小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集錦九篇

第頁共頁小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集錦九篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)集錦九篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1為貫徹落實(shí)中央《公民道德建立施行綱要》精神和教育局關(guān)于家長學(xué)校工作的部署要求，全面進(jìn)步素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)進(jìn)步人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力探究家長學(xué)校工作新思路，健全家長學(xué)校機(jī)制，進(jìn)步了教育的實(shí)效性，一年來，我校在家長學(xué)校工作方面做了積極有效的工作，如今總結(jié)如下：一、組織機(jī)構(gòu)健全按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神，我校家長學(xué)校工作系列組織：如“家長委員會組織”、“家長學(xué)校組織”等，由校長、教務(wù)人員、老師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都要召開一至二次家長會，商量、討論家長學(xué)校工作有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。〔1〕定期進(jìn)展“家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作方案中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?！?〕學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承當(dāng)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)年到達(dá)100%。二、制度建立和培訓(xùn)工作按照上級對家長學(xué)校的有關(guān)文件精神，我校家長學(xué)校工作健全了各項規(guī)章制度，如家長學(xué)校工作制度等制度，家長學(xué)校在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作方案”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳”家長教育行為標(biāo)準(zhǔn)”、“比爾·蓋茨與父母”、“愛的表達(dá)”、“美國人的家教觀”、“教孩子花錢五法”、“成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)歷論文。三、教學(xué)活動家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開局部學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、安康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)絡(luò)：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)及時與家長獲得溝通，獲得家長的支持與配合。4、邀請家長來校參加活動。如“六一”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機(jī)構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨(dú)生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)展疏導(dǎo)，使其安康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。6、學(xué)校把學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。7、請家長來聽課，催促學(xué)校的教育教學(xué)工作。四、教育效果1、我校廣泛開展《公民道德建立施行綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關(guān)于施行中國“小公民”道德建立方案的通知》精神，以評選“文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育理論活動，今年我們精心組織召開了全校性的大規(guī)模家長會，對家長們進(jìn)展教育孩子方面的培訓(xùn)。會后讓班主任和家長面對面的進(jìn)展溝通，親密了家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，更有利于搞好孩子的教育工作。2、我校家長學(xué)校工作一年來在上級的指導(dǎo)下，做了積極的工作，通過學(xué)校和家長社區(qū)的共同努力，進(jìn)步了我校家長學(xué)校的工作程度，進(jìn)步了家長管理教育孩子的程度，增強(qiáng)了學(xué)校和家長和社區(qū)的練習(xí)和溝通，因此學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了進(jìn)步。誠然，我們的工作還做得不夠好，在以后的工作中，我校將繼續(xù)探究家長學(xué)校工作新思路新方法，努力把我笑得家長學(xué)校工作推上一個新臺階。五、家長教子工作情況我校通過開家長會和老師們到學(xué)生家中理解、交流家長教育孩子的方法后，讓家長在家庭教育上有所感悟，現(xiàn)就我校轄區(qū)家長教子工作情況歸納整理如下：第一是“無條件的愛”做為父母愛孩子是我們的天性，但是有意識的愛孩子，是培養(yǎng)孩子最重要的一種方法，當(dāng)一個人被無條件地愛著的時候，他的自信心就會大增！自己會尊重自己，進(jìn)而尊重別人。在他〔她〕的心靈中會感受到自我價值的產(chǎn)生，即自我價值開場萌芽。而無條件地愛著孩子，是培養(yǎng)孩子平安感和勇氣的最重要的方法。但我們的愛并等于過度的寵愛。第二是“鼓勵”有位大教育家說過一句非常偏激的話：“在教育孩子問題上，我不知道除了鼓勵還有什么別的方法！”我認(rèn)為這句話當(dāng)中90%的成份是真理是正確的。教育，鼓勵是需要每天做的事情。告訴你的孩子：“沒問題！爸爸相信你！”你要每天不斷地穩(wěn)固?？墒谴蠖鄶?shù)家長恰恰相反——“你就是不行，誰家孩子都比你強(qiáng)得多！”這些家長仿佛是專門來為孩子泄氣的。每位家長都應(yīng)牢記：孩子的勇氣和自信是被鼓勵出來的，而鼓勵是需要每天做的事情！“第三是“表揚(yáng)”表揚(yáng)是孩子做對行為、獲得成績的時候，給他加油的核心方法。當(dāng)孩子的一個行為做對了，我們及時的表揚(yáng)才能使孩子的行為固定下來，才能使他下次接著再做。所以表揚(yáng)是家長經(jīng)常要做的行為。孩子每天、每星期總會有優(yōu)良的行為，或者獲得小的成績，比方用過東西放回原處，家長應(yīng)及時的表揚(yáng)，表揚(yáng)會把行為確定下來。表揚(yáng)是孩子生命成長的陽光，對于一個孩子來說，被表揚(yáng)，意味事情做對了，被認(rèn)可了，他的自我價值會上升，自信會增強(qiáng)。第四是“確認(rèn)”一個行為是對的，不定期是錯的孩子是不知道的，家長要告訴孩子哪些是對的，哪些是錯的。這里不帶有任何表揚(yáng)和批評，家長要客觀地幫助孩子分清是非。實(shí)際上確認(rèn)是家長幫孩子培養(yǎng)價值觀的一系列過程。所以，家長要知道孩子不會自動的知道什么是對，什么是錯的，這些都是學(xué)來的，是我們家長不斷灌輸?shù)慕Y(jié)果。我們家長要幫孩子分清是非善惡，樹立正確的價值觀。第五是“理解”有些家長來找我咨詢，對我說，孩子就是不跟我講話，最近他學(xué)習(xí)成績下降，在學(xué)校和老師作對，回來什么也不和我說！