小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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8÷4=28你能提出什么問(wèn)題?4÷4=1你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？131÷3=343÷4=如果用字母a表示被除數(shù)，b表示除數(shù)。用字母表示分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系：a÷b=ab被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母。被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)b可以是0嗎？(b≠0)3÷5=35分?jǐn)?shù)與除法的聯(lián)系與區(qū)別:聯(lián)系區(qū)別

分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)是一種數(shù)除法是一種運(yùn)算分子被除數(shù)分?jǐn)?shù)線除號(hào)分母(不能為0)除數(shù)(不能為0)分?jǐn)?shù)值商1、用分?jǐn)?shù)表示下列除法的商：（1）3÷2=

（）（2）2÷9=

（）（3）7÷8=

（）（4）5÷12=

（）（5）31÷5=

（）（6）m÷n

=

（）n≠0nm2、把下列分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩個(gè)數(shù)相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）4÷35÷44÷21÷313÷223÷10判斷對(duì)錯(cuò):1.

把3米長(zhǎng)的電線平均剪成8段,每段長(zhǎng)米.2.

7÷5=3.把一個(gè)4平方米的圓形花壇分成大小相同的.5塊,每塊是平方米.185745×√×3、拓展深化練

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