+D.參考答案:D解題思路:本題屬于從B到C最短距離是在表面上走,兩點(diǎn)之間直線距離最短,即展開圖上BC之間的直線距離。如圖:故最短距離為√(22+12)=√5(厘米)。因此,選擇D選項(xiàng)。22.顯微鏡∶生物學(xué)家A.教師∶黑板B.課本∶學(xué)生C.農(nóng)民∶土地D.律師事務(wù)所∶律師參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!帮@微鏡”是“生物學(xué)家”常用的研究工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“黑板”是“教師”常用的教學(xué)工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但詞語(yǔ)順序與題干不一致,排除;B項(xiàng),“課本”是“學(xué)生”常用的學(xué)習(xí)工具,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng),“土地”是“農(nóng)民”耕作的地點(diǎn),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除;D項(xiàng),“律師事務(wù)所”是“律師”工作的地點(diǎn),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致,排除。因此,選擇B項(xiàng)。23.關(guān)于某單位行政部的12名員工,有如下三個(gè)判斷:I.有人會(huì)熟練地操作電腦;II.有人不會(huì)熟練地操作電腦;III.新來(lái)的小劉不會(huì)熟練地操作電腦。若這三個(gè)判斷中只有一句為真,以下哪項(xiàng)也一定為真?(
)A.12名員工都會(huì)熟練地操作電腦B.12名員工都不會(huì)熟練地操作電腦C.僅有一人會(huì)熟練地操作電腦D.僅有一人不會(huì)熟練地操作電腦參考答案:A解題思路:分析題干信息。I和II屬于反對(duì)關(guān)系,必有一真,而三個(gè)判斷中只有一句為真,所以III必定為假,即新來(lái)的小劉不會(huì)熟練地操作電腦為假,可推出新來(lái)的小劉會(huì)熟練地操作電腦。既然小劉會(huì)熟練地操作電腦,那么可推出有人會(huì)熟練地操作電腦,所以II:有人不會(huì)熟練地操作電腦為假。有人不會(huì)熟練地操作電腦的矛盾命題為所有人都會(huì)熟練地操作電腦,即12名員工都會(huì)熟練地操作電腦為真。故正確答案為A。24.“一帶一路”倡議提出近7年來(lái),內(nèi)涵越來(lái)越豐富,合作伙伴越來(lái)越多。下列對(duì)“一帶一路”理解正確的是(
)。①是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的客觀要求②有利于把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”更好地結(jié)合起來(lái)③將為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供更加廣闊的發(fā)展空間④是我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)A.①②B.①④C.③④D.②④參考答案:A解題思路:本題考查時(shí)事政治。①正確,共建“一帶一路”順應(yīng)世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放型世界經(jīng)濟(jì),是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的客觀要求。②正確,“一帶一路”倡議一方面推動(dòng)沿線各國(guó)共同打造開放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作架構(gòu),另一方面也給國(guó)內(nèi)企業(yè)“引進(jìn)來(lái)、走出去”提供了大量機(jī)會(huì),開創(chuàng)了企業(yè)發(fā)展的新格局。③錯(cuò)誤,“一帶一路”并未覆蓋全球所有國(guó)家。選項(xiàng)表述擴(kuò)大了范圍。正確表述應(yīng)為為沿途各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供更加廣闊的發(fā)展空間。④錯(cuò)誤,我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)是擴(kuò)大內(nèi)需。綜上,①②正確。故正確答案為A。25.目前,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對(duì)腸道健康并沒有什么益處。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁這一觀點(diǎn)的是:A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶,其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的,在制作過(guò)程中大部分乳酸菌都被殺死了,不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化,因此很容易被吸收,這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低,而血糖反應(yīng)異??赡芤鸲喾N癥狀參考答案:C解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對(duì)腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無(wú)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):乳酸并非乳酸菌,有益物質(zhì)得到了很好保留,但并不明確對(duì)腸道健康是否有益,為不明確選項(xiàng),排除;B項(xiàng):說(shuō)明市面上的酸奶并不能補(bǔ)充乳酸菌,加強(qiáng)了論點(diǎn),排除;C項(xiàng):乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì),間接說(shuō)明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用,削弱了論點(diǎn),當(dāng)選;D項(xiàng):血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無(wú)關(guān),排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶其實(shí)很難補(bǔ)充乳酸菌,對(duì)腸道健康并沒有什么益處。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留,但對(duì)腸道健康有無(wú)益處不明確,不具有削弱作用。B項(xiàng):增加論據(jù)。該項(xiàng)指出市場(chǎng)上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了,說(shuō)明確實(shí)無(wú)法補(bǔ)充乳酸菌,具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收,減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān),說(shuō)明酸奶對(duì)腸道健康有益處,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)比較了食用酸奶和米飯后血糖的反應(yīng),而血糖反應(yīng)異常會(huì)引起多種癥狀,但“多種癥狀”是否與腸道的健康有關(guān)不明確,不具有削弱作用。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:題干直接表明了觀點(diǎn),即酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。要求選擇最能反駁該觀點(diǎn)的一項(xiàng),只要能夠說(shuō)明酸奶對(duì)健康有益即為正確答案。題干觀點(diǎn)是市面上以活性乳酸菌為賣點(diǎn)的酸奶對(duì)腸道健康沒有什么益處。A項(xiàng),有益物質(zhì)得到保留并不意味著對(duì)腸道健康有益,不能反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),乳酸菌都被殺死了,不能說(shuō)明其有沒有用,不能反駁題干觀點(diǎn)。C項(xiàng),說(shuō)明被乳酸菌凝凍化的蛋白質(zhì)容易被吸收,減輕了腸胃的消化負(fù)擔(dān),證明是有益于腸道健康的,反駁了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng),說(shuō)的是血糖反應(yīng),不能說(shuō)明是否對(duì)腸道健康有影響,不能反駁。故本題選C。26.甲每工作1天休3天,乙每工作1天休4天,丙每工作1天休5天。如果在3月1日他們共同工作,都么,他們下次共同工作的日期是(
