2023年石河中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

石河中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案疏散,演練,應(yīng)急,地震相關(guān)資訊是工作生活常常需要使用到的，其寫作內(nèi)容格式也少為人所了解，以下是我細(xì)心整理的石河中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

為提高全校師生在密集場所的應(yīng)急避震力量，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震災(zāi)難造成的損失，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和《破壞性地震應(yīng)急條例》精神，更好地展現(xiàn)全校師生防震減災(zāi)宣揚(yáng)教育工作成果，根據(jù)運(yùn)城市地震減災(zāi)辦公室關(guān)于開展地震應(yīng)急模擬演練的支配看法，制定如下實(shí)施方案：

一、演練機(jī)構(gòu)設(shè)置

學(xué)校成立演練指揮部。成員如下：

總指揮：孫克堅(jiān)

指揮部下設(shè)4個(gè)小組：

1、物資組

組長：張振祥組員：王丙濟(jì)劉吉山

職責(zé)：負(fù)責(zé)搭建帳篷(一個(gè)醫(yī)療使用，一個(gè)指揮使用)搭建臨時(shí)廁所。

2、疏散組

組長：王曉峰組員：王生利傅吉旺寇經(jīng)書

職責(zé)：在現(xiàn)場指揮下堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、挨次、有秩序地疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避開擁擠踩踏，以保證全體師生快速、平安地撤離現(xiàn)場。同學(xué)應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。

3、醫(yī)療救助組

組長：黃浩

成員：朱長江、劉月蘭、徐銳林、劉西林、魏江磊、鮑宜磊

職責(zé)：預(yù)備醫(yī)療器械和藥品，負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)輸?shù)街付ㄆ桨矃^(qū)并進(jìn)行簡潔救治后送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

4、平安保障組

組長：王生利

成員：張振祥劉吉山王丙濟(jì)趙士玉

職責(zé)：負(fù)責(zé)維持五心廣場內(nèi)同學(xué)秩序，了解校內(nèi)區(qū)域的狀況，加強(qiáng)巡察。

二、演練、疏散地點(diǎn)：五心廣場

三、應(yīng)急演練程序

1、地震發(fā)生演練：地震發(fā)生(鑼聲)后，每個(gè)教室的師生都馬上雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、疏散演練：全部師生從教學(xué)樓疏散到五心廣場。

3、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練

4、醫(yī)療救助演練

四、演練啟動方式

演練開頭啟動方式：

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1、敲響鑼聲(地震發(fā)生)為信號。由總指揮發(fā)出。聽到"地震發(fā)生的信號(鑼聲)后，每個(gè)教室的師生要馬上雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。

2、三短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。

聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，同學(xué)們在老師的指揮下快速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向五心廣場(寬敞空閑地)疏散。

五、疏散演練支配

疏散任務(wù)由疏散組負(fù)責(zé)。。

1、三短一長哨聲響后，疏散組人員和高班級同學(xué)應(yīng)急救援志愿者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)趕到現(xiàn)場指定地點(diǎn)，組織疏散同學(xué)，以防消失混亂。各班級、各班同學(xué)應(yīng)急救援志愿者負(fù)責(zé)維持疏散秩序。

各班疏散路線及負(fù)責(zé)樓內(nèi)疏散的老師位置支配如下：

教學(xué)樓一層：初三班級同學(xué)出門疏散到五心廣場北邊，責(zé)任老師：楊廷梅楊永、雷湯長江

教學(xué)樓二層：初二班級同學(xué)走東西樓梯疏散到前五心廣場東邊，

責(zé)任老師：孫克浩、傅吉旺、王勛濤、王偉風(fēng)

初一班級同學(xué)走東西樓梯疏散到五心廣場西邊，責(zé)任老師：傅本強(qiáng)、張倩、王小來、寇經(jīng)書

場內(nèi)巡察：各班老師。

2、教室內(nèi)同學(xué)疏散支配如下：每班靠門的同學(xué)馬上把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。同學(xué)由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒課，應(yīng)馬上到班級所在樓層樓梯處疏導(dǎo)同學(xué)。在撤離途中，如消失擁擠摔倒，后面同學(xué)及樓梯口應(yīng)馬上大聲喊"停'同時(shí)停止不動，各班老師招呼本班同學(xué)停下，等險(xiǎn)情排解后，再招呼按挨次撤出。

六、搭建帳篷與應(yīng)急廁所演練支配

由物資組組織實(shí)施。

詳細(xì)支配：老師和同學(xué)共分三組：兩組負(fù)責(zé)搭帳篷，一組負(fù)責(zé)搭建臨時(shí)廁所。

每組由兩名老師八名同學(xué)組成。

一組：張振祥等二組：王丙濟(jì)等三組：劉吉山等

七、醫(yī)療救助演練工作支配

醫(yī)護(hù)組立刻開展工作，對受傷的人員進(jìn)行急救處理，放到擔(dān)架上，抬到帳篷里，等醫(yī)院搶救車來后送往醫(yī)院。

一名老師帶兩到三名同學(xué)為一組進(jìn)行搶救，主要搶救項(xiàng)目有：頭部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