我問什么原因？他說不知道。假如你去投醫(yī)，醫(yī)生什么都不問，就給你開藥，那他是個江湖郎中！一個孩子行為上出現(xiàn)偏向可能有二十個原因，你想討秘方，藥不對癥能治病嗎？很多人讓我簡單的出秘方，我開玩笑說“打”。有很多學(xué)校的“家長會”就是這樣給家長開秘方的！這么武斷！拿人當(dāng)玩笑一樣。事情不是這么簡單的，家長和孩子間的關(guān)系是平等的，我們必須建立一個牢不可破的觀念：孩子從一生下來，他的人格就是和你一樣平等的。你要不把他當(dāng)成和你一樣平等的人來對待！在才能上，要考慮到孩子是待培養(yǎng)的，是需要你不斷的培養(yǎng)的小動物。我們的很多家長恰好弄反了：人格上不能平等對待孩子，才能上卻苛求孩子什么都會！家長要用“理解”這個工具走進(jìn)孩子的心靈，不再批評、苛責(zé)。假設(shè)說你有工作上的煩惱，來找我談?wù)?，我什么也不問，劈頭蓋臉地把你一頓數(shù)落，你肯定覺得歐老師是不是有缺點(diǎn)，都沒搞清怎么回事就罵我一頓！可是我們很多家長對孩子卻是不問原由，開口就批。在“理解”問題上，家長要把孩子當(dāng)成平等的人來對待，不帶任何的價值評判的，單純聽孩子說他有什么理由。我請家長記住一句話：“任何一個人做任何一個行為，在他自己看來都有絕對的理由！”孩子的行為在他自己看來，總有他自己的理由，只不過這些理由在成年人看來是不對的！或者說是不成立的。假如你搞不清楚他的理由是什么，想改變他的缺點(diǎn)是不可能的。假如你不能彼此傾聽對方的心聲，就無法搞清他行為的原因。這是一個方面。另一個方面是通過“理解”建立孩子的自我尊重感，他可以和別人心靈相通，感覺自己有才能溝通，感受彼此有能量流動，這時親子關(guān)系就穩(wěn)定了。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2一、德育工作1、積極開展“六個一”工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學(xué)一首歌曲、練習(xí)我校傳統(tǒng)體育工程、每天跑步600米。為讓學(xué)生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發(fā)學(xué)生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上，各班組織朗讀比賽以檢查學(xué)生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。2、九月份舉行“看祖國巨變?yōu)樽鎳湴痢笔殖瓐蟊荣?，進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感；3、為慶賀國慶60華誕，我們舉行了詩歌朗讀會；4、十一月份舉行平安緊急疏散演練，通過演練，進(jìn)步了我校師生的自我保護(hù)意識，使我校師生對應(yīng)急疏散的有關(guān)知識和技巧有了進(jìn)一步的理解，強(qiáng)化了廣闊師生逃生的平安意識。5、學(xué)生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講；6、“改革開放30周年”講故事比賽。7、催促學(xué)生及老師共同加強(qiáng)體育鍛煉，并加強(qiáng)長跑訓(xùn)練，我校學(xué)生在中心校及xx區(qū)越野賽中獲得優(yōu)異成績。老師在中心校組織的興趣運(yùn)動會中獲得團(tuán)體第二名。8、五年級劉靜雯同學(xué)在xx區(qū)組織的“展現(xiàn)農(nóng)村新風(fēng)貌”活動中現(xiàn)場作畫，贏得觀眾陣陣掌聲。9、心理安康是孩子安康成長不可或缺的一局部，為了讓學(xué)生傾吐心聲，實(shí)在為他們解決成長中的煩惱，我們設(shè)立了“悄悄話信箱”，精心布置了“心語小屋”，并經(jīng)常有老師與孩子進(jìn)展溫馨對話。二、教學(xué)工作1、開學(xué)初召開教學(xué)質(zhì)量分析^p會，每位老師積極發(fā)言，明晰了以往教學(xué)中的癥結(jié)所在，為以后的教學(xué)工作更好地開展有著積極地推進(jìn)作用。2、在推普周我們開展了系列活動：各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。組織全體老師學(xué)習(xí)上級文件，進(jìn)一步明確“推普周”活動時間、意義，明確學(xué)校本次推普周開展的活動及各自的職責(zé)任務(wù)，結(jié)合老師政治學(xué)習(xí)，集中組織全校老師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《xx省施行〈國家通用語言文字法〉方法》。少先隊利用學(xué)校播送，召開一次推普專題播送會，利用學(xué)校播送在9月8至13日的一周中，每天中午進(jìn)展10分鐘以上的推廣普通話專題播送，深化本次推普周的主題。組織學(xué)生開展一次“啄木鳥”行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不標(biāo)準(zhǔn)字的社會理論活動，強(qiáng)化用語用字的標(biāo)準(zhǔn)化意識，并做好照相記錄。3、每月單周組織老師進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)程度。雙周組織教研活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化課堂聽課，老師互相聽課。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，進(jìn)步了教研組的凝聚力和教研才能。4、開學(xué)初，教誨處與教研組長一起檢查老師的超周備課，學(xué)期中檢查教學(xué)設(shè)計與學(xué)生作業(yè)，并與老師交換意見，以期改良。5、認(rèn)真抓好老師培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我校先后派出xx、xx兩位老師參加市級骨干老師培訓(xùn)，同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質(zhì)比賽中，x____師獲得第一名的好成績。6、王鳳老師的素質(zhì)評價論文《多角度多方位評價學(xué)生》送到省里參評。7、x____師在xx區(qū)組織的學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵做課比賽中獲得第一名。8、為解決心理老師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的好心態(tài)、好習(xí)慣、好性格》《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的99條人生經(jīng)歷》《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。三、校園平安本學(xué)期我們結(jié)合本校實(shí)際，對校園內(nèi)外平安進(jìn)展排查隱患，加強(qiáng)對校園周邊的整治力度。把平安的職責(zé)意識分解落實(shí)到各班主任和任科老師的工作中，讓每一位老師樹立平安的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識。組織學(xué)生觀看《中小學(xué)平安教育》光盤，讓學(xué)生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的挽救方法。尤其針對h1n1的防護(hù)工作上，每天對教室進(jìn)展消毒、通風(fēng)，宣傳流感知識，值班老師每天早晨、中午組織學(xué)生測體溫，同時，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好平安防患工作。四、工作中存在的缺乏和努力方向雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能到達(dá)目的。