壞孩子成就好老師何艷梅

壞孩子成就好老師何艷梅演示文稿目前一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點千里之行始于足下我能行馬上行目前三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點常規(guī)管理:規(guī)則是保障眾（規(guī)則制定）重（重在反思）種（播種習(xí)慣）目前七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點規(guī)則制定眾人參與規(guī)則維護眾人負責(zé)眾目前八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點希望生活在這樣的班集體中具體行為提議者友愛、互相幫助：需要每一個人心中不僅僅有自己一個人，還要有別人，別的同學(xué)、別的班級；我們不應(yīng)該為了自己的利益?zhèn)Φ絼e人；每個人都需要別人的幫助，也需要幫助別人。我們要學(xué)會處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會溝通，不使用暴力。使用暴力的人是無能的表現(xiàn)，只有失敗者才會揮舞拳頭。團結(jié)：每一個人都要學(xué)會為我們共同的目標(biāo)而努力；為我共同的理想而勇敢面對困難。我們每一個人都希望生活在一個優(yōu)秀的班集體中，這個優(yōu)秀班集體的建立就是我們的共同目標(biāo)，為了我們共同的理想你能夠做些什么？遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵守課堂紀(jì)律；做好個人衛(wèi)生，讓我們的教室整潔美麗……不僅僅是為了我們的集體更是為了我們有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。和諧、友愛的班集體同學(xué)之間不打架、不罵人李京京、龍之民、孫朝陽、徐界衡、杜超、陳婉沂、牟雨萱、郝銘柱、李夢圓、劉曉龍、楊云樓、何姝瑤、韋焌桐、劉璟隆張宇軒、廖紫云、馬京京、互相幫助程博宇、徐界衡、陳婉沂、張宇軒、錢程成、王家祖、余淼、徐東寧、呂靜陽、馬京京、張新宇、廖紫云、韋焌桐、團結(jié)宋浩然、徐界衡、杜超、陳婉沂、張宇軒、廖紫云、牟雨萱、劉雅潔、肖宇陽、車昊陽、郝銘柱、郝銘柱、徐東寧、王穎、劉曉龍、劉飛、張穎、楊云樓、馬京京、宋景波、皮子其、王寧、李江楠、韋焌桐、劉璟隆遇到困難一起去面對余淼、積極向上：不想做將軍的士兵不是好士兵，不想成為優(yōu)秀人才的人也不會是好學(xué)生。任何優(yōu)秀的人才都是從小做起的。我們現(xiàn)在樹立優(yōu)秀的目標(biāo)正是時候。一個優(yōu)秀的班集體需要所有的成員都是優(yōu)秀的，每一個人的優(yōu)秀才是我們共同努力的目標(biāo)。成為優(yōu)秀的人才需要嚴格要求自己，一個連自己都管不好的人不會成為一個優(yōu)秀人才，所以我們要嚴格要求自己。成功是需要努力付出的，天上不會掉下餡餅。優(yōu)秀、向上皮子其、努力奮斗宋景波、嚴格李夢圓、活躍：優(yōu)秀的班集體不代表沉悶，不代表不熱鬧。我們要熱鬧不要胡鬧。會玩兒的學(xué)生才是聰明的學(xué)生，才是有能力的學(xué)生。下課后我們玩什么？是追跑打鬧還是做智力游戲？我們要安排好體力運動和腦力運動的時間。在教學(xué)樓中我們更多的要讀書、思考……讓大腦充分運動；在操場我們龍騰虎躍讓身體酣暢淋漓。熱鬧李夢圓、目前九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點希望同學(xué)有怎樣的好行為具體行為提議者樂于助人幫助同學(xué)、樂于助人李京京、龍之民、宋浩然、徐界衡、陳婉沂、羅天栩、牟雨萱、劉雅潔、郝銘柱、李夢圓、王穎、張穎、楊云樓、何姝瑤、韋焌桐、互相幫助孫朝陽、徐界衡、杜超、陳婉沂、錢程成、肖宇陽、車昊陽、宋景波、皮子其、李江楠、扶老攜幼（在校外）李京京、能夠跟同學(xué)很好溝通、相處不罵人、不打架程博宇、張宇軒、馬京京、杜超、余淼、車昊陽、劉曉龍、宋景波、皮子其、張宇軒、錢程成、王家祖、牟雨萱、余淼、車昊陽、劉璟隆（不喜歡）耍弄同學(xué)、耍小聰明、欺負同學(xué)孫朝陽、張穎、劉曉龍、徐界衡、肖宇陽、郝銘柱、李夢圓、徐東寧、楊云樓、馬京京、宋景波、皮子其、李江楠、有心胸大度不小氣互相爭搶（不喜歡）徐界衡、為小事而鬧矛盾（不喜歡）陳婉沂、韋焌桐、友善、有愛心馬京京、劉璟隆、李江楠、韋焌桐、說別人壞話、破壞同學(xué)之間的友情宋浩然、劉雅潔、劉飛、大方楊云樓誠實守信愛勞動說話算數(shù)羅天栩、皮子其、李江楠、不說謊龍之民、徐界衡、王穎、李江楠、勇敢、劉曉龍、愛勞動劉飛、講衛(wèi)生講文明愛環(huán)境隨地吐痰（不喜歡）李京京、亂丟垃圾呂靜陽、勤洗手張宇軒、講文明看到老師同學(xué)主動問好王家祖、廖紫云、愛護花草、愛護環(huán)境呂靜陽、愛學(xué)習(xí)愛動腦愛學(xué)習(xí)余淼、劉曉龍、愛讀書余淼、動腦筋思考、聰明伶俐徐東寧、上課認真聽講王寧、守紀(jì)律上課有小動作、說話劉曉龍、王寧、在樓道里大聲喧嘩廖紫云、愛奉獻盡量為學(xué)校做一些事情徐界衡、目前十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