)。A.3月29日B.3月30日C.4月29日D.4月30日參考答案:D解題思路:由題意可知,甲、乙、丙工作的周期分別為4天、5天、6天,他們下次共同工作經(jīng)過(guò)的天數(shù)即為4、5、6的最小公倍數(shù)60天。3月1日共同工作后,3月還有30天,此時(shí)還需經(jīng)過(guò)天,即他們下次共同工作的日期為4月30日。故正確答案為D。27.盎司∶重量A.盧比∶貨幣B.克拉∶鉆戒C.赫茲∶聲波D.品脫∶體積參考答案:D解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!鞍凰尽笔且环N“重量”單位,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“重量”是一個(gè)物理名詞。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“盧比”可以理解為“貨幣”單位,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,但“貨幣”不是物理名詞,排除;B項(xiàng):“克拉”可以衡量鉆石的重量,是一種重量單位,排除;C項(xiàng):“赫茲”是一種“聲波”頻率單位,而不是“聲波”單位,排除;D項(xiàng):“品脫”是一種“體積”單位,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“體積”是一個(gè)物理名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。28.價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格說(shuō)明了:A.價(jià)值規(guī)律的內(nèi)在發(fā)生了變化B.價(jià)值規(guī)律的作用形式發(fā)生了變化C.價(jià)值規(guī)律失去了作用D.供求規(guī)律取代了價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用參考答案:B解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步,價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格后,價(jià)值規(guī)律作用的實(shí)現(xiàn)形式也發(fā)生了變化。在以私有制為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)中,價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式就是價(jià)格圍繞價(jià)值自發(fā)地上下波動(dòng)。貨幣產(chǎn)生以后,商品的價(jià)值是通過(guò)價(jià)格來(lái)表現(xiàn)的。商品的價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格以后,商品的市場(chǎng)價(jià)格不再以價(jià)值為中心,圍繞著價(jià)值上下波動(dòng),而是以生產(chǎn)價(jià)格為中心,圍繞著生產(chǎn)價(jià)格上下波動(dòng)。這樣,價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式就發(fā)生了變化。B項(xiàng)說(shuō)法正確。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本經(jīng)濟(jì)規(guī)律。即商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。其內(nèi)在一直未改變。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):價(jià)值規(guī)律存在和發(fā)揮作用的經(jīng)濟(jì)條件就是商品經(jīng)濟(jì)的存在和發(fā)展。只要存在商品生產(chǎn)和商品交換,價(jià)值規(guī)律就必然存在并發(fā)揮作用。價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格時(shí),價(jià)值規(guī)律仍在發(fā)生作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):供求規(guī)律指商品的供求關(guān)系與價(jià)格變動(dòng)之間的相互制約的必然性,它是商品經(jīng)濟(jì)的規(guī)律,商品的供給和需求之間存在著一定的比例關(guān)系,其基礎(chǔ)是生產(chǎn)某種商品的社會(huì)勞動(dòng)量必須與社會(huì)對(duì)這種商品的需求量相適應(yīng)。價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格仍是價(jià)值規(guī)律在發(fā)生作用,未體現(xiàn)供求規(guī)律。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.行政組織的構(gòu)成要素有:A.行政目標(biāo)B.人員結(jié)構(gòu)C.運(yùn)行程序D.職位配置參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查行政組織知識(shí)。第二步,行政組織是行使國(guó)家行政權(quán)力、管理國(guó)家行政事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的機(jī)構(gòu)體系。行政組織的構(gòu)成要素主要有:①行政目標(biāo)。②機(jī)構(gòu)設(shè)置。③權(quán)責(zé)劃分。④職位配置。⑤人員結(jié)構(gòu)。⑥管理方式。⑦運(yùn)行程序。⑧法律規(guī)范。因此,選擇ABCD選項(xiàng)。30.由105個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,問(wèn)共有多少種不同的拼法?(要求長(zhǎng)方形只能橫放,即長(zhǎng)大于寬)A.2B.3C.4D.5參考答案:C解題思路:第一步,本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題,用枚舉法解題。第二步,長(zhǎng)方形的面積105=105×1=5×3×7,枚舉如下表所示:根據(jù)上表,一共有4種不同的情況。因此,選擇C選項(xiàng)。31.國(guó)際收支平衡表是在一定時(shí)期內(nèi),一國(guó)居民對(duì)其他國(guó)家的居民所進(jìn)行的全部經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的系統(tǒng)記錄。國(guó)際收支平衡表最基本的項(xiàng)目是:A.資本項(xiàng)目B.經(jīng)常項(xiàng)目C.關(guān)稅項(xiàng)目D.金融項(xiàng)目參考答案:B解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步,國(guó)際收支平衡表是國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系中基本核算表的組成部分。