學(xué)生思想、行為和個別老師的效勞意識等有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作才能、管理程度和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我進(jìn)步。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測學(xué)生的安康狀況，對學(xué)生進(jìn)展安康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對傳染病、常見病的預(yù)防和治療，進(jìn)步師生的安康程度，做好效勞育人工作，本學(xué)期我們做了以下一些工作：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門親密配合校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校衛(wèi)生工作，德育部門通過評比每月校園之星的活動，強(qiáng)化了學(xué)生一日在校行為標(biāo)準(zhǔn)，同時也大大地促進(jìn)了衛(wèi)生工作。分管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深化到各班各處室各項衛(wèi)生工作，學(xué)校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓，改善了老師的辦公條件。二、積極開展安康教育課，加大衛(wèi)生宣傳力度，強(qiáng)化安康意識〔一〕克制困難、抓好安康教育課教學(xué)安康教育課納入課表正常進(jìn)展，在無教材的情況下，做到有方案、進(jìn)度、教案、課時保證，有檢查考核、資料完好?！捕承l(wèi)生宣傳形式多樣，內(nèi)容豐富本學(xué)期共開展播送講座十次，衛(wèi)生專欄板報每月更換，愛牙日期間與口腔醫(yī)院結(jié)合開展了“走進(jìn)社區(qū)、愛牙護(hù)齒”的活動，活動報道見報，廣泛重點(diǎn)宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。三、常見病、多發(fā)病、傳染病預(yù)防工作長抓不懈〔一〕加強(qiáng)安康監(jiān)測本學(xué)期衛(wèi)生室和體育組共同配合檢查了全校學(xué)生的視力，身高體重、開學(xué)初、校醫(yī)及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學(xué)，并在十二月初進(jìn)展了評比驗收，在平時的工作中經(jīng)常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學(xué)衛(wèi)生，教育學(xué)生做到防近的“三要”和“六不要”?！捕臣訌?qiáng)傳染病預(yù)防工作建立了晨檢制度和傳染病預(yù)防網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)呼吸道傳染病的宣傳，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、早處理。四、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)測，全員共創(chuàng)優(yōu)美校園環(huán)境〔一〕重視飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入校長室、總務(wù)處、衛(wèi)生室共同抓好學(xué)生的飲食、飲水、飲奶衛(wèi)生，學(xué)校食堂制度齊全，證照及時年檢，由專人負(fù)責(zé)食堂工作，校醫(yī)每天兩次檢查食堂環(huán)境衛(wèi)生，食品衛(wèi)生及工作人員的個人衛(wèi)生和操作衛(wèi)生，本學(xué)期未發(fā)生食物中中毒事件，校醫(yī)負(fù)責(zé)飲水、飲奶衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決?！捕匙ズ眯@環(huán)境衛(wèi)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)校分管衛(wèi)生的校長和校醫(yī)勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衛(wèi)生，每周一頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗，每月參與學(xué)校月考核，校園環(huán)境衛(wèi)生日益改善。學(xué)校德育處、大隊部通過紅領(lǐng)巾文明號評比，校園之星評比等活動，強(qiáng)化了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的教育，每周三晨會各班檢查個人衛(wèi)生，校醫(yī)定期抽查學(xué)生個人衛(wèi)生。五、門診工作妥善處理各類常見病及意外傷害事故，遇到重大病情及時護(hù)送患者到醫(yī)院就診，并上報校領(lǐng)導(dǎo)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校又好又快可持續(xù)開展，我校自20xx年春季以來啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建立工程。創(chuàng)立工作開展以來，學(xué)校在管理程度和硬件建立方面實(shí)現(xiàn)了跨越式開展，現(xiàn)將創(chuàng)立工作總結(jié)如下：一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立進(jìn)度及成效1、學(xué)校加快教育信息化和現(xiàn)代建立步伐采取“上級補(bǔ)一點(diǎn)，學(xué)校擠一點(diǎn)，村籌集一局部”的方法，不斷增加對教育設(shè)備的投入。近年來，學(xué)校陸續(xù)配置了電腦室、實(shí)驗室、多媒體教室等各室。爭取僑胞許奇峰先生捐資30萬建立了進(jìn)校道路硬化和校門圍墻的建立，又及時購進(jìn)了一批學(xué)生活動體育器材，增添了學(xué)生的活動內(nèi)容。2、內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，進(jìn)步老師綜合才能一是加強(qiáng)師德建立，樹立老師良好形象。對照《中小學(xué)教職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，及時查擺老師工作、生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，弘揚(yáng)為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵廣闊教職工自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭當(dāng)新型老師，適時開展相關(guān)主題活動，展示師德風(fēng)采，樹立老師形象。二是強(qiáng)化校本培訓(xùn)，提升師資整體素質(zhì)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，學(xué)校鼓勵和引導(dǎo)老師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，進(jìn)步老師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機(jī)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)老師投身教改，鼓勵廣闊老師在教育教研上潛心鉆研。