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課堂管理制度（一）、基本要求1、課前5分鐘確保整理好個人及工位衛(wèi)生。2、打水及上廁所在上課5分鐘前完成。3、提前5分鐘在教學工位微笑等候?qū)W生，見面熱情與學生問候。4、在一對一工位上低音教學。5、檢查作業(yè)：每次課前應對上次課布置的作業(yè)進行檢查、批改、評價。6、作業(yè)布置：每節(jié)課后布置適量作業(yè)，注意作業(yè)要有針對性。7、按時下課，互道再見。8、反饋：及時向?qū)W習管理師溝通學生上課、作業(yè)完成情況及需要家長配合的事項。9、上課結(jié)束后師生認真填寫課時單，于當天下班前投放。10、根據(jù)當堂課學生的學習情況及表現(xiàn)，認真填寫教案上的課后記相關內(nèi)容。（二）、以下情形視為課堂管理不合格1、上課期間，自己及學生在教學區(qū)隨意走動。2、未到休息時間離開座位做與教學無關的事。3、上課期間，隨意外出打水、上廁所等。4、教師本人及學生在上課期間，手機為非靜音狀態(tài)，在教室接、打電話，發(fā)短信等。5、上課時間在教學區(qū)扎堆聊天、上玩游戲、聽音樂、看電影、聊、嚼口香糖、吃東西、抽煙。6、學生上課狀態(tài)欠佳，甚至打磕睡，老師未及時進行調(diào)整。7、與學生溝通時，詢問學生家庭收入及告之個人收入等與學習、教學無關事項。（三）、以下情形視為課堂管理極差1、諷刺、詆毀或貶低學生或其他教師。2、告訴學生類似“你不需要輔導了”“笨死了”等言語。3、私自調(diào)課、勸退學生。4、教學沒有計劃性和目標，不清楚當堂課所教內(nèi)容，而向?qū)W生直接詢問，如“要我今天給你講什么”等等。5、未經(jīng)教學主任允許，在規(guī)定以外的地方授課。6、擅自把非XX的學員帶到XX教學中心來上課。7、上課期間，接待個人的親朋好友。8、提前下課。想獲取更多學習資源您可以下載我們的官方App或者

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