反映一定時(shí)期一國(guó)(或地區(qū))同外國(guó)的全部經(jīng)濟(jì)往來(lái)的收支流量表。是對(duì)一個(gè)國(guó)家與其他國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流過(guò)程中所發(fā)生的貿(mào)易、非貿(mào)易、資本往來(lái)以及儲(chǔ)備資產(chǎn)的實(shí)際動(dòng)態(tài)所作的系統(tǒng)記錄,是國(guó)際收支核算的重要工具。國(guó)際收支平衡表由經(jīng)常項(xiàng)目、資本項(xiàng)目和平衡項(xiàng)目三大部分構(gòu)成,其中經(jīng)常項(xiàng)目是最基本的項(xiàng)目。經(jīng)常項(xiàng)目主要反映一國(guó)與他國(guó)之間實(shí)際資源的轉(zhuǎn)移,是國(guó)際收支中最重要的項(xiàng)目,包括貨物(貿(mào)易)、服務(wù)(無(wú)形貿(mào)易)、收益和單方面轉(zhuǎn)移(經(jīng)常轉(zhuǎn)移)四個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)常項(xiàng)目順差表示該國(guó)為凈貸款人,經(jīng)常項(xiàng)目逆差表示該國(guó)為凈借款人。因此,選擇B選項(xiàng)。32.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是:A.傳播知識(shí)B.具備考察價(jià)值C.書面文字材料D.具備法定的權(quán)威性參考答案:D解題思路:第一步,本題考查公文概述。第二步,公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具有法定權(quán)威與現(xiàn)行效用。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中,按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務(wù)文件。無(wú)論從事專業(yè)工作,還是從事行政事務(wù),都要學(xué)會(huì)通過(guò)公文來(lái)傳達(dá)政令政策、處理公務(wù),以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系,決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。D項(xiàng)正確。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):傳播知識(shí),知識(shí)傳播是一部分社會(huì)成員在特定的社會(huì)環(huán)境中,借助特定載體手段,向特定社會(huì)成員傳播特定的知識(shí)信息,并期待收到預(yù)期的傳播效果的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。公文具有傳播知識(shí)的特點(diǎn),其他文章也具備這個(gè)特點(diǎn),這不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。B項(xiàng):公文,按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用,每一類公文都有詳細(xì)編號(hào),在必要時(shí)進(jìn)行查閱。但非公文也具備此特點(diǎn)。所以具備考察價(jià)值不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):公文與其他的非公文在傳播方式上具有同一性,即都可以通過(guò)書面文字材料的方式。所以書面文字材料不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。33.善意取得,是指無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,將其不法占有他人的動(dòng)產(chǎn)讓與第三人后,如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,即取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。根據(jù)上述定義,下列不屬于善意取得的是:A.甲出差前將家中一臺(tái)彩電交由鄰居乙保管。在甲出差期間,乙將彩電賣給丙,丙以為彩電為乙所有,便以合理價(jià)款購(gòu)得該彩電B.劉某因出國(guó)留學(xué),將自己家中一副名畫委托好友李某保管。后李某因急需用錢,便將字畫賣給不知情的王某C.甲擁有一頭牛,甲將牛借給乙使用,乙將該牛賣給了丙,牛在丙家飼養(yǎng)不到半月便丟失,被丁拾得,后丁以市場(chǎng)價(jià)將牛賣給了戊D.某建筑公司員工張某在建筑工地上挖到價(jià)值不菲的古錢幣參考答案:D解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,將其不法占有他人的動(dòng)產(chǎn)讓與第三人;②如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,即取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):乙將不法占有甲的動(dòng)產(chǎn)讓與丙,符合“無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,將其不法占有他人的動(dòng)產(chǎn)讓與第三人”,丙在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,符合“如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,即取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)”,符合定義;B項(xiàng):李某將不法占有劉某的動(dòng)產(chǎn)讓與王某,符合“無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,將其不法占有他人的動(dòng)產(chǎn)讓與第三人”,王某在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,符合“如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,即取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)”,符合定義;C項(xiàng):乙將不法占有甲的動(dòng)產(chǎn)讓與丙,符合“無(wú)權(quán)處分他人動(dòng)產(chǎn)的占有人,將其不法占有他人的動(dòng)產(chǎn)讓與第三人”,丙在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,丁是拾得牛,沒有惡意的共謀,符合“如果受讓人在取得該動(dòng)產(chǎn)時(shí)沒有惡意的共謀,即取得該動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)”,符合定義;D項(xiàng):在工地上挖到的古錢幣不屬于不法占有的動(dòng)產(chǎn),不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。34.下列各句中有歧義的一句是:A.米老鼠的原型是車庫(kù)的一只小老鼠B.小吳和小許的弟弟上周剛從國(guó)外回來(lái)C.他的設(shè)想不錯(cuò),就是缺少足夠的勇氣去實(shí)施D.高原戰(zhàn)士們過(guò)著異常艱苦的生活參考答案:B解題思路:第一步,審題干,找出有歧義句的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)中,“弟弟”一詞的修飾語(yǔ)可以是“小許”也可以是“小吳和小許”。如果是“小許”,則表示是小許的弟弟。如果修飾“小吳和小許”,則表示領(lǐng)導(dǎo)是兩個(gè)人的弟弟。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無(wú)歧義。因此,選擇B選項(xiàng)。