口語交際和習(xí)作六

課題導(dǎo)入口語交際相關(guān)鏈接父母之愛天下所有的父母都愛自己的孩子，從孩子呱呱墜地的那天起，他們就傾注了自己無私的愛，但父母們表達(dá)愛的方式不盡相同。思考1.李剛的學(xué)習(xí)成績忽高忽低，考得不好時(shí)，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥他。訓(xùn)斥完，爸爸又總是說：“我們愛你，才這么嚴(yán)格要求你?！?.王小雅的媽媽每天幫她收拾房間，整理書包，還陪她寫作業(yè)。有一次，媽媽連續(xù)幾天不在家，王小雅不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)本，自己的房間也是亂七八糟的。3.陳敏的爸爸晚上經(jīng)常和他一起下象棋，周末還帶他出去看電影或爬山。思考你怎么看待以上事例中爸爸媽媽的做法？在生活中遇到類似經(jīng)歷時(shí)，你是怎么做的？和同學(xué)交流討論。

思考我會(huì)這樣說

1.我覺得李剛的爸爸的教育方式不對(duì)，他的訓(xùn)斥只會(huì)使李剛更加畏懼考試，在這樣的心理壓力下要取得好成績更難。他爸爸應(yīng)該幫李剛找出失敗的原因，鼓勵(lì)李剛好好學(xué)習(xí)。2.我認(rèn)為王小雅的媽媽對(duì)她的愛是一種溺愛。因?yàn)閶寢尩倪^分關(guān)心致使她養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣。在我們當(dāng)中也有許多同學(xué)是家里的“小皇帝”，過著衣來伸手飯來張口的日子，其實(shí)這樣的愛對(duì)孩子的成長很不利。思考習(xí)作我想對(duì)您說習(xí)作生活中，我們會(huì)有很多心聲想對(duì)別人傾訴：告訴爸爸媽媽對(duì)某個(gè)問題的不同看法，跟朋友訴說自己成長中的點(diǎn)滴煩惱，向?yàn)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)的人表達(dá)敬佩之情……此刻，你想對(duì)誰傾訴，想要說些什么呢？根據(jù)下面的提示，選擇傾訴對(duì)象，把你心里想說的話寫下來。習(xí)作寫作指導(dǎo)1.首先是要確定好習(xí)作對(duì)象。是自己的爸爸媽媽，還是好朋友，又或是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人。根據(jù)習(xí)作對(duì)象的不同，確定不同的習(xí)作內(nèi)容。對(duì)父母或者好朋友說時(shí)，可以回憶那些讓人難忘的事，表達(dá)自己對(duì)他們的深厚情感；可以對(duì)某件事提出自己不同的看法，加深彼此之間的了解。還可以寫對(duì)他們生活上的一些關(guān)心，比如提醒他們改掉生活中一些會(huì)影響身體健康的壞習(xí)慣。習(xí)作寫作指導(dǎo)如果對(duì)象是為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，要了解他們所做的事情，可以向他們說出自己的關(guān)心，表達(dá)自己對(duì)他們的敬佩和感激。這些人有很多，比如在2020新冠疫情中那些無私奉獻(xiàn)的人們。習(xí)作2.在寫作時(shí)，可以選擇以小見大的事例，抓住細(xì)微之處，通過外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫來表達(dá)自己的情