3、樹立創(chuàng)新意識，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校堅持以“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)雅空間，優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為開展目的，形成了“全面和諧，互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。我校以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，堅持“以德為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨，堅持為學(xué)生將來的成功和開展效勞；堅持使受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識與投身社會理論相統(tǒng)一。不求每個學(xué)生都優(yōu)秀，但求每個學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都有進(jìn)步。以培養(yǎng)“道德高尚，素質(zhì)全面，特長鮮明，思想活潑，身體安康，具有創(chuàng)新精神和理論才能的合格有用人材”為育人目的。學(xué)校抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，進(jìn)步辦學(xué)程度，優(yōu)化育人環(huán)境。全面施行素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，圍繞全面進(jìn)步我校教育、教學(xué)質(zhì)量的工作核心，為積極提升我校的辦學(xué)程度和辦學(xué)品位，進(jìn)展了大量的探究和理論工作。4、立足常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)管理，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)開展一是注重教育觀念和教學(xué)形式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，走內(nèi)涵式開展之路，堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校，特色活校、文化強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，突出“以生為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育質(zhì)量。二是注重學(xué)校管理制度的建立和完善，不斷標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。在加強(qiáng)《管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等建章立制的同時，更加注重制度的落實(shí)和監(jiān)視，認(rèn)真落實(shí)備課、聽課制度，教學(xué)常規(guī)檢查制度，催促班主任開好主題班會，落實(shí)家訪制度等。三是圍繞學(xué)校中心工作，深化開展德育教育工作。健全“學(xué)?！?、“家庭”、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育新途徑，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題文體活動，充分調(diào)動全體少先隊員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，抓好心理安康輔導(dǎo)工作，適時進(jìn)展心理安康教育，營造安康向上的校園文化氣氛。二、存在缺乏與努力方向：認(rèn)真對照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建立的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校自身也存在著一些問題和缺乏，主要有：1、由于經(jīng)費(fèi)較為緊張，各室的設(shè)置還不完善，局部器材室未能設(shè)置齊全，只能與專用室合用，體育活動場地配套建立缺乏。2、因教職工編制人數(shù)因素，各室兼、專職管理的老師較缺，管理力度有待加強(qiáng)。對于以上存在的問題和困難，我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取多方支持，繼續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化工程，并在今后的工作中不斷給予克制和解決。今后，我校將在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建立，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校內(nèi)部管理，團(tuán)結(jié)帶著全校師生，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，促進(jìn)學(xué)校各項教育教學(xué)工作科學(xué)開展。平海上店小學(xué)20xx.6.25小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5時間如梭，光陰似箭，一學(xué)年就在全體老師同學(xué)們的緊張與繁忙中完畢。在這學(xué)年里，學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)及歇馬鎮(zhèn)教育管理中心的指導(dǎo)和關(guān)心下，緊緊圍繞教管中心的工作意見和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，團(tuán)結(jié)并調(diào)動全校教職員工，認(rèn)真開展工作，并根本到達(dá)自定目的。如今將學(xué)校這一年來的學(xué)校工作就亮點(diǎn)和缺乏作一個自評式總結(jié)。一、主要的成績與特色(一)學(xué)校完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的新老交替，給學(xué)校開展提供了組織保證20xx.7.按照區(qū)教委的要求，歇馬教管中心的安排，老校長退居二線。20xx.11.7，支部經(jīng)改選，成立了新黨組織，給學(xué)校開展提供了組織保證。〔二〕老師隊伍建立得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校堅持了每周的政治學(xué)習(xí)，會風(fēng)良好?？傮w上老師的崗位意識正在向正規(guī)方面轉(zhuǎn)變，能較自覺的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校堅持與老師談心制度，就老師思想、工作等各方面出現(xiàn)的疑惑、矛盾、問題，作較為廣泛的互動性談話，及時消除隔膜，推開工作開展。老師生病了，學(xué)校其他老師能主動去代課，并學(xué)校組織老師去探望，繼續(xù)打造一支民主、和諧、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、向上的老師隊伍。發(fā)揮黨員在群眾中的模范帶頭作用，要求群眾做到的，黨員干部首先帶頭去做到。比方，用課件上“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，新老校長帶頭上，帶著大家一起上。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校老師中存在問題，學(xué)習(xí)《重慶市老師職業(yè)道德施行細(xì)那么》和“學(xué)校規(guī)章制度”等內(nèi)容，以警示個別不自覺的老師。堅持日常監(jiān)視、提醒、檢查、記錄，與量化考核掛鉤。繼續(xù)堅持以制度管人，以制度理事。鼓勵管理抓評比，制約管理抓處分，終結(jié)管理抓正氣。到達(dá)老師自我管理、自我進(jìn)步目的。