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第4頁(yè)共4頁(yè)新的小學(xué)下半年工作計(jì)劃范文(一)小學(xué)教育本學(xué)年度,____鄉(xiāng)共有____所小學(xué)(即壩溜小學(xué)、____小學(xué)、二甫小學(xué)、高井槽小學(xué)、龍?zhí)列W(xué)),全鄉(xiāng)一至六年級(jí)共有____個(gè)班級(jí),在校學(xué)生____人,住校生____人;我鄉(xiāng)所有適齡兒童都入學(xué),適齡兒童入學(xué)率達(dá)到____%,在校生輟學(xué)率為_(kāi)___%,全鄉(xiāng)小學(xué)完學(xué)率達(dá)到____%。(二)學(xué)前教育全鄉(xiāng)有____所幼兒園,____個(gè)教學(xué)班,小班____人,其中女生____人,中班____人,其中女生____人,大班____人,其中女生____人,共計(jì)____人,代課教師共____人。占地面積____平方米,校舍面積____平方米,全部是D級(jí)危房。所以目前幼兒園的教室搬遷到壩溜小學(xué)新老教學(xué)樓。村委會(huì)學(xué)校有____個(gè)學(xué)前班,分布在____小學(xué)、二甫小學(xué)、龍?zhí)列W(xué)、高井槽小學(xué)(共計(jì)學(xué)生____人,代課老師____人)。學(xué)前教育學(xué)生共有____人。二、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)(一)我鄉(xiāng)輟學(xué)率控制在____%以下(沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)),所有適齡兒童都入學(xué),兒童入學(xué)率達(dá)到____%。(二)完成了當(dāng)年下達(dá)的招生指標(biāo)和輸送任務(wù)。(三)控輟保學(xué)制度健全,任務(wù)目標(biāo)明確,責(zé)任落實(shí)到位。我鄉(xiāng)無(wú)開(kāi)除、勸退、體罰和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象。(四)通過(guò)家訪、電話交流、口頭帶話等多種形式向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生受教育的權(quán)利和義務(wù),以及受教育的重要性。(五)利用教育部的控輟保學(xué)文件精神,落實(shí)紅河州的金秋計(jì)劃,把政府的惠農(nóng)政策直接與學(xué)生的入學(xué)與否掛鉤,以至于很多家長(zhǎng)積極地把孩子送入學(xué)校。三、師資隊(duì)伍建設(shè)(一)、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師隊(duì)伍的優(yōu)化。去年我校新引進(jìn)了____名教師,其中藝術(shù)類的教師有____人。鄉(xiāng)中心小學(xué)配備了____名專職體育教師,體育教育顯得更專業(yè)化。(二)、我校____名教職工中,師資隊(duì)伍的整體結(jié)構(gòu)為:①職稱結(jié)構(gòu):小學(xué)高級(jí)____人,小教十一級(jí)____人,小教十三級(jí)____人。②學(xué)歷結(jié)構(gòu):學(xué)士____人,本科____人,大專____人,中師____人。③年齡結(jié)構(gòu):____歲以上____人,____歲____人,____歲以下____人。高級(jí)職稱比例占____%,本科以上學(xué)歷者占____%,____歲以下的青年教師占____%。(三)、在教師隊(duì)伍建設(shè)工作中,我校把學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,以不進(jìn)則退的思想激勵(lì)教師上進(jìn),激發(fā)他們的正能量。①認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的思想覺(jué)悟和政治理論水平,集中全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)____,讓教師的教育步子和中央的會(huì)議精神保持一致,并進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。②組織教師學(xué)習(xí)當(dāng)前涌現(xiàn)出來(lái)的好黨員楊善洲、高德榮等人。通過(guò)學(xué)習(xí)高德榮等新一代雷鋒,激勵(lì)全體教職工履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立以身立教的精神,爭(zhēng)當(dāng)受學(xué)生歡迎的好教師,受家長(zhǎng)愛(ài)戴的好教師,得社會(huì)擁戴的好教師。③組織年輕教師積極參加國(guó)培,樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的觀念。四、管理措施(一)精誠(chéng)合作,落實(shí)責(zé)任①我校全體教職員工樹(shù)立起團(tuán)結(jié)出成績(jī)的思想,在學(xué)校的教育教學(xué)工作中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作戰(zhàn)術(shù),做好自己分內(nèi)工作任務(wù)的同事協(xié)調(diào)好同事,并力所能及的幫助同事解決教育教學(xué)中遇到的難題,共謀____鄉(xiāng)教育的發(fā)展。②在合作的同時(shí),許多工作是需要分工明確的。不管是____辦公室還是各村委會(huì)學(xué)校,我們都做了分工,任務(wù)、責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,每一位教職工全力做好自己分內(nèi)的事情。學(xué)校除了在教職工范圍內(nèi)分工,還運(yùn)用到了學(xué)生家庭的力量,用家庭的力量保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。比如在安全方面,學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù),為學(xué)生的安全起到了雙層保護(hù)的作用。(二)做到深、細(xì)、精①在教學(xué)管理上,我校做到了一定的深度。教研組不以完成任務(wù)式的心態(tài)去開(kāi)展工作,不浮于形式,不走過(guò)場(chǎng),而是一個(gè)個(gè)地開(kāi)展管理,開(kāi)展好點(diǎn)的管理。比如,在公開(kāi)課上,我校不但組織年輕教師聽(tīng)課、評(píng)課,教研組還繼續(xù)觀察上課教師和聽(tīng)課教師未來(lái)的成長(zhǎng)變化過(guò)程,把公開(kāi)課做到深處。②管理是需要效率的,在很多時(shí)候,我們會(huì)為了追求效率而失去細(xì)密度。管理工作中的細(xì)主要體現(xiàn)在管理體制及落實(shí)過(guò)程中。我校通過(guò)教職工大會(huì)確定管理體制,使管理體制更貼切教職工的需求,也便于更好的落實(shí)好體制,讓管理體制為教育教學(xué)工作服務(wù)。③在學(xué)校的工作中,有許多事情是繁瑣的。面對(duì)這些繁瑣雜亂的事,我們把主要精力放在的重要的事情上,用最大的精力處理此類事項(xiàng)。安全工作和教學(xué)工作是學(xué)校工作是重中之重,我校就是把最多的時(shí)間和最大的精力投入到這兩件事上,體現(xiàn)出了管理中的精字。我們把這種深、細(xì)、精的管理理念融入到教師團(tuán)隊(duì)中,讓每一位班主任管理好班集體,讓每一位教職工在工作中提高效率,精益求精。新的小學(xué)下半年工作計(jì)劃范文(二)一.進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度,建立良好班級(jí)集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),樹(shù)立良好的班風(fēng)、班貌。二.精心培養(yǎng)班干部。鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求他們?cè)谥R(shí)、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。三.抓好教學(xué)質(zhì)量,確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時(shí)密切配合科任教師的工作,和他們進(jìn)行及時(shí)溝通,使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高。四.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),五.重視體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康指導(dǎo)。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。七、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康發(fā)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體
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