五年級人教版語文上鯨《鯨》 PPT

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9鯨

執(zhí)教：祁建華初讀感知

讀：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。想：課文從那幾個方面介紹了鯨？鯨肥豬上腭過濾肚子心肺矮小胎生判斷鋒利哺乳動物

退化字詞闖關(guān)

精讀感悟自由讀第一自然段，畫出體現(xiàn)鯨“大”的有關(guān)詞句。想一想作者運(yùn)用哪些說明方法突出鯨“大”的特點(diǎn)？感悟運(yùn)用這種說明方法的好處。

品讀

?不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。

?目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。

我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。

?它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。(作比較)（列數(shù)字）（舉例子列數(shù)字作比較）（舉例子）合作探究

鯨是怎樣由陸地生活逐步適應(yīng)海洋生活的？鯨的早期祖先在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。

又經(jīng)過了很長很長的年代。它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。小練筆

運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說明方法，

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