三年級人教版語文下語文園地五語文園地五 PPT

R·三年級下冊語文園地五口語交際交際要求本次口語交際是綜合性學習活動的繼續(xù)，話題是談談爸爸媽媽對自己的愛，分別從兩個角度提供了建議：用具體事例說說爸爸媽媽對自己的愛；說說自己應該怎樣回報父母。談談爸爸、媽媽對我的愛交際指導1.充分準備，成竹在胸。交流前，想好具體的事例，整理出自己要說的內容。2.大膽交流，展示自我。在小組交流時，要勇敢地把自己感受到的父母的愛講述出來，做到事件具體生動，努力用語言打動他人。3.學會傾聽，學習優(yōu)點。在別人講述時要仔細傾聽，不打斷、不接話。注意學習他人交流表述時的優(yōu)點。交際示范王明：那天夜里，我的肚子突然陣陣絞痛，爸爸媽媽擔心得急忙將我送進醫(yī)院驗血，做B超。B超結果出來，焦急的爸爸媽媽反復向醫(yī)生詢問，直到醫(yī)生一再確認說我沒事，爸媽才放下心來。即使這樣，爸爸媽媽還是徹夜未眠地守著我。李麗：記得一年夏天的晚上停電了，可我還沒做完作業(yè)。于是，媽媽滿頭大汗地幫我買回了蠟燭。我借著蠟燭的亮光做作業(yè)，汗不斷從額頭上流下來。忽然，一陣陣涼風從我的背后吹過，回頭看卻是汗?jié)窳松弦碌膵寢屨J真地幫我扇著扇子。劉琳：那次，我在家里的沙發(fā)上玩的時候，不小心把頭撞到了茶幾邊上，是爸爸媽媽送我去醫(yī)院縫了五針。那幾個星期，爸媽一直小心照顧著我的傷口和飲食，直到醫(yī)生說傷口恢復得很好。而就這么短短的幾個星期，我卻發(fā)現爸爸媽媽憔悴了很多。張曉：去年母親節(jié)，我一放學就往家奔。趁媽媽還沒回來，我仔細地把家里打掃了一遍。當媽媽從外面風塵仆仆地回來時，我將拖鞋遞給她，并望著她說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽后，激動地把我抱在懷里，一遍又一遍地說：“媽媽也愛你！”習作要求在口語交際的基礎上用一兩件事，寫父母對自己的愛，或者寫自己和父母之間發(fā)生的感人的事。習作第一步：審題寫爸爸媽媽對“我”的愛，或者寫自己和父母之間發(fā)生的感人的事。第二步：立意寫爸爸媽媽對“我”的愛，要表達出自己對父母的感激之情；寫自己和父母之間發(fā)生的感人故事要寫出家庭的溫暖，寫出自己的真切感受，表達真情實感。寫法指導：第三步：選材寫爸爸媽媽對“我”的愛可以寫爸爸在學習上對“我”的嚴格要求,媽媽在生活上對“我”的照顧等；寫自己和父母之間發(fā)生的感人的事可以寫自己為爸爸媽媽做了什么，有什么感受等。第四步：思路(以范文為例)父母之愛開頭：開門見山，點明父母之愛第五步：方法語言、動作、神情描寫。中間：分兩個自然段，分別介紹爸爸、

媽媽對“我”的愛結尾：總結全文，表達情感父母之愛這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？①用“嚴父”來形容我的爸爸，最恰當不過了。②他對我的要求非常嚴格，特別是在學習上，他細心地給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業(yè)，還鼓勵我廣泛閱讀一些課外書，掌握課本之外的科學知識。佳作欣賞：①一連串的反問句，表達出了強烈的感恩之心。②本段中心句。寫出了父愛的特點。記得有一次，我在做數學作業(yè)時，因為一時馬虎犯了一個錯誤，爸爸檢查作業(yè)時發(fā)現了，及時給予了糾正。他語重心長地對我說：“做題的時候，一定要認真讀題，不能馬虎，像這樣的題，你本來能做對的，結果卻做錯了。怎么能犯這樣低級的錯誤呢？”聽了爸爸的話，我連連點頭。從此，我牢牢記住了爸爸對我說的話，再也沒有因為馬虎犯過類似的錯誤了。③③列舉具體事例，表現爸爸在學習上對“我”的嚴格要求。我的媽媽是典型的“慈母”。她對我的生活十分關心，總是無微不至地照顧著我。④每逢周末，她顧不上休息，就開始洗我換下的衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。記得有一次我生病了，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，剛邁進醫(yī)院的大門，媽媽就飛奔向掛號處辦好掛號手續(xù)，醫(yī)生給我開了藥又讓我去打吊針。④本段中心句。寫出了母愛的特點。由于打針的護士是個實習生，給我扎了好幾針都沒有扎準，媽媽心疼地直掉眼淚。打吊針時，媽媽在一旁一會兒摸摸我的頭，一會兒又關切地問我：“好點兒了嗎？還難受嗎？”那一晚，在打針室里，我躺在媽媽懷里沉沉地睡去，而媽媽卻整夜未眠。⑤父母的愛就像空氣，看不見摸不著，但我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。⑥⑤打針的事例寫得真實生動，表現了媽媽對“我”的愛。⑥比喻句，把父母的愛比作無處不在的空氣，非常形象。總評：小作者回憶生活中的點點滴滴，以飽含深情的文筆寫出了父母的愛的無私和偉大，文章結尾扣題，直抒胸臆，表達出了自己的感恩之情。我的發(fā)現我們的漢字最有趣，有的字就像孫悟空一樣，會變化意思。讀下面的句子，你能理解紅色字的意思嗎？不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光，照在靜靜的原野上。弟弟把零用錢都花光了。他從信封里抽出信紙，展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽，馬兒就飛跑起來。日積月累榆樹高，槐樹壯，梧桐樹葉像手掌。石榴開花紅似火，桂樹花開十里香，桑樹結果紫又甜。松樹四季披綠裝，棕樹喜暖在南方，橡樹耐寒守邊疆。讀讀認認槐梧桐榴huáiwútónɡliú

桂桑棕橡ɡuìsānɡzōnɡxiànɡ

我會認榆樹高，槐樹壯梧桐樹葉像手掌石榴開花紅似火桂樹花開十里香桑樹結果紫又甜松樹四季披綠裝棕樹喜暖在南方橡樹耐寒守邊疆游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀讀背背【作者簡介】

孟郊(751—814)，唐代著名詩人，字東野，漢族，湖州武康（今浙江德清縣）人。他的詩歌能夠反映現實，語言淳樸。與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。著有《孟東野詩集》。【譯文】孩子要離開母親遠行，母親一針一線仔細地為他縫制衣衫，針腳縫得密密的，擔心他不能早日歸來。母親的關懷就像春天的陽光，哺育了小草，這樣無私的母愛，做子女的如何能報答得盡？【主題解說】這是一首關于母愛的詩歌。作者用簡潔的語言勾勒出慈