增強(qiáng)老師的責(zé)任意識、危機(jī)意識、大局意識，努力去全面提升了老師的精神風(fēng)貌?！踩场⒆ソ虒W(xué)工作、科研工作。1．執(zhí)行課程方案，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為和老師的從教行為。認(rèn)真執(zhí)行重慶市義務(wù)教育階段課程方案，開齊課程，開足課時，做到總課表、班課表、老師課表三表合一。保證安康教育、法制教育、平安教育、環(huán)境教育、體育、信息技術(shù)、藝術(shù)類等課程全面落實(shí)，認(rèn)真落實(shí)了“1+5”活動。嚴(yán)格執(zhí)行了課程方案，落實(shí)了減負(fù)工作。2.落實(shí)常規(guī)工作，加強(qiáng)常規(guī)管理。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。標(biāo)準(zhǔn)新課程下老師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動課程改革安康開展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，請保存此標(biāo)記，重點(diǎn)應(yīng)落在如何抓好教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度上。教學(xué)工作做到“布置、落實(shí)、檢查、指導(dǎo)、評價”五落實(shí)。每期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和抽查，并把抽查中出現(xiàn)的問題及時與老師做了交流，指出缺乏和改良之處，并做好相關(guān)記錄。3.做好一年級新生招生工作。4、完善學(xué)籍管理工作嚴(yán)格控制班額，做好學(xué)生學(xué)籍的審查工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)管理。認(rèn)真、及時采集好新生的個人信息，完善學(xué)生異動手續(xù)。并完善有段時間中斷的學(xué)生的信息數(shù)據(jù)填報與資料搜集的準(zhǔn)備工作。5、教研工作〔1〕組織老師積極參加中心教研組的教研活動，承當(dāng)鎮(zhèn)級數(shù)學(xué)公開課現(xiàn)場并由區(qū)級骨干謝與中心徐春林老師一起上數(shù)學(xué)“推進(jìn)卓越課堂建立活動”，并獲得了較好的教學(xué)效果。〔2〕上好校內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課。本學(xué)年我校大多數(shù)老師與校長一起認(rèn)真上了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課并做交流，參與面比擬廣，效果較好?！?〕繼續(xù)與小磨灘小學(xué)兄弟學(xué)?！笆掷帧保餐谱吭秸n堂向前。20xx.10月小磨灘小學(xué)何老師和灘小學(xué)吳老師一起聯(lián)袂分別給灘小二、六年級的學(xué)生上課，之后兩校的語文老師一起對語文課的教學(xué)情況進(jìn)展深化研討，大家還積極對所理解到教學(xué)的新動向、新理念進(jìn)展交流，讓大家明白教什么與怎么教同樣重要，有力地把我鎮(zhèn)“卓越課堂”建立活動推向新高潮。〔4〕利用中心校交流到我灘小的人員資，搞好教研共進(jìn).〔5〕學(xué)校首次開展老師教案復(fù)備與作業(yè)修改的觀摩活動，促進(jìn)互相進(jìn)步?！?〕開展好1+5理論大課堂活動，老師認(rèn)真上，學(xué)生認(rèn)真參與?！?〕如今，我校也第一次開場嘗試做課題研究，參與了全國性課題“農(nóng)村課外閱讀才能的研究”活動?！?〕搞好備課比賽活動。組織好語文老師參加了教管中心的語文備課比賽活動，并按要求評出了一二三等獎，做好了相關(guān)資料的搜集整理工作?！菜摹匙サ掠?、體育、衛(wèi)生工作。1、要求廣闊教職員工認(rèn)清形勢，把握時代脈搏，樹立競爭意識，效勞意識，進(jìn)步自身素質(zhì)，提升老師的師德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣闊老師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深化到教育教學(xué)工作中，班主任及各學(xué)科老師以身作那么，關(guān)愛后進(jìn)生。樹立新時期德育工作的理念，進(jìn)步德育工作實(shí)效，改良方法以適應(yīng)課改的需要。2、加強(qiáng)宣傳陣地建立。以學(xué)生會為主體，充分利用升旗、班隊會、黑板和櫥窗進(jìn)展宣傳，舉辦如“交通平安”、“安康防病”、消防演練等專題教育和宣傳，加強(qiáng)德育常規(guī)的建立和檢查。加強(qiáng)對校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育工作。打造一校一品，課間操、學(xué)生儀容儀表的管理，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步。3、結(jié)合本學(xué)期教育工作，開展“中國夢”。9月，請區(qū)關(guān)工委胡奶奶給灘子口小學(xué)師生做“踐行中國夢”主題報告?！稗r(nóng)村娃也能上好?！保瑥V闊學(xué)生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚(yáng)的斗志，樹立了信心，為將來實(shí)現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學(xué)習(xí)。4、開展辭別“亂拋亂扔”“保護(hù)家鄉(xiāng)歇馬和學(xué)校環(huán)境”等豐富多彩的教育活動，讓我們身邊干凈起來。5、本學(xué)期學(xué)校與西南大學(xué)學(xué)生結(jié)合主辦“插上航模翅膀，放飛中國夢科技節(jié)航模比賽活動”，深受學(xué)生的喜歡，并通過區(qū)教育網(wǎng)等形式，去擴(kuò)大學(xué)校影響的正能量。6、“一校一品“腰鼓建立，提升師生的精氣神。7、堅持用餐盤就餐，做好食堂的衛(wèi)生等管理，為學(xué)生的健提供了保證。8、第一次承當(dāng)了全鎮(zhèn)的冬季運(yùn)動會，我校學(xué)生的體育成績有了一定進(jìn)步，也激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動的熱情。〔五〕平安工作方面學(xué)校首先成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的各項平安工作。檢查和完善了學(xué)校的消防平安工作制度，責(zé)任明確，分工負(fù)責(zé)，并建立平安工作應(yīng)急預(yù)案。充分利用集體朝會、墻報、紅領(lǐng)巾播送站、班朝會、班會等形式對學(xué)生進(jìn)展消防知識、制止燃放煙花爆竹、制止帶管制刀具到學(xué)校、交通平安、防火、用電平安、交通平安等方面的宣傳教育。還開展“消防平安”、“防地震逃生”的演練。學(xué)生的自防、自護(hù)、自救才能進(jìn)步了，懂得了時時處處注意防火，“防火平安，人人有責(zé)”。校園設(shè)施設(shè)備的檢查與記錄，收到較好的平安管理、教育效果?！擦忱^續(xù)與西南大學(xué)、西師附中開展“大手拉小手”活動。開展了英語、科技等課輔活動，同時學(xué)校老師也進(jìn)展過程的指導(dǎo)，承受其捐助近180本書與書柜一個,創(chuàng)辦了“桑梓書角”，為學(xué)生的課外學(xué)習(xí)提供了更多時機(jī)?！财摺澈笄诠ぷ鳛閷W(xué)校的教育教學(xué)活動提供了有力保障。今年教管中心和社會單位的大力支持，學(xué)校的校園文化煥然一新，學(xué)校的各功能室的設(shè)施設(shè)備增加了許多，并正常投入使用。添置了直飲水設(shè)備兩臺，為學(xué)生提供了熱開水。添置心里咨詢室一間，為留守兒童與家長獲得聯(lián)絡(luò)和老師的關(guān)心提供了保障。