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文檔簡介
這篇課文寫了一件什么事情？答：孫中山小時候讀書時不懂書中的意思，向老師提問的事。想一想：
讀了這篇課文你有什么問題？請在課文中不懂的地方用“——？”標(biāo)上記號。私塾:戒尺:照例:厲聲:是舊時家庭/宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所,一般只有一個教師,采用個別教學(xué)法,沒有一定的教材和學(xué)習(xí)年限。是舊時教師對學(xué)生施行體罰時所用的木板，用來打手心。是按照慣例，按照常理。是聲音嚴(yán)厲。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容1、學(xué)習(xí)第一自然段（1）．默讀課文，思考：私塾里的先生怎樣教書？（2）.讀了這段你有什么問題嗎？2、學(xué)習(xí)2-7自然段（1）.自讀課文,思考:孫中山為什么要問先生問題?找出書中的句子讀一讀。通過孫中山的想法，你能看出他是一個怎樣的孩子？（2）.小組討論：既然勤學(xué)好問是好事，可是孫中山為什么還“壯著膽子站起來”呢？
(3).同學(xué)們聽了孫中山的提問是什么表現(xiàn)呢?從這里你能看出什么?(4).先生聽了孫中山的提問是什么表現(xiàn)呢?默讀第4~7自然段。
(5).小組討論:先生的態(tài)度為什么會發(fā)生變化呢?
(6).分角色朗讀.總結(jié)全文
1.學(xué)完這篇課文后你有哪些收獲
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