35.東晉時(shí)期,社會(huì)動(dòng)蕩,權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,門閥士族的勢(shì)力得以發(fā)展甚至超越皇權(quán),皇權(quán)政治從此演化為門閥政治?;蕶?quán)與門閥士族勢(shì)力的均衡與共治確保了統(tǒng)治秩序的平穩(wěn)。上述文字主要說(shuō)明:A.門閥政治取代皇權(quán)政治B.門閥政治是特殊條件下的一種變異C.門閥政治確保政權(quán)穩(wěn)固D.門閥政治是對(duì)皇權(quán)政治的有益補(bǔ)充參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段先指出在東晉時(shí)期皇權(quán)政治變?yōu)殚T閥政治,接著指出皇權(quán)與門閥士族勢(shì)力均衡的這種門閥政治確保了統(tǒng)治的平穩(wěn)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”,主旨句論述的是門閥政治的作用,即確保了統(tǒng)治的平穩(wěn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。36.人大代表∶會(huì)議∶提案A.賽車手∶場(chǎng)地∶賽車B.歌手∶演唱會(huì)∶道具C.員工∶談判∶勝利D.運(yùn)動(dòng)員∶運(yùn)動(dòng)會(huì)∶記錄參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“人大代表”在“會(huì)議”上提出“提案”,三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“賽車手”在“場(chǎng)地”上“賽車”,
三者屬于人物、地點(diǎn)與主要任務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“歌手”在“演唱會(huì)”演唱,“道具”與前兩詞無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“員工”與“談判”屬于主賓關(guān)系,“勝利”是“談判”的結(jié)果,排除;D項(xiàng):“運(yùn)動(dòng)員”在“運(yùn)動(dòng)會(huì)”上比賽,“記錄”是比賽成績(jī)的結(jié)果,而不是“運(yùn)動(dòng)員”在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主要任務(wù),排除。因此,選擇A選項(xiàng)。37.0.5,1,2,5,17,107,(
)A.1947B.1945C.1943D.1941參考答案:C解題思路:第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)不大,考慮遞推數(shù)列。第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)(0.5+1)+0.5×1=2、(1+2)+1×2=5、(2+5)+2×5=17、(5+17)+5×17=107,即從第三項(xiàng)開始,每一項(xiàng)等于它前面兩項(xiàng)之和加上前面兩項(xiàng)之積。所求項(xiàng)=(17+107)+17×107=1943。因此,選擇C選項(xiàng)。38.小王和小李加工零件共76個(gè),各自分工后,小王加工自己的一半,小李加工13個(gè),這時(shí)倆人剩下的零件數(shù)相等,小李加工的零件數(shù)是多少個(gè)?A.21B.34C.42D.50參考答案:B解題思路:第一步,本題考查工程問(wèn)題,屬于條件類,用方程法解題。第二步,設(shè)小王加工了x個(gè)零件,則剩下x個(gè)零件,總共加工2x個(gè)零件;小李也剩下x個(gè)零件,總共加工(x+13)個(gè)零件。由題意可列方程:2x+(x+13)=76,解得x=21個(gè),則小李加工的零件數(shù)量為21+13=34(個(gè))。因此,選擇B選項(xiàng)。39.書法家懷素以擅長(zhǎng)(
)而聞名。A.行楷B.隸書C.狂草D.楷書參考答案:C解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。第二步,懷素,字藏真,俗姓錢,永州零陵(今湖南零陵)人,唐代書法家,以“狂草”名世,史稱“草圣”。自幼出家為僧,愛好書法。與張旭齊名,合稱“顛張狂素”。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):也稱“漢字行楷手寫體字形”,是偏重于楷書書寫筆法(法則),比楷書行筆自由,又比行草規(guī)正的行書字體。代表人物:王羲之。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。B項(xiàng):隸書,有秦隸、漢隸等,一般認(rèn)為由篆書發(fā)展而來(lái),字形多呈寬扁,橫畫長(zhǎng)而豎畫短,講究“蠶頭燕尾”。代表人物:鄭簠(fu)、金農(nóng)。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):楷書,字體名,也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來(lái),更趨簡(jiǎn)化,橫平豎直。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。40.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面:一是社會(huì)的計(jì)算化;二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢查、匯編、計(jì)算和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是:A.購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷,定期向用戶推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后,合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)捐款后,受助者上門送來(lái)感謝信參考答案:D解題思路:本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義,但只考查計(jì)算的社會(huì)化,可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn),其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息:互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái),使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程,從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng),購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶的購(gòu)物經(jīng)歷向用戶推薦商品,是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。B項(xiàng),手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖,是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡,對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤,屬于社會(huì)的計(jì)算化,不符合定義。C項(xiàng),全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái),不符合定義。D項(xiàng),小陳在眾籌平臺(tái)捐款后,受助者上門送來(lái)感謝信。