學(xué)校堅持錢用到刀口上，合理規(guī)劃。二、存在的問題和改良措施：〔一〕缺乏之處：1、學(xué)校的老師教育教學(xué)活動中的付出的主動性差異很大，局部老師競爭意識不強(qiáng)還需要提升，工作欠主動積極，參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)等還不夠主動、積極，遇事有躲的現(xiàn)象。老師的奉獻(xiàn)精神需要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。期末考試，除二年級語文、數(shù)學(xué)和六年級語文學(xué)科的成績能全鎮(zhèn)領(lǐng)先外，其余班科學(xué)生的成績還不夠理想。主要是局部老師對學(xué)生才能和習(xí)慣的培養(yǎng)欠扎實(shí)，造成學(xué)生才能總體程度進(jìn)步不快，甚至有個別班級有下滑情況。2、老師的業(yè)務(wù)才能也需要進(jìn)一步提升，局部老師愿意花大力氣去做，埋頭苦干。但是別人的好的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)與使用又夠主動，造成事倍功半。需要逐漸轉(zhuǎn)變老師的意識，鼓勵她們?nèi)ブ鲃訉W(xué)習(xí)。既要埋頭干活，也要抬頭看天。3、老師要考慮如何讓家長來有效配合學(xué)校老師的教育教學(xué)活動，讓家長的支持發(fā)揮出更大的作用?！捕掣牧即胧?。1、學(xué)校要樹立學(xué)習(xí)的典型，鼓勵老師學(xué)習(xí)身邊的肯干的懂得奉獻(xiàn)的典范，學(xué)習(xí)她們勤奮工作，在教學(xué)上舍得花功夫，弘揚(yáng)正能量。2、學(xué)校要搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，通過適宜的渠道鼓勵老師去不斷學(xué)習(xí)，開闊視野。同時加強(qiáng)老師的師德教育，讓大家教書又教做人。2、教誨處要繼續(xù)加大學(xué)校教研力度，要標(biāo)準(zhǔn)，保證時間與效果。特別要制定出合適我校的實(shí)在可行的教學(xué)管理方法，并落到實(shí)處。3、“群眾看黨員，老師看骨干”。讓原有的區(qū)骨干有緊迫感，并爭取培養(yǎng)更多的教學(xué)能手為教學(xué)骨干。學(xué)校要真正發(fā)揮我校的區(qū)級骨干老師、黨員老師的帶頭作用，努力讓骨干真正成為學(xué)校工作的引領(lǐng)者，而不是后進(jìn)者。4、教誨處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，工作不走形式，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。5、對學(xué)生成績落后的班課老師進(jìn)展談話、交流，共同商議存在的問題并找到解決提升成績的方法，把它用于改良自己的教育教學(xué)活動中。6、繼續(xù)完善學(xué)校的管理制度。加強(qiáng)學(xué)校的平安教育、后勤管理，努力辦些實(shí)事，如修門衛(wèi)室等。加強(qiáng)德育工作，繼續(xù)加大學(xué)生愛讀書、愛環(huán)境、互助等良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6這學(xué)期我們把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》作為校本課程，培養(yǎng)學(xué)生深沉的民族底蘊(yùn)，強(qiáng)烈的愛國熱情和優(yōu)良的民族傳統(tǒng)。以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》為主經(jīng)典在我校傳唱，在學(xué)生中耳熟能詳，對學(xué)生“三觀”的形成以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了潛移漠化的作用。在家長中也產(chǎn)生了較好反響。下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、尋找時機(jī)，加強(qiáng)教育我們近年來父母出打工逐年增多，往往無視了對子女的教育，尤其是在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、道德素質(zhì)、民族精神等方面更是顯得缺失，學(xué)生的德育難抓，紀(jì)律難管，一直是困擾學(xué)校的一個難題。從背誦《三字經(jīng)》開場，學(xué)校大隊部跟蹤指導(dǎo)，并安排專任老師負(fù)責(zé)經(jīng)典解析，探究德育教育的良好途徑。爭取對學(xué)生起到了較好的引導(dǎo)和示范作用。二、安照方案有序進(jìn)展為了在校園中營造良好的教育氣氛，夯實(shí)教育根底，我們重點(diǎn)從三個方面教育。一是誦讀三字經(jīng)。我校把三字經(jīng)納入教學(xué)方案中，列入課表，每周保證一節(jié)專授課。每天早自習(xí)重學(xué)背，課上重講解。充分利用課間操，升旗時間誦讀。并開展了誦讀比賽。二是潛移默化品經(jīng)句。我校通過網(wǎng)絡(luò)搜索三字經(jīng)作為學(xué)習(xí)資料。學(xué)生在誦讀的同時也感受到了書法的神韻帶來的美的享受；經(jīng)典名曲飄入耳鼓，樓內(nèi)蕩漾著千年古韻之美。三是講述三字經(jīng)故事。我校開展了《三字經(jīng)》故事比賽。我們的成績受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我們的資料分別掛到了歡喜中心校、和豐潤教育信息網(wǎng)站上。三、三字經(jīng)教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合歸根結(jié)底是為了讓學(xué)生把古代圣賢的經(jīng)典思想內(nèi)化于心，外化于形，為此，我們重點(diǎn)是把國學(xué)教育寓于養(yǎng)成教育之中，致力于使國學(xué)的精華成為支配學(xué)生行動的一種文化內(nèi)涵。一是生動直觀，見賢思齊抓養(yǎng)成。我們集中培訓(xùn)老師，把一些經(jīng)典國學(xué)內(nèi)容以故事的形式加以表達(dá)，把生動有趣的人物歷史故事，浸透于各科的教學(xué)中，如孟母三遷，孔融讓梨等經(jīng)典故事都深深的吸引了孩子們。班會課上學(xué)生們動情地說：“聽到這些故事，我想到了我自己。我們要保持良好的習(xí)慣，改掉壞缺點(diǎn)，在一個安康的環(huán)境下成長，做一個人見人愛的好孩子，一定要在家孝敬父母，友愛姐妹。在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)?！倍腔W(xué)互動，你追我趕抓養(yǎng)成。自國學(xué)推廣以來，我們一直注重依靠學(xué)生們的互相影響，互相幫助產(chǎn)生良性互動機(jī)制來到達(dá)取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步的目的。三是感悟升華，總結(jié)理論抓養(yǎng)成。我們要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)的《三字經(jīng)》版手抄報，談自己得感受。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧。誦讀經(jīng)典可以升華人生的境界，進(jìn)步人們的文化素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，凈化社會風(fēng)氣，以利于把二十一世紀(jì)中國變成一個真正的禮義之邦。家長們普遍感到孩子們更懂得了尊重父母，理解父母，孝敬父母。理論證明，“三字經(jīng)”豐富文化內(nèi)涵、經(jīng)典的篇章語句、深化的哲理思想，使學(xué)生在誦讀的過程中，不斷的增長歷史文化知識，增強(qiáng)了口語表達(dá)才能。