點班干部行為準(zhǔn)則具體行為提議者熱心幫助同學(xué)熱愛同學(xué)劉曉龍、幫助同學(xué)龍之民、程博宇、孫朝陽、杜超、陳婉沂、牟雨萱、劉雅潔、徐東寧、王穎、劉飛、呂靜陽、楊云樓、馬京京、何姝瑤、皮子其、王寧、李江楠、輔導(dǎo)不好（需要幫助）的同學(xué)徐界衡、張新宇、幫助同學(xué)解決一些事情廖紫云、看到同學(xué)有困難無動于衷（不喜歡）程博宇、陳婉沂、徐東寧、何姝瑤、不關(guān)心同學(xué)、李京京、與同學(xué)很好相處以為自己的班干部欺負同學(xué)（不喜歡）宋浩然、陳婉沂、廖紫云、羅天栩、宋景波、皮子其、李江楠、看不起同學(xué)（不喜歡）杜超、跟同學(xué)打架（不喜歡）錢程成、牟雨萱、郝銘柱、劉飛、馬京京、王寧、以身作則嚴格要求自己給同學(xué)做一個好的帶頭廖紫云、熱愛班集體李京京、余淼、車昊陽、郝銘柱、看到垃圾趕快撿起錢程成、不愛學(xué)習(xí)（不喜歡）徐界衡、學(xué)習(xí)優(yōu)秀宋浩然、劉曉龍、呂靜陽、馬京京、和別人一起鬧（不喜歡）肖宇陽、落后（不喜歡）徐東寧、罵人（不喜歡）王穎、劉曉龍、楊云樓、馬京京、遵守課堂紀(jì)律張穎、不撒謊劉曉龍、不愛指揮別人干活，自己也要干韋焌桐、對工作認真負責(zé)公平公正不認真、偷懶（不喜歡）王家祖、余淼、何姝瑤、認真（負責(zé)自己的工作）王家祖、讓在鬧的同學(xué)別鬧了肖宇陽、主動幫助老師李夢圓、做好自己的工作宋浩然、宋景波、能夠管理好同學(xué)何姝瑤、管理好同學(xué)余淼、不冤枉好人劉璟隆目前十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點希望自己成為怎樣的學(xué)生具體行為提議者與學(xué)習(xí)有關(guān)：成績優(yōu)異、上進、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、聰明好學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀李京京、龍之民、宋浩然、孫朝陽、杜超、張宇軒、錢程成、余淼、郝銘柱、李夢圓、劉飛、楊云樓、李江楠、韋焌桐、愛學(xué)習(xí)徐界衡、廖紫云、馬京京、宋景波、課外知識很廣羅天栩、有上進心李京京、優(yōu)秀的學(xué)生（全面發(fā)展）程博宇、徐東寧、王穎、楊云樓、皮子其、劉璟隆上課專心聽講何姝瑤、主動提出問題的同學(xué)張新宇、王寧、聰明、劉曉龍、與同學(xué)關(guān)系：都希望獲得更好的人際關(guān)系、希望從同學(xué)哪里獲得認可。不指責(zé)別人李夢圓、和誰的關(guān)系都很好的人劉雅潔、余淼、車昊陽、皮子其、韋焌桐、互相幫助徐界衡、徐東寧、不罵人、不打架馬京京、愛同學(xué)宋景波、在同學(xué)面前很搞笑、羅天栩、講義氣羅天栩、不欺負小同學(xué)劉曉龍、講文明廖紫云、跟成人的關(guān)系：這些都是成人對兒童的評價，由此可見學(xué)生希望讓成人滿意聽話張宇軒、王家祖、馬京京、可愛、乖巧、牟雨萱、活潑、李夢圓、老師喜歡余淼、懂事牟雨萱、張穎、希望自己成為一個對班集體有用的人為班集體做出貢獻的人陳婉沂、徐東寧、劉曉龍、目前十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點擦黑板目前十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點擺桌椅目前十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點擦窗臺目前十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點擺書架目前十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點擺作業(yè)目前十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點三角桌和講臺目前十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點收作業(yè)責(zé)任到組長目前二十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點規(guī)則維護——難點誰來管？——眾人管怎么管？——規(guī)則管目前二十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點重：反思是重點知人者智，自知者明。目前二十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前二十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點教學(xué)生做管理者方法——逐漸摸索目的——自我管理目前三十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點鏡子目前三十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前三十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點以數(shù)據(jù)為鏡——三省吾身反思