小陳和受助者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái),參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng),也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“計(jì)算的社會(huì)化”:(1)社會(huì)的計(jì)算化:①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡;②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。(2)計(jì)算的社會(huì)化:①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái);②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程;③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):用戶在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)物,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,平臺(tái)定期向用戶推送產(chǎn)品,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;B項(xiàng):用戶在導(dǎo)航軟件的行程,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖,符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”,屬于“社會(huì)的計(jì)算化”,但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒有說(shuō)明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng),有可能制作的是實(shí)體相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義;D項(xiàng):眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后,受助者上門送來(lái)感謝信,說(shuō)明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析,找到了小陳的信息,符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”,并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化:“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”;計(jì)算的社會(huì)化:“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶購(gòu)物經(jīng)歷,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,定期向用戶推薦商品,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;B項(xiàng):手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖,符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”,符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義,不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,排除;C項(xiàng):全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè),不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”,也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”,不符合任何一個(gè)定義,排除;D項(xiàng):小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”,符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義,當(dāng)選。故正確答案為D。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.B.C.D.參考答案:C解題思路:考慮封閉區(qū)域數(shù)。每列圖形的封閉區(qū)域數(shù)之和分別為7、11、(15),是公差為4的等差數(shù)列,選項(xiàng)C。42.人類肉眼可見的最遠(yuǎn)的天體是:
A.太陽(yáng)系
B.銀河系
C.天蝎座星系
D.仙女座星系
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查科技常識(shí)。
第二步,仙女星系,位于仙女座方位的擁有巨大盤狀結(jié)構(gòu)的旋渦星系,距離地球有254萬(wàn)光年,是距銀河系最近的大星系。仙女座星系距離我們200萬(wàn)光年,在東北方向的天空中看起來(lái)是紡錘狀的橢圓光斑,是肉眼可見的最遙遠(yuǎn)的天體之一。
因此,選擇D選項(xiàng)。
43.海鷗∶天空A.蘆葦∶河流B.飛船∶太空C.輪船∶海洋D.火車∶鐵軌參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“海鷗”在“天空”中飛行,二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“蘆葦”在“河流”兩岸生長(zhǎng),并非飛行,排除;B項(xiàng):“飛船”在“太空”中飛行,二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“輪船”在“海洋”中航行,并非飛行,排除;D項(xiàng):“火車”在“鐵軌”上行駛,并非飛行,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。44.①想想看,哪一個(gè)偉大的作家不是學(xué)問(wèn)________又積極勞動(dòng)的人呢?②有女兒在身邊,她能得到一絲________。③那月色________了我多年來(lái)內(nèi)心的創(chuàng)傷,所有的仇恨在一瞬間消融了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.廣博安撫安慰B.淵博安慰撫慰C.淵博撫慰安撫D.廣博安慰安撫參考答案:B解題思路:第一步,快速閱讀各句內(nèi)容,明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步,分析選項(xiàng)。①句,結(jié)合詞語(yǔ)的含義、習(xí)慣搭配及句中的適用對(duì)象,排除與句意不相符的選項(xiàng)。第三步,②句根據(jù)句意較難排除,看③句,結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的對(duì)象,選擇與句意最相符合的一項(xiàng)即可。①句,“廣博”與“淵博”都可以與“學(xué)問(wèn)”搭配,但“廣博”側(cè)重知識(shí)范圍廣,“淵博”側(cè)重于學(xué)問(wèn)博大且精深。對(duì)應(yīng)“偉大的作家”,“淵博”用在此處更適合,排除A、D。③句,“撫慰”是幫助別人從傷心、錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過(guò)來(lái)。“安撫”指安息、撫慰發(fā)怒或焦慮的人。此處針對(duì)“創(chuàng)傷”,用“撫慰”更合適。故本題選B。解題思路:本題主要考查考生實(shí)詞辨析的能力。第一空,根據(jù)語(yǔ)境,偉大的作家,常見搭配為淵博的知識(shí),學(xué)問(wèn)淵博。應(yīng)填“淵博”。廣博:其意是指寬廣博大,多形容學(xué)識(shí)、胸懷等。淵博:指精深而廣博,形容知識(shí)廣且深,博學(xué)多才。第二空,根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)填“安慰”。