開闊了思維、胸懷和眼界。使學(xué)生受到教育。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7平安教育非常重要，開學(xué)初，我們根據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把平安工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)展平安教育，不能松懈，做好學(xué)校平安工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身平安、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。在平安教育工作中，我們認(rèn)真施行“一把手”工程，校長對學(xué)校平安負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校平安工作的第一責(zé)任人，分管平安工作的副校長、詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作的主任以及工作人員是平安工作的詳細(xì)責(zé)任人，我們成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全平安工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，平安工作時時有人抓，處處有人管。我們的詳細(xì)做法：1、開學(xué)的第一節(jié)課上平安教育課，講平安知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次平安教育課。2、板報、墻刊高平安知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生平安意識。3、利用播送搞平安知識講座2次。講飲食平安和交通平安。4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電線路。更換了53火老化線路。5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進(jìn)展了及時維修。6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。老師把學(xué)生送出100米。7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。8、學(xué)校設(shè)有平安工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。9、集體活動〔運(yùn)動會、春游等〕和課余活動一定要注意平安，制訂平安防范措施，確保萬無一失。10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)展檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。11、各班在5月份都相繼召開了平安教育主題隊會。使學(xué)生增強(qiáng)平安責(zé)任感，認(rèn)識到平安的重要。12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題。我們將不遺余力地對學(xué)校平安工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的'思想，把學(xué)校的平安工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校平安檔案，把平安工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又?，我們更要積極進(jìn)取，結(jié)實(shí)樹立平安意識，真抓實(shí)干，創(chuàng)始xx小學(xué)平安工作新場面。歲月悠悠，光陰飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本年度已接近尾聲。立足年末，回首這一年的工作，成績與問題同在，榮譽(yù)與缺乏并存。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇8老師是辦學(xué)之本，是立校之本，是學(xué)校可持續(xù)開展的根底。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化進(jìn)展課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生，必需要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓(xùn)是全面進(jìn)步老師素質(zhì)的重要途徑。加強(qiáng)老師隊伍建立，進(jìn)步老師的師德和業(yè)務(wù)程度是進(jìn)步老師教育教學(xué)才能的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓(xùn)和校本教研，是老師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓(xùn)工作非常重要，下面將我校本學(xué)期開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，制度保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了校長任組長的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，把校本培訓(xùn)作為加強(qiáng)老師隊伍建立的重要手段，通過開展校本培訓(xùn)，大力進(jìn)步老師專業(yè)化程度。學(xué)校加強(qiáng)了對校本培訓(xùn)過程的管理，做到了培訓(xùn)時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實(shí)”，做到了輔導(dǎo)老師上課有講稿，聽課老師有筆記，學(xué)校有記錄和信息反應(yīng)記載。通過多種形式反應(yīng)工作進(jìn)展情況，對老師產(chǎn)生鼓勵作用。二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氣氛。用良好的文化氣氛潛移默化地影響老師、開展老師、塑造老師，幫助老師成就事業(yè)。寬松的學(xué)校文化氣氛，使老師感到“舒心”、“放心”，可以無所顧慮地工作。團(tuán)結(jié)向上的文化氣氛引導(dǎo)著老師，積極向上，不斷進(jìn)取，充分地發(fā)揮老師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學(xué)校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使老師感到學(xué)校在關(guān)注著自己，使老師體會到一種主人翁的責(zé)任感。學(xué)校注重營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓老師認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。明白在學(xué)習(xí)化社會中，學(xué)習(xí)是人生活的重要組成局部，體會到學(xué)習(xí)對自身工作的重要意義。堅持自學(xué)，提倡互學(xué)。形成以學(xué)習(xí)為榮，不學(xué)習(xí)為恥辱的良好校風(fēng)。學(xué)校開展讀書活動，引導(dǎo)老師視學(xué)習(xí)為第一至愛。增強(qiáng)老師終身學(xué)習(xí)的意識，老師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學(xué)知識。三、加強(qiáng)老師道德評價，進(jìn)步老師職業(yè)修養(yǎng)。以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對老師的要求。