矯正

規(guī)劃

提高目前三十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前三十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點獎給：

在第周被評為之星。特此獎勵。（）年級（）班獎給：

在第周被評為之星。特此獎勵。（）年級（）班獎給：

在第周被評為之星。特此獎勵。（）年級（）班獎給：

在第周被評為之星。特此獎勵。（）年級（）班目前三十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前三十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點紅色——上課表現(xiàn)，包括上課的態(tài)度，學(xué)習(xí)效果，小組合作。黃色——作業(yè)，包括課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，正確率，書寫等。紫色——課前準(zhǔn)備。每堂課做好課前準(zhǔn)備，桌面整齊，擺放合理。粉色——讀書，每周展示課的結(jié)果。藍色——值日，做值日的態(tài)度，做的是不是好。橘黃色——課間，不要追跑打鬧，是否注意安全。綠色——做操，包括集合速度、做操是否認真。目前三十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前三十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前三十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點低年級（老師表揚）

中年級（自我實現(xiàn)）

高年級（自我超越）目前四十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點評價注意的問題評價是手段不是目的公平公正不遷怒物質(zhì)的獎勵改變興趣目前四十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點獎勵的方法用孩子的名字命名可以幫老師做一些事情可以做小老師目前四十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點每一個學(xué)生獲得動力目前四十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點得不到紅花的小孩

小明是個淘氣的學(xué)生，平時作業(yè)潦草總是不能夠按時交作業(yè)，同時他經(jīng)常破壞課堂的紀(jì)律，經(jīng)常有學(xué)生告他的狀。這天他的作業(yè)按時交了，并且寫得很清楚。張老師特別高興，準(zhǔn)備在班里好好表揚他。來到了教室，一群學(xué)生圍過來給小明告狀。原來在科學(xué)課上小明隨便下桌拿同學(xué)的東西，科學(xué)老師要求他坐好他也不聽，還向同學(xué)做鬼臉引得全班同學(xué)笑。公平公正不遷怒目前四十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點一張圖片像你看到了什么？目前四十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前四十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點研究人員將一個很大的魚缸用玻璃隔成兩半，魚缸的一半放進大魚，連續(xù)幾天不給喂食，之后，在另一半魚缸里放進很多小魚，大魚看到小魚，徑直朝小魚游去，但它沒想到中間隔著一層玻璃，被玻璃頂了回來。連續(xù)數(shù)次，它朝小魚沖去，但結(jié)果一樣，逐漸地它放棄眼前美食，不再徒勞。而后，科學(xué)家將魚缸中間的玻璃抽掉，小魚悠游到大魚面前，而此時的大魚再也沒有吃掉小魚的欲望，眼睜睜地看著小魚在自己面前游來游去……目前四十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點習(xí)慣的力量是巨大的！目前四十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點教育是為了播種習(xí)慣的種子播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。幸福目前四十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點善待別人就是善待自己目前五十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點女兒班的電腦：目前五十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前五十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點態(tài)度行動時時立處處立常立長新常常夸事事夸百夸不厭目前六十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點天呀！他不知道我在說什么？目前六十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點處理問題時的教育：溫問目前六十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點學(xué)生之間的問題處理