安撫:安息、撫慰發(fā)怒或焦慮的人。安慰:指安頓撫慰,用歡娛、希望、保證以及同情心減輕、安撫或鼓勵(lì)。撫慰:撫恤、安慰,幫助別人從錯(cuò)誤、憂慮中醒悟過(guò)來(lái)。第三空,根據(jù)語(yǔ)境,撫慰創(chuàng)傷為常見搭配,應(yīng)填“撫慰”。故正確答案為B。45.緩刑是我國(guó)刑法規(guī)定的刑種之一。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》三十三條,主刑種類:主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無(wú)期徒刑;(五)死刑。因此,本題錯(cuò)誤。《刑法》第三十四條,附加刑種類:附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。第三十五條,驅(qū)逐出境:對(duì)于犯罪的外國(guó)人,可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。46.生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度,也是唯一尺度。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步,生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)是指把是否有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力,作為判斷我們路線、方針、政策正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn),作為判斷我們工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn),作為判斷社會(huì)制度是否優(yōu)越和進(jìn)步的根本標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度,但不是唯一的尺度。衡量社會(huì)進(jìn)步的還有政治尺度和其他各個(gè)領(lǐng)域的具體尺度。這些尺度,各有其特殊的作用和價(jià)值,不能互相替代,更不能只要其中的一部分標(biāo)準(zhǔn),否定另一部分標(biāo)準(zhǔn)。所以,生產(chǎn)力的高低是衡量社會(huì)進(jìn)步的根本尺度,但不是唯一尺度。題干表述錯(cuò)誤。因此,本題錯(cuò)誤。47.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:本題考查四面體的空間重構(gòu)能力。對(duì)平面展開圖中的面進(jìn)行標(biāo)記,用排除解題。A項(xiàng):如上圖所示,分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面1畫箭頭,題干箭頭右邊是面2,選項(xiàng)箭頭右邊是面3,A選項(xiàng)錯(cuò)誤,排除;B項(xiàng):如上圖所示,分別對(duì)題干和選項(xiàng)的面3畫箭頭,題干箭頭下邊是面4,選項(xiàng)中箭頭下邊是面2,立體圖與平面圖不對(duì)應(yīng),排除;C項(xiàng):如上圖所示,對(duì)選項(xiàng)的面1畫箭頭,題干中箭頭的右邊是面2,選項(xiàng)中箭頭的右邊也是面2,無(wú)法排除,先保留;D項(xiàng):如上圖所示,對(duì)選項(xiàng)的面1畫箭頭,題干中箭頭的下邊是面4,選項(xiàng)中箭頭的下邊是面3,立體圖與平面圖不對(duì)應(yīng),排除。故正確答案為C。48.情緒惰性,是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高,情緒惰性作為情緒動(dòng)態(tài)性指標(biāo)之一反映了情緒變化的速度。根據(jù)上述定義,下列情形屬于情緒惰性的是:A.冬季往往容易使人情緒低落,所以這個(gè)冬天也不會(huì)例外B.調(diào)皮的小銘被老師批評(píng)之后終于老實(shí)了,隨后幾天都一直規(guī)規(guī)矩矩的C.自從萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái)D.自從首長(zhǎng)做了戰(zhàn)時(shí)動(dòng)員令之后,整個(gè)工廠的工人都保持著激昂的心情努力生產(chǎn)參考答案:C解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!皞€(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):冬季使人情緒低落,這個(gè)冬天也不例外,只是體現(xiàn)冬天的普遍情緒狀態(tài),沒有指明“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”,并不能說(shuō)明預(yù)測(cè)程度到底怎么樣,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小銘被批評(píng)之后就老實(shí)了,之后幾天也都規(guī)規(guī)矩矩的,沒有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):萬(wàn)師傅在老伴兒去世后一直很憂郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)好不了,既體現(xiàn)了當(dāng)前的情緒狀態(tài),又體現(xiàn)了能被之前的情緒所預(yù)測(cè),符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)”、“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):工人們?cè)趹?zhàn)時(shí)動(dòng)員令后保持著激昂的心情努力生產(chǎn),并沒有體現(xiàn)出通過(guò)之前情緒進(jìn)行預(yù)測(cè)的過(guò)程,不符合“能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度,預(yù)測(cè)程度越大則反映情緒惰性水平越高”,不符合定義,排除。故正確答案為C。解題思路:本題要求選擇屬于情緒惰性的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。情緒惰性定義的關(guān)鍵信息:個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)。A項(xiàng),冬季會(huì)讓人情緒低落,沒有涉及個(gè)體當(dāng)前的情緒狀態(tài),不符合定義。B項(xiàng),小銘被老師批評(píng)后的幾天一直規(guī)規(guī)矩矩的,沒有涉及對(duì)當(dāng)前情緒狀態(tài)的預(yù)測(cè),不符合定義。C項(xiàng),因?yàn)榘肽昵叭f(wàn)師傅的老伴兒去世后他就一直很憂郁,所以預(yù)測(cè)到他當(dāng)前的情緒狀態(tài)是低落的,符合定義。D項(xiàng),首長(zhǎng)做了動(dòng)員令后,整個(gè)工廠的工人保持著激昂的心情,沒有涉及之前的情緒狀態(tài),不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):冬季往往容易使人情緒低落,是根據(jù)季節(jié)來(lái)預(yù)測(cè)情緒,沒有針對(duì)某一個(gè)體,不符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)的程度”,不符合定義;
