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文檔簡(jiǎn)介

一家庭教育失當(dāng)

二學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任三社會(huì)大環(huán)境的影響四自身因素遠(yuǎn)離犯罪，共創(chuàng)社會(huì)和諧

當(dāng)前，全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。我們中學(xué)生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來臨有所作為——預(yù)防侵害，遠(yuǎn)離犯罪。

為你支招1.小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,9歲時(shí)由父母做主,同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約.男方給了小陳的母親1960元禮金.小陳13歲時(shí),提出要與男方解除婚約.男方不肯,小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,便到法院起訴,法院經(jīng)過調(diào)查,依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,小陳與男方解除非法婚約.就這樣,小陳依靠法律,保護(hù)了自己的合法權(quán)益。依靠法律2.小明是初中三年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，可最近總有些高年級(jí)的學(xué)生向小明借錢，如果小明不借錢給他們，那些高年級(jí)的學(xué)生就要打小明，而且每次借錢都不還。后來小明找學(xué)校老師告明此事，老師和學(xué)校找到那些高年級(jí)學(xué)生，并給予批評(píng)處理，從此，小明也就安安心心的學(xué)習(xí)了。依靠組織

3.中學(xué)生李某放學(xué)回家途中,總感覺身后有人跟蹤自己,于是,李某在自家小區(qū)外向附近群眾求助,結(jié)果嫌疑人宋某被群眾扭送到附近派出所,經(jīng)查明此人曾多次跟蹤獨(dú)身回家的中小學(xué)生,然后實(shí)施入室搶劫。中學(xué)生李某通過向群眾求助,而躲過了一次受害。依靠群眾依靠智慧小小錦囊依靠法律依靠組織依靠群眾依靠智慧

和諧社會(huì)倡導(dǎo)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛，是一個(gè)充滿活力、安定有序、和睦幸福的社會(huì)。違法犯罪是與和諧社會(huì)的要求相違背的。當(dāng)前，全國(guó)人民正在為創(chuàng)建和諧社會(huì)而努力。我們中學(xué)生也應(yīng)當(dāng)為這個(gè)美好社會(huì)的來臨有所作為————

那就是自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成守法意識(shí)，嚴(yán)格約束自己的行

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