2023年小學老師班主任競聘演講稿

Word版本，下載可自由編輯年小學老師班主任競聘演講稿學校老師班主任競聘演講稿學校班主任競聘上崗方案篇一

站在這里，我特別感動！1996年8月16日，我到一中就任班主任工作，擔當過英日俄混合編班的班主任，也擔當過復習班的班主任；高二接過班，高三也接過班。我已經(jīng)有20xx年教齡，目睹剛送走的一屆，總有很多不甘心，還有很多無奈。今日，站在這里競聘，我想從高一帶一屆同學！

帶96屆同學時，高二分班我?guī)Я宋目瓢啵B個班長都找不出來，徐校長當時任班級主任，現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長，99屆畢業(yè)生參與高考的，只有三人沒有升學。

20xx年我也是高三接了一個班，這個班高一高二各換了一個班主任，我接班后插進了28個補習生，成了班級中班額最大的班，全班93人，高考碩果累累：外交學院，哈工大，吉大，同濟，浙大，山大，對外經(jīng)貿(mào)，北航，大連海事，大連理工，南航，華中科技，河海，西北高校，長安高校，蘭州高校，廈大，中山高校，廣東外語外貿(mào)等名校都有我的同學（還不包括師類名校）。

20xx年開頭，為了適應外界的競爭，學校有了試驗班（尖子班），我的好同學被挑走了，余下的和后來我班的同學組成了一個一般的集體，班級中有振臂一呼全校幾十人響應的同學，敢打群架敢玩命，但我使他們停止了一切不理智的行動，并且在高考中取得了較好的成果。當年包管班級的是在座的白校長。

多年的班主任工作給了我深深的積淀，結(jié)合形勢和時代特征，我做班主任工作有如下目標，現(xiàn)在說出來請大家批判指正：

1：班主任要培育同學“校榮我榮，校恥我恥”的愛校情懷。

2：培育思想品德過得硬的干部隊伍，使班級管理落實到實處。

3：培育同學合作探究競爭的意識，具備比學趕幫超的行動力。

4：指導同學確立終身進展目標，樂觀儲備文化課學問、生活力量方面的學問，自我約束力量和管理力量，關(guān)心同學找準正確的進展趨向。

5：創(chuàng)設并維護公正、公正、和諧的學習環(huán)境，關(guān)愛每個同學，以愛動其心，以嚴導其行。制定嚴格細化的班規(guī)規(guī)范同學的行為，使其健康成長。

6：從細小之處狠剎90后身上的不良特征，以綠葉對根的情意關(guān)懷同學的成長。

7：與科任老師協(xié)作，樹立科任老師的威信，樹立學校每位教育者管理者的威信，提升同學的做人素養(yǎng)，促使同學全面進展。

8：教育、培育同學學會感恩。

假如我競聘上班主任，我將一如既往的努力工作，我情愿做活到老學到老的人！

這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又很多無奈：有的人班級管理的亂糟糟的，卻免競聘，而我們幾個老的或者說又臭又硬的，一把死拿的，參與競聘。

學校老師班主任競聘演講稿學校班主任競聘上崗方案篇二

敬重的各位領導，各位評委，同事們：

大家好！

首先感謝大家給了我這次展現(xiàn)自己、挑戰(zhàn)自己的機會，假如說這幾年我在工作中還算取得了一點微不足道的成果的話，首先要歸功于領導的大力支持和同事們的熱心關(guān)心。在此請各位接受我的謝意！

今日，我之所以來參與此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢：

首先，我擅長觀看，勤奮、好學、樂于接受新奇事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采納科學的方法做好班主任工作。

其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養(yǎng)。

再次，我擅長溝通，組織力量較強，工作的針對性強，務實、塌實，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

大班班主任既要對不同崗位老師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學管理。這就需要班主任，有發(fā)覺新問題、解決新問題的力量，并創(chuàng)設一種相互敬重、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學工作的開展。在這里，假如承蒙領導厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責，做好以下工作：

第一，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調(diào)。

假如競聘勝利，我將快速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余幫助園長做好工作，并做好連接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

其次，創(chuàng)新工作方法，扎實推動班級工作向前進展。

要依據(jù)時代的進展要求和班級的進展狀況，不斷開拓創(chuàng)新，促進良好班風的形成。并強化對班生活管理、常規(guī)習慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。

第三，提升服務意識，專心做好服務工作。

我將樹立服務意識，真正發(fā)揚民主，讓每一位老師、每一位幼兒都當家作主，管理班級，并建立公平、融洽、親切、相互敬重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系，不斷提升教育工作質(zhì)量。

第四，協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系。

所謂“出手”就是對發(fā)覺的問題，要首當其沖、身體力行地解決，而非將責任一推了之?！胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃焕蠋?，讓大家樂觀積極地解決問題；鼓舞每位老師樂觀積極地與家長建立相互信任的關(guān)系。

第五，強化理論學習，提升自身素養(yǎng)。

作為班主任，要增加學習管理理論的意識，提升管理理論水平。為此，我將利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍，在互聯(lián)網(wǎng)上獵取幼兒教育方面的學問，以此來認識當前幼兒教育的新動向、