B項(xiàng):調(diào)皮、老實(shí)、規(guī)規(guī)矩矩都是對(duì)小銘性格、行為的描述,不屬于“情緒”,不符合定義;C項(xiàng):萬(wàn)師傅的老伴兒半年前去世后他就一直很憂郁,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒好不起來(lái),是指根據(jù)萬(wàn)師傅之前的情緒狀態(tài),能夠很大程度上預(yù)測(cè)出萬(wàn)師傅當(dāng)前的情緒狀態(tài),符合“個(gè)體當(dāng)前情緒狀態(tài)能被之前情緒狀態(tài)所預(yù)測(cè)”,符合定義;D項(xiàng):動(dòng)員令之后,工人心情激昂,未體現(xiàn)“情緒預(yù)測(cè)”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。49.所有條件適宜的環(huán)境都能使蘋果樹結(jié)出果實(shí),但是M地區(qū)的蘋果樹沒有結(jié)出果實(shí),所以M地區(qū)的環(huán)境不適宜。下列與上述推理方式相同的是:A.所有的學(xué)生都有學(xué)生證,小剛是一名大學(xué)生,所以他有學(xué)生證B.某金融投資公司的員工綜合素質(zhì)都比較高,小李的綜合素質(zhì)高,所以小李是該公司的員工C.所有獲得一等獎(jiǎng)的選手都是受歡迎的選手,小趙沒有獲得一等獎(jiǎng),所以他不受歡迎D.所有優(yōu)秀律師都具有良好的邏輯思維,小劉沒有良好的邏輯思維,所以他不是優(yōu)秀的律師參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“推理方式相同”,確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步,分析題干推理形式。分別設(shè)“適宜的環(huán)境”為a,“蘋果樹結(jié)果”為b,則其推理形式為:a→b,?b,所以?a。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):分別設(shè)“學(xué)生”為a,“有學(xué)生證”為b,則其推理形式為:a→b,a,所以b。與題干推理形式不同,排除;B項(xiàng):分別設(shè)“某金融投資公司的員工”為a,“綜合素質(zhì)高”為b,則其推理形式為:a→b,b,所以a。與題干推理形式不同,排除;C項(xiàng):分別設(shè)“獲得一等獎(jiǎng)”為a,“受歡迎”為b,則其推理形式為:a→b,?a,所以?b。與題干推理形式不同,排除;D項(xiàng):分別設(shè)“優(yōu)秀律師”為a,“良好的邏輯思維”為b,則其推理形式為:a→b,?b,所以?a。與題干推理形式相同,符合。因此,選擇D選項(xiàng)。50.受精卵或母體受到環(huán)境或遺傳的影響,引起的下一代遺傳物質(zhì)改變,(包括基因和染色體兩部分)形成的疾病,稱之為遺傳病,下列不屬于人類遺傳病的是:A.唐氏綜合征B.抗維生素D佝僂病C.唇裂D.白血病參考答案:D解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,白血病是一類造血干細(xì)胞惡性克隆性疾病。克隆性白血病細(xì)胞因?yàn)樵鲋呈Э?、分化障礙、凋亡受阻等機(jī)制在骨髓和其他造血組織中大量增殖累積,并浸潤(rùn)其他非造血組織和器官,同時(shí)抑制正常造血功能。臨床可見不同程度的貧血、出血、感染發(fā)熱以及肝、脾、淋巴結(jié)腫大和骨骼疼痛。白血病不屬于人類遺傳病。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):唐氏綜合癥是一種染色體缺陷病,又稱為“先天愚型”,是第一個(gè)混合有精神發(fā)育遲滯的綜合癥之一。唐氏綜合癥是由于基因畸變引起,患兒的第21號(hào)染色體由正常的2條變?yōu)榱?條。A項(xiàng)排除。B項(xiàng):抗維生素D佝僂病屬于基因遺傳病,是由于家族中的隔代遺傳造成的。B項(xiàng)排除。C項(xiàng):受精卵或母體受到環(huán)境或遺傳的影響,引起的下一代遺傳物質(zhì)改變(包括基因和染色體兩部分)形成的先天疾病,稱之遺傳病,主要可分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類。唇裂屬于多基因遺傳病。C項(xiàng)排除。51.謊言:欺騙
A.謠言:抱怨
B.讒言:無(wú)知
C.佯言:委婉
D.諍言:勸誡參考答案:D
解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,謊言帶有欺騙的屬性,二者之間是特征關(guān)系。謊言是欺騙的話。
A項(xiàng),謠言是沒有事實(shí)存在而捏造的話,不是抱怨,與題干關(guān)系不一致。
B項(xiàng),讒言是誹謗的話,不是無(wú)知,與題干關(guān)系不一致。
C項(xiàng),佯言是說(shuō)假話,不是委婉,與題干關(guān)系不一致。
D項(xiàng),諍言是勸誡的話,與題干關(guān)系一致。
故本題選D。52.植物∶光合作用A.沙漠∶干燥炎熱B.長(zhǎng)城∶抵御外敵C.圍欄∶美觀大方D.武警∶抗洪救災(zāi)參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。植物可以進(jìn)行光合作用,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):沙漠是干燥炎熱的,二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):長(zhǎng)城具有抵御外敵的作用,二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項(xiàng):圍欄是美觀大方的,二者為屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):武警的職責(zé)是抗洪救災(zāi),二者為職責(zé)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。53.老子曰:“禍兮福所倚,福兮禍所伏?!边@句話蘊(yùn)含了什么哲學(xué)道理:A.矛盾的同一性B.聯(lián)系的普遍性C.真理的無(wú)窮性D.矛盾發(fā)展的不平衡性參考答案:A解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步,矛盾的同一性是指矛盾的對(duì)立面之間的相互依存、相互吸引、相互貫通的一種趨勢(shì)和聯(lián)系?!暗溬飧K?,福兮禍所伏”,指福與禍相互依存,互相轉(zhuǎn)化,比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果,好事也可引發(fā)出壞的結(jié)果,體現(xiàn)了矛盾的同一性。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):聯(lián)系具有普遍性,它主要表現(xiàn)在:第一,任何事物內(nèi)部的各個(gè)部分、要素是相互聯(lián)系的;第二,任何事物都與周圍的其他事物相互聯(lián)系著;第三,整個(gè)世界是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。與本題題意不符,不當(dāng)選。C項(xiàng):真理的無(wú)窮性指真理的無(wú)條件性、無(wú)限性,即任何真理都包含著客觀內(nèi)容,認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限變化著的物質(zhì)世界,作為認(rèn)識(shí)的主體的人類是世代延續(xù)的,作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的。因此,人類的認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。與本題題意不符,不當(dāng)選。D項(xiàng):矛盾發(fā)展不平衡性原理,是指事物都是由矛盾群構(gòu)成的,事物矛盾群中的多個(gè)矛盾以及矛盾的各個(gè)方面在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的,有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。這種矛盾力量的不平衡性,是矛盾特殊性的重要表現(xiàn)。因此,矛盾發(fā)展不平衡性的原理是矛盾特殊性的重要表現(xiàn)。這就是矛盾發(fā)展不平衡性的原理。與本題題意不符,不當(dāng)選。54.某教育學(xué)家指出我們應(yīng)該用立法的方式來(lái)限定兒童的最大學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),以此來(lái)保證兒童的自由活動(dòng)時(shí)間。所以,該項(xiàng)法律能夠推動(dòng)兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。