一組：上肢受傷處理二組：腿部、膝部受傷處理

傷員：朱長江、劉西林等傷員：劉月蘭、鮑宜磊等

隊(duì)員：同學(xué)應(yīng)急救援志愿者隊(duì)員：同學(xué)應(yīng)急救援志愿者

三組：頭部包扎處理傷員：徐銳林、魏江磊等隊(duì)員：同學(xué)應(yīng)急救援志愿者

八、應(yīng)急演練要求

學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前，各班要對同學(xué)進(jìn)行平安教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳，保持社會安定。要對同學(xué)進(jìn)行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等學(xué)問的培訓(xùn)。對全部參與演練的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)，并作細(xì)心的預(yù)備和布置。聽到"地震發(fā)生'的信號(鑼聲)后，馬上雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。"主震'結(jié)束并聽到疏散信號(三短一長哨聲)后，同學(xué)們在老師的指揮下快速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向五心廣場(寬敞空閑地)疏散，到了五心廣場后，大家雙手抱頭連續(xù)保持下蹲姿態(tài)。5分鐘后，全部師生"平安脫險(xiǎn)'，演練圓滿結(jié)束。

整個(gè)演練過程要嚴(yán)厲?、緊急、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣揚(yáng)和教育效果。為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效措施，平安疏散同學(xué)積累珍貴的閱歷。

篇2:赤金學(xué)校防震疏散演練活動方案

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生平安教育，提高自救自護(hù)力量，在學(xué)校突發(fā)緊急狀況下，使全體師生熟識逃命路線，有序、快速的平安疏散，確保全體師生的生命平安，我校為貫徹"以人為本'的理念，遵循"平安第一、預(yù)防為主'的基本方針為切實(shí)保障廣闊師生尤其是同學(xué)在校的人生平安，提高師生在遭受重大突發(fā)大事或自然災(zāi)難時(shí)的應(yīng)對力量，為使災(zāi)難帶來的損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，詳細(xì)應(yīng)急疏散預(yù)案如下：

一、疏散演練指揮:

總指揮：

副總指揮：

成員：

現(xiàn)場指揮組：

緊急疏散組：

傷員搶救組：

外圍掌握組：

通訊聯(lián)絡(luò)組：

二、應(yīng)急疏散預(yù)案：

1、啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案(徐英振立刻報(bào)火警，撥打119，同時(shí)向?qū)Ψ秸f清學(xué)校詳細(xì)地址，并留下聯(lián)系方式，派老師到大路進(jìn)行接應(yīng)，引導(dǎo)消防車的到來)

2、門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開大門，然后到門口等待消防車輛;劉乃溪立刻關(guān)閉學(xué)?？傠娫?，防止火災(zāi)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員快速組織全校師生疏散逃命，班主任及當(dāng)時(shí)上課老師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命。

三、應(yīng)急疏散演練要求與留意事項(xiàng)：

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生馬上快速、平安、有序地進(jìn)行疏散，告誡同學(xué)不再整理任何物品，在班級中的任課老師需準(zhǔn)時(shí)打開教室前、后門，假如班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號后，應(yīng)在第一時(shí)間趕到自己班級和任課老師協(xié)作對本班同學(xué)進(jìn)行疏散。

2、聽見信號后同學(xué)在老師指導(dǎo)下馬上自行成隊(duì)，疏散時(shí)不許分散跑，班級之間要相互連接好。(告知同學(xué)當(dāng)天演練時(shí)是一個(gè)正在發(fā)生的緊急危急的"大事'，所以同學(xué)不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧)走的時(shí)候要有序。

3、每班兩位老師應(yīng)負(fù)責(zé)班級全部同學(xué)平安，教室門前均有老師進(jìn)行疏散指導(dǎo)，指揮同學(xué)按秩序疏散。

4、疏散過程中要快速，自行成隊(duì)由秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、如發(fā)覺有同學(xué)在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他同學(xué)去進(jìn)行搶救，由走廊口的老師進(jìn)行搶救，或者立刻聯(lián)系學(xué)校的搶救人員：胡尊彩老師，假如事情緊急，直接撥打120急救車。

6、疏散要求：依次快速、平安到指定位置集合。

7、到達(dá)平安點(diǎn)集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，看與演練前是否全都，否則班主任快速查找，并將結(jié)果準(zhǔn)時(shí)向總指揮報(bào)告。

四、緊急疏散支配：

1、報(bào)警程序：

(1)緊急疏散演練以學(xué)校發(fā)出的警號聲作為啟動信號。(何娟負(fù)責(zé)發(fā)出信號)