一張扣分條擺在我的面前：王帥、李浩然在樓道里面打鬧扣2分。王帥一臉的憤怒：“老師，上完體育課我抱著球上樓，李浩然總是在后面拽我，還打我的球，好幾次把我的球打在了地上！”李浩然大汗淋淋地站在旁邊，臉上透著劇烈運動后的通紅。目前六十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點學(xué)生之間的問題處理

李巖在操場上跟六年級的學(xué)生打起來了！六年級的老師來到辦公室找我希望我協(xié)助解決。來到教室，李巖也是一臉的憤怒：“他們六年級的學(xué)生老師搶我的球，都搶了好多次了！這次我實在沒有忍住就跟他們講理，他們不聽還推我！我就打了他！可他也打我了！還惡人想告狀！他們班主任就是護犢子！”目前六十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點靜、精、驚我罵自己呢！三角形三邊關(guān)系他該挨打嗎？為什么總是他們兩個？梨子的故事目前六十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前六十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點個性學(xué)生的教育學(xué)生的重要他人——貴人人和人是不同的——真的！目前六十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前六十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前六十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點逆時針旋轉(zhuǎn)————左腦思維者順時針旋轉(zhuǎn)————右腦思維者耶魯大學(xué)耗時5年的研究成果，據(jù)說14%的美國人可以兩個方向都能看見.順時針轉(zhuǎn)的話,屬於是用右腦較多的類型逆時針轉(zhuǎn)屬於使用左腦較多的類型大部分人的眼里里是逆時針方向轉(zhuǎn)動,但也有人看來是順時針方向轉(zhuǎn)動的.順時針的情況,女性比男性多~逆時針轉(zhuǎn)動的,突然變成順時針的話,IQ是160以上!!!目前七十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點左手拇指在上————左腦思維者右手拇指在上————右腦思維者目前七十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點左臂在上————右腦思維者右臂在上————左腦思維者目前七十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點左腦具有：語言、概念、數(shù)字、分析、邏輯推理等功能右腦具有：想像、音樂、繪畫、空間幾何、創(chuàng)造、綜合等功能目前七十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前七十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前七十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前七十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點漫長的等待——研研一、嚴抓學(xué)習(xí)1、以點帶面，樹立信心2、提供指導(dǎo)，主動補漏二、寬待紀(jì)律1、學(xué)會聽講2、學(xué)會寬容目前七十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前七十八頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點第一、用放大鏡找優(yōu)點第二、獲得家長的支持第三、爭取任課教師和學(xué)生的幫助幫助特殊學(xué)生轉(zhuǎn)變?nèi)壳嚎梢耘浜闲袨槌C正法目前七十九頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點9天的奇跡目前八十頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點春種秋收30年后的生活來自我們今天的選擇目前八十一頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點與家長溝通的原則：第一條：孩子只有一個問題第二條：假如孩子的問題很多請參見第一條目前八十二頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前八十三頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點我要參加運動會?。?！目前八十四頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前八十五頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前八十六頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點做人如水，做事如山

做人如水，你高，我便退去，決不淹沒你的優(yōu)點；

做人如水，你低，我便涌來，決不暴露你的缺陷；

做人如水，你動，我便隨行，決不撇下你的孤單；

做人如水，你靜，我便長守，決不打擾你的安寧；

做人如水，你熱，我便沸騰，決不妨礙你的熱情；

做人如水，你冷，我便凝固，決不漠視你的寒冷。目前八十七頁\總數(shù)一百零八頁\編于二十一點目前八十八頁\總數(shù)一百零八