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ng)與我搭話,從那刻起,我就知道我們今后就會(huì)形影不離:我一起上學(xué)放學(xué),一起作業(yè),一起去看電影,時(shí)光的長(zhǎng)河中留下我們成長(zhǎng)的足跡??墒遣饺氤踔泻?,我們?cè)僖矡o(wú)法像小學(xué)那樣形影不離。周末,我總是忍不住會(huì)到小學(xué),在熟悉的操場(chǎng)上散步,就好像他仍在我身邊,不曾離開。我站在操場(chǎng),盯著樹上掉下來的枯葉,就像我們的過去,一去不復(fù)返。這曾是我和他一起在體育課上奔跑的地方,我們用腳步丈量操場(chǎng)的寬度,我們用腳步丈量跑道的長(zhǎng)度。操場(chǎng)上,有些同學(xué)在打球,也有些同學(xué)在追逐打鬧,想著想著,我不禁想起了我倆在嬉戲打鬧,蜜糖一樣的味,久久不能忘卻,校園里的楊柳,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,在我們的記憶中蕩漾……他像我的心理導(dǎo)師,我會(huì)把我所有的秘密訴說給他聽,他會(huì)理性的幫我分析;他本來是不喜歡玩射擊游戲的,但是他為了陪著我,他放棄了自己之前所玩的游戲。是他,在我體育課跑步時(shí)不小心跌倒時(shí)扶我而起;是他,在我遇到
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