下列可以作為上述論證前提的是:A.立法的目的是為了減輕兒童的負(fù)擔(dān)B.創(chuàng)新思維對(duì)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要C.自由活動(dòng)時(shí)間太少是創(chuàng)新思維發(fā)展的重要阻礙D.很多兒童因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重而沒有充足活動(dòng)時(shí)間參考答案:C解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):該項(xiàng)法律能夠推動(dòng)兒童創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。論據(jù):我們應(yīng)該用立法的方式來(lái)限定兒童的最大學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),以此來(lái)保證兒童的自由活動(dòng)時(shí)間。論點(diǎn)討論的是兒童創(chuàng)新思維,論據(jù)討論的是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和自由活動(dòng)時(shí)間,論點(diǎn)論據(jù)話題不一致,且提問(wèn)中包含了“前提”,因此本題優(yōu)先考慮搭橋的方式加強(qiáng)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):立法的目的與論點(diǎn)討論的立法的結(jié)果話題不一致,無(wú)法加強(qiáng),排除;B項(xiàng):創(chuàng)新思維對(duì)兒童的全面發(fā)展至關(guān)重要,與立法是否能夠推動(dòng)兒童的創(chuàng)新思維無(wú)關(guān),無(wú)法加強(qiáng),排除;
C項(xiàng):自由活動(dòng)時(shí)間太少是創(chuàng)新思維發(fā)展的重要阻礙,在論點(diǎn)的創(chuàng)新思維和論據(jù)的自由活動(dòng)時(shí)間之間搭橋,當(dāng)選;
D項(xiàng):很多兒童因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重而沒有充足活動(dòng)時(shí)間,與立法是否能夠推動(dòng)兒童的創(chuàng)新思維無(wú)關(guān),無(wú)法加強(qiáng),排除。故正確答案為C。55.2021年3月20日,世錦賽冠軍
以1小時(shí)23分49秒打破女子20公里競(jìng)走世界紀(jì)錄。A.劉虹B.呂秀芝C.王娜D.楊家玉參考答案:D解題思路:本題考查時(shí)事政治。2021年3月20日下午,2021年全國(guó)競(jìng)走錦標(biāo)賽暨東京奧運(yùn)會(huì)選拔賽在安徽黃山舉行。世錦賽冠軍楊家玉以1小時(shí)23分49秒的成績(jī)奪得女子20公里競(jìng)走項(xiàng)目冠軍,并打破了該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。故正確答案為D。56.下列屬于滎陽(yáng)本地特產(chǎn)的是(
)。A.石榴B.雪梨C.柿餅D.蘋果參考答案:AC解題思路:本題考查國(guó)情省情。滎陽(yáng)市農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)雄厚,擁有“河陰石榴”“廣武大蔥”“滎陽(yáng)柿子”“黃河鯉魚”等國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品。滎陽(yáng)柿子品種多、產(chǎn)量高、品質(zhì)佳,柿子果肉金黃、透亮柔軟、含糖量高,其加工產(chǎn)品柿餅也以霜白、無(wú)核、質(zhì)軟、味甜、耐貯運(yùn)而成為滎陽(yáng)的傳統(tǒng)名產(chǎn)。河陰石榴具有籽粒大、色紫紅、甜味濃、無(wú)核軟渣等獨(dú)特的品種優(yōu)勢(shì),吃時(shí)甜汁欲滴,滿腮生津。故正確答案為AC。57.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是:A.婚姻、職業(yè)、政治面貌B.家世、民族、文化程度C.國(guó)籍、收入、工作單位D.種族、戶口、父輩職業(yè)參考答案:A解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。先賦資本:“建立在血緣、遺傳等先天條件下”、“不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有”;自致資本:“通過(guò)個(gè)人后天努力取得”、“為個(gè)人所支配”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):婚姻、職業(yè)、政治面貌都是通過(guò)后天努力取得的,均符合自致資本的定義,當(dāng)選;
B項(xiàng):家世、民族是建立在遺傳的先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的,符合先賦資本的定義;文化程度是通過(guò)后天努力取得的,符合自致資本的定義,排除;C項(xiàng):國(guó)籍是建立在遺傳的先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的,符合先賦資本的定義;收入和工作單位是通過(guò)后天努力取得的,均符合自致資本的定義,排除;D項(xiàng):種族、戶口和父輩職業(yè)都是建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的,均符合先賦資本的定義,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生體能提升計(jì)劃中的數(shù)據(jù)分析方法與應(yīng)用
- 2024年高爐旋轉(zhuǎn)布料器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 二零二五年度儲(chǔ)能系統(tǒng)躉購(gòu)電合同規(guī)范范本3篇
- 2024年香芬皂項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年鋅合金夾扣項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 二零二五年度建筑涂料施工技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)服務(wù)合同3篇
- 2024年速溶型纖維蛋白膠項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年邊角料開松機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 繁體字拓展性課程設(shè)計(jì)
- 家庭教育與學(xué)前兒童心理健康的橋梁
- 教練式溝通培訓(xùn)課件
- 2023宣武醫(yī)院輿情報(bào)告
- 醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老院(養(yǎng)老中心)項(xiàng)目可行性報(bào)告
- 初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)全程計(jì)劃表
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能-機(jī)工教案第九章教案555集成定時(shí)器介紹
- 污水處理運(yùn)行質(zhì)量保證措施
- 國(guó)家食源性疾病監(jiān)測(cè)工作標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)
- 食材供貨及質(zhì)量保障措施方案
- 混凝土攪拌車課件
- 基于單片機(jī)的智能充電器設(shè)計(jì)
- 關(guān)于新中國(guó)史簡(jiǎn)介 新中國(guó)史簡(jiǎn)介 最好
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論