(2)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組快速啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織師生疏散逃命，班主任以及上課老師負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)疏散逃命，其他老師按應(yīng)急預(yù)案要求在第一時(shí)間到達(dá)崗位。

2、詳細(xì)疏散工作支配：

疏散指揮員支配

南排教室：潘笑孟陽東李斌陳芳仲彩娟

北排教室：賀龍彩韓寶利孫倩

3、緊急疏散挨次：

(1)原則上學(xué)校的班級分為兩個(gè)方向進(jìn)行疏散，疏散要求以便利、快捷、平安為宗旨，即學(xué)校操場和大門口為平安集合地點(diǎn)，聽到緊急信號后，各班快速作出反應(yīng)，但是必需根據(jù)挨次進(jìn)行疏散。

(2)平安集合地點(diǎn)：各班指定地點(diǎn)

(3)疏散挨次要求，班主任在進(jìn)行疏散引導(dǎo)時(shí)，快速帶領(lǐng)本班同學(xué)直接到達(dá)下一層樓面，然后再用同樣方法下樓層。

(4)班主任以班級為重點(diǎn)，其他任課老師必需前后保證全部同學(xué)均在隊(duì)伍中進(jìn)行疏散，沒有同學(xué)遺漏。

4、搶救組人員支配：徐迎迎

聽到報(bào)警信號，徐迎迎老師立刻到攜帶急救藥具在平安集合地點(diǎn)待命，如有傷病員準(zhǔn)時(shí)處理，重大傷情者準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院。

五、緊急疏散結(jié)束，以班為單位集合。

到平安集合地點(diǎn)后，各班馬上統(tǒng)計(jì)同學(xué)人數(shù)，并進(jìn)行匯報(bào)，由總指揮報(bào)告人數(shù)并宣布本次緊急疏散演練演練結(jié)束，全體同學(xué)列隊(duì)回教室

沙河鎮(zhèn)赤金學(xué)校

篇3:平安教育日劉曹學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案

今年3月30日是第20個(gè)"全國中學(xué)校生平安教育日'，主題為"我平安、我健康、我歡樂'。為開展好主題教育活動，順當(dāng)應(yīng)對突發(fā)大事，妥當(dāng)處置校內(nèi)平安事故，最大限度地預(yù)防或削減地震和火災(zāi)等突發(fā)大事對師生、學(xué)?？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)我校師生員工的平安意識和應(yīng)急處理力量，保障師生的身體健康和生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本防震疏散演練方案，要求全體師生熟識方案內(nèi)容，仔細(xì)按方案程序執(zhí)行?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、平安理念及工作原則：

1.堅(jiān)持"以人為本'的思想，堅(jiān)持師生生命平安高于一切。明確責(zé)任，細(xì)化分工，定位定崗，平安無小事，責(zé)任重于泰山。

2.堅(jiān)持遇事冷靜、鎮(zhèn)靜應(yīng)對、樂觀處置的原則。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：董自光

副總指揮：劉杰

組員：孫文通李乃水孟召常姜玉學(xué)樊龍生顏玲

三、詳細(xì)分工

董自光、劉杰：負(fù)責(zé)此次演練的詳細(xì)指揮、協(xié)調(diào)工作

孫文通：負(fù)責(zé)三班級至五班級同學(xué)疏散協(xié)調(diào)工作

孟召常：負(fù)責(zé)六班級同學(xué)疏散協(xié)調(diào)工作

姜玉學(xué)：負(fù)責(zé)一、二班級同學(xué)疏散協(xié)調(diào)工作

李乃水、樊龍生：負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域

顏玲：負(fù)責(zé)信號工作

各班班主任：負(fù)責(zé)本班同學(xué)的疏散工作

四、本預(yù)案的啟動標(biāo)準(zhǔn)：

當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)大事時(shí)，馬上啟動本預(yù)案。

五、演練時(shí)間及警報(bào)：

1.演練時(shí)間：3月30日。

2.演習(xí)警報(bào)：校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

六、演練內(nèi)容：主題為"我平安、我健康、我歡樂'的應(yīng)急疏散演練。

七、疏散集合地：

各班級門前的花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。

八、演練詳細(xì)要求：

1.疏散挨次與線路：總的疏散原則是聽見演習(xí)警報(bào)后，班主任(任課老師)應(yīng)馬上停止教學(xué)活動，從班級前后兩個(gè)門抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任(任課老師)斷后，確保不丟下任何一個(gè)同學(xué)。要防止門口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

2.同學(xué)疏散不能快速奔跑，要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。全部疏散人員快速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按出操隊(duì)形集中。

3.教室人員疏散由當(dāng)班課任老師負(fù)責(zé)。

4.地震或火災(zāi)等突發(fā)大事發(fā)生當(dāng)時(shí)無課的班主任，應(yīng)