小學六年級下學期語文《三打白骨精》 省賽獲獎

綠色圃中小學教育網(wǎng)三打白骨精蘇教版六年級語文下冊第三組綠色圃中小學教育網(wǎng)

《三打白骨精》選自我國古典小說名著《西游記》，課文通過孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。課文簡說綠色圃中小學教育網(wǎng)

吳承恩(1500-1582)，字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說家。

吳承恩簡介綠色圃中小學教育網(wǎng)僧拎妖齋蛤僧人拎起妖怪聊齋蛤蟆sēnɡlīnyāozhāihá我能行綠色圃中小學教育網(wǎng)蟆杖咒瞞蝦蟆拐杖咒語隱瞞mázhànɡzhòumán我能行妖精

齋飯

拎著骷髏

蒙騙癩蛤蟆

金箍棒

瞞不過不勝歡喜火眼金睛

嘴讒齋飯:布施給僧尼吃的飯食。火眼金睛:課文中指孫悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛。后多用以形容人的眼光銳利，能夠識別真?zhèn)?。綠色圃中小學教育網(wǎng)

唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，孫悟空三次識破白骨精的詭計，打死白骨精的三個化身。贊揚了孫悟空堅定不移、機智勇敢、善于識別敵人詭計的斗爭精神。

請同學們默讀課文，說說這篇課文的大概內(nèi)容是什么。綠色圃中小學教育網(wǎng)

同學們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？

選擇你最喜歡的自然段，讀一讀。

白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。綠色圃中小學教育網(wǎng)

三次遇到白骨精，白骨精和孫悟空、唐僧的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請同學們繼續(xù)讀課文，畫出相關(guān)的句子，讀一讀。綠色圃中小學教育網(wǎng)第一次遇見白骨精：白骨精：

白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。

同學們選擇自己喜歡的人物，讀讀相關(guān)的句子。綠色圃中小學教育網(wǎng)第一次遇見白骨精：孫悟空：

孫悟空睜開火眼金睛一看，認出村姑是個妖精，舉起金箍棒當頭就打。唐僧：唐僧責怪悟空無故傷人性命。綠色圃中小學教育網(wǎng)第二次遇見白骨精：白骨精：

山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。

讀了這句話，你想說些什么呢？綠色圃中小學教育網(wǎng)

悟空見又是那妖精變的，也不說話，當頭就是一棒。第二次遇見白骨精：孫悟空：

唐僧一見，驚得從馬上摔下來，坐在地上，不由分說，一口氣念了二十遍緊箍咒。唐僧：綠色圃中小學教育網(wǎng)

請同學們自由讀第六段，畫出唐僧和孫悟空的對話，同桌練習朗讀。分角色朗讀綠色圃中小學教育網(wǎng)第三次遇見白骨精：白骨精：

白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。

白骨精為什么要這么做呢？說說你的觀點。綠色圃中小學教育網(wǎng)第三次遇見白骨精：孫悟空：

悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，讓他們在半空中作證。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。綠色圃中小學教育網(wǎng)唐僧：第三次遇見白骨精：

唐僧又是如何做的呢？文中并沒有介紹，哪位同學知道呀，大膽地說一說自己的觀點吧！綠色圃中小學教育網(wǎng)

文中孫悟空打白骨精的三次寫法各不相同，這樣寫有什么好處?

充分揭露白骨精的詭計多端，表現(xiàn)孫悟空善于識破妖精的詭計、勇敢機智的斗爭精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點，同時這樣寫避免了語句的重復，把故事推向高潮。

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同學們四人小組相互復述“三打白骨精”的經(jīng)過。

同學們齊讀描寫孫悟空“三打白骨精”經(jīng)過的幾個段落。綠色圃中小學教育網(wǎng)

通過今天的學習，