老師不是圣人，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美。加強(qiáng)老師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學(xué)校要求老師要正確的對待自己、對待家長、對待學(xué)生。認(rèn)為在學(xué)生面前老師就應(yīng)該是完人，老師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此，學(xué)校要求老師要注重自我完善。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰；杜絕亂收費(fèi)、亂辦班；杜絕把學(xué)生趕出教室。要正確對待自己、對待老師、對待學(xué)生?！睂W(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立，核心是學(xué)生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是老師工作的對象，學(xué)生是開展過程中不成熟的個體，個別學(xué)生有行為上的偏向是正常的。要求老師要對學(xué)生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求老師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念，提升每位老師的師德外水準(zhǔn)，努力進(jìn)步每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論和業(yè)務(wù)程度。四、抓好常規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步老師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校充分利用集中學(xué)習(xí)時間，組織老師學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師素質(zhì)。學(xué)校每周都組織政治學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進(jìn)展校本培訓(xùn)。在政治學(xué)習(xí)時間，學(xué)校主要針對老師修養(yǎng)進(jìn)展培訓(xùn)。組織了法律法規(guī)、心理安康、老師職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，老師即集中學(xué)習(xí)了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學(xué)校學(xué)期內(nèi)還組織一次全體老師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)歷交流、德育研討等。這些培訓(xùn)方式和內(nèi)容對老師自身素質(zhì)進(jìn)步幫助很大。學(xué)校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間采用專題講座的形式組織老師進(jìn)展教育理論、先進(jìn)的教育教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，并提倡老師自學(xué)。并提倡老師自學(xué)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中解決老師隊伍共性的問題，對老師個體個性的問題通過自學(xué)和研討解決。五、學(xué)校始終把優(yōu)化老師的知識構(gòu)造作為校本培訓(xùn)的重點(diǎn)。學(xué)校師資整體程度相對較強(qiáng)。但是學(xué)校對老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化老師的知識構(gòu)造，使老師成為教學(xué)的多面手，學(xué)校開展許多活動，來豐富老師的知識構(gòu)造。如，學(xué)校組織語數(shù)老師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學(xué)校還開展老師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”老師每月請指導(dǎo)老師聽課一節(jié)，自己寫教學(xué)反思一次，寫一篇教育教學(xué)論文和兩個教學(xué)設(shè)計。通過這些活動，增進(jìn)老師對其他學(xué)科的理解，增進(jìn)老師之間的理解，既拓展了自身的知識構(gòu)造，又在進(jìn)步自己的同時幫助了別人。六、抓好校本研修，組織好學(xué)科活動。以校本研修，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。在抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作的同時，學(xué)校經(jīng)常組織各類教學(xué)展示課、公開課等教學(xué)專題研究。每學(xué)期都組織全校范圍的課堂教學(xué)的展示觀摩活動。學(xué)校還組織課堂教學(xué)才能大賽。通過這些活動來促進(jìn)老師教學(xué)程度的進(jìn)步。學(xué)校抓好骨干老師培訓(xùn)工作。重視老師業(yè)務(wù)才能的進(jìn)步，想方設(shè)法安排骨干老師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。平時參加外出學(xué)習(xí)，學(xué)校給調(diào)課，解除老師的后顧之憂，安心學(xué)習(xí)；節(jié)假日外出學(xué)習(xí)，學(xué)校負(fù)責(zé)給予補(bǔ)助，為老師的學(xué)習(xí)提供效勞及經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。學(xué)校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位老師根據(jù)課改理論過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)生和自身的實(shí)際情況，選擇好研究的問題，制定出實(shí)在可行的研究方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展研究活動。學(xué)校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導(dǎo)聽、評課，真實(shí)地理解老師的實(shí)際情況，促使老師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實(shí)效?？傊?，通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)了老師隊伍整體程度的進(jìn)步，老師程度的進(jìn)步又促進(jìn)了學(xué)生的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步。學(xué)生在全面開展的前提下，學(xué)習(xí)成績根本保持穩(wěn)步開展，逐年進(jìn)步。從老師的精神狀態(tài)和開展趨勢看，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的開展。今后，我們將與時俱進(jìn)，探究校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建立一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的老師隊